• Ghyj
    ELABORAR NUMERANDO CADA PASO DEL PROCESO DE DESCUENTO DE LETRAS 1°Transacción Comercial al crédito CLIENTE DEUDOR 5°Abona a su cuenta corriente 2°Entrega de letras con previo endoso a favor del banco 3°*EVALUACION CREDITICIA AL CLIENTE: CUALITATIVO CUANTITATIVO...
    989 Palabras 4 Páginas
  • radicacion
    con datos cuantitativos. La validez mayoritariamente de la habilidad, sensibilidad y formación metodológica del evaluador. 2. CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA. Según Pérez Llantada y López de la Llave1 (1995, p. 51 – 62) algunas de las características principales de la...
    1856 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo
    HERRAMIENTAS PARA UNA EVALUACIÓN INTEGRAL Evaluación Integral: Conjunto de herramientas que los docentes deben de tener para calificar cuantitativa y cualitativamente a los estudiantes. Además es la evidencia del proceso de aprendizaje adquirido por el educando, cumpliendo con su objetivo final...
    1177 Palabras 5 Páginas
  • inteligencia de negocios
    simplemente buscan la objetividad en el proceso implicando a otros supervisores en la evaluación. c. Si se emplean indicadores de resultados cuantitativos o cualitativos. La mayoría de empresas utiliza como indicadores aspectos cualitativos (competencias, valores, etc.), por lo que las diferencias...
    3742 Palabras 15 Páginas
  • Introduccion a la programacion
    , que radica en la solución de una problemática detectada. Etapas De Trabajo En Los Distintos Metodos De Investigacion Pedagogica; Cualitativa Y Cuantitativa Hacia un acercamiento entre los métodos. Reivindicar la I. Cualitativa como otra forma legítima de hacer ciencia pasa necesariamente...
    4332 Palabras 18 Páginas
  • Formas
    [pic] SELECCIÓN DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CUANTITATIVA “CONCEPTO DE EVALUACIÓN. LA EVALUACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA” A. Concepto de evaluación La evaluación es la culminación del proceso enseñanza-aprendizaje y al mismo tiempo es parte integrante que de manera...
    801 Palabras 4 Páginas
  • Evaluacion Programas Sociales Gueremciales
    designar elementos que son parte real del desempeño de la iniciativa. 3.2. Segundo desafío: la superación de la brecha – tanto real como percibida – entre lo “cualitativo” y lo “cuantitativo” en la especificación de objetivos y la evaluación. 3.2.1 ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LA NATURALEZA...
    2539 Palabras 11 Páginas
  • hola
     SELECCIÓN DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CUANTITATIVA “CONCEPTO DE EVALUACIÓN. LA EVALUACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA” A. Concepto de evaluación La evaluación es la culminación del proceso enseñanza-aprendizaje y al mismo tiempo es parte integrante que de manera continua retroalimenta...
    800 Palabras 4 Páginas
  • tareas
    social del país a través de una medicióncorrecta de los impactos que generan todos aquellos proyectos de caráctersocial utilizando para el efecto la integración de los métodos cuantitativo ycualitativo. 3.3.2 Objetivos específicos:  Integrar los métodos cualitativo y cualitativo en la evaluación...
    1119 Palabras 5 Páginas
  • Examen 1 ntic
    1. Analice la lectura “Concepto de evaluación. La evaluación cuantitativa y cualitativa” que se encuentra en Material Apoyo. 2. Escriba una breve reflexión (un párrafo) sobre la importancia de la evaluación del aprendizaje en la educación. 3. Escriba una breve reflexión en dos párrafos...
    1040 Palabras 5 Páginas
  • Diagnostico evaluacion cualitativa y cuantitativa
    . 6. ¿Qué problema(s) ha enfrentado al evaluar el aprendizaje? Respuesta: Reconocer y atender las diferencias individuales entre los alumnos. 7. ¿Qué debemos entender por evaluación cuantitativa y por evaluación cualitativa? ¿en qué se diferencian? Respuesta: La evaluación cuantitativa...
    879 Palabras 4 Páginas
  • cualquiera
    empresa y/o producto) Emilio 2. FIJACIÓN DE OBJETIVOS Cualitativos y cuantitativos (Misión - Visión) Camila 3. DETERMINACIÓN DE ESTRATEGIAS DE MARKETING:  Estrategias de posicionamiento Camila  Estrategias competitivas Camila  Estrategias genéricas Camila  Matriz Ansoff...
    12006 Palabras 49 Páginas
  • paradigmas cualitativo y cuantitativo
    , triangulación A continuación se presenta los atributos más representativos de ambos paradigmas: PARADIGMA CUANTITATIVO PARADIGMA CUALITATIVO Búsqueda y creencia en la objetividad en la evaluación. Búsqueda y creencia en la comprensión de los fenómenos educativos: para comprender los fenómenos se...
    1365 Palabras 6 Páginas
  • Madre
    Validación de Métodos Validaci Cualitativos “Caso de Aplicación” Agenda Introducción Definiciones Clasificación Validación Evaluación de Métodos Cualitativos Caso de Aplicación Conclusiones Introducción La validación de métodos debe llevarse a cabo cada vez que se incorpore un...
    1069 Palabras 5 Páginas
  • Enfoque Cualitativo De La Investigación
    ella y por tanto no se produce un conocimiento válido para la comprensión, reflexión y mejora del problema planteado. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Los términos métodos cuantitativos y métodos cualitativos, significan mucho más que unas técnicas específicas para la recogida de...
    644 Palabras 3 Páginas
  • informe psicopedagogico
    progresiva (C.L.P) paralelas 2 Felipe Allende 3 Mabel Condemarin 4 Neva Milicis Prueba exploratoria de evaluación de la escritura (P.E.E.C) 1 Mabel Condemarin 2 M.chadwick III procedimiento y resultado: presentar el análisis cuantitativo, se debe...
    897 Palabras 4 Páginas
  • Porque No Emplear Tanto Los Elementos Cualitativos Como Los Cuantitativos
    las disciplinas tradicionales de la ciencia social no resulta adecuada para los fines de evaluación. El pensamiento actual de la investigación evaluativa indica que el análisis del proceso requiere procedimientos cualitativos mientras que la valoración del resultado exige técnicas cuantitativas....
    572 Palabras 3 Páginas
  • Patrocinio
    , pero sí planifican mensajes para su difusión en medios – Las campañas de relaciones públicas se evalúan con los criterios de la planificación de medios cuantitativa y cualitativamente – Nuevos medios para las Relaciones Públicas 10 Tema 1 – 1.1. Razones para saber de medios • Además...
    3249 Palabras 13 Páginas
  • La Evaluacion
    objetivos. En este sentido estoy hablando de la evaluación académica, en donde lo que importa es verificar y/u observar a través de diversos instrumentos cualitativos o cuantitativos, que el alumno ha adquirido nuevas habilidades, destrezas, capacidades, métodos y técnicas, así como también la...
    844 Palabras 4 Páginas
  • nbvvdgjdkdh
    , seexpresa cuantitativamente, apoyándose en criterios, métodos y técnicas de laevaluación cualitativa, resaltando las potencialidades desarrolladas por las y losadolescentes y jóvenes a través de un proceso descriptivo. − Educación Especial, será cualitativa, resaltando las potencialidades desarrolladas...
    615 Palabras 3 Páginas