• Etapa preoperaciona
    Practico: Observación “Etapa Preoperacional de 2 a 7 años”. Alumna: Denis Sánchez Morales. Profesora: María Soledad Guerra Desarrollo. Observación: “Etapa Preoperacional de 2 a 7 años”. Menor Martín Pinto Mora Edad 5 años Cursa kinder....
    372 Palabras 2 Páginas
  • Operaciones basicas
    2.1.2 Proceso de enseñanza de las operaciones básicas. El propósito de que los alumnos aprendan matemáticas a través de la resolución de problemas, se pide a los niños que lo resuelvan utilizando sus propias estrategias y recursos, sin imponerles restricciones ni indicarles caminos preciso...
    4941 Palabras 20 Páginas
  • Caracterisiticas de piaget y bigotsky
    CARATERISTICAS DE LAS TEORIAS DE PIAGET Y VIGOTSKI PIAGET 1. Sus investigaciones, junto con el trabajo de su colega Barbel Inhelder, le llevaron a afirmar que el niño normal atraviesa cuatro estadios principales en su desarrollo cognitivo.1. Estadio Senso-motor 2.El estadio Preoperatorio 3.El...
    6562 Palabras 27 Páginas
  • Ensayos libres
    Componente de Formación Docente Módulos de Contenidos para las Áreas Curriculares de Sociedad, Educación y Comunicación Isabel Flores Arévalo (Coordinadora) Jessica O’Hara Bellina y Ernesto Olano Vargas Compilación y tratamiento pedagógico: Área de Educación: Educació Sub-área d...
    115622 Palabras 463 Páginas
  • Aprendizaje-teorias
    Teorías de Piaget INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de diversas teorías de Jean Piaget, las cuales nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento lógico matemático...
    4199 Palabras 17 Páginas
  • Teoria cognitiva
    TEORÍA COGNITIVA: División del Desarrollo Cognitivo: La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de co...
    2569 Palabras 11 Páginas
  • Estadios de piaget
    1)El funcionamiento de la inteligencia: Asimilación y Acomodación La función de adaptación en los sistemas psicológicos y fisiológicos opera a través de dos procesos complementarios: la ASIMILACIÓN Y LA ACOMODACIÓN. La asimilación se refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un...
    890 Palabras 4 Páginas
  • Didactica
    INTRODUCCIÓN El presente trabajo trata acerca de los “MOVIMIENTOS EDUCATIVOS CONTEMPORANEOS” y de “LOS ENFOQUES EDCATIVOS ACTUALES” que se han dado en Pro de la mejora de la educación, Movimientos y enfoques que han venido a revolucionar los sistemas educativos de muchos países sin obv...
    37339 Palabras 150 Páginas
  • Categorias conceptuales de piaget
    3. Esquemas: La teoría de Piaget trata en primer lugar los esquemas. Al principio los esquemas son comportamientos reflejos, pero posteriormente incluyen movimientos voluntarios, hasta que tiempo después llegan a convertirse principalmente en operaciones mentales. Con el desarrollo surgen nuevos...
    692 Palabras 3 Páginas
  • Teoria de piaget
    La teoría de Piaget y la educación. La teoría de Piaget, ha tenido un enorme impacto en la educación, tanto en lo que respecta a las elaboraciones teóricas como en la propia práctica pedagógica. La producción pedagógica inspirada en la psicología genética ha sido vasta y diversificada. E...
    5552 Palabras 23 Páginas
  • Paloma
    CAPITULO 8- DESARROLLO FÍSICO Y SALUD EN LA NIÑEZ TEMPRANA DESARROLLO MOTOR “Los niño entre los 3 y los 6 años logran grandes avances en sus destrezas de motrocidad gruesa como correr y saltar, y de motricidad fina como abotonarse la caminsa y pintar. Tambien demuestran preferencia por la...
    2601 Palabras 11 Páginas
  • Comparacion de teorias, piaget y vigosky
    Unidad académica de psicología. Teorías de Piaget y Vygotsky Alumno: Víctor Hugo Luna Navarro Prof. Lic. Alejandra Quintero Segundo semestre grupo B TEORÍA PIAGETIANA Las ideas más importantes sobre las que se sustenta la teoría de PIAGET son las siguientes: 1) El f...
    2369 Palabras 10 Páginas
  • Teoria del desarrollo cognitivo
    INTRODUCCIÓN El gran interés de Jean Piaget por conocer la evolución del desarrollo cognitivo, nace y toma fuerza, durante el año que trabajó en la escuela que dirigía Alfred Binet, en París. Su principal objetivo era saber porqué los niños razonan como lo hacen; y durante su trabajo con B...
    2405 Palabras 10 Páginas
  • Psicologia
    TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN Sesión 5 El paradigma psicogenético Objetivo Distinguir los fundamentos, las características y aplicaciones educativas del paradigma psicogenético. En esta sesión 5.1. Ilustración 5. Contenido de la sesión Introducción Piaget es consi...
    5381 Palabras 22 Páginas
  • El desarrollo del sujeto educativo
    INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES EL SUJETO EDUCATIVO? ¿CUÁL ES SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN? Durante muchos años, se ha considerado al alumno en la educación como un sujeto prácticamente pasivo cuya única misión era recibir y asimilar aquello que la autoridad, representada por el profesor, le imponí...
    10746 Palabras 43 Páginas
  • Psicologia
    Etapa preoperacional y egocentrismo Da gusto cuando sales de clase y te das cuenta de que has alcanzado a ver con claridad algo que antes era tan difuso. Eso me pasó a mí ayer, tras haber hablado de las experiencias con niños en el vídeo de Piaget: ¿Qué pasaba en la mente, qué ocurría c...
    1399 Palabras 6 Páginas
  • Nada
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    10728 Palabras 43 Páginas
  • Psicologia
    Materia: Psicología Educativa. Profra.: Lic. Nur Lutfi González. Procesos.. 1. Procesos biológicos: implican cambios en el cuerpo del niño; son el fundamento del desarrollo del cerebro, del aumento de la estatura y el peso, de los cambios en las habilidades motoras y de los cambios h...
    978 Palabras 4 Páginas
  • Los modelos pedagógicos de la educación de la primera infancia
    5. LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA Los métodos de aprendizaje y sus estrategias están directamente relacionados con las bases teóricas delos modelos curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen incluso caracterizar a dichos modelos. Así, por ejempl...
    17085 Palabras 69 Páginas
  • Constructivismo
    El constructivismo 1-Introducción Se denomina constructivismo a una corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno. El conocimiento, desde esta perspectiva, n...
    3974 Palabras 16 Páginas