• Problemas que dificultan el aprendizaje
    PROBLEMAS QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE Muchas veces se plantea el aprendizaje como algo sencillo y automático que se da en el ser humano de forma natural, espontanea y sin mayores dificultades. Sin embargo, cuando se observa este proceso con detenimiento encontramos que existe un conjunto de problemas...
    1877 Palabras 8 Páginas
  • Abp y Su Aplicacion
    Continuada El aprendizaje basado en problemas. De herejía artificial a res popularis L.A. BrandaCorrespondencia Vinita Mahtani Cuestionario de acreditación www.educmed.net La extensa implementación del aprendizaje basado en problemas (ABP) en el proceso enseñanza-aprendizaje ha resultado en...
    7445 Palabras 30 Páginas
  • Técnicas de aprendizaje
    TECNICAS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) El aprendizaje basado en problemas (ABP) como enfoque pedagógico se emplea desde la década de 1960. Es un modelo de educación que involucra a los estudiantes en un aprendizaje autodirigido pues resuelve problemas complejos, del...
    18122 Palabras 73 Páginas
  • Nutricion
    * INTRODUCCIÓN   Esta investigación se basa en el aprendizaje colaborativo y cooperativo, aquí podrás observar que es cada uno de ellos de forma breve y clara y en que paradigma está sustentado si en el de aprendizaje o el de enseñanza y el porqué, también podrás ver cuáles son sus características...
    4593 Palabras 19 Páginas
  • contabilidad
    los estudiantes de básica están en cursos atrasados con relación a su edad en el municipio de Luperón? TEMA La falta de aprendizaje de los estudiantes de la zona urbana del municipio de Luperón en el Nivel Básico. INTRODUCCION Esta investigación sobre la falta...
    1548 Palabras 7 Páginas
  • Diseño instruccional
    Instrucción y Teoría de aprendizaje Planificación Tradicional y Diseño de instrucción Teoría de aprendizaje y Diseño Instruccional Modelos para el Diseño de la Instrucción La enseñanza Es el proceso mediante el cual se comunican o transmiten conocimientos especiales o generales sobre una materia. Este...
    12543 Palabras 51 Páginas
  • Metodo de Casos-Aprendizaje Basado en Proyectos-Tecnicas Grupales
    Gestión de Proyectos Universitarios NOTAS DE CÁTEDRA1 Prof. Máster Gabriel Eduardo Ojeda 1. EL MÉTODO DE CASOS Del los contenidos mínimos de la propuesta curricular El estudio de casos desde una perspectiva interdisciplinaria. La situación diagnóstica. Recogida y análisis de la información. Estrategias...
    8407 Palabras 34 Páginas
  • Tsu Educación Preescolar
    PROBLEMAS QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE Jaime Enrique Guerra Cortés Resumen El presente artículo describe los principales problemas que dificultan el aprendizaje teniendo como referencia la comunicación asimétrica para el análisis de estos problemas y resaltando la importancia de centrar el...
    1198 Palabras 5 Páginas
  • El Aprendizaje Basado En Problemas. De Herejía Artificial A Res Popularis
    El aprendizaje basado en problemas. De herejía artificial a res popularis Problem based learning. From artificial heresy to res popularis L.A. Branda Unidad de Innovación Docente en Educación Superior (IDES). Universitat Autònoma de Barcelona. Bellaterra, Barcelona, España. Dirección para correspondencia ...
    6109 Palabras 25 Páginas
  • Trabajo unad
    son: 1. Aprendizaje basado en proyectos 2. Aprendizaje basado en problemas (APB) 3. Aprendizaje Colaborativo 4. Aprendizaje Cooperativo 5. Estudio de casos 6. Construcción de casos ARGUMENTAR Introducción Dentro del ambiente de aprendizaje virtual es necesario contar con la habilidad de argumentación...
    26223 Palabras 105 Páginas
  • tarea del docente
    PÁGINA INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE 1.- Tema de estudio y su ubicación en la línea temática……….…...………………………..3 1.1.- Los propósitos del estudio…………………………………….………….…….…………………..5 1.2.- Aspectos centrales a analizar 1.3.- Descripción...
    886 Palabras 4 Páginas
  • aprendizje por proyectos
    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. ¿Qué es? Es una estrategia didáctica constituida por experiencias de aprendizaje recreadas de una situación real, donde el alumno aprende “haciendo”, es decir, elabora un producto tangible para la resolución de problemas enmarcados en un contexto específico. ...
    3863 Palabras 16 Páginas
  • Estudio De Caso
    |Presentación del caso ………………………………………………………………………………. |4 | |Marco conceptual ……………………………………………………………………………………. |6 | |Desarrollo y resolución del caso ………………………………………………………………...
    8645 Palabras 35 Páginas
  • Ensayos sobre proyectos didacticos estrategicos
    educación centrada en el estudiante” Temas de análisis: 1. Antecedentes: enseñanza y aprendizajes descontextualizados 2. Proceso cognitivo 3. Aprendizaje situado 4. Aprendizaje basado en problemas 5. Análisis de casos 6. Aprender sirviendo a la comunidad 7. Enseñanza y aprendizaje situados a través...
    11935 Palabras 48 Páginas
  • la tolerancia
    Julio Palabras clave: Resolución de problemas, Estrategia de enseñanza, aprendizaje, responsabilidades compartidas, flexibilidad cognitiva, competencias. Resumen: El presente trabajo se encuadra en la enseñanza y el aprendizaje de la resolución de problemas como estrategia de enseñanza en el aula...
    1704 Palabras 7 Páginas
  • Tecnicas Didacticas
    VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ALGUNAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS CENTRADAS EN EL APRENDIZAJE a) TÉCNICA EXPOSITIVA Es la representación oral y frontal que hace el profesor de los conocimientos hacia los alumnos. Características: Puede ser usada con un número variable de alumnos, es decir, la cantidad de alumnos...
    2268 Palabras 10 Páginas
  • tecnologo
    UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE Estudiante: David Portilla Carrera: Ingeniería Agroindustrial “B” Fecha: 06/04/2013 Qué es EL CEAACES? El CEAACES es un organismo de Derecho Público, cuya finalidad esencial es el mejoramiento de la calidad académica y de gestión de las universidades, escuelas politécnicas...
    32544 Palabras 131 Páginas
  • Ingeniero
    EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP): En la pedagogía tradicional se busca esencialmente la formación de un pensamiento empírico, el estudiante al aprender es un receptor pasivo y el docente al enseñar es activo, el conocimientose asimila por aproximaciones sucesivas, se ofrece como verdades acabadas...
    18778 Palabras 76 Páginas
  • Formatos De Planificación
    y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos.” | CONTENIDO | METODOLOGIA | EVALUACION | “…el conjunto de saberes científicos, tecnológicos y culturales, que se constituyen en medios que promueven el desarrollo integral de los y las estudiantes.” Determinar...
    968 Palabras 4 Páginas
  • Educcion
    que organizar la enseñanza para despertar el interés y la curiosidad del alumnado, vinculando siempre lo que se estudia a cuestiones reales y prácticas y estimulando el análisis de los problemas en los que se ven envueltos para buscarles una s lución. 6. Las técnicas didácticas en el modelo educativo...
    11871 Palabras 48 Páginas