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    Asperger Es un severo trastorno del desarrollo que tiene como característica principal la dificultad en la interacción social y en encontrar intereses, seguido de un comportamiento limitado y poco usual. Muchos llegan a confundir esta enfermedad con el autismo sin retraso mental llamándolo
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  • Ejemplo de un psicodiagnostico
    PSICODIAGNOSTICO CLINICO DE LUIS ALBERTO Por: Karen Evelyn Barrios Bonifaz 07/12/2009   EVALUACION PSICOPEDAGOGICA FICHA DE IDENTIFICACIÓN: Nombre: Luis Alberto Edad: 13 años 4 meses Fecha de nacimiento: 23 de Julio de 1996 Lugar de nacimiento:
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  • Como identificar los problemas de aprensizaje
    Como identificar los problemas de aprendizaje Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Son problemas que pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres ya que afectan al rendimiento esco
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  • Trabajo de psicologia
    PRIMER MOMENTO OFICIO DE DIRECTOR DE EDUCACION ESPECIAL CERTIFICACION OFICIO DE DIRECTOR DE EDUCACIÓN ESPECIAL REQUERIMIENTO DE APOYO TRABAJO SIGNIFICATIVO DEL ALULMNO TEMA INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA ESTUDIOS MEDICO Y/O PSICOLOGICOS PROPUESTA CURRICULAR
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  • Lectoescritura
    UNA PROPUESTA CONSTRUCTIVISTA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA. FUNDAMENTOS, PRINCIPIOS Y SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES. Este documento de apoyo técnico pedagógico ha sido pensado como una guía de trabajo para el profesor en el aula, en búsqueda de una práctica acorde con un enfoque educ
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  • Hola
    UNA PROPUESTA DE INTERVENCION EDUCATIVA PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES [pic] Atención educativa a los alumnos con NEE asociados con aptitudes sobre salientes en respuesta a los principios de equidad y de justicia educativa y una oportunidad para hacer aportaciones a la escu
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  • Intervencion psicopedagogica
    INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA PARA TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO |TEMA |OBJETIV |ACTIVIDADES ESTRATEGI. |MATERIAL |TIEMPO |OBSERVACIÓN |EVALUACIÓN |RE-EVALUACIÓN | |Trastorno Obsesivo |Disminuir
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  • La evaluacion
    Una historia sobre evaluar Juan Abraham Flores Montero 3° “D” Asignatura: observación y práctica docente III Durante todo el proceso de formación me dedique a realizar una investigación sobre un tema que al principio me ocasiono problemas. Un tema polémico que siempre recurre a mi
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  • Formulacion y evaluacion
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P.P LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE BARLOVENTO CATEDRA: FORMULACIÓN Y EVALUACION DE PROYECTOS HIGUEROTE - MIRANDA INSTALACIÓN DE UNA FÁBRICA PARA LA ELABORACIÓN, VENTA Y DISTRIBUCION DE COSMÉTICOS NATURALES EN HIGUER
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  • Evaluacion
    “Un error corregido puede ser mas fecundo que un éxito inmediato” J. Piaget [pic] Evaluación educativa Introducción “No todo lo que cuenta es evaluable, ni todo lo que puede evaluarse cuenta” (Albert Einstein), partiendo de esta frase puedo comentar que el presente tra
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  • Diplomado en evaluacion
    MÓDULO I. LA EVALUACIÓN COMO PROCESO DEL APRENDIZAJE. Objetivo: El participante Al término del Módulo será capaz de diseñar una estrategia de evaluación como proceso de aprendizaje, lo hará por escrito y la someterá al consenso de sus compañeros, para perfeccionarla. . 1-El const
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  • Evaluacion de competencias
    2. Administración del Modelo El Modelo de Atención Educativa especializada Integral se desarrolla en las diferentes Unidades Operativas con las que cuenta el área: Aulas Integradas (AI), Unidades Psico-educativas (UPE) y Centros de Atención a Niños con Dificultades de Aprendizaje (CENDA). las
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  • Una noche de luna llena
    "UNA NOCHE DE LUNA LLENA" Una noche de luna llena, Mi amor suspiro por ti, Las lgrimas brotaron de mis ojos Y fui muy infeliz. Una noche de luna llena Cuando los pjaros, ya no volaban Cuando tu amor ya no tena Cun tan infeliz seria ? Esa no
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  • Evaluacion autentica
    Evaluacion autentica Introduccin Durante algn tiempo han ido apareciendo nuevas tendencias de evaluacin que tratan de responder a las demandas que la evaluacin convencional no ha logrado cubrir. Estas demandas han tenido especial protagonismo en el mbito educativo, donde el problema de la
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  • La evaluacion en educacion
    Repblica Bolivariana De Venezuela Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio Extensin Acadmica Carpano Ctedra: Planificacin de los Aprendizajes Facilitador: Participantes: Prof. Morelys Rojas Egle Zapata Juan C. Sisco Lus Martne
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  • Evaluacion
    EVALUACION DEL EQUIPO: PRICILA, ADRIANA, MONICA, IVAN DATOS: estaba completo el equipo no entregaron programa Se llevaron a cabo dos actividades la primera consisti en que en una hoja blanca contestramos tres preguntas, si queras compartirlas las decas pro si no se quedaba solo en uno. La se
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  • Evaluacion de desempeño
    Evaluación del Desempeño Toda evaluación es un proceso para estimular o juzgar el valor, la excelencia las cualidades de alguna persona.  Los objetivos fundamentales de la evaluación del desempeño son: 1. Permitir condiciones de medición del potencial humano en el sentido de determinar su
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  • Sistema institucional de evaluacion de estudiantes
    INSTITUCION EDUCATIVA __________________________________ ACUERDO Nº______ de 2009 POR MEDIO DEL CUAL SE ADOPTA EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES (DECRETO 1290 DEL 16 DE ABRIL DE 2009). ELEMENTOS CURRICULARES: El currículo entendido como el conjunto de criterios, pl
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  • Formato evaluacion
    EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DATOS DEL COLABORADOR: Nombre: Puesto: Departamento: Fecha de ingreso: Período de evaluación: de ___/___ a ___/___ DATOS DEL EVALUADOR: Nombre: Puesto: Comentarios del Evaluador: Recomendaciones para Desarrollo y Capacitación: Fir
    1175 Palabras 5 Páginas