• kjtr
    Aprendizajes I. Enfoque Constructivista ...República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria... 2 Páginasjunio de 2011 Propuesta De Una Metodología De Desarrollo Y Evaluación De Software Educativo Bajo Un Enfoque De Calidad Sistémica ...UNIVERSIDAD...
    1024 Palabras 5 Páginas
  • mama ma
    ) ESCALAS FACTORES ESCALA 1. MODELO CENTRADO EN LA ENSEÑANZA (α=.879) (16 ítems) FACTOR I. Concepción tradicional del aprendizaje y de la evaluación. Alumno reproductor de conocimientos (α= .821) (9 ítems) FACTOR II. Concepción tradicional del conocimiento y de la enseñanza...
    1122 Palabras 5 Páginas
  • Evaluar para aprender en Educación Básica
    ESTATAL HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACION EN LA EDUCACIÓN BÁSICA 1.-EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN I. El enfoque formativo de la evaluación de los aprendizajes Evaluar desde el enfoque formativo ¿Qué significa...
    1626 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje
    Conocer una tipología integradora de estrategias de aprendizaje y sus elementos integrantes Analizar los procedimientos e instrumentos utilizados para la evaluación de estilos, enfoques y estrategias  Los objetivos   Practicar la utilización de alguno de ellos Proponer y analizar...
    8178 Palabras 33 Páginas
  • maestro de primaria
    Miriam Zamora d íaz b arriga. Índice Presentación 7 Prólogo 9 Introducción 13 I. Evaluación para el aprendizaje 15 e strategias de evaluación 18 t écnicas e instrumentos de evaluación 19 t écnicas de observación 20 Guía de observación 21 e jemplos 23 r egistro...
    3165 Palabras 13 Páginas
  • Susana
    psicopedagogía. Mórate. 1990. 2 M. Margarita Sergio El juego en la educación infantil y primaria. Paidos. 1993. CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN PARCIAL I EVALUACIÓN PARCIAL II...
    2310 Palabras 10 Páginas
  • Programa de ingreso a maestria en educacion basica
    . | |Evaluación, diseño de ambientes de aprendizaje y la propuesta de |Evaluación, diseño de ambientes de aprendizaje y la propuesta de |Evaluación, diseño de ambientes de aprendizaje y la propuesta de | |intervención I...
    9372 Palabras 38 Páginas
  • ets para exprecion oral 1
      Modelo Educativo Centrado en el Aprendizaje con Enfoque por Competencias Plan 2008      Carrera: TODAS LAS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR Unidad de Aprendizaje: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I    FUNDAMENTACIÓN  La Unidad de Aprendizaje Expresión Oral y Escrita I se ubica en el Primer...
    4272 Palabras 18 Páginas
  • Programa fie, lic educacion
    mental: ROMERO | |V 27 |enfoque de la |conductista |comentarios sobre la teoría |de lectura. |Alejandro. El | | |psicología |Aprendizaje conductista. |conductista. Reportes de lectura...
    2256 Palabras 10 Páginas
  • escuela nueva
    metodologías propuestas por los distintos enfoques didácticos se coordina y facilita al estudiante, en un clima de colaboración y respeto, la obtención de aprendizajes significativos y los saberes necesarios para diseñar un modelo didáctico que atienda a las necesidades educativas actuales. La evaluación...
    1680 Palabras 7 Páginas
  • Evaluación
    evaluación como un proceso permanente, con carácter formativo, porque debe permitir detectar problemas en el momento que se producen para poder corregirlos a tiempo, con principios y enfoques que permitan medir el aprendizaje del estudiante, el que posee rasgos, marcos culturales, sociales, afectivos...
    1415 Palabras 6 Páginas
  • Actividad 13
    | |proyectos de ensamble artístico. | |I | |Evaluación: Se evalúa el desarrollo gradual de los aprendizajes donde se reconozca y | |C | |valore...
    2308 Palabras 10 Páginas
  • Formato de planeacion limpio
    | Enfoque: Formativo Desarrollo integral del saber, hacer y saber hacer en la ciencia, tecnología y sociedad. Constructivista | |APRENDIZAJES...
    301 Palabras 2 Páginas
  • ejemplo de carta descriptiva
    estimados MODULO I 8 horas 4 sesiones Encuadre de la materia Acuerdos de trabajo Acuerdos de de evaluación. REPASO DE LOS ENFOQUES EDUCATIVOS: Modelo Tradicional Modelo Conductista (Tecnología Educativa) Modelo Constructivista De enseñanza (facilitador...
    877 Palabras 4 Páginas
  • Administracion de la Produccion
     áreas o unidades de trabajo. (D) ∙ Hay evidencia de un proceso de evaluación y mejora sistemático basado en datos y hechos y también de aprendizaje organizacional, que permiten mejorar la eficiencia y eficacia de los procesos clave. (A) ∙ Hay evidencia de un enfoque alineado con las necesidades...
    507 Palabras 3 Páginas
  • La rieb
    . | Dividida por ámbitos de estudio: literatura, estudio y participación comunitaria y familiar. Se trabaja por aprendizajes esperados. Se articula con las demás asignaturas. Actividades programadas por proyectos. Enfatiza en el uso de la tecnología. Evaluación formativa. | MATEMÁTICAS | Enfoque...
    2483 Palabras 10 Páginas
  • Esquema de productos de curso basico 2012
    conducir al mejoramiento del aprendizaje y a un mejor desempeño del docente […]” CURSO BASICO “LA TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE” CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 ESCUELA LIC. MIGUEL RAMOS ARIZPE T.M. ZONA ESCOLAR 104 TEMA 4. SUBTEMA I. EL enfoque formativo de la evaluación...
    4951 Palabras 20 Páginas
  • Calidad Del Aprendizaje Universitario Biggs. Libro Completo
    enseñanza y una evaluación de baja calidad se traducen en un enfoque superficial, en el que los estudiantes utilizan actividades de aprendizaje inadecuadas y de orden inferior. Un buen sistema de enseñanza alinea el método y la evaluación de la enseñanza con las actividades de aprendizaje...
    8780 Palabras 36 Páginas
  • La calidad aplicada al entorno virtual de aprendizaje
    . TITULO: “LA CALIDAD APLICADA AL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE” Raquel García Calvo . 2 de 6 ECEL (EVALUACIÓN Y CALIDAD EN EL E-LEARNING / 2009-10) PARTE I. Trabajo Personal Módulo 2. La calidad en el aprendizaje virtual. Las plataformas virtuales de enseñanza nacen inicialmente...
    1377 Palabras 6 Páginas
  • Guia
    DE LA MATERIA Y ESTRUCTURA TEMATICA. El alumno será capaz de utilizar las herramientas de planeación y evaluación institucional para mejorar el servicio educativo en el cual participa como profesional de la educación. Se divide en tres bloques, a saber: BLOQUE I.- ENFOQUES Y METODOLOGIAS DE...
    3906 Palabras 16 Páginas