Estructura Del Sistema Educativo Nacional Cuadro Sinoptico Ley 26206 ensayos y trabajos de investigación

LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL Nº 26206 Diciembre 2006 Ideas Fundamentales • Derecho a enseñar constitucionalmente • La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado. • La Educación es una prioridad nacional. Política de Estado para construir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechos humanos y libertades fundamentales...

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“Prof. Moisés Sáenz Garza”. Bases Filosóficas y Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano Bloque 3 Actividad 2 2. Leer el capítulo IV de la Ley General de Educación y los artículos de la Ley Estatal de Educación referidos al proceso educativo; revisar en el texto “Estructura y organización del Sistema Educativo Nacional”, de la SEP, las disposiciones legales que establecen los tipos y niveles educativos. Con base en esta información y en sus propios conocimientos, elaborar un...

532  Palabras | 3  Páginas

PEREZ MENDOZA ALUMNO: LUIS ALBERTO SOSA ZALDIVAR LECTURA: ** ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL** INTRODUCCION: Veremos de qué manera está estructurado y organizado el Sistema Educativo Nacional, así como sus niveles y tipos educativos, en los cuales se describe su funcionamiento, periodo y en qué consiste cada una de estas en el recorrido estudiantil. También veremos que el Sistema Educativo Nacional comprende la formación para el trabajo y clases de educación especifica...

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  LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL Nº 26206 Diciembre 2006Ideas Fundamentales • Derecho a enseñar y a aprender consagradoconstitucionalmente • La educación y el conocimiento son un bien público y underecho personal y social, garantizados por el Estado. • La Educación es una prioridad nacional. Política de Estado paraconstruir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidadnacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática,respetar los derechos humanos y libertades fundamentales yfortalecer...

1252  Palabras | 6  Páginas

La Ley de Educación Nacional 26206: cambios importantes En el artículo 14 define que el sistema educativo nacional lo integran no solamente las instituciones educativas sino también las acciones educativas con regulación estatal. Debe interpretarse que todas las actividades educativas que no posean regulación del estado no integran el sistema educativo nacional. En este sentido la ley federal no definía qué era el sistema sino directamente quienes los integraban. La nueva ley integra los servicios...

532  Palabras | 3  Páginas

 Ley nacional de educación (26.206/2006) EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL La ley de educación nacional fue sancionada el 14 de diciembre del año 2006 y promulgada el 27 de diciembre del 2006, junto a esta ley fueron presentados otros seis proyectos, surgidos de diferentes bancadas parlamentarias, que eran tan disímiles como quienes los propugnaban, salvo por un punto compartido unánimemente, que la ley Federal debía ser derogada y no reformada. El senado sólo trato el proyecto oficial y lo aprobó...

1693  Palabras | 7  Páginas

LEY LLERAS Ésta ley contiene 22 artículos que se pueden consultar libremente por internet si se busca la “ley201 de 2012”, entre los más polémicos se encuentran los artículos 12, 13, 14 y 19, los cuales restringen el acceso a internet, a los contenidos que cada usuario puede subir, si se sospecha de la conducta de un usuario, la ley permite acceder y verificar lo que éste comparte y a lo el mismo accede. Todos sus registros conversaciones con familiares, relaciones de trabajo y negocios pueden...

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RESUMEN LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL Nº 26206  Ideas Fundamentales  Derecho a enseñar y a aprender consagrado constitucionalmente  La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado.  La Educación es una prioridad nacional. Política de Estado para construir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechos humanos y libertades fundamentales...

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ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO DE LA REPÚBLICA DE EL SALVADOR (Resumen) La educación parvularia (preescolar) atiende a niños de cuatro a seis años de edad. La educación básica se ofrece normalmente a estudiantes de siete a quince años de edad y es obligatoria. Se puede admitir alumnos de seis años, siempre que bajo criterio pedagógico demuestren madurez para iniciar estos estudios y existan los recursos en los centros educativos. La educación básica comprende 9 grados de estudio divididos en...

718  Palabras | 3  Páginas

implícitamente se transmiten de ella, estos operan en el nivel inconsciente de los sujetos que la constituyen organizando la forma de percibirla y el sentido que le atribuye. Institución se utiliza como sinónimo de regularidad social, aludiendo a normas y leyes que representan valores sociales y pautan el comportamiento de los individuos y los grupos fijando sus límites. Supone considerar una dinámica que le es propia a toda institución y en la que debe diferenciarse dos dimensiones que siempre están presentes...

646  Palabras | 3  Páginas

Cuadro sinóptico de la Ley del Seguro Social, de acuerdo al Texto vigente publicada en el Diario Oficial de la Federación el 21 de diciembre de 1995, ultima reforma publicada DOF 9 de julio de 2009, con una adición de un segundo párrafo al artículo 75, y que se publico en el DOF el 9 de julio de 2009, la cual entro en vigor el 16 de marzo de 2010. TITULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES CAPITULO UNICO CAPITULO I: GENERALIDADES CAPITULO II: DE LAS BASES DE COTIZACION Y DE LAS CUOTAS CAPITULO...

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LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL Nº 26206 Diciembre 2006 Ideas Fundamentales • Derecho a enseñar y a aprender consagrado constitucionalmente • La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado. • La Educación es una prioridad nacional. Política de Estado para construir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechos humanos y libertades fundamentales...

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|ORGANIZACIÓN O ESTRUCTURA |ASPECTOS DESFAVORABLES |RETOS | |MÉXICO |El artículo 10 de la ley general de |Tiene una matrícula global de más |El sistema está compuesto por seis |Corrupción. |Actualización permanente. | | |educación señala que el sistema educativo|de 25 millones de estudiantes, |niveles educativos: inicial, preescolar,|En la elaboración...

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Desarrollo: 1- Mapa conceptual en relación al Sistema Educativo: Sistema Educativo Nacional | | Es: el conjunto organizado de servicios y acciones educativas reguladas por el Estado que posibilitan el acceso a la educación. | Está integrado por: | Presenta una estructura en: | | Los servicios educativos de gestión estatal y privada. | NIVELES | MODALIDADES | | Gestión cooperativa y gestión social. | La Educación Inicial. | Educación Técnico Profesional. | | | | | Educación...

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Latinoamérica. El Estado nacional, las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de manera concertada y concurrente, son los responsables de planificar, organizar, supervisar y financiar el sistema educativo nacional; debiendo garantizar el acceso a la educación en todos los niveles y modalidades, creando y administrando establecimientos educativos de gestión estatal. A su vez, el Estado nacional crea y financia las Universidades Nacionales. Por ello es que, el sistema educativo argentino es el conjunto...

594  Palabras | 3  Páginas

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN EL ECUADOR ESTRUCTURA GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN EDUCACIONAL El sistema educativo ecuatoriano se rige por los principios de unidad, continuidad, secuencia, flexibilidad y permanencia; en la perspectiva de una orientación democrática, humanística, investigativa, científica y técnica, acorde con las necesidades del país. Además, tiene un sentido moral, histórico y social, inspirado en la nacionalidad, paz, justicia social y defensa de los derechos humanos. Está...

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profresor: lic. jesus edgar cruz isisdro MATERIA: sistema educativo nacional trabajo: ficha 1.1 – 1.2 cuarto cuatrimestre turno: vespertino ciclo escolar: (2012 - 4) Sistema educativo es el conjunto de elementos integrados que interactúan y son interdependientes. Estos elementos que componen el sistema educativo serían : los actores sociales , las leyes , los organismos como el Estado que posibilitan el ejercicio y el derecho a la educación que definen y regulan como por...

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ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Niveles: 1. Educación Inicial 2. Educación Básica. 3. Educación Media, Diversificada y Profesional 4. Educación Superior. Modalidades: • Educación Especial • Educación de adultos. • Educación Para las Artes • Educación Eclesiástica. • Educación Militar 1er Nivel: Educación Inicial: Constituye el primer nivel obligatorio del Sistema Educativo, va de los cero (0) a los seis (6) años de edad. • Este nivel se divide en dos etapas: I....

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ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO La estructura del Sistema Educativo Venezolano, se divide en Niveles y modalidades, cada nivel se articula con el siguiente, cada nivel plantea un requisito de ingreso, excepto el inicial, las modalidades pretende la incorporación de toda la población en edad escolar. Niveles: ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Niveles: 1. Educación Inicial • Educación Básica. • Educación Media, Diversificada y Profesional • Educación Superior. Modalidades: ...

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|Sistemas Educativos Nacionales | | | |[pic]Guatemala | |Sistema educativo ...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL LA FUNCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Tratando de fijar algunos conceptos que nos permitan dar respuesta a este interrogante, diríamos que nuestra educación apuntó, aunque no siempre con éxito, a desarrollar capacidades intelectuales, procesos de razonamiento, desde los más simples a lo de mayor complejidad, a estimular la sociabilidad y la integración, a trasmitir los valores de nuestra cultura, a generar pautas de convivencia democráticas y a incorporar algunas habilidades...

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ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO Escrito por Elizabeth Quinteros Hijar    Elizabeth Quinteros Consultora pedagógica. Dirección de Educación Secundaria Ministerio de Educación del Perú. Área de Desarrollo Curricular Calle Van de  Velde 160 - San Borja Lima -Perú El presente artículo busca dar a conocer acerca del Sistema Educativo Peruano y compartir la experiencia de trabajo efectuado en mi país desde el Área de Desarrollo Curricular en Educación Secundaria, pues considero que estando...

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ELEMENTOS DE COMPARACION ENTRE SISTEMAS NACIONALES JUNTAS ESTATALES DE EDUCACION | EL DISTRITO ESCOLAR | OFICINAS DEL CONDADO | * Su integración va desde 3 hasta 103 miembros. * En algunos estados interviene en todos los niveles educativos (Nueva Jersey), y en otros comprende el K-12 (del jardín de niños al bachillerato.) * Solo en 10 estados sus miembros son electos. * Sus funciones son: a) Gobierno de los sistemas educativos: K-12, colegios de la comunidad, universidades públicas...

842  Palabras | 4  Páginas

Sistema educativo nacional contexto socio-cultural -escuelas desiertas -Analfabetismo -Provincias no aptas para enfrentar problemas de este tipo -Solo estudiaban personas con alto poder adquisitivo (Europa) -La enseñanza existente carecía de sentido nacional (diversidad de perspectivas, se unían a tradiciones locales o particulares. -Falta de maestros capacitados -Otro factor, el proceso migratorio afectó el desarrollo y la organización de la enseñanza -Indiferencia publica -En 1869...

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Para entender el concepto de Sistema Educativo debemos aclarar el concepto de Educación. "La Educación es a presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la identidad nacional. Se refiere a la influencia ordenada y voluntaria, ejercida sobre una persona para formarle o desarrollarle; de ahí que la acción ejercida por una generación adulta sobre una joven para transmitir...

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FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993) ADEMAS: A) SERA DEMOCRATICO, CONSIDERANDO A LA DEMOCRACIA NO SOLAMENTE COMO UNA ESTRUCTURA JURIDICA Y UN REGIMEN POLITICO, SINO COMO UN SISTEMA DE VIDA FUNDADO EN EL CONSTANTE MEJORAMIENTO ECONOMICO, SOCIAL Y CULTURAL DEL PUEBLO;  (REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993) B) SERA NACIONAL, EN CUANTO -SIN HOSTILIDADES NI EXCLUSIVISMOS- ATENDERA A LA COMPRENSION DE NUESTROS PROBLEMAS, AL APROVECHAMIENTO DE...

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inicios con Renato Descartes. ROUSSEAU Método científico. El despotismo ilustrado de una Francia pre revolucionaria, basada en una monarquía absoluta donde el monarca tiene todos los derechos. La sociedad vivía un proceso de secularización y un sistema educativo estatal. SAINT-SIMON Su objetivo era reorganizar la sociedad mediante la ciencia y el desarrollo de la industria hasta lograr una sociedad sin clases sociales. Uno de los hechos históricos importantes y que determinan su obra son la Caída de...

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LODE | LOGSE | LOCE | LOE | Delimita el sentido de la actividad educativa por los principios de la Constitución. | Pleno desarrollo personalidad alumnos. | Logro de una educación de calidad para todos. | Educación depende tanto del bienestar individual como colectivo | Libertad de cátedra de los profesores. | Formación en el respeto de los derechos y libertades (tolerancia y libertad) | Mejorar nivel medio de los conocimientos de los alumnos. | Educación como medio para construir personalidad...

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Modelo y estructura del sistema educativo costarricense. - NOCIONES SOBRE EL CONCEPTO Y LA CONFIGURACION DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS NACIONALES. Este material habla sobre el sistema educativo, sus funciones de dicha institución y también sobre el modelo y la estructura de este. Esto dice que el sistema educativo es una institución que integra todas las estructuras y acciones educacionales que el estado establece legalmente, todo esto organiza, financia, ejecuta y controla con el fin de dar la...

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Estructura del Sistema Educativo: Articulo Nº 24: El sistema educativo es un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en las postuladas unidad, corresponsabilidad, independencia y flexibilidad. Integra políticos, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de edad, con el respeto de sus capacidades a las diversidades...

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BASES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL LEY 1565 LEY 070 (AS-EP) La más alta función del estado. Universal, gratuita y obligatoria en el nivel primario. Democrática con participación social. Nacional, integradora formando la conciencia nacional. Intercultural y bilingüe. Derecho y deber de todo Boliviano. Revolucionaria y transformadora. Integral, activa, progresista y científica. Promueve la justicia, solidaridad y la equidad social. Indispensable para el desarrollo del país y en constante...

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Reseña Histórica comparativa de las leyes 1420 y 26206 [pic][pic][pic] La educación en el tiempo La ley 1420 se sanciono en el año 1884, donde existía una población por demás heterogénea culturalmente como consecuencia de las masivas inmigraciones europeas.  Analfabeta, a la cual era necesario formar como ciudadanos que integraran  un Estado en vías de consolidación y respondieran a un ideal de Nación a un modelo económico-social, para instalar el orden que permitiera el progreso. Así la escuela...

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ENSAYO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL GONZÁLEZ CASTRO NOHEMY Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados, que interactúan entre si para lograr un objetivo; el Sistema Educativo Nacional (SEN), es el conjunto de todos los elementos educativos que están organizados e interactúan y se articulan entre sí para lograr objetivos tales como: Elevar la calidad de la educación, ampliar las oportunidades educativas, apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ofrecer una...

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Cuadro sinóptico Un cuadro sinóptico es una forma de expresión de gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos. Un cuadro sinóptico es aquel que muestra proyectos de manera sencilla. Un cuadro sinóptico sirve para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal...

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A- Constitución del Sistema Educativo Nacional. a)- En el año 1884 el congreso debatió y luego aprobó la ley 1420 de educación común, laica, gratuita y obligatoria, cuya jurisdicción abarcaría la Capital Federal y los territorios nacionales. Donde el Estado propone la inspiración de la enseñanza publica y el control sobre las escuelas particulares. La política educativa nacional garantizo una política de fomento y concurrencia, con controles estrictos para acordar supervisiones a las provincias...

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kilogramo (kg) Sistema Internacional De Unidades - Intensidad de corriente eléctrica: amperio (A) -Es la intensidad de una corriente constante. - Fracción de la temperatura termodinámica del punto triple del agua. - Cantidad de sustancia: el mol (mol) Unidades derivadas sin dimensión -Masa del kilogramo. - Temperatura Termodinámica: kelvin (K) Unidades Básicas -Trayecto recorrido en el vacío por la luz. - Cantidad de sustancia de un sistema de entidades elementales...

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Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Formación Inicial de Docentes CARRERA: Profesorado en Educación Básica en el Grado de Licenciatura TEMA: Ensayo El sistema Educativo Nacional LICDA. Ana María Méndez ALUMNO: Heber Arely Guerrero Cáceres LUGAR Y FECHA: Juticalpa Olancho 22 de noviembre del 2010 El Sistema Educativo Nacional En la clase de Seminario...

811  Palabras | 4  Páginas

EN AMÉRICA LATINA La crisis que se presenta en el sistema educativo nacional mexicano se refleja en iguales condiciones o muy parecidas a otros países, sobre todo en aquellos que forman parte de la región latinoamericana. La educación en América Latina incluido nuestro país ha sufrido varios impactos negativos de los cuales puedo mencionar: un sensible estancamiento económico, una manifiesta inestabilidad en sus políticas (incluyendo la educativa) y sobre todo un decaimiento en el desarrollo de políticas...

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ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Educación formal La educación básica formal se organiza por niveles, ciclos, grados según las siguientes definiciones: Los niveles son etapas de la educación formal. El ciclo es el conjunto de grados en la educación básica, existiendo el Ciclo de Primaria, y el Ciclo de Secundaria. El grado corresponde a la ejecución ordenada del plan de estudios durante un año lectivo. Educación preprimaria o preescolar. La educación preescolar hace parte del...

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particularmente en el político y el educativo, ni está aislada respecto de los procesos de cambio de otras sociedades, igual que sucedió en relación con el liberalismo y la Ilustración en el final del siglo XVIII y principios del XIX. En la práctica histórica de la política, es decir, en la relación interdependiente entre el pensamiento social y la acción, se ha realizado una disputa permanente acerca de los fundamentos y la justificación de la cohesión social, la estructura y funciones del Estado, la formación...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL INTROCUCCION De acuerdo al marco normativo de la Educación en México, el derecho a la educación y a las condiciones en las que se debe de dar se establece en el Art. 3° y 31 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y que también se reglamente en la Ley General de Educación. Y de acuerdo a la misión que dice “Promover la labor educativa que facilite la incorporación (SEN), mediante políticas que agilicen el trámite de autorización y reconocimiento...

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ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN VENEZUELA (Resumen) La educación preescolar es la fase previa al nivel de educación básica y constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo. La atención pedagógica dura 1 año escolar. Los niños ingresan a este nivel a los cinco años; también se atienden niños de tres y cuatro años. La educación básica es el segundo nivel obligatorio del sistema educativo. Comprende tres ciclos con duración de 3 años de escolaridad cada uno y se cursa preferiblemente...

591  Palabras | 3  Páginas

EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Roberto Herrera Andrade[1] Para poder abordar el tema de lo que es el Sistema Educativo Nacional es necesario tener muy en claro que es un sistema. Leonard C. Silvern (anexo 1) menciona al respecto: “...un sistema es simplemente la estructura u organización de un todo ordenado, ya que muestra las interrelaciones de las partes entre sí y con la totalidad misma”, De esta definición podemos desprender que la educación de nuestro país esta conformada por...

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Extructura del sistema educativo venezolano Niveles 1 Nivel inical Constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo va de los 0 a los 6 años de edad. Este nivel se divide en dos etapas: la maternal de los 0 a los 3 años de edad; la pre-escolar de los 4 a los 6 años de edad. Este currículo en este nivel tiene como centro al niño y su ambiente en atención a las siguientes áreas: cognositiva, emocional, psicomotora, del lenguaje y físico. 2 nivel educación básica Constituye el segundo...

537  Palabras | 3  Páginas

Cuadro sinóptico Un cuadro de muchos cuadros es una forma de organizar gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo. Son estrategias para organizar la información nueva a aprender, son de mucha utilidad cuando se trata de resumir en forma esquemática un gran contenido de conocimientos. El cuadro sinóptico proporciona una estructura global coherente de una temática...

949  Palabras | 4  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL El Sistema Educativo Mexicano está integrado por las instituciones educativas del gobierno y organismos descentralizados, instituciones particulares autorizadas y universidades públicas autónomas. del gobierno, federales y particulares; uno de los servicios más importantes que provee el gobierno mexicano, es la educación, el cual esta sentado como garantía individual en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educación. El Sistema...

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ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN JAPÓN (Resumen) En Japón existe un nivel preescolar que no es obligatorio para los habitantes de ese país, que dura 3 años y esta dirigido a los niños de 3 a 5 años de edad. La enseñanza primaria dura 6 años, y al término de ésta, los alumnos pueden ingresar a la escuela secundaria inferior donde la enseñanza dura 3 años. El siguiente nivel se conforma por la escuela secundaria superior que cuenta con tres modalidades: de tiempo completo que tiene una...

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EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL (1970-1982) LE EDUCACION CON EL PRESIDENTE LUIS ECHEVERRIA ALVAREZ (1970-1976) Algunos de los puntos a tratar son los siguientes. Dicho presidente, designo a Víctor Bravo A. en la SEP, que realizo una reforma que hasta cierto punto, fue negativa para la educación de nivel primaria y en la elaboración de los libros de texto, también impulso la enseñanza superior, aumentando el presupuesto en las universidades publicas y creo instituciones si así podemos llamarle...

889  Palabras | 4  Páginas

Análisis Crítico del Sistema Educativo Nacional. Introducción: El Sistema Educativo tiene como propósito adecuar la educación a las necesidades, intereses y capacidades de la población; disminuir el nivel de deserción y reprobación; aumentar la calidad, mejorar la equidad y elevar la calidad de vida. El Sistema Educativo lo forman, según la Ley General de Educación, educandos y educadores; autoridades educativas; planes, materiales y métodos educativos, así como las normas de la educación. Lo...

985  Palabras | 4  Páginas

ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO. La educación es la base de una sociedad fructífera para un buen desarrollo cultural, social y económico, se encarga de originar seres independientes, autónomos capaces de resolver problemas de la vida cotidiana y enriquece su derecho de libertad de expresión erradicando el analfabetismo y el empobrecimiento cultural. La educación les brinda las herramientas necesarias para adaptarse a la sociedad y la oportunidad de mejorarla. La educación básica...

911  Palabras | 4  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Dentro de la Educación nacional se habla de cinco proyectos, donde se representa una amalgama de tradiciones sobrepuestas, como lo son el espíritu, los valores y sus orientaciones fundamentales, el perfil de sus maestros, la organización con la comunidad han sido construidos por la sociedad, los cinco proyectos son los siguientes: a) el original de Vasconcelos b) el socialista c) el tecnológico d) el de la escuela de unidad nacional e) el modernizador Proyectos...

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Sistema Educativo Nacional El Sistema Educativo Nacional se conforma de:  Los educandos y los educadores.  Las autoridades educativas.  Los planes, programas, métodos y materiales educativos.  Las instituciones educativas del estado y de sus organismos descentralizados.  Las instituciones de los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.  Las instituciones de Educación Media Superior. La educación  en México se sustenta en el Sistema Educativo Mexicano...

818  Palabras | 4  Páginas

PLANEACIÓN EDUCATIVA TEMA: IMPORTANCIA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. Veremos el porqué de la importancia del sistema educativo nacional, en nuestro país este se encarga de verificar que todas educación cumpla con las normas que se le están pidiendo para el cumplimiento de la educación gestiona tanto la educación privada como la pública y esto lo hace en todos sus, niveles que son el básico, media superior, superior y educación especial. Lo integran los servicios educativos de gestión...

777  Palabras | 4  Páginas

Ciertamente en toda sociedad moderna, la educación ha sido considerada por los diversos sectores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como el desarrollo en México. Pero para que México llegue a ser el país que se espera no bastará con aumentar el número de escuelas e instituciones educativas. Se necesitan cambios profundos en la manera de concebir la educación, sus contenidos, sus métodos y sus propósitos. Actualmente la educación en México es...

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enseñanzas básicas que se encuentran en zonas marginadas y que sus poblaciones están desfavorecidas del país. Aparte se ha ayudado a las personas que cuentan con escasos recursos y que quieren estudiar con becas de apoyo. El mayor desafío del sistema educativo nacional es elevar la calidad de la educación en los diferentes niveles y modalidades y por eso se avisa a las sociedades que influyan con una participación comprometida y responsable. Se han puesto en marcha diferentes programas para la mejora de...

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CUADRO SINÓPTICO Un cuadro sinóptico (también conocido como síntesis de cuadro) es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Ejemplo: LOS PLANETAS  Según la definición adoptada por la Unión Astronómica Internacional el 24 de agosto de 2006 un cuerpo celeste que:1 orbita alrededor de una estrella o remanente de ella; tiene suficiente masa para que...

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El sistema Educativo Nacional Durante El Periodo De 1952 a 1970 La educación con el presidente Ruiz cortines: 1952-1958 Sus primeras acciones fueron apoyar la educación rural y popular, a través de campañas de alfabetización en toda la Republica Mexicana. Reorganizo la subdirección de Jardines de Niños y Marco un especial énfasis en conseguir la cooperación de los padres de familia para obtener mejores resultados educativos. Las escuelas normales y el Sindicato Nacional de Trabajadores de...

757  Palabras | 4  Páginas

país. Para tener una “inclusión educativa”, se necesita que todo el sistema responda a una visión de “educación incluyente” y así obtener al aprendizaje significativo, tratar a nuestros alumnos y personas en general por igual, que existan esos estándares educativos para las personas de todos los niveles socio-económicos. Exigir nuestro derecho a la educación de calidad. En México la educación presenta grandes deficiencias en cuanto a calidad y cantidad educativa, no se están produciendo los aprendizajes...

765  Palabras | 4  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN 3er GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA CICLO ESCOLAR 2013¬2014 MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA IGNACIO ALLENDE “U” MATUTINO 24DPB0047Z NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO ...

628  Palabras | 3  Páginas

Sistema Educativo Nacional El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media, Diversificada y Profesional y la Educación Superior Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros del Culto, la Educación de Adultos y la Educación Extraescolar. La educación es universalmente el mecanismo...

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