• redes bayesianas
    significa que una vez conocido el valor de ese nodo, surgen correlaciones entre los padres. U1 y U2 son a priori independientes, o sea que ninguna de las dos variables influyen entre si. Pero como tienen un hijo en común la aparición de la evidencia X hace que surjan...
    6361 Palabras 26 Páginas
  • Enfoque Ontosemiotico
    aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en cualquier nivel” (Pimm 1995, p. 3). Pensamos que es preciso estudiar con más amplitud y profundidad las relaciones dialécticas entre el pensamiento (las ideas matemáticas), el lenguaje matemático (sistemas de signos) y las situaciones-problemas para...
    17361 Palabras 70 Páginas
  • fundamentos de investigación
    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias Nombre de la asignatura: Fundamentos de Investigación Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales Clave de la asignatura: ACC-=0906 Horas teoría...
    3061 Palabras 13 Páginas
  • Guia Del Maestro Naturaleza 8 B
    Página 103 104 Unidad 2 • Evaluar el logro de los aprendizajes al finalizar la unidad. Objetivo de las páginas AE Nivel de logro Remedial /Actividad deferenciada Páginas 2 NL Elaboran un ítem de verdadero y falso, con las diferentes teorías y la evidencia que presentan. 56-63 ML...
    66196 Palabras 265 Páginas
  • La institucion escolar
    UNIVERSITAT DE BARCELONA Virtual INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS Y ESTUDIO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS 1 UNIDAD LA INSTITUCIÓN ESCOLAR COMO ESCENARIO Y MARCO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE. EVIDENCIAS Y COROLARIOS DR. SERAFÍN ANTÚNEZ MARCOS CATEDRÁTICO DIRECTOR DE LA...
    6054 Palabras 25 Páginas
  • Metodos Probabilisticos
    2.1 INTRODUCCION 2.2 JUSTIFICACION 2.3 OBJETIVOS 2.4 ANTECEDENTES 2.5 CARACTERISTICAS DE UN SISTEMA DE COLAS 2.6 ELEMENTOS EXISTENTES EN UN MODELO DE COLAS 2.7 MEDIDAS DE RENDIMIENTO PARA EVALUAR UN SISTEMA DE COLAS 2.8 EJEMPLOS DESARROLLADOS 2.9 TALLER UNIDAD 3 TEORÍA DE JUEGOS 3.1 INTRODUCCION...
    19280 Palabras 78 Páginas
  • proyecto empresarial
    Administrativa y Atención al Cliente(Puntos de venta, asesores comerciales, impulsadoras) Unidad (es) de Aprendizaje U1 Atención a los clientes en el entorno laboral Norma de Competencia: 210601010 Modelo pedagógico Socio-constructivista Horas 160 2. PRESENTACIÓN Y ORIENTACIONES...
    1134 Palabras 5 Páginas
  • Biologia 1
    vivos 57 61 65 69 TEMA 5: TEOríAS SObrE El OrIgEn DE lA VIDA Teoría de la generación espontánea Teoría de la biogénesis Teoría de la panspermia Teoría de la evolución química La Tierra primitiva Experimento de Miller-Urey Reacciones de condensación Sistemas precelulares Concepciones actuales...
    9159 Palabras 37 Páginas
  • Ciencia Sociedad Y Valores
    realizado contradicen una teoría científica, esta debe ser abandonada. d) La ciencia ha ido enriqueciéndose y progresando de forma continua y regular mediante acumulación paulatina de los nuevos conocimientos que se han ido descubriendo. e) El conocimiento científico ha de apoyarse en hechos evidentes...
    13770 Palabras 56 Páginas
  • Lic lengua castellana
    : perturbación de la lectura en los sistemas posteriores. 2.6.2.2 Teoría explicativa basada en la Psicología del Aprendizaje Desde el campo de la Psicología del Aprendizaje, se rechaza el término dislexia y se sustituye por “retraso específico de la lectura” (García Mediavilla, 2007: 128). Se...
    42984 Palabras 172 Páginas
  • Producto Integrador
    : Habilidad Conocimientos Actitudes Valores U1 Introducción a la Farmacología, Cáncer y Enfermedades Infecciosas. U2 Inflamación, dolor y sistemas U4 Aparato digestivo, Sistema endocrino y aparato reproductor, Ojos y Piel U3 Sistema cardiovascular, Aparato respiratorio, Riñon y el aparato...
    2000 Palabras 8 Páginas
  • tareas
    funcionamiento de órganos, tejidos y sistemas más complejos, asegurando la circulación de materia y el flujo de energía. U1(8-55) 3/12/09 11:05 Page 9 LO QUE SÉ Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno. Luego, comparte tus respuestas con tus compañeras y compañeros...
    35589 Palabras 143 Páginas
  • subneteo
    S12 S13 S14 S15 UNIDAD DE APRENDIZAJE U1 U1 U1 U1 U2 U2 U2 U2 U2 U2 U2 U3 U3 U3 U3 PROFESOR(A) DR.© ELIZABETH NANLLELY VÁZQUEZ MEJÍA D PLAN DE CURSO: IDENTIFICACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE FO-UPVM-AC-XX...
    2389 Palabras 10 Páginas
  • Geografia economica
    profesores tienen la función de motivar, orientar e impulsar las potencialidades de sus estudiantes; establecer los resultados de aprendizaje por cada competencia y prever las evidencias alcanzadas (de producto, conocimiento, proceso o actitud). Al evaluar las competencias deberán considerar si las...
    10298 Palabras 42 Páginas
  • Asdasd
    lingüísticos. • Por otro lado los sistemas difusos son mapeos no lineales que se pueden representar por formulas compactas. • Así las cosas, la teoría de los sistemas difusos provee un procedimiento sistemático para transformar un conjunto de reglas lingüísticas en un mapeo no lineal ( una función...
    1467 Palabras 6 Páginas
  • Análisis de los niveles solo
    uno de los ejes del diagrama anterior (Fig. 1) mide aspectos distintos del aprendizaje que probable y razonablemente están relacionados: nivel de razonamiento, según la teoría de los niveles de van Hiele (eje Y); calidad del aprendizaje, representada no sólo por las habilidades de razonamiento usadas...
    7582 Palabras 31 Páginas
  • Pensamiento
    fundamental del sistema nervioso cumpliendo muy diversas funciones de acuerdo a su especialización siendo la posibilidad de interactuar con nuestro entorno una de las funciones más relevantes. En este punto, se considera que “el aprendizaje se refiere al proceso de adaptación del comportamiento a la...
    1778 Palabras 8 Páginas
  • Programa De Estudios Por Competencias
    | Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno | Fecha: | Programa elaborado por: Mtro. Rafael Huacuz Elías/ Dr. Sergio González López/Lic. Claudia López Salgado | Fecha de elaboración : 14/02/05 / 05/02/08 20/01/09 | Clave | Horas de teoría | Horas de práctica | Total de horas...
    2421 Palabras 10 Páginas
  • Interacción de Clases
    cognoscitivo, mientras que en Piaget este último es interpretado a partir de la experiencia con el medio físico, dejando esos factores en un lugar subordinado. Ambas teorías desarrollan, por tanto, temas no compartidos como aprendizaje y desarrollo, o la formación de conceptos cotidianos y científicos, y...
    7934 Palabras 32 Páginas
  • diseño mecanico
    modelos, sistemas o prototipos mecatrónicos. TOTAL HRS. DEL CUATRIMESTRE: 105 FECHA DE EMISIÓN: Marzo, 2012 UNIVERSIDADES PARTICIPANTES: UPVT CONTENIDOS PARA LA FORMACIÓN ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE TECNICAS SUGERIDAS UNIDADES DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS...
    7024 Palabras 29 Páginas