Estrategias Para Mejorar La Conducta Agresiva En Los Niños De Preescolar ensayos y trabajos de investigación

  • Estrategias para la conducta agresiva

    Agresividad escolar Cuando se habla de agresividad escolar no se puede dar como concepto aislado sino como una de las complicaciones del síndrome de déficit atencional e hiperactividad del escolar que lentamente y en forma gradual va perdiendo la auto estima y por ende recurre a elementos de defensa y ataque. Para mostrar algún tipo de superioridad frente a sus pares e incluso frente a sus educadores. Es un síntoma de alerta para estudiar urgentemente algún tipo de trastorno comicial de carácter...

    1484  Palabras | 6  Páginas

  • Conductas Agresivas En Niños En Edad Preescolar

    MARIA JAUME, C.I. 11.256.573 MARY FUENTE, C.I. 12.660.726 INTRODUCCION El presente trabajo busca sentar las bases de la investigación cualitativa y de lo importante que es para el docente. De allí, nos realizamos unas series de preguntas como son ¿Que es cualitativo?, ¿Qué es una investigación?, ¿Cómo podemos abordar lo cualitativo a cualquier contenido? entre otros. Lo cualitativo, es lo relativo a la calidad y naturaleza...

    853  Palabras | 4  Páginas

  • La Conducta Agresiva En La Edad Preescolar

    LA CONDUCTA AGRESIVA EN LA EDAD PREESCOLAR Factores que influyen en las conductas agresivas de los niños La conducta agresiva en preescolares está influenciada por factores individuales, familiares y ambientales. Entre los factores individuales se encuentra el temperamento, el sexo, la condición biológica y la cognitiva. La familia influye a través del apego, el contexto de interacción global, la psicopatología de los padres y el modelo educacional paterno. La televisión, los videojuegos, la...

    1613  Palabras | 7  Páginas

  • La agresividad en el niño preescolar

    Violencia televisiva y comportamiento agresivo Actualmente, el tema de la violencia en la televisión ha generado gran preocupación, debido a que estimula la conducta agresiva en los niños los cuales pasan muchas horas frente al televisor viendo programas Infantiles (tales como los Power Rangers o Dragon Ball Z), o para adultos, siendo los primeros seis veces más agresivos(Papalia, 1997). Entre los actos violentos que son vistos por los niños están: asesinatos, guerras, puñetazos, golpizas,...

    1428  Palabras | 6  Páginas

  • Conducta Agresiva En Niños

    de agresividad cuando provocamos daño a una persona u objeto. La conducta agresiva es intencionada y el daño puede ser físico o psíquico. En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en forma de acto violento físico (patadas, empujones) como verbal (insultos, palabrotas). Pero también podemos encontrar agresividad indirecta o desplazada, según la cual el niño agrede contra los objetos de la persona que ha sido el origen del conflicto, o agresividad contenida...

    950  Palabras | 4  Páginas

  • CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS

    ¿POR QUE MI HIJO ESTA MOSTRANDO CONDUCTAS AGRESIVAS? El mundo en el que vivimos hoy en día ha adoptado como forma de comunicación la agresión. Basta con salir a la calle ya sea en carro o caminando, con encender el televisor, con escuchar las noticias y ver  cómo muchas personas tienden a tratar de “resolver” sus conflictos mediante la fuerza. Los índices de violencia intrafamiliar no solo es que han subido; es que ahora la mujer también se atreve a denunciar o quienes están alrededor de...

    683  Palabras | 3  Páginas

  • Niños con conducta agresiva

    nosotros los adultos, les afecta a nuestros niños y niñas que nacen con necesidades de amor, cuidado y afecto. En lo particular, yo no puedo creer que una persona nazca mala. Dios es perfecto y su obra es perfecta. Creo que la desobediencia a Él , la influencia del medio y de pronto las características de personalidad que se van formando pueden hacer que una persona realice actos violentos. En una de las entregas anteriores mencionaba por ejemplo el caso de niños que son privados de una relación sana...

    672  Palabras | 3  Páginas

  • Creencias Sobre Conductas Agresivas En Preescolar

    SOBRE CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR El presente estudio tiene como objetivo explorar las creencias de las participantes, docentes y auxiliares de educación, acerca de las conductas agresivas que presentan los niños en la etapa infantil, de tal manera que se pueda intervenir en la orientación a las docentes para el manejo de estas conductas en el aula. La investigación se desarrollará dentro del marco de un estudio cualitativo. Para recoger...

    985  Palabras | 4  Páginas

  • Guía para mejorar la atención y el control de conducta en niños

    GUÍA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN Y EL CONTROL DE CONDUCTA EN NIÑOS Como fortalecer los niveles de atención, concentración y conducta que influyen en el rendimiento académico. 1. Durante el desarrollo el niño construye una estructura que le permite desarrollar habilidades para enfrentar sus tareas con éxito, por lo cual requiere tanto en casa como en la escuela:  Orden  Un ambiente muy organizado  Reglas muy sencillas y claras  Rutinas establecidas , horarios ( esto le ayudara a predecir...

    707  Palabras | 3  Páginas

  • Problemas De Conducta En Los Niños De Preescolar

    Hablamos de problemas de conducta cuando nos referimos a los comportamientos que mantienen algunos niños que distorsionan el curso habitual de la clase, la familia, grupos de compañeros.... No tiene por qué tratarse de comportamientos tan llamativos, pero pueden llegar a desesperar tanto a padres y a educadores. Características del perfil de niño con problemas de conducta Cognitivo - Autoimagen negativa. - Egocéntrico. No tiene en cuenta a los demás. - No tolera la frustración Afectivo ...

    664  Palabras | 3  Páginas

  • El Juego Como Estrategia De Aprendizaje Para Niños De Preescolar

    EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EL AULA* Carmen Minerva Torres 1 RESUMEN El juego es reconocido por todos sin distinción de razas, de credos ni de ideologías. Tuvo sus orígenes en Grecia. La idea helénica del juego aparece en la épica de Homero y de Hesíodo y se le concibió como una noción de poder físico, luego pasa a ser “paideia” como el inocente juego de niños. La investigación cuya teoría expresamos como artículo, es de tipo descriptivo (Ander-Egg, 1978) y de campo, realizado...

    1499  Palabras | 6  Páginas

  • pautas para mejorar conductas adecuadas en los niños

    PAUTAS PARA MOTIVAR CONDUCTAS ADECUADAS EN LOS NIÑOS Para motivar la buena conducta no son suficientes las normas o afirmaciones sobre el comportamiento deseado; la única forma de que un niño aprenda una conducta determinada es, reforzándola. Una orden o norma que no se refuerza cuando se cumple no se mantendrá en el futuro. Los padres pueden aprender a dar respuesta a los comportamientos positivos y a elogiarlos (reforzarlos). Dar el refuerzo sólo tras las conductas adecuadas ...

    1297  Palabras | 6  Páginas

  • La Conducta En Los Niños De Preescolar

    CONTEXTUALIZACIÓN El Jardín de Niños Profra. “Bertha Guevara Calvo”, lugar donde realizaremos las prácticas profesionales del último grado de la licenciatura de educación preescolar. Ubicado en la Unidad Habitacional José López Portillo 2° etapa se encuentra este jardín de niños mencionado anteriormente, dichas prácticas las realizaremos durante el periodo del ciclo escolar 2012-2013. Esta institución pertenece a la zona escolar No. 2 y tiene la clave : 12EJN0512K, además...

    1666  Palabras | 7  Páginas

  • PROPUESTA PARA MEJORAR LA CONDUCTA AGRESIVA DE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA

    Contenido LA AGRESIVIDAD 2 TEORÍAS REACTIVAS 2 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE SOCIAL 2 AGRESIÓN 2 FRUSTRACIÓN Y AGRESIÓN 3 CASTIGO Y AGRESIÓN 4 MODELAMIENTO Y AGRESIÓN 4 FACTORES QUE INCIDEN EN LA AGRESIVIDAD 4 FACTORES BIOLÓGICOS 4 FACTORES PSICOLÓGICOS 5 FACTORES SOCIALES 5 SITUACIONES DE AGRESIVIDAD QUE SE OBSERVAN EN LA ESCUELA CON FRECUENCIA (Ejemplos) 6 PROBABLE EXPLICACIÓN DE PORQUÉ SE DAN ESTAS SITUACIONES DE AGRESIVIDAD EN LA ESCUELA 6 PROPUESTA PARA MEJORAR LA CONDUCTA AGRESIVA DE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA...

    2350  Palabras | 10  Páginas

  • Estrategia para trabajar las matemáticas con niños de preescolar

    ESTRATEGIA DIDACTICA CAMPO FORMATIVO: PESAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO: NÚMERO APRENDIZAJE ESPERADO: *Utiliza estrategias de conteo. *Utiliza objetos, símbolos propios y números para representar cantidades con distintos propósitos y en diversas situaciones COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conte0. Grado: Segundo Tiempo: 30 minutos Recursos: Un juego de tarjetas con números según el rango que quiera...

    545  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para alumnos de preescolar

    ¿Cómo promover que los niños intercambien expresiones, para lograr un conocimiento y transformación de su contexto? ¿Cómo sensibilizar a los directivos del plantel para que comprendan la necesidad de los docentes por contar con recursos humanos y tecnológicos que faciliten el desarrollo de sus clases? ¿Cómo promover que los padres de familia comprendan la necesidad de la asistencia regular a la escuela por parte de sus niños y concientizarlos de su labor de acompañamiento en la formación de estos...

    1694  Palabras | 7  Páginas

  • estrategias para mejorar el desarrollo psicomotor del nino

    movimientos que podemos hacer o no con él; es una imagen mental que tenemos de nuestro cuerpo con relación al medio, estando en situación estática o dinámica. Estrategia: Juego: “las partes del cuerpo” Desarrollo: 1. En un primer momento, el maestro deberá de realizar un gesto o movimiento y los alumnos deben de imitar esa conducta motriz (comenzamos tocándonos la cabeza, después los hombros, la cara, los pies, las rodillas,…con diferentes posibilidades de ejecución) 2. Posteriormente realizando...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • estrategias para el mejor nivel académico de los niños

    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL BAJO NIVEL ACADEMICO YEIMY NATHALIA CELY BUITRAGO YESSY CATHERIN PARADA GONZALES INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO Tunja, Marzo 2 de 2015 ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL BAJO NIVEL ACADEMICO YEIMY NATHALIA CELY BUITRAGO YESSY CATHERIN PARADA GONZALES AREA: LENGUA CASTELLANA CICLO: V B DOCENTE: JULIA ALVARADO INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO Tunja, Marzo 2 de 2015 CONTENIDO INTRODUCCION 4 JUSTIFICACION...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas para mejorar el aprendizaje

    DE INVESTIGACIÓN. ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA EDUCATIVA EN EL NIVEL PREESCOLAR Objetivo: Impulsar el desarrollo neuromotor a educandos de 3 a 6 años en etapa preescolar, por medio de actividades de neuromotricidad para obtener mejores resultados en la enseñanza educativa. OBJETIVOS ESPECIFICOS. Implementar planeaciones de trabajo, con una metodología efectiva para concretar los aprendizajes a largo plazo. Fomentar los valores en los infantes para que los lleven a...

    1087  Palabras | 5  Páginas

  • proyecto para mejorar un preescolar

    EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA TEMA: PROYECTO ASIGANATURA: GESTIÓN ESCOLAR MAESTRO: LAZARO MÁRQUEZ JOAQUIN PRESENTA: SANDRA BERENICE CRISÓSTOMO SEBASTIÁN. 6. SEMESTRE GRUPO “C” CHERÁN, MICHOACÁN, JUNIO DE 2013 INTRODUCCIÓN Este proyecto que realizare en el centro preescolar “Eraxamani”, ubicado en la comunidad indígena de Carapan, tiene como objetivo principal mejorar las condiciones del preescolar, ya que es necesario mejorar en varios aspectos...

    944  Palabras | 4  Páginas

  • La agresividad en preescolar

    PROBLEMA La problemática que pretendo estudiar es “LA AGRESIVIDAD COMO RESPUESTA AL AMBIENTE FAMILIAR EN LOS NIÑOS DEL NIVEL PREESCOLAR Y SUS REPERCUSIONES EN LA SOCIALIZACIÓN ESCOLAR”, Me enfocaré en particular a la situación que se genera al interior de la institución donde laboro, ya que es el lugar en el que me desenvuelvo con ellos, pues he observado que el comportamiento agresivo influye negativamente en sus relaciones sociales con sus pares e impide una correcta integración en cualquier ambiente...

    1370  Palabras | 6  Páginas

  • ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EN PREESCOLAR

    ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EN PREESCOLAR Modalidades: Proyecto Unidad didáctica Rincón Taller Estrategias: Observación Trabajo con textos Dramatización Lenguaje oral Experimentación Juego Las estrategias básicas de aprendizaje son los planes generales de organización para el trabajo en preescolar. Es decir que éstas te apoyan a la secuencia didáctica en una aplicación más compuesta y enriquecedora para la etapa de crecimiento de los niños. Dichas estrategias delimitan a las secuencias didácticas...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias de apoyo para las docentes sobre las conductas agresivas de los niños y niñas de la guardería preescolar ‘’Los Purruquitos del Saber 21’

     República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Pedagógico Experimental Libertador Cátedra: Investigación Educativa Estrategias de apoyo para las docentes sobre las conductas agresivas de los niños y niñas de la guardería preescolar ‘’Los Purruquitos del Saber 21’’ Autoras: Navas, Dayala Orsini, Greily Tutor: Maigualida Lizardo Caracas, Enero del 2015 INDICE GENERAL INIDICE DE CUADROS iii RESUMEN iv INTRODUCCIÓN 1 CAPÍTULO...

    11712  Palabras | 47  Páginas

  • Rally Para Niños De Preescolar

    CENTRO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR “MI PATRIA ES PRIMERO” PROYECTO: “CONVIVENCIA FAMILIAR A REALIZARSE EL 14 DE MARZO DE 2013” CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRESENTA: L.E.F. JOSÉ EDUARDO SANTIAGO GÓMEZ Introducción. Se presenta la siguiente “Convivencia familiar” que se aplicará a los alumnos, padres y profesores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Centro de Educación Preescolar “MI PATRIA ES PRIMERO” el...

    1044  Palabras | 5  Páginas

  • Sugerencias Para Mejorar La Conducta

    SUGERENCIAS PARA TRABAJAR LA CONDUCTA CON LOS NIÑOS (AS) 1.- CÓMO CONSEGUIR CONDUCTAS DESEABLES * Establecer conductas incompatibles con el comportamiento inadecuado es la primera estrategia válida. El fomento de las conductas deseables hace de barrera para la aparición de las indeseables. * Defina unas normas claras y unos límites fijos desde los primeros años (por ejemplo, con el modelo del semáforo: verde – lo que sí se puede hacer en casa o en el colegio; rojo –esa conducta está prohibida;...

    1074  Palabras | 5  Páginas

  • Tipos De Conductas En Los Niños De Preescolar

    fotos y en una hoja nombre x las personas q quieras orar . Este año 2013 año de la familia. Tema el poder de la intercesión: * Por q la intercesión de un creyente tiene poder? * Justo : alguien q habla y camina en las cosas de Dios conducta recta, vive en estado permanente de rectitud la justicia es un estilo de vida recto , derecho , correcto , moralmente honrado. * es una persona q tiene al día las cuentas con Dios . Hazte la pregunta has arreglado tus cuenta con Dios ¿...

    550  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Para Mejorar El Lenguaje Oral En El Niño Preescolar

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 094 D.F. CENTRO “Estrategias para mejorar el lenguaje oral en el niño preescolar” PROYECTO DE INNOVACIÓN Que PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN Preescolar plan 2007 PRESENTA: Profesora María Guadalupe Acevedo Muñoz ASESOR DEL PROYECTO: Maestro Juan Guillermo Ríos becerril México D. F., Junio 2009 2 ÍNDICE Índice INTRODUCCIÓN Pág. 3 Capítulo I. Propósitos de la Alternativa 4 Propósitos 4 Justificación 4 Capítulo II. Contexto Socio-Histórico...

    19962  Palabras | 80  Páginas

  • Literatura para el niño preescolar

    CIENCIAS DE LA EDUCACION TEMA: REPRESENTACIONES TEATRALES EN PREESCOLAR LITERATURA PARA EL NIÑO PREESCOLAR CODIGO: 00731 CATEDRA DE GRAMATICA Y LITERATURA HAYMEE MARCHENA MENDOZA CARNE Nº 110260727 CENTRO UNIVERSITARIO SAN JOSE 01 GRUPO Nº 02 FECHA DE ENTREGA: 10 NOVIEMBRE 2012 INTRODUCCION Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, el lenguaje y sobre todo los valores...

    1043  Palabras | 5  Páginas

  • ALIMENTACIÓN PARA NIÑOS EN EL PREESCOLAR

    Alimentación del preescolar de 2 a 5 años La edad preescolar, comprendida entre los 2 a 5 años, es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo de los niños. Aunque la velocidad de crecimiento disminuye, este crecimiento es más estable. Los niños ganan una media de 2 kilos de peso, y de 5 a 6 cm. de talla al año. Como los niños preescolares tienen una gran actividad física, su gasto energético aumenta considerablemente, por lo tanto la alimentación debe...

    1625  Palabras | 7  Páginas

  • Los juegos tradicionales como estrategia para mejorar las conductas agresivas y violentas en niños y niñas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN SUCRE – UBV SAN MATEO MUNICIPIO BOLIVAR - ESTADO ARAGUA LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CONDUCTA DE AGRESIÓN Y VIOLENCIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO SECCIÓN “E” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “PRESIDENTE ISAIAS MEDINA ANGARITA” UBICADA EN SAN MATEO MUNICIPIO BOLÍVAR ESTADO ARAGUA. AÑO 2011 Autora: Mariela Mujica San Mateo, Noviembre 2011 REPÚBLICA...

    14653  Palabras | 59  Páginas

  • Estrategias Para La Comprension Lectora En Preescolar

    Guía de estrategias para la comprensión lectora a nivel preescolar en el colegio Citalli Chalco, Estado de México 2011-2012 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Cómo se integrará a los alumnos del Colegio Citlalli a la comprensión lectora por medio de estrategias para la enseñanza? Variable dependiente: Comprensión lectora Variable independiente: estrategias para la enseñanza OBJETIVO GENERAL Diseñar una guía para los maestros del Colegio Citlalli mediante estrategias didácticas para los alumnos...

    591  Palabras | 3  Páginas

  • Recomendaciones Para Evitar La Conducta Agresiva En Sus Hijos

    RECOMENDACIONES PARA EVITAR LA CONDUCTA AGRESIVA EN SUS HIJOS. 1.      En nuestra sociedad todos los niños en alguna ocasión pegan, patean, escupen,  se pelean con sus hermanos o compañeros, muerden. 2.      Sin embargo, existen algunos pocos que lo hacen con mayor frecuencia que los demás. 3.      En estos casos el problema no es que un niño  haga  cualquiera de las conductas mencionadas, el problema radica en que se comporte de manera agresiva en situaciones inapropiadas o con  mucha ...

    1075  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias para eliminar conductas

    Estrategias para recudir o eliminar conductas Extinción -A la hora de corregir los ejercicios en clase, Pablo, siempre interrumpe a sus compañeros y los corrige. Ante esta conducta el maestro muestra su ignorancia e invita al niño que está corrigiendo los ejercicios a que continúe hablando ignorando el comportamiento de Pablo ni haciendo mención a él. Costo de Respuesta -Álvaro no ha hecho las tareas que le marcó el profesor ayer, y durante esta semana ha estado inquieto (interrumpe la clase...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • Problemas de conducta: Estrategias para los padres

    presenta problemas de conducta puede ser una experiencia frustrante, cansada y desgastante. Seguramente han aplicado las mismas técnicas que con sus otros hijos han funcionado. • Sin embargo con este hijo en especial NO van a funcionar, por lo tanto es importante que reciban apoyo dentro de un grupo que comparta las mismas experiencias que ustedes para que aprendan a funcionar como PADRES EFECTIVOS. • El niño que tiene características especiales, tanto para aprender, como para el manejo de sus...

    1301  Palabras | 6  Páginas

  • Detrás De Un Niño Con Conducta Agresiva Hay Un Entorno Familiar Negativo

    tesis doctoral se titula Contexto familiar y comportamiento agresivo en niños y niñas de 8 años. Para llevar a cabo su investigación, Bellido acudió a varios colegios de Bizkaia, y realizó encuestas en 251 familias con niños y niñas de ocho años. La investigadora se basó en el modelo ecológico; es decir, además del niño, incluyó los factores que influyen en el contexto en el que se desarrolla éste. Por lo tanto, participaron tanto los niños como sus familiares, amigos y varios miembros de su colegio...

    538  Palabras | 3  Páginas

  • Lo que para mi es importante que los niños logren en el preescolar

    LO QUE PARA MÍ ES IMPORTANTE QUE LOGREN LOS NIÑOS EN EL PREESCOLAR. Como sabemos al ingresar el niño al preescolar, tienen conocimientos, creencias y suposiciones sobre el mundo que los rodea, sobre las relaciones entre las personas y sobre el comportamiento que se espera de ellos; se han desarrollado, con diferente grado de avance, competencias que serán esenciales para su desenvolvimiento en la vida escolar. Es por esto que la educación preescolar juega el papel fundamental en el desarrollo del...

    1099  Palabras | 5  Páginas

  • Examen para niños de preescolar

    CLASE ABIERTA TERCERO DE PREESCOLAR 8:25 a 8:35 Rutina de activación física de 10 min. (Gimnasia cerebral “Habilidades para pensar”) Ejercicios: Botones de cerebro: Con una mano se manejan profundamente los botones cerebrales (tejido blando bajo la clavícula a derecha e izquierda del esternón) mientras la otra mano se coloca bajo el ombligo. Botones de espacio: Ambas manos descansan en la línea media del cuerpo, una sobre el labio superior en la línea media interior y la otra mano sobre la línea...

    612  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo personal: la conducta agresiva en niños y adolescentes.

    La conducta de los niños y los adolescentes, es cambiante. Puede variar, suele ser positiva, negativa. Es lo normal. Sin embargo cuando se presentan características o situaciones que sobre pasan lo aceptable y se torna como algo inaceptable, algo agresivo, es el momento en el cual los representantes deben reaccionar para evitar ir más lejos ya que posiblemente se esté frente a un posible trastorno de la conducta. La pregunta que la mayoría se hace, es: ¿Cuándo pasa de ser algo normal a ser realmente...

    806  Palabras | 4  Páginas

  • Agresividad en preescolar

    Facultad de Estudios Superiores Iztacala Se le designa violencia a un comportamiento de agresividad gratuita y cruel, que denigra y daña tanto al agresor como a la víctima; asimismo como el uso deshonesto, prepotente y oportunista de poder sobre el contrario, sin estar legitimado para ello. El fenómeno de la violencia trasciende la mera conducta individual y se convierte en un proceso interpersonal, por que afecta al menos a dos protagonistas: quien la ejerce y quien la padece, sin embargo, este...

    656  Palabras | 3  Páginas

  • proyecto para niños con problemas de conducta

    Y EL DEPORTE ESCUELA SILVANO BORES TURNO TARDE PROFESOR: DECIMA HERNAN AÑO 2009 INTRODUCCIÓN: El deporte ha superado hoy la concepción de simple diversión reconocimiento social, para pasar a ser un instrumento de vital trascendencia en la formación de la persona en los aspectos físicos, cívicos, morales y sociales. Es un fuerte elemento de participación e inclusión, es generador de cohesión y solidaridad y una herramienta esencial...

    1111  Palabras | 5  Páginas

  • estrategias para mejorar la lectoescritura

    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO QUINTO DE BASICA PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA UNIÓN CAMPESINA DE SAN ONOFRE SUCRE. UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS INTRODUCCIÓN El hombre se enfrenta permanentemente a nuevos retos, las cuales conllevan a cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan en las actividades laborales y en el comportamiento en sociedad, donde todo debe...

    1748  Palabras | 7  Páginas

  • estrategias para mejorar la lectura

    Actividades para mejorar la comprensión lectora en clase y en casa Proponer situaciones en las que sea necesario leer una receta de cocina, las instrucciones de un juego, el artículo de una revista, el menú de un restaurante, un anuncio publicitario... Buscar la palabra fantasma, también conocido como Procedimiento seleccionar un texto en el que se suprimen varias palabras fáciles de deducir por el contexto de la historia. El niño debe adivinar cuáles son esas palabras que faltan. Cloze: Plantear...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para niños hiperactivos

    Ejercicios de fonación Antes de realizar algunos ejercicios es conveniente si los niños no conocen los sonidos, poder escucharlos con los objetos concretos o de visita a una granja, si no se puede realizar esta experiencia directa se pueden presentar en una cinta grabada, o escucharlos de los sonidos especiales de un órgano o piano electrónico. * Imitación de voces de animales (piar, maullar, ladrar, balar, etc) * Imitación de fenómenos de la naturaleza (lluvia, viento, granizo, etc) ...

    1303  Palabras | 6  Páginas

  • Programa De Orientación Y Ayuda A Los Maestros Para Disminuir Conductas Agresivas De Los Niños A Nivel De Primaria

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD” DR JOSE GREGORIO HERNÁNDEZ” CATEDRA: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN PROFESOR: DANIEL ROMERO SECCIÓN: GRUPO #18 PROGRAMA DE ORIENTACIÓN Y AYUDA A LOS MAESTROS PARA DISMINUIR CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS A NIVEL DE PRIMARIA Integrantes: Cuervo Ana 20.743.097 Hernández Ana 14.208.240 Sanabria Lisett 15.942.605 Soto Mary 21.421.215 Maracaibo, Noviembre de 2012 JUSTIFICACIÓN...

    1235  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para Usar En El Preescolar

    Desarrollo personal social Componente: Identidad y autonomía. Objetivo lograr que el niño exprese sus sentimientos e identifique los de sus compañeros Recursos: Caras felices, tristes, enojados, etc. Inicio: se inicia con comentarios e interrogantes sobre el estado de ánimo de los niños ¿Cómo se sienten? ¿Están alegres? ¿Están tristes? Posteriormente se explica cual será la mecánica, es decir, mostrar las caras para que cada uno se identifique con cada una de ellas y explique porque se sienten asi...

    695  Palabras | 3  Páginas

  • agresividad preescolar

    Universitat Autònoma de Barcelona. E-mail: montserrat.dorado@uab.es Reconocimientos: Este trabajo ha sido elaborado dentro del proyecto Fondos de Investigación Sanitaria Ref.: 99/1199 PALABRAS CLAVE: Agresividad preescolar, factores de riesgo, evolución. Resumen La conducta agresiva en preescolares está influenciada por factores individuales, familiares y ambientales. Entre los factores individuales se encuentra el temperamento, el sexo, la condición biológica y la cognitiva. La familia...

    684  Palabras | 3  Páginas

  • Didacticas para niños de preescolar

    1. Botando un balón: El maestro dejará los balones distribuidos por la sala, uno por niño. El niño podrá votar el balón en el sitio (delante, alrededor, variando la altura, en posición de sentado, de rodillas, al mismo tiempo que el compañero) o botarlo con desplazamiento (andando, corriendo más o menos deprisa...). También el maestro podrá incluir varios aros o bancos. Con un aro en el suelo, el niño podrá votar el balón alrededor del aro o dentro de él, en el exterior desde el interior del aro...

    1334  Palabras | 6  Páginas

  • Rally Para Niños De Preescolar

    juego: Bedor y Pompón Desarrollo: Colocamos a los niños en círculo. A uno le damos una de las pelotas y la llamamos “Bedor”, al siguiente, le damos la otra y la llamamos “Pompón”. A la señal de la profesora, se pasarán las dos pelotas en la misma dirección, intentando que Bedorpille a Pompón. Si una pelota se cae al suelo, la otra deberá seguir en movimiento. Material: Dos pelotas de goma de espuma, a ser posible de distinto color, para denotar a “Bedor” y a “Pompón”. Normas: Cuando...

    640  Palabras | 3  Páginas

  • Cuales son las principales causas de las conductas agresivas de los niños de la escuela primaria

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. El problema de la agresividad en edad temprana en el nivel escolar primaria es un tema hoy en día un tema muy sonado no solo en nuestro municipio sino en todo el país, haciendo una delimitación en la escuela primaria “Año de Juárez” en el grupo al que observo, ha habido manifestaciones de conducta inapropiada en el aula durante las clases y en el transcurso del receso que es cuando es mucho más notoria la situación problemática entre los educandos, las cuales son de...

    1012  Palabras | 5  Páginas

  • Actividades Para Niños De Preescolar

    portadores de texto e identifica para qué sirvenCampo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje EscritoEstrategia: Trabajo con textos, expresión oral Modalidad: ProyectoTiempo: 3 semanas Organización: Individual, Grupal e IndividualRecursos: Baúl con tarjetas, portadores de textos, dados, material adeudado para cada portador de texto, cartulinas. | Conocimientos (conceptos) | Habilidades (procedimiento) | Actitudes | Qué son los portadores de textoIdentificar para que sirven. | Observa, explora...

    1362  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias para mejorar la lectura

     Estrategias para mejorar la lectura Hagan que lean en voz alta aunque tengan dificultades de lectura, se equivoquen, etc. Anticiparles actividades, lecturas que se le van a proponer realizar en el aula (evitaran errores y miedos a la lectura). Consolidar el conocimiento de las letras del alfabeto Desarrollar habilidades de síntesis y segmentación fonética Desarrollar la habilidad de aislar fonemas en palabras Desarrollar la habilidad de omitir fonemas en palabras. Desarrollar la aplicación de...

    1144  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategia Para Mejorar La Competitividad

    Análisis de lectura: Una estrategia integral para mejorar la competitividad en México La competitividad en las empresas es el resultado de las siguientes consideraciones: exigencias de productividad, con estrategias que coadyuven el planear, crear e innovar, además de la capacidad de adaptación para anticipar a las necesidades futuras; con el afán de sobrevivir y desarrollarse en un entorno o mercado más competitivo y cambiante. Estos procesos de cambio son más dinámicos, las estructuras y los medios...

    763  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias para mejorar la Competitividad

    Estrategias para mejorar la Competitividad Objetivo: Identificará las estrategias que se han aplicado en su organización para mejorar la competitividad. Introducción La zona Pachuca es a la que yo pertenezco y ellos nos difunden los programas operativos con los que se van a trabajar durante el año, enfocándolos a nuestra misión, visión, filosofía y política de calidad. MISIÓN Prestar el servicio público de energía eléctrica con criterios de suficiencia, competitividad y sustentabilidad...

    1469  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Para La Mejora Continua

    Nombre de la asignatura: Estrategias Tecnológicas para la Mejora Continua Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos 32 0 64 96 6 | 1. Historial de la Asignatura. Lugar y Fecha de Elaboración o Revisión | Participantes | Observaciones (cambios y justificaciones)...

    766  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias para mejorar la educacion

    Estrategias para mejorar la Educación La comunicación: Es la forma utilizada para transmitir mensajes, siempre que exista interacción habrá comunicación. El trabajo docente es una de las actividades más complejas de la sociedad debido a que trabaja con un recurso fascinante (el intelecto humano) además este incluye instruir estimular, interactuar, aprender y convivir. En los últimos años con la globalización, la comunicación ha sufrido cambios notables. El docente ha tenido que actualizarse...

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  • Estrategias Para La Mejora De Enlace

    PLAN DE INTERVENCIÓN |Diagnóstico |Estrategias/actividades a desarrollar |Materiales de Apoyo | |(Habilidades, contenidos y actitudes) |(Desarrollo de contenidos, organización de trabajo, etc.) | | |Analizando los resultados obtenidos en el | ...

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  • estrategias para mejorar la competitividad

    Estrategias para mejorar la competitividad en las empresas Hoy en día las empresas están entendiendo que la “Gestión Eficaz de los Activos” es altamente especializada y compleja, que es la fuente de grandes ventajas competitivas, pero a su vez también un área de extremo cuidado. Si bien son diversas las estrategias de gestión, la “Confiabilidad Operacional” de los equipos, se señala como la de mayor ímpetu, pues permite implementar procesos para alcanzar la Excelencia Organizacional Michael E...

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  • Estrategias para mejorar la convivencia democrática

    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA “LA ESCUELA ES EL REFLEJO DE LA SOCIEDAD LA ESCUELA ES EL REFLEJO DE LA SOCIEDAD es una acepción cierta, es un fiel reflejo de la sociedad y el instrumento a través del cual se reproduce la superestructura de las formas de vida propia de un barrio, una comunidad, una localidad, un país, debido a que el estudiante asimila los conocimientos y la herencia cultural positiva o negativa participando directamente en la vida familiar y social. Un ejemplo...

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  • Estrategias para mejorar la lectura

    las estrategias son todos aquellos metodos empleados para reforzar una dificultad, problema. maria perdomo.comLa lectura involucra un gran número de habilidades generales que no deben ser ignoradas en ningún análisis serio sobre el tema. Es un instrumento indispensable para el desarrollo del ser humano por ser un medio de información, conocimiento e integración, además de servir como vía para adquirir valores que ayuden a forjar un funcionamiento adecuado de la sociedad. Con esto se deduce que...

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  • Proyecto educativo para atender a niños con problemas de conducta

    Resumen Los problemas de conducta se manifiestan desde muy temprana edad, por lo que el ámbito escolar adquiere importancia clave en su detección dada la prevalencia de éstos. Una manera en que la escuela puede intervenir es mediante la introducción de un modelo educativo innovador que permita trabajar las cuestiones de índole emocional en los niños preescolares dentro del salón de clases. La aplicación de material didáctico novedoso permite al profesor intervenir en un ámbito antes no explorado...

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