• Problemas que dificultan el aprendizaje
    reales: entendiendo que un proyecto es un conjunto de actividades para la solución de un problema). En el caso de recordar conocimientos para la evaluación, la evaluación se constituye en un mecanismo de control sobre el estudiante que no evalúa el aprendizaje por su capacidad activa y...
    1877 Palabras 8 Páginas
  • La Discalculia
    los docentes en el manejo de problemas de aprendizaje (discalculia) | PROCESO: SEGUIMIENTO ACADEMICO | DEBILIDADES | OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO | Se carece de apoyo pedagógico especializado para estudiantes con problemas de aprendizaje | Crear programas de apoyo a los casos especiales de...
    1087 Palabras 5 Páginas
  • tarea del docente
    experiencia sobre la línea temática dos: análisis de casos y problemas comunes de la práctica escolar, enfocado al tema “Problemas de aprendizaje en la lengua oral y escrita: dos casos de estudio en un tercero de educación primaria”, que tiene lugar en la escuela Felipe Wenceslao Mijangos, ubicada en el...
    886 Palabras 4 Páginas
  • aprendizje por proyectos
    sus alumnos con el estudio del mismo. ¿Qué quiero lograr con el estudio del caso? 2. Con base en las intenciones de aprendizaje, se procede a realizar una documentación sobre el tema o situación problema a plantear; debiendo recolectar esa información de fuentes reales como expertos...
    3863 Palabras 16 Páginas
  • Tecnicas de aprendizaje
    Introducción El mapa mental, conceptual, el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas, el ensayo, el estudio de casos y el aprendizaje colaborativo son apenas unos ejemplos de las tantas estrategias y técnicas de aprendizaje que existen, las cuales se enlistan en este...
    5336 Palabras 22 Páginas
  • transporte celular
    , cualitativa e individualizada. En el enfoque de ABP, el estudiante decide cuáles contenidos o temas deberá abordar o estudiar para resolver los problemas o casos objeto de estudio; el propio estudiante se propone objetivos instruccionales al identificar las necesidades de aprendizaje y evalúa...
    5069 Palabras 21 Páginas
  • Malla Sociales
    * Comparo información * Utilizo diversas formas de expresión para dar a conocer los resultados de consultas o investigaciones * Planteo hipótesis sobre situaciones históricas y sociales * Elaboro textos escritos | * Aprendizaje basado en problemas * Estudio de casos * Simulaciones...
    6772 Palabras 28 Páginas
  • Tecnicas De Aprendizaje
    CARACTERISTICAS | APRENDIZAJE ESTUDIO DE CASO | APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS | METODO ORIENTADO EN PROYECTOS | CONCEPTO Y UTILIZACIÓN | El estudio de caso es una técnica de aprendizaje en la que el sujeto se enfrenta a la descripción de una situación específica que plantea un problema, que...
    2332 Palabras 10 Páginas
  • El aprendizaje basado en problemas
    , cualitativa e individualizada. En el enfoque de ABP, el estudiante decide cuáles contenidos o temas deberá abordar o estudiar para resolver los problemas o casos objeto de estudio; el propio estudiante se propone objetivos instruccionales al identificar las necesidades de aprendizaje y evalúa...
    5187 Palabras 21 Páginas
  • contabilidad
    estudiantes afectados con la falta de aprendizaje en el período 2011 – 2012.- ANTECEDENTES En la antigüedad no se tenía una percepción clara sobre los factores que influían en la falta de aprendizaje de los niños, ya que éstos tenían en algunos casos, problemas para aprender...
    1548 Palabras 7 Páginas
  • Lista de estrategias de aprendizaje
    resolución de problemas. Material de trabajo básico del alumno y profesor Profesor-alumno Alumno-alumno Estudio de casos 1-Se define el caso. 2-Se expone el caso ante los alumnos y se delimitan reglas. 3-Se plantean los propósitos del caso. Análisis de un caso real Material multimedia...
    2234 Palabras 9 Páginas
  • gestion
    Estudiantes como se organizan para limpiar su casa, cocinar los alimentos, etc. Existen algunos problemas en esas reparticiones de obligaciones. Que relación tendrán sus respuestas con operaciones de conjuntos El docente da las pautas correspondientes sobre el tema propone a los estudiantes...
    2471 Palabras 10 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo
    formativa, cualitativa e individualizada. En el enfoque de APB, el estudiante decide cuáles contenidos o temas deberá abordar o estudiar para resolver los problemas o casos objeto de estudio; el propio estudiante se propone objetivos instruccionales al identificar las necesidades de aprendizaje y...
    9923 Palabras 40 Páginas
  • El Aprendizaje Basado En Problemas. De Herejía Artificial A Res Popularis
    resolución de problemas. Se indica la importancia de los objetivos de aprendizaje (resultados del aprendizaje) y se presentan algunos pasos que se deben seguir en la preparación de situaciones/escenarios/problemas/casos. De forma general, se describen la evaluación de los estudiantes fundamentalmente...
    6109 Palabras 25 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
    conceptuales. El propósito de la tercera unidad de aprendizaje es desarrollar en el estudiante normalista competencias para la resolución de problemas, se utilizarán procedimientos heurísticos para el análisis de casos. En esta unidad se pretende desarrollar la capacidad analítica, el pensamiento...
    2254 Palabras 10 Páginas
  • Formatos De Planificación
    expositivo –lección magistral | Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el estudiante. | 02 | Estudio de casos | Adquisición de aprendizajes mediante el análisis de casos reales o simulados. | 03 | Resolución de ejercicios y problemas | Ejercitar, ensayar y poner en practica los...
    968 Palabras 4 Páginas
  • Trabajo unad
    son: 1. Aprendizaje basado en proyectos 2. Aprendizaje basado en problemas (APB) 3. Aprendizaje Colaborativo 4. Aprendizaje Cooperativo 5. Estudio de casos 6. Construcción de casos ARGUMENTAR Introducción Dentro del ambiente de aprendizaje virtual es necesario contar con la habilidad de...
    26223 Palabras 105 Páginas
  • Objetivos
    responder a las preguntas sobre un caso hace que el proceso de pensamiento de los estudiantes sea explícito. Para evaluar el progreso de los estudiantes, es útil dividir las habilidades de un análisis de casos en tres partes: identificación de los hechos, identificación del problema y solución del mismo...
    2334 Palabras 10 Páginas
  • Abp y Su Aplicacion
    preparación de situaciones/ escenarios/problemas/casos. De forma general, se describen la evaluación de los estudiantes fundamentalmente formativa, basada en las observaciones hechas en las sesiones de tutoría, y la evaluación de carácter sumativo. La descripción de las etapas más comunes en el ABP tiene...
    7445 Palabras 30 Páginas
  • Diseño
    . Secuencia didáctica Aprendizajes Esperados : Matemática : : Primero : 2 horas : Estrategias Recursos Tiempo Estudiantes como se organizan para limpiar su casa, cocinar los alimentos, etc. Existen algunos problemas en esas reparticiones de obligaciones. Que relación tendrán sus respuestas con...
    2589 Palabras 11 Páginas