• Identificacion del proyecto
    sobre lo leído, buscando que los niños y niñas disfruten de la lectura para así lograr un aprendizaje significativo. III. OBJETIVOS. A. OBJETIVO GENERAL -Establecer las consecuencias de la falta de comprensión lectora y aplicar estrategias motivadoras que incentiven a la lectura los niños y...
    2433 Palabras 10 Páginas
  • Rincon de lectura
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA “FRANCISCO SALIAS” “Estrategia Didáctica para motivar el proceso de la lectura en los niños y niñas del 5to. Grado, sección “C” de...
    1320 Palabras 6 Páginas
  • Proyecto De Lectura
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA La caja mágica como estrategia motivadora para afianzar la lectura en los niños y niñas del 3er grado sección “B” de la Escuela...
    5207 Palabras 21 Páginas
  • ensayo informatica
    de los niños hacia la literatura infantil debido a la falta de estrategias y técnicas motivadoras lúdicas utilizadas por el docente para incentivar en los niños su amor por la lectura, la carencia de materiales adecuado y la mala utilización del espacio origina que los niños no puedan mostrar interés...
    1170 Palabras 5 Páginas
  • triptico
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE EL CUENTO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MOTIVAR LA LECTURA EN EL NIÑO Y LA NIÑA DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA SECCIÓN “B” DEL...
    16221 Palabras 65 Páginas
  • ffff
    mayoría de las investigaciones han arrojado que la mayoría de profesionales no saben leer. Al respecto, el autor concluye que el trabajo en el aula para la enseñanza por medio de la lectura no se desarrolla con fluidez porque los docentes no cuentan con acciones lúdicas que motiven a los niños y niñas...
    12193 Palabras 49 Páginas
  • Sobreviviente
    ,L. (2007) refiere que “La comprensión lectora debe partir por motivar al niño a leer evitando imponerle lecturas que no son de su interés .se pretende que los estudiantes desarrollen capacidades para comprender muchos otros significados que encierran los mensajes expresados en lenguaje escrito; de...
    20369 Palabras 82 Páginas
  • Conociendo algunos animales fortalemos el proceso de lectura
    las estrategias que deben ser utilizadas por los docentes para motivar el interés por la lectura? En este orden de ideas, es preciso formular las siguientes tareas: 1.- Orientar a los niños y niñas teóricamente para fortalecer el proceso de lectura y evaluar los niveles de conocimiento adquiridos...
    3630 Palabras 15 Páginas
  • sabila
    intereses de los educandos. Hace poco uso de herramientas motivadoras para iniciar el proceso de lectura. Los docentes tienen pocos conocimientos sobre actividades lúdicas. Presencia de monotonía, desmotivación y desinterés por parte del niño y niña al realizar la lectura. Poco uso de estrategias...
    21312 Palabras 86 Páginas
  • Amooor
    recurso didáctico para motivar la lectura en niños de la I Etapa de Educación Básica de la U.E. “Antonio José Sotillo” de Puerto La Cruz – Estado Anzoátegui Autor: Miriam Chira Tutor: Anneris Palacios Año: 20003 RESUMEN El trabajo se realizó con el propósito de conocer las estrategias empleadas...
    25443 Palabras 102 Páginas
  • Cuento como estrategia metodologica para fomentar la lectura
    los docentes para motivar la lectura en los niños de la I Etapa de Educación Básica? ¿Constituye el cuento un buen recurso didáctico para motivar la lectura? ¿Qué opinión tienen los docentes en cuanto al uso del cuento como recurso didáctico para motivar la lectura? ¿Cuáles serían las estrategias...
    25431 Palabras 102 Páginas
  • lecto escritura
    recurso didáctico para motivar la lectura en niños de la I Etapa de Educación Básica de la U.E. “Antonio José Sotillo” de Puerto La Cruz – Estado Anzoátegui Autor: Miriam Chira Tutor: Anneris Palacios Año: 20003 RESUMEN El trabajo se realizó con el propósito de conocer las estrategias empleadas...
    24637 Palabras 99 Páginas
  • Proyecto De Vida
    proyecto se basa en un plan o pautas a seguir aplicando estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectura en niños de 1º y 2º grado de educación primaria de la Unidad Educativa Nacional María Angélica Méndez vda. de Pernia, que ayude a motivar, participar y crear hábitos de lectura en los niños...
    1682 Palabras 7 Páginas
  • Proyecto Lectura En Preescolar
    pequeño Emperador, jardín la universidad y fundación colombo Alemana Volver a sonreír. | Objetivos específicos * Averiguar diferentes estrategias pedagógicas para elaborar la planeación de actividades. * Diseñar actividades para motivar la lectura en niños de edad preescolar de acuerdo a los...
    2708 Palabras 11 Páginas
  • Proyecto estrategias para la lectura.
    de la U.E.B Jesús de Nazareth Resultados: la falta de hábitos de lectura es una de las primeras causas de bajo rendimiento escolar y el grafico permite determinar la falta evidente de esta. 3. Con que frecuencia utiliza estrategias pedagógicas para motivar a los niños/as a practicar la...
    6128 Palabras 25 Páginas
  • licda. educación integral/ especialista en planificación
    – práctico crean en el niño el hábito por leer?; ¿De que manera puede diseñarse un plan de estrategias en lectura dirigida a niños de la Primera Etapa de Educación Básica para fomentar el interés por la lectura? Lo anteriormente expuesto fue lo que motivó al autor del estudio a realizar el presente...
    23230 Palabras 93 Páginas
  • Cuento
    formular una propuesta que le aporte a los docentes estrategias para motivar la lectura, a través del empleo de textos recreativos como recurso didáctico. Para ello se hace necesario despejar las siguientes interrogantes: ¿Qué estrategias emplean los docentes para motivar la lectura en los niños de la I...
    1843 Palabras 8 Páginas
  • Tesis
    Barcelona, Estado Anzoátegui, Tareas Específicas: * Determinar cómo influye el docente en su rol de mediador para facilitar las diferentes estrategias dirigidas a motivar la lectura de los niños y niñas de educación inicial. * Evaluar las diferentes estrategias que sirvan como enseñanza...
    7086 Palabras 29 Páginas
  • Diseño de carta de exposicion de motivo
    DIDÁCTICA PARA MOTIVAR EL HÁBITO DE LA LETURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 5º GRADO SECCIÓN “B” DEL GRUPO ESCOLAR “JOSÉ RAMÓN PELAYO” RESUMEN La enseñanza a la lectura es un aspecto importante en el proceso de desarrollo integral del niño, pues la motivación juega un papel primordial que intervienen en este...
    3466 Palabras 14 Páginas
  • Aspectos formales de la lectura
    educar socialmente a los jóvenes y convertirlos en ciudadanos capaces de desarrollar habilidades y sobre todo en la lectura, ya que a través de este se adquiere múltiples aprendizajes. El docente debe utilizar estrategias para motivar a los niños y niñas al inicio de su aprendizaje para...
    3139 Palabras 13 Páginas