• Más De 100 Estrategias Y Actividades
    ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES LISTAS PARA USAR Charleman, R. Déficit de Atención y Problemas de Aprendizaje / Manual de estrategias e información Actividades que fortalecen la atención, concentración y memoria Charleman, R. Déficit de Atención y Problemas de Aprendizaje / Manual de estrategias...
    5636 Palabras 23 Páginas
  • Deficit Atencional
    Estrategias que permitan fortalecer el proceso educativo en niños y niñas de 4 a 6 años con Déficit de Atención 7 Introducción El déficit atencional constituye uno de los trastornos más importantes dentro de los problemas que afectan a los niños y a las niñas en sus relaciones con el entorno...
    11480 Palabras 46 Páginas
  • Estrategias De Orientación Utilizadas Por Los Docentes Para Controlar El Trastorno De Déficit De Atención Con Hiperactividad En Los Alumnos Del Liceo Bolivariano Simón Bolívar Municipio Miranda Del Estado Falcón
    EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN EXTENSIÓN CORO ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN UTILIZADAS POR LOS DOCENTES PARA CONTROLAR EL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD EN LOS ALUMNOS DEL LICEO BOLIVARIANO SIMÓN BOLÍVAR MUNICIPIO MIRANDA DEL ESTADO...
    11886 Palabras 48 Páginas
  • Lic. En Educacion
    DÉFICIT DE ATENCION ETIMOLOGIA DÉFICIT. El término “déficit” implica ausencia o carencia de aquello que se juzgue como necesario (Diccionario de la lengua española, 1988). En Psicología el “déficit” denota carencia o ausencia de habilidades, destrezas y capacidades, relacionadas a un área determinada...
    4492 Palabras 18 Páginas
  • Resumen de tesis
    MARCO TEÓRICO En el presente capitulo se establecerán las bases teóricas que fundamentan la investigación para el entendimiento del trastorno de hiperactividad y falta de atención para un buen desenvolvimiento de la investigación. El capítulo contiene antecedentes de la investigación, las bases...
    1001 Palabras 5 Páginas
  • Deficit de atencion
    conducta, particularmente el déficit de la atención e hiperactividad, a menudo se sobreponen con algunos indicadores de bajo rendimiento académico durante la infancia. No obstante lo anterior, el manejo de la atención para niños con déficit de atención continúa siendo un dilema para médicos y educadores. ...
    2460 Palabras 10 Páginas
  • quimica
    VICERRECTORADO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL ESTRATEGIAS MOTIVADORAS QUE PERMITEN A LOS DOCENTES ABORDAR ELTRASTORNO POR DÈFICIT DE ATENCIÒN, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA U.E.E “ANDRÈS ELOY BLANCO”. Autor:...
    16018 Palabras 65 Páginas
  • Tdah
    IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS INNOVADORAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL NIVEL DE DESEMPEÑO ACADEMICO Y REDUCCION DEL DEFICIT DE ATENCION EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE PRIMARIA DEL COLEGIO COOPERATIVO DE APARTADO JAVIER ANTONIO GIL FROILAN BETANCURT CARLOS MARIO GIRALDO LUIS RAIMUNDO...
    18163 Palabras 73 Páginas
  • Tesis
    “¿Por qué no te sientas tranquilo y pones atención?”. En los jardines infantiles y escuelas, el niño muy listo pero que a menudo dispersa la clase, posiblemente nunca aprenderá a escuchar ni hacer lo que las demás personas hacen tan fácilmente: prestar atención. Se conoce, que existen muchos niños inquietos...
    2255 Palabras 10 Páginas
  • Metodologia de la investigacion
    aprendizaje, no solo para un estudiante sino para todo el grupo de trabajo en general. La investigación se efectúa mediante la observación realizada en el desarrollo del taller, planteando una investigación que brinde estrategias a futuros practicantes de psicología, psicológicos o docentes para disminuir el...
    3398 Palabras 14 Páginas
  • TSU EDUCACIÓN
    libres y solidarias, abiertas a la transcendencia y protagonistas de su desarrollo. En este sentido, en la concepción de educación se vincula el trabajo escolar al quehacer comunitario, propiciando espacios compartidos en función de las necesidades, en el cual se confiere a la escuela una connotación...
    2860 Palabras 12 Páginas
  • 3214654
    PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N. “PEDRO JOSE MUGUERZA” MARACAY – EDO. ARAGUA PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE ESTRATEGIA LÚDICAS DIRIGIDO AL DOCENTE DE AULA REGULAR QUE ATIENDE A ALUMNOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN Maracay, 6 de febrero de 2013 INTRODUCCIÓN Para los seres humanos...
    1803 Palabras 8 Páginas
  • trastorno por deficit de atencion
    Título del proyecto: Trastorno por Déficit de Atención Curso: 3º II Materia: Herramientas de la enseñanza y de la investigación. Año: 2013 RESUMEN: Este trabajo fue realizado en el área curricular de Herramientas de la Investigación y contextualizado en los alumnos de 6º año...
    5859 Palabras 24 Páginas
  • Tdah
    AFECTACIÓN DEL TDAH EN EL TRABAJO ESCOLAR EN LAS AULAS DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” TURNO MATUTINO, EN SAN MATEO OTZACATIPAN, TOLUCA, MÉXICO POR STEPHANNIE SILVA JAIMES METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA EN EDUCACIÓN M. A. F. JUAN JOSE AREVALO ...
    4527 Palabras 19 Páginas
  • NECESIDADES MANIFIESTAS
    BÁSICA SOBRE DÉFICIT DE ATENCIÓN Trabajo de Grado Presentado por: Lcda. Ana María Aragón Maestría en Psicología Educacional Maracaibo, Febrero 2009 ADOS ERV S RES ECHO DER EFECTOS DE UN PROGRAMA PSICOEDUCATIVO EN EL CONOCIMIENTO DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA SOBRE DÉFICIT DE ATENCIÓN ...
    13965 Palabras 56 Páginas
  • La búsqueda de la necesaria secuencia lógica
    “La búsqueda de la necesaria secuencia lógica” UNIDAD DIDACTICA: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A DEFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD Objetivo general: A partir de estudios de caso, reales y pertinentes al contexto escolar, brindar elementos teórico-prácticos al docente...
    782 Palabras 4 Páginas
  • Delincuencia
    DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL”SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO/ VALLES DEL TUY SANTA TERESA DEL TUY EDO/ MIRANDA CÁTEDRA: TÉCNICAS DE REDACCIÓN E INFORMES ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS PARA LA DISMINUCIÓN DEL DEFICIT DE ATENCIÓN EN NIÑOS DEL 3er...
    4172 Palabras 17 Páginas
  • Atención/aprendizaje
    de investigación se tiene que a nivel internacional González, E., (2006), presentó un trabajo para optar al título de doctorado denominada “Trastorno de déficit de atención e hiperactividad en el salón de clases”, para la Universidad Complutense de Madrid. Toda iniciativa terapéutica en el campo infantil...
    2009 Palabras 9 Páginas
  • Proyecto
    nunca puede estar tranquilo. Fácilmente y con frecuencia se distrae, se para de su silla, no termina las asignaciones a tiempo. Este niño provoca la siguiente reacción predecible de su maestro ¿Por qué no te sientas y prestas atención? En la escuela el niño que es muy listo pero a menudo se dispersa en...
    11386 Palabras 46 Páginas
  • Hiperactividad
    INTRODUCCION La atención es un proceso activo, un comportamiento orientado a una tarea. Es importante hacer una distinción entre un comportamiento inatento por un lado, y un déficit en la atención por el otro. También el de distinguir entre los diferentes tipos de estrategias que participan en la...
    4581 Palabras 19 Páginas