• pauta de evaluación diagnóstica sala cuna
     JARDIN INFANTIL “LOS GRILLITOS” PLANIFICACIÓN MÍNIMA: JUEGO DE RINCÓN NIVEL: SALA CUNA HETEROGÉNEA CICLO: PRIMERO N° DE PÁRVULOS: CATEGORÍA: INTERÉS POR LOS OTROS. EDUCADORA DE PÁRVULOS: Ghislaine Alvarado Medina TÉCNICAS EN ATENCIÓN DE PÁRVULOS: Angélica Araya...
    5091 Palabras 21 Páginas
  • Evaluacion Diagnostica Sala Cuna Mayor
    |2ª |3ª |1ª |2ª |3ª |1ª |2ª |3ª |1ª |2ª |3ª |1ª |2ª |3ª |1ª |2ª |3ª |1ª |2ª |3ª |1ª |2ª |3ª |1ª |2ª |3ª |1ª |2ª |3ª |1ª |2ª |3ª | |4 |Realiza acciones para resolver problemas sencillos (lo logre o no) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |8 |Hace elecciones, ya sea frente...
    939 Palabras 4 Páginas
  • Evaluación Diagnóstica Sala Cuna Mayor
    |Aprendizaje Esperado |Indicadores de Evaluación |Instrumento de Evaluación | |Ámbito: Formación Personal y Social |Progreso en la coordinación...
    1224 Palabras 5 Páginas
  • Evaluación Diagnostica Para Niños (As) De Sala Cuna Menor
    EVALUACIÓN DIAGNOSTICA 2012 EDUCADORA: Pamela Márquez TEC. ASISTENTE: Yarela Cadagan. Jardín los corderitos (Lago verde Xl región. Chile) NOMBRE: NIVEL: Sala Cuna Menor | | | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | | Autonomía...
    439 Palabras 2 Páginas
  • Diagnostico Sala Cuna
    Sala cuna menor PLANIFICACIONES  JUGANDO CON PELOTAS BLANDAS  Ámbito: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Núcleo: AUTONOMÍA APRENDIZAJE ESPERADO Nº 2: Adquirir control de la prensión voluntaria y de la postura sedente en diferentes situaciones para ampliar su ámbito de acción sobre las cosas. APRENDIZAJE...
    787 Palabras 4 Páginas
  • Informe Diagnostico Sala Cuna
    INFORME EVALUACION JARDIN INFANTIL ABEJITAS DORADAS Nombre deNiño/a_________________________________________________________________ Nivel: ___Medio Menor ____________________________________________________________ Código del Establecimiento: _________________________________________________________ ...
    752 Palabras 4 Páginas
  • Informe diagnostico sala cuna
    Informe al hogar Diagnóstico sala cuna menor 2011 Nombre niño/a: L: logrado S/M: Semilogrado N/Logrado |AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL | | |NUCLEO: AUTONOMIA ...
    462 Palabras 2 Páginas
  • evaluación sala cuna mayor
    Informe de Evaluación Diagnóstica 2012 Nivel Sala Cuna Media Nombre: Nombre Completo Fecha de Nacimiento: 14 Marzo 2010 Edad Marzo: 2 años 7 meses Educadora: Ámbito: Formación personal Núcleo: Autonomía. Se sienta sin apoyo Estira los brazos para alcanzar objetos Pasa...
    325 Palabras 2 Páginas
  • Entrega de evaluacion sala cuna
    Resultados Cuantitativos y Cualitativos de la Evaluación Diagnóstica. IDENTIFICACIÓN. Nombre del Párvulo : _______________________________________ Edad : _______________________________________ Fecha de Aplicación : _______________________________________ CATEGORÍAS | DESCRIPCIÓN | VALOR |...
    292 Palabras 2 Páginas
  • Psicomotricidad Para Sala Cuna
    Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje Contenidos y orientaciones metodológicas Módulo 5 Sicomotricidad para Sala Cuna Menor Módulo 5 Módulo adaptado del texto Yo y mi cuerpo de Margarita Lira y Cecilia La Rivera Departamento Técnico Junta Nacional de Jardines Infantiles...
    5377 Palabras 22 Páginas
  • experiencias para sala cuna
    Afecto y aprendizaje en la Sala Cuna Experiencias Didácticas para niños de 6 meses a 3 años de edad Elaborado por: Antonia Cepeda Equipo de trabajo: Nadra Fajardín, Romina Kurth Diseño y diagramación: Vesna Sekulovic Ilustraciones: Raquel Echenique Primera edición: octubre 2007 Segunda...
    18032 Palabras 73 Páginas
  • Diagnostico Niños Y Niñas Sala Cuna
    Diagnostico de Ámbitos Pedagógicos de Niños y Niñas Nivel: Sala Cuna Mayor N° de párvulos: 11 niños y niñas Ámbito | Núcleo | Aprendizajes Esperados | Logros Alcanzados | Formación Personal y Social | Autonomía | Adaptarse a rutinas básicas como: alimentación e higiene; vigilia y sueño; acciones...
    637 Palabras 3 Páginas
  • Informe Evaluación Sala Cuna Mayor
    Ministerio de Educación. Junto con este informe se entregarán algunas recomendaciones y sugerencias para ser trabajadas en conjunto con la familia y así potenciar las conductas que se observan con mayor dificultad para los niños y niñas. Cada una de las conductas seré evaluada a partir del nivel de logro obtenido...
    706 Palabras 3 Páginas
  • diagnostico para salas de preescolar
    *PROPOSITOS: Que los niños: Valorar las individualidades mediante el respeto de las historias personales. Ofrecer un clima de afecto y seguridad para el desarrollo de las capacidades individuales. Favorecer el desarrollo del lenguaje (verbal y no verbal) al propiciar la comunicación de necesidades...
    263 Palabras 2 Páginas
  • Fiha de ingreso para sala cuna
    [pic] FICHA DE INGRESO SALA CUNA 2011 Fecha Actual: _____________________ Fecha de Ingreso: _______________________ |I. Identificación del Lactante ...
    465 Palabras 2 Páginas
  • Apoyo curricular para sala cuna
    Nacional de Jardines Infantiles MATERIAL DE APOYO CURRICULAR PARA LAS SALAS CUNA INTRODUCCIÓN En Chile se ha logrado un significativo avance en la ampliación de la oferta pública gratuita de protección, alimentación y educación para los párvulos menores de dos años. Sin embargo, se ha actuado con...
    6026 Palabras 25 Páginas
  • diagnostico para salas de preescolar
    DIAGNÓSTICO GRUPAL. PERÍODO: Inicial. SECCIÓN: III “D”. CANTIDAD DE NIÑOS: 14 varones y 13 nenas. El grupo está formado por 23 niños que asistían al Jardín el año anterior y 4 niños que se incorporaron este año, de los cuales ninguno presentó dificultades para relacionarse con sus pares...
    584 Palabras 3 Páginas
  • PLANIFICACIONES PARA SALA CUNA MAYOR
    EDUCACION DE PARVULOS PLANIFICACION DIARIA Educadora en formación: Establecimiento: Sala cuna y jardín infantil Flor de Oro Ciclo: I Nivel de transición: Sala cuna mayor Edad: 1 a 2 años Fecha: 19.08.2014 Cantidad de niños y niñas: 19 con subgrupo Principio pedagógico:...
    380 Palabras 2 Páginas
  • PLANIFICACIONES PARA SALA CUNA MAYOR
    EDUCACION DE PARVULOS PLANIFICACION DIARIA Educadora en formación: Carmen Meza Suazo Establecimiento: Sala cuna y jardín infantil Flor de Oro Ciclo: I Nivel de transición: Sala cuna mayor Edad: 1 a 2 años Fecha: 26.05.2014 Cantidad de niños y niñas: 19 con subgrupo Principio pedagógico:...
    487 Palabras 2 Páginas
  • PLANIFICACIONES PARA SALA CUNA MAYOR
    EDUCACION DE PARVULOS PLANIFICACION DIARIA Educadora en formación: Establecimiento: Sala cuna y jardín infantil Flor de Oro Ciclo: I Nivel de transición: Sala cuna mayor Edad: 1 a 2 años Fecha: 22.08.2014 Cantidad de niños y niñas: 19 con subgrupo Principio pedagógico:...
    353 Palabras 2 Páginas