• Base conceptual y metodologica de la evaluación educativa.
    Base conceptual y metodologica de la evaluación educativa. Es indudable que la evaluación se ha convertido, dentro de lo que suele ser modelos de enseñanzas; representativa e instrumento de poder, donde alienta al alumno, y refleja un estilo conservador. Es una pieza importante, clave para el sistema...
    1238 Palabras 5 Páginas
  • Evaluacion Educativa
    EDUCACIÓN BÁSICA III ¿QUE ES LA EVALUACIÓN EDUCATIVA? DE GUADALUPE GRACIELA NAVA BATTA Integrantes del equipo: MARÍA GUADALUPE CRUZ GÓMEZ, ASESOR: MTRA. ALEIDA ARCE SALVADOR 3ER. TRIMESTRE TEJUPILCO, MÉX. JUNIO 2011 ¿QUÈ ES LA EVALUACIÒN EDUCATIVA? La autora de este...
    1729 Palabras 7 Páginas
  • EVALUACIÓN EDUCATIVA
    La evaluación educativa es de manera integral La evaluación educativa debe ser un proceso que conduzca a una orientación integral del proceso de enseñanza y aprendizaje. De igual manera a la planificación, ejecución y control de las actividades de las instituciones educativas. De ser así, por qué...
    487 Palabras 2 Páginas
  • La Evaluacion Educativa
    LA EVALUCION EDUCATIVA Cuando hablamos de evaluación educativa, lo relacionamos con el concepto de la calidad de educación, es vista como una actividad indispensable y previa ante todo ejercicio para elevar el nivel de educación. Es considerada la última etapa del proceso natural del conocimiento. Es...
    513 Palabras 3 Páginas
  • Evaluacion educativa
    En torno al concepto de evaluación Dentro del subtema que nos toco elaborar encontramos que, el concepto de evolución ha estado sujeto a los variantes históricos propios del ámbito educativo, tanto en su teoría como en su práctica. Si revisamos la literatura en torno a evolución, podemos apreciar...
    621 Palabras 3 Páginas
  • Evaluación educativa
    CONCEPTO DE EVALUACIÓN. Martinez, Angel Pascual (1996) La Unidad Didáctica en Educación Primaria Edit. Bruño. España 7.1. En torno al concepto de evaluacion La evaluación es considerada por una buena parte del profesorado como uno de los aspectos más problemáticos, tanto...
    9322 Palabras 38 Páginas
  • Evaluacion educativa
    1er Control de lectura Instrumento de evaluación Dentro de los procesos que lleva la obtención de los estándares de calidad definidos como necesarios dentro de las instituciones de educación superior se destaca por su particular importancia la evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje, el...
    561 Palabras 3 Páginas
  • Evaluacion educativa
    1 III. Evaluación Educativa para Aprendizajes Significativos 3.1 Rasgos de la Evaluación 3.1.1 Evaluación de las Actitudes 3.1.2 Evaluación de las Aptitudes 3.1.3 Evaluación de los Contenidos 3.2 Funciones de la Evaluación 3.2.1 Implicaciones prácticas del diseño de actividades de evaluación...
    14882 Palabras 60 Páginas
  • evaluación educativa
    Características de la evaluación educativa Toda acción evaluativa debe reunir una serie de características si desea responder a lo que se propone. Así, por ejemplo, debe ser: Lic. Lilia Piatti  Integral: Comprende e integra lo conceptual, lo procedimental, lo actitudinal; se ocupa de todas las manifestaciones...
    5667 Palabras 23 Páginas
  • Evaluacion educativa
    Introducción En este ensayo pretendo dar a conocer la importancia que tiene la evaluación en todo proceso educativo. Claro, al momento de hablar o hacer mención de la evaluación debemos de tomar en cuenta algunos puntos, como lo son la eficacia, confiabilidad, estandarización y validez. Principalmente...
    1918 Palabras 8 Páginas
  • La evaluacion educativa
    AUTOR | PLANTEAMIENTO | ¿QUE SE EVALÚA?¿A QUIÉN SE EVALÚA?¿CÓMO SE EVALÚA? | Postic, M. y De Ketele,].M | La evaluación se orienta hacia una decisión que es preciso tomar a partir de un juicio. | Desgraciadamente no se la toma importancia y solo se queda como una opinión o prueba acerca de lo que ocurre...
    478 Palabras 2 Páginas
  • Evaluación Educativa
    EVALUACIÓN EDUCATIVA I. ESCRITO. Para lograr una calidad en la educación se deben de evaluar todos los elementos existentes en el centro educativo y refiriéndonos a cada uno de ellos, señalamos a continuación cómo podemos evaluarlos. Se deben de elaborar planes de estudios que se apeguen a...
    489 Palabras 2 Páginas
  • Evaluacion educativa
    JELLYBEANS 2 Área de Inglés EDUCACIÓN INFANTIL SEGUNDO CICLO Índice PRESENTACIÓN 4 CLIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS 5 CURRICULO OFICIAL DEL SEGUNDO CICLO DE INFANTIL 6 PROPUESTA CURRICULAR 9 Objetivos generales 10 ...
    23341 Palabras 94 Páginas
  • Evaluacion Educativa
    EVALUACIÓN EDUCATIVA DESCRIPCIÓN La evaluación es considerada muy importante en el ámbito educativo, ya que todo depende de ella. Tal ves la necesidad de alcanzar determinados fines para una buena calidad educativa, de aprovechar adecuadamente los recursos, el tiempo y los esfuerzos, y todo ello...
    620 Palabras 3 Páginas
  • Evaluación Educativa
    Autoevaluación y evaluación externa de las instituciones educativas A continuación, vamos a realizar un dialogo sobre la evaluación interna y externa de las instituciones educativas, algunos de sus beneficios y funciones: Hoy en día hablar de la evaluación esta de moda, lo escuchamos en los noticieros...
    627 Palabras 3 Páginas
  • Educativa Evaluación
     Maestría en Educación Evaluación Educativa Título del Proyecto Integrador: Factores que intervienen en el desempeño del hábito de...
    7418 Palabras 30 Páginas
  • evaluacion educativa
    ENFERMERÍA SEMIESCOLARIZADA CURSO PROPEDEUTICO TEMA: TEMA 4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVALUACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN EDUCATIVA Dentro del marco teórico la educación como hecho social es un proceso de construcción personal y...
    676 Palabras 3 Páginas
  • Evaluacion Educativa
    DOCENTE I. DATOS GENERALES Asignatura : EVALUACIÓN EDUCATIVA Código : EDU-223 Créditos : 3 Pre-Requisito: EDUC-126 II. DESCRIPCIÓN Se partirá del sistema nacional de evaluación. Se analizaran lo diferentes tipos, las técnica de evaluación y el diseño de instrumentos para evaluar el...
    1091 Palabras 5 Páginas
  • evaluación educativa
    aptitudes y desempeño. Campos ligados a la enseñanza desde otro contexto: -Campo formal: Se define como la educación formal que comprende un sistema educativo altamente institucionalizado con una metodología sistemática y va desde kínder hasta universidad. -Campo informal: Es aquel que permite adquirir...
    919 Palabras 4 Páginas
  • evaluación educativa
    CONCEPTO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA La evaluación es una etapa del proceso educacional, que tiene por finalidad comprobar, de modo sistemático en que medida se han logrado los resultados previstos en los objetivos que se hubieran especificado con antelación. Es una de la etapas mas importantes, que...
    9625 Palabras 39 Páginas