• Modelos pedagogicos por rafael flores ochoa ensayos y documentos
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN GERARDO PAREDES |Indicadores |De acuerdo |Parcialmente de |Parcialmente en |Desacuerdo | | | |acuerdo |desacuerdo |...
    424 Palabras 2 Páginas
  • FLORES OCHOA
    la práctica pedagógica y tienen que ver con los fines, la selección de contenidos, las estrategias didácticas, los supuestos sobre el aprendizaje las formas de evaluación, de los sujetos en contextos de formación específicos. Si nos dirigimos por otro lado al pensamiento pedagógico, vemos que es un...
    3912 Palabras 16 Páginas
  • Rafael Flores
    Rafael Flores nació en 1950 en Villa de María, Córdoba, Argentina. Desde marzo de1979 vive en Madrid. Su desarrollo profesional ha estado siempre relacionado con laliteratura, como escritor y como docente en los diferentes talleres literarios que hadirigido e impartido, así como en las múltiples conferencias...
    1743 Palabras 7 Páginas
  • Criterios e Indicadores de logro en la evaluación del Rendimiento Según Rafael Florez Ochoa
    Criterios e Indicadores de logro en la evaluación del Rendimiento Según Rafael Florez Ochoa Autor: Urbaneja A. 28 de noviembre de 2012. Todo proceso de evaluación consiste en emitir un juicio de valor sobre una realidad para poder tomar decisiones respecto de ella. Para poder emitirlo, se necesita...
    894 Palabras 4 Páginas
  • Rafael florez ochoa
    La Obra Educativa De Jose Vasconcelos - Presentation Transcript 1. LA OBRA EDUCATIVA DE JOSÉ VASCONCELOS Universidad Pedagógica Nacional Radilla García Itzel El Estado Mexicano y los proyectos educativos de 1857-1920. Tema: La obra educativa de José Vasconcelos. “ SE LLAMABA VASCONCELOS” 2. o Este...
    2653 Palabras 11 Páginas
  • Rafael Menjivar Ochoa
    Rafael Menjívar Ochoa 1 Rafael Menjívar Ochoa Rafael Menjívar Ochoa (nacido el 17 de agosto de 1959 en San Salvador) es un escritor, periodista, traductor salvadoreño. Su padre, el economista Rafael Menjívar Larín, era rector de la Universidad de El Salvador (nacional) cuando el ejército la ocupó...
    727 Palabras 3 Páginas
  • Ocho Regiones Con Su Flora Y Fauna
    LAS OCHO REGIONES NATURALES DEL PERU COSTA O CHALA FLORA: Es variada. En los arenales que cuentan con napa freática, crece el algarrobo; un árbol común en toda la costa peruana. De allí se pueden distinguir la caña brava, el carrizo (originario de España), grama salada, olivo, vid y manglares; como...
    486 Palabras 2 Páginas
  • San Rafael Flores
    culturales se realizan tomando en consideración las tradiciones religiosas. Su feria titular se celebra del 22 al 26 de octubre en honor al Arcángel San Rafael. El 12 diciembre se conmemora a la Virgen de Guadalupe, llevando a cabo eventos sociales, culturales, deportivos, religiosos y la danza folklórica...
    360 Palabras 2 Páginas
  • Ocho escuelas evalúan la evaluación
    Ocho escuelas evalúan la evaluación Evaluar es una actividad propia de la naturaleza del hombre, evaluamos y juzgamos cada hecho de nuestra vida, el peinado de alguien, el físico de otro, el sobrepeso, la fealdad o belleza, etc. por ende, somos nosotros mismos quien también somos evaluados constantemente...
    1108 Palabras 5 Páginas
  • Ocho Tipos De Aprendizaje
    LOS OCHO TIPOS DE APRENDIZAJE SEGÚN GAGNÉ 1. Aprendizaje de señal: la respuesta clásica de pavlov, en la Que el individuo aprende a dar una respuesta difusa a una señal. 2. Aprendizaje de El conexionismo de Thorndike, la Estimulo-respuesta operante discriminada de Skinner, Llamada...
    2234 Palabras 9 Páginas
  • Flora y fauna del perú (ocho regiones)
    Chala Flora El desierto costero presente poca biomasa vegetal, presentándose distribuida en algunas comunidades vegetales muy especiales de la región. Dos tipos de comunidades se caracterizan por constituirse de plantas que dependen a exclusividad de a humedad del aire que transportan las neblinas...
    1064 Palabras 5 Páginas
  • Evaluacion de aprendizajes
    LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE El objetivo de la función de formación en una Organización es desarrollar los planes y llevar a cabo las acciones que permitan a los formandos adquirir, desarrollar, activar las competencias y/o eliminar aquellas que les puedan dificultar la consecución...
    5800 Palabras 24 Páginas
  • Evaluacion de aprendizaje
    Comunicación. …………………………………………………………...……. 7 La Teoría General de Sistemas y la Cibernética. ………………………………………..…… 7 La Psicología del Aprendizaje. ……………………………………………………….………… 8 Otras influencias. ………………………………………………………………………………… 8 Conclusión. ………………………………………………………………………..…….. 9 Bibliografía...
    482 Palabras 2 Páginas
  • La evaluación del aprendizaje
    COMPARACIÓN DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA. La evaluación cualitativa ¿Qué es la evaluación cualitativa? Funciones de la evaluación cualitativa. Describir el proceso. Recoger información. Responder expectativas. Instrumentos para la evaluación cualitativa. Clasificación de instrumentos...
    1295 Palabras 6 Páginas
  • Evaluacion De Aprendizajes
    EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE Se entiende por evaluación al “proceso que lleva a emitir un juicio respecto de uno o más atributos de algo o alguien, fundamentado en información obtenida, procesada y analizada correctamente y contrastada con un referente claramente establecido, sustentado en un...
    1309 Palabras 6 Páginas
  • evaluación de aprendizaje
    Módulo Evaluación de aprendizajes Unidad 3 Tema 3.3 Actividad 08 FORMATO DE REDACCIÓN DE REACTIVOS Curso: Unidad: Nombre del redactor: Nombre del validador: Matemáticas 1 Juan Pérez Guadalupe Sánchez Objetivos o competencia: Operaciones numéricas básicas Indicador de aprendizaje: ...
    1690 Palabras 7 Páginas
  • Evaluacion De Los Aprendizajes
    TEXTUAL. Elola, N. y Toranzos, L. (2000). Evaluación Educativa: una aproximación conceptual. España. Las Funciones de la Evaluación En términos generales se pueden reconocer diferentes funciones frecuentemente atribuidas a la evaluación, las mismas no son excluyentes sino complementarias...
    4228 Palabras 17 Páginas
  • Evaluacion de los aprendizajes
    EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La evaluación de los aprendizajes es un proceso permanente de información y reflexión sobre el proceso de producción de los aprendizajes y requiere para su ejecución de la realización de los siguientes procesos: ·         Recolección y selección de información sobre los aprendizajes...
    4615 Palabras 19 Páginas
  • Evaluacion del aprendizaje
    [pic] “SEMINARIO DE EVALUACIÓN” TRABAJO FINAL Maestro: Castro López Antelmo Armenta Huerta Daniela Bringas López María José Aranzazú García Ávila Guadalupe Jazmín Luis García Elizabeth Ciudad Obregón, Sonora. A 15 de Diciembre de 2009. ÍNDICE |PORTADA ...
    8627 Palabras 35 Páginas
  • eVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
    981) Autorizado por el C.N.U. (1.991) Según Gaceta Oficial Nº34678 Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación Unidad Curricular: Evaluación de los Aprendizajes II Profesor: Msc. Jorge Barrios Puerto Ordaz, Julio de 2011 INTRODUCCIÓN ...
    2024 Palabras 9 Páginas