Examen 4 Bloque De Historia Universal 2 Secundaria ensayos y trabajos de investigación

ASIGNATURA DE HISTORIA II IV BLOQUE NOMBRE:_______________________________________________________________ GRUPO:______________________ FECHA:_______________________ INSTRUCCIONES: Realiza una lectura general y posteriormente relee cada pregunta para reflexionar y contestarla. COMPLETA LAS ORACIONES SEGÚN TUS CONOCIMIENTOS 1.- Después de ser encarcelado por su oposición a Porfirio Díaz en las elecciones presidenciales de 1910, __________________________ llamó a las armas...

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 INSTITUTO MIGUEL ÁNGEL HERRERA “EDUCAR EN EL AMOR Y LA VERDAD PARA LA LIBERTAD” CICLO ESCOLAR 2013-14, SECCIÓN SECUNDARIA HISTORIA I – HISTORIA UNIVERSAL EVALUACIÓN DE PRIMER PERIODO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ GRADO: 2do. GRUPO: “A” NOMBRE DEL MAESTRO: Prof. José Alberto Avalos Bobadilla FECHA: Martes...

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Escuela Secundaria Oficial no. 0230 “Gabino Barreda” Historia Universal Examen 4° Bimestre Nombre del alumno: ____________________________________________________________ ___________ Grado:____2°____ Grupo:_______________ n.l._______________ Aciertos:____________ Calif:__________ Instrucciones: En el paréntesis de la derecha escribe el número que corresponda. I. Potencia naval más importante del mundo desde el siglo XVII. | ( ) | 1) Francia | 2) Rusia | | 3) Italia | 4) Inglaterra...

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ESCUELA SECUNDARIA EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO GRUPO: ____________ NOMBRE:_________________________________________________________ _________________________________________________NL:____________ Instrucciones: lee cuidadosamente cada pregunta y subraya el inciso de la respuesta que consideres correcta. 1. Es una técnica de comunicación generalmente oral, donde se exponen argumentos de un tema o problemática para que se confronten puntos de vista antagónicos. a) La mesa redonda ...

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vista distintos: a) Debate b) Mesa redonda c) Panel d)Discusión 2.- ¿generalmente de que temas se aborda en la situación comunicativa anterior? ______________________ ________________________________________________________________________________________ 3.- Este tipo de información está apegada a los hechos. a) Información objetiva b) Información subjetiva c) Información basada en datos. 4.- esta información se apega a las ideas propias que el emisor tiene acerca de un...

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México a) José López Portillo b) Miguel de la Madrid c) Carlos Salinas d) Luis Echeverría 2.- El fin del Milagro Mexicano se caracterizó por: a) La bonanza economía b) La Matanza de Tlatelolco c) La industria petrolera d) La devaluación del peso 3.- Implantó el modelo económico neoliberal a) Gustavo Díaz b) Miguel de la Madrid c) Carlos Salinas d) Luis Echeverría 4.- Acuerdos por los cuales México ha entrado a la economía mundial a) Pactos económicos b)...

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|ALUMNO: |MATERIA: Historia Universal |ELABORÓ: Héctor Montaño | | |Nº DE LISTA: |GRADO: |GRUPO: | |BIMESTRE: 2 |ACIERTOS: |CALIFICACIÓN: | |CUADRO DE RESPUESTAS ...

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Bloque 4. Manifestaciones de la estructura interna de la materia 1.- La acumulación de muchas de ellas forman la materia: a) átomo b) moléculas c) agua d) todas las anteriores 2- ¿Qué son los conductores? a. Los que oponen resistencia al paso de la corriente b. Los que permiten el paso libre de la corriente c. La materia d. Todos los anteriores 3- Las moléculas están formadas por: ...

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Historia I 1. Cuál de los siguientes eventos NO fue un proceso ocurrido entre 1920 y 1960: a) La segunda Revolución Industrial. b) La formación del nazismo en Alemania c) Los procesos de descolonización de Asia y África d) La conformación del mundo bipolar 2. ¿Cuál de los siguientes sucesos se relacionan con la Guerra Fría? a) Con la Guerra de Vietnam b) La crisis de los Misiles c) La guerra de corea d) Todos los anteriores 3. ¿Cuál de los siguientes procesos y acontecimientos...

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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL ARQ. CARLOS OBREGON SANTACILIA PRUEBA DEL PRIMER BIMESTRE HISTORIA II DE MÉXICO NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________ GRADO:______GRUPO:________FECHA:_______________________________ INDICACIONES: Contesta las siguientes preguntas. 1 y 2.- Escribe tres características de Aridoamérica y tres de Mesoamérica | | ...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESC. SEC. TEC. 127 “JAIME TORRES BODET” C.C.T. 12DST0127T CHILACACHAPA, GRO; MUNICIPIO DE CUETZALA DEL PROGRESO. CICLO ESCOLAR: 2013-2014 EXAMEN DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMATICAS I ALUMNO (A) _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ PROFESORA: AURORA VALENCIA SALGADO FECHA:______________ ACIERTOS: ________...

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respuesta correcta 1. Consideraba que México solo llegaría a ser un país del Primer Mundo si se formaban los cuadros técnicos nacionales necesarios para dejar a un lado la dependencia. a) Carranza b) Manuel Ávila Camacho c) Cárdenas d) Zapata 2. ¿De quien era la decisión de expropiar las riquezas petroleras para rescatarlos de manos extranjeras (1938), así como de reactivar la reforma agraria, provoco fuertes represalias por parte de Estados Unidos? a) Carranza b) Manuel Ávila Camacho...

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MÉXICO PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE HISTORIA UNIVERSAL TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFESOR: MARCO ANTONIO SOTO MEZA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SECUENCIA DIDÁCTICA 9 | ESC. SEC. TEC. NO. 80“PROFR. RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” | GRADO Y GRUPOS2° “A” “B” “C” | PERIODODEL 15 AL 19 DE OCTUBRE DE 2012. | BLOQUE 2 | DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA TSE. “FRAY SERVANDO TERESA DE MIER” C.C.T. 21ETV0249Y ZAPOTITLÁN SALINAS, TEHUACÁN, PUE. PRIMER GRADO BLOQUE II ESPAÑOL I Nombre del alumno: _______________________________________________________ Grupo: ________ N.L._________ Analiza el texto y contesta las preguntas 1,2,3,4,5. I El Estado de...

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BLOQUE 4 EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960 PROFESOR IDENTIFICAR SIGLOS Y AÑOS DEL PERIODO. APRENDIZAJES ESPERADOS LOS AVANCES CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS. TRANSFORMACIONES DEMOGRÁFICAS Y URBANAS: Desigualdad social y pobreza en el mundo. Salud, crecimiento de la población y migración. La aparición de las metrópolis y los problemas ambientales. EL CONOCIMIENTO, LAS IDEAS Y EL ARTE: Avances científicos y tecnológicos y su aplicación en la guerra, la industria y la vida diaria. Desigualdades en el desarrollo...

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COLEGIO SINALOENSE Clave 25PES0127J Incorporado a la SEP Examen Bimestral I Historia I Nombre del alumno (a): ________________________________________________________ Nivel: __________________________ Tipo de Examen: __________________________ Materia: ___________________________ Grado: ___________________________ Maestro:______________________________________________Fecha:________________________Calificacion:________________ I. Subraya la respuesta correcta. (5 puntos) 1....

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TELESECUNDARIA EXAMEN DE ESPAÑOL, SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________N.L.______ Lee atentamente la siguiente situación y responde las preguntas: 01. Para iniciar la búsqueda de información propusieron las siguientes preguntas: 1) ¿Qué es la violencia intrafamiliar? 2) ¿Cómo mejorar nuestra escuela? 3) ¿Me puedo defender ante una agresión? 4) ¿Por qué los padres golpean a sus hijos? 5) ¿A qué nos referimos con violencia escolar...

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Escuela Cultural Marcial DIVISIÓN SECUNDARIA HISTORIA I EXAMEN PARCIAL 1 – 1er BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________ NO. DE LISTA ___ ACIERTOS ___ CALIF.____ I.SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es conocido por querer destacar el interés de los artistas del siglo XV, por recuperar, conocer y valorar el arte de la antigüedad, especialmente el arte romano. a) Humanismo b) Renacimiento c) Mercantilismo 2. ¿Cuál de estos términos no es una aportación...

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EXAMEN IV BLOQUE SEGUNDO GRADO “ESPAÑOL” NOMBRE: _____________________________________________________________________ N.L.: _______ GRADO: ___________ GRUPO: __________ ACIERTOS: ____________ CALIFICACIÓN: ____________ Lee con atención el siguiente texto. Creando un huerto escolar. En clase de biología el profesor hizo equipos y nos asignó temas para investigar y saber quénecesitábamos para la conformación de un huerto escolar, ya que la escuela cuenta con un espacio disponible...

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factores influyeron en los procesos de derrumbe del socialismo europeo? R= la caída de la URSS 2. ¿consideras que las transiciones de estos regímenes comunistas autoritario a otro tipo democrático han concluido? R=no, aun no lo hay hecho 3. ¿Qué opción económica se te hace más viable, una regulada por el mercado o una planificada desde el estado? R= una planificada por el estado analizando el mercado 4. ¿Cuáles es tu opinión respecto a que el nuevo orden mundial está regido por un poder unipolar...

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literarios 2. Mensaje que esconde un segundo significado confuso y difícil de captar a) Mensaje subliminal* b) Mensaje explicito c) Mensaje secundario d) Mensaje primario 3. ¿Cuáles son los recursos de la caricatura para expresar su postura? a) real, asociativa, comunicativa, verdadera b) irónico, real, exagerado, asociado a lo ficticio c) analogía, exageración, sustitución, contraste, absurdo, asociación, chiste verbal, ironía* d) exageración, contraste, trazos, texto 4. ¿Qué es una...

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- Es la combinación de dos o más sustancias en proporciones variables y que siguen conservando sus propiedades originales. R=Mezclas. 2.- Son sustancias químicas puras, porque están formadas por átomos iguales. R=  Compuestos   3.- Su nombre significa “sin división”, por lo que se le considera la partícula más pequeña en que se divide la materia. R= Átomo. 4.- El átomo tiene igualdad de cargas eléctricas positivas y negativas, por lo que se dice que es eléctricamente... R= Neutro    5.- Es...

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REPASO DE BLOQUE II PRIMER AÑO DICIEMBRE 2012 1. Un edificio de la policía visto desde arriba tiene forma de un pentágono . Si “a” mide 60 mts y “b” mide 49 mts . ¿Cuánto mediría el área del techo? a b 2.Para el cumpleaños de Paty y Faby se ha comprado un pastel rectangular y se planea partir la mitad por medio...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “DEFENSORES DE MOROLEON” CT. 11DES0039H EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA UNIVERSAL 2° AÑO NOMBRE:_____________________________________________________ FECHA:_____________ NUM DE ACIERTOS:________ CALIFICACION:_________ GRUPO:__________ No DE LISTA:_______ Bloque I: de principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII. 1.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios...

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EXAMEN DE HISTORIA 2° GRADO BLOQUE 1 HISTORIA 1.Elige la opción que defina el concepto de proceso histórico. A )suceso del pasado de corta duración b) Conjunto de hechos históricos que pueden durar años, décadas y hasta siglos. c) son situaciones que se dan en un espacio histórico. d) Conjunto de hechos históricos que duran corto tiempo. 2. La expansión europea es: A) Un periodo de la edad antigua B) Un hecho histórico C) Un proceso histórico 3. Causas principales de la expansión...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 98 EXAMEN BIMESTRAL DE “TIC´S CON ENFASIS EN INFORMÁTICA”/ PERIODO DE 22-FEBRERO AL 24-ABRIL /CICLO ESCOLAR 20112012. NOMBRE ALUMNO: _________________________________ GRUPO: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención el examen y revisa cada una de las preguntas respondiendo correctamente y/o, eligiendo, subrayando o encerrando la opción adecuada. 6. ¿Para que nos sirve la aplicación de encuestas? 1. 7. Es una acción que posibilita...

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 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 13 “MIGUEL GARCIA RODRIGUEZ” TERCER GRADO PROFESOR. RAFAEL G. SALMERON AMPARAN Cuaderno de Practicas Escolares Historia de México 2 Ciclo Escolar 2011-2012 CREDITOS: Secretaria de Educación Pública Estado de Nuevo León Secretario de Educación Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Departamento Técnico de Educación Secundaria de la Asignatura de Historia COMPILADOR: Profr. Rafael Guadalupe...

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Evaluación Bloque 4 PISA Resuelve 4.1 ¿Cuánto tiempo duro el período de Entreguerras? a) Dos décadas b) Tres lustros c) 25 años d) Tres décadas 4.2 El esquema muestra las consecuencias de la Gran Depresión de 1929. ¿Cuáles fueron sus causas? Depresión 1929-1934 Problemas económicos Problemas sociales Problemas políticos Crisis Deflación Crisis del...

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Educativos de Tlaxcala Escuela Secundaria General “Tlahuicole” Examen de Historia Universal correspondiente al primer bimestre. Nombre de la profesora: Lizbeth Antonio Romero “del siglo XVI al siglo XVIII” Nombre del alumno: ___________________________________________________________ G.y G.__________ Instrucciones: Lee con atención y sumo cuidado las preguntas, elige la que consideres sea la correcta: 1. ¿Por qué es importante que los adolescentes estudien Historia? a) Desarrolla sus habilidades...

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Examen segundo bimestre Historia universal Profr. José Angel Matus Valenzuela Nombre del alumno: _____________________________________________________ Sección_______ INSTRUCCIONES: subraya la respuesta correcta. 1. ¿Qué nación logró convertirse en una potencia marítima gracias a la actividad comercial que realizó durante el siglo XVII? a) Inglaterra b) España c) Portugal d) Italia 2. ¿En qué se basa el mercantilismo? ...

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ESCUELA SECUNDARIA # 3 PROFR. CECILIO SANTOS MORALES EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA . BLOQUE V NOMBRE__________________________________________________GRDO___GRUPO__# L___ LEE CON ATENCION Y ELIGE LA OPCION CORRECTA. RELLENA EL OVALO EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 1. Los medios de comunicación que actualmente tienen mayor auge son a) televisión e Internet. b) radio y televisión. c) periódico e Internet. d) radio y periódico. 2. Para...

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África. 2.- Expediciones Europeas en busca de nuevas rutas. 3.- La conquista de Constantinopla por los turcos otomanos. 1.- ¿Cual es el orden cronológico correcto de los hechos históricos anteriores? a) 2 3 1 b) 3 2 1 c) 3 2 1 d) 2 1 3 Observa el siguiente mapa: 2.- Cuales son los números que indican las regiones de las culturas agrícolas y del mediterráneo, conocidas como: Egipto Mesopotámica India Grecia Romana China a) 2, 1,...

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MATEOS” CLAVE: ES4-434 TURNO MATUTINO AÑO LECTIVO 2012-2013 C.C.T. 09PESO434Z EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PERIODO (ABRIL DE 2013) NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________ PROFESOR DE LA ASIGNATURA: Ma. Georgina Escoto Molina FECHA: ____________________ GRUPO: 201 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Historia Universal Objetivo del examen: Evaluar los conocimientos adquiridos por el alumno en el tema: De mediados...

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venta Observa el siguiente mapa. Golfo de México 1 OCÉANO PACÍFICO Historia II de México. Primera evaluación bimestral Mar Caribe 4 3 2 Página 1 de 3 2. Elige la opción que ubica correctamente las culturas mesoamericanas. A) B) C) D) Maya (1), Olmeca (2), Purépecha (3), Mexica (4) Olmeca (1), Maya (2), Mexica (3), Purépecha (4) Mexica (1), Purépecha (2), Olmeca (3), Maya (4) Purépecha (1), Mexica (2), Maya (3), Olmeca (4) Lee la siguiente lista. I. Muere Moctezuma II y es sucedido por Cuitláhuac...

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 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ ” CLAVE: ______________________ LUGAR:____________________________________ EXAMEN GLOBAL DE HISTORIA UNIVERSAL I PERIODO ___________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________ GRADO Y GRUPO: ____ NÚMERO DE REACTIVOS: ________ACIERTOS:_________CALIFICACIÓN: _________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- La seda era un producto...

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ESCUELA SECUNDARIA “SALVADOR VIDAL” EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL I NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________ GPO.____________ I.-INDICACIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.-Es el periódo más largo de la historia de la humanidad a)Historia b)Prehistoria c) Biología 2.- Continente donde vivieron los primeros homínidos en llanuras y valles cálidos. a) Asia b) Caza c) La minería 3.-Fue la principal actividad del hombre primitivo. a) Comercio b) Caza c) La...

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 Examen Bimestral Bloque 4 Alumno: Fecha: ` I.- Completa las frases relacionadas con la sexualidad. 1.- La _______________________ está presente en todas las etapas de la vida, es diferente en casa persona y se vive diferente en cada parte del mundo, ya que se construye a partir de los aprendizajes y las experiencias personales y sociales. 2.- La identificación con un sexo, masculino o femenino, conforman el _________________________________. 3.- La sensación de placer que se relaciona...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 28 “JUAN DE DIOS PEZA” EXAMEN DE RECUPERACIÓNINFORMÁTICA SEGUNDO GRADO 1er y 2do bloque PROFR. CRUZ MONTEMAYOR CICLO ESCOLAR 2013-2014 TURNO VESPERTINO Nombre______________________________Gpo.___Calificación____ 1er Bloque: 1.- ¿Qué es una computadora? a).- Un sistema Operativo. b).-Una máquina o dispositivo electrónico capáz de recibir datos y procesarlos y entregar los resultados de forma de documento virtual o impreso. c).- Disco duro. 2.- ¿Qué...

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ESCUELA SECUNDARIA No 65 PROF. HUMBERTO BUENTELLO CHAPA PROF. ISAAC ROBERTO GASPAR VAZQUEZ Examen 4o. Bimestre de Matemáticas primer grado Nombre: ________________________________________________ Gpo ______ N.L. ______ I. INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- La señora Rita pesaba 84.100 kilogramos y siguió una dieta. La primera semana bajó 3.100 kilogramos. La segunda semana bajó 4.750 kilogramos. La tercera semana aumentó 1.450 kilogramos y la cuarta semana bajó 3...

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ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL 75 CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 Examen Bimestral Bloque II Historia II 3 Grado DAAJ Nombre __________________________________________________ N.L. _____. I.-Relaciona correctamente las dos columnas. 1.-Institución más poderosa en la Colonia ( ) EJERCITO 2.- Reformas que surtieron efectos en la Nueva España ( ) INDIGENAS 3.-Llegaron a ser corregidores y alcaldes mayores...

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2.- ¿Menciona las características de la libertad? R.- ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________ 3.- ¿En qué consiste la autonomía moral? R.- ____________________________________________________________ ...

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ESCUELA TELESECUNDARIA DE SAN ISIDRO MICHOACAN MUNICIPIO DE NAHUATZEN MICH. EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BLOQUE 2014 NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________ACIERTOS_________CAL____ 1.- Los amigos de Rafael, alumno de tercer grado de secundaria, lo invitaron el sábado a una reunión en casa de Gustavo, aprovechando de sus papas salieron de viaje. Dijeron que era la oportunidad para divertirse como quisieran sin que les llamaran la atención o los...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LIC. BENITO JUAREZ CLAVE: 28DES0017W EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL II MOMENTO CICLO ESCOLAR 2010– 2011 SEGUNDO GRADO PROFR. DAGOBERTO ROSAS MALDONADO NOMBRE DEL ALUMNO____________________________ 2°______FECHA______________ Lee lo siguiente y contesta la cuestión 1. Observa la siguiente línea del tiempo que contiene hechos y procesos ocurridos en el mundo entre 1750 y 1850. (Faltan tres) ...

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EXAMEN BLOQUE 1 HISTORIA NOMBRE ______________________________________________ GRUPO_____ ACIERTOS_____ 1.- ¿Nos ayuda a identificar con orden, simultaneidad y duración los procesos históricos? a) Mapa conceptual b) Ordenamiento cronológico c) Líneas en el espacio d) conquista europea 2.- Escribe la definición de línea del tiempo. 3.- ¿El año 1001 a que siglo pertenece? a) siglo I b) siglo XXI ...

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PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HISTORIA BLOQUE (número/nombre) | Bloque 1. DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII | TEMA: | Visión general de las civilizaciones y panorama del periodo. El contexto mundial. | SUBTEMAS | Las demandas europeas y la necesidad de abrir nuevas rutas. | | El comercio de la seda y las especias. | | El capitalismo comercial y el surgimiento de la burguesía. | | La segunda expansión islámica y su choque con el mundo cristiano:...

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probabilidad de la ocurrencia del evento A?:__________________________ b) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento B?:__________________________ c) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento C?:__________________________ 2. En el experimento: Lanzar dos monedas al mismo tiempo, observar la figura que cae en las caras superiores, considera los siguientes eventos: A: en la primera moneda cae águila. B: en la segunda moneda cae águila. C: en la primera y en la segunda...

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EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL Nombre del alumno: ______________________________________ N.L.__________ Aciertos: ________ Calif. _________ I.- Subraya la respuesta correcta. 1.- Es una causa por la que se inicia la primera Guerra Mundial. a) La crisis de 1929 b) Expansión capitalita c) Nacionalismo 2.-La primera guerra mundial entre sus antecedentes económicos tuvo: a)...

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EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO (1er: Bimestre) Nombre del alumno____________________________________Grupo________ Instrucciones: Completa el siguiente cuadro con las palabras que están en el recuadro, poniendo en las líneas los aspectos, semejanzas y diferencias que faltan. Nombres, Gobernantes, Alfarería, Protección, Organización social, Terrestre, Ríos, Pesca, Sobrevivencia, Construcción, Medios para producir, Lugar de establecimiento, Países y Embarcaciones. ...

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TAREA ESPECIAL PARA EL EXAMEN DE SEGUNDO BLOQUE Contesta correctamente lo que se te pide. Este trabajo debe de hacerse a mano, desde la pregunta hasta la respuesta, usa dos tintas y lápiz, sigue esta presentación rectangular. Trabaja con orden y limpieza, cada día poco a poco en momentos de tranquilidad. En L. de Tareas 1.- Para resolver problemas de números positivos y negativos ¿qué debes hacer? 2.- Escribe la regla para suprimir signos de agrupación precedidos del signo más. 3.- Escribe...

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Historia, Segundo grado Actividad 2 Preguntas de reflexión Sobre los fenicios: 1. ¿Por qué se llamó a los fenicios “los señores del mar”? R= Por el dominio que tenían ellos hacia la navegación y el mar. 2. Menciona algunas de las principales aportaciones de los fenicios. R= Alfabeto de letras que constaba de 22 signos, papel, moneda, comercio agrícola, red de rutas marítimas, redes y medios de comunicación con otros pueblos. 3. ¿Cómo eran los barcos de los fenicios? R= La típica...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 7 “PROFER. ELEAZAR CERVANTEZ GOMEZ”CLAVE 28DES0085T EXAMENT SEGUNDO BIMESTRE “HISTORIA UNIVERSAL I” CICLO ESCOLAR 2012- 2013 Nombre del Alumno (a): ____________________________________________________________ Grado ________ Grupo: __________ N° Lista: _________ Fecha:_____________ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... INSTRUCCIONES: Contesta correctamente cada una de las siguientes cuestiones en la hoja de respuestas, rellenando completamente...

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EXAMEN BLOQUE 2. CIENCIAS II ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 174 Profr. ______________________ ACIERTOS_______ CALIFICACIÓN________ Nombre del alumno: _______________________________________________________ Grado y Grupo: ____________________ No. de Lista: ____________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente la pregunta y cada una de las posibles respuestas. Subraya la respuesta que consideres correcta: 1.-Es capaz de provocar movimiento, deformaciones, choques, roturas e...

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Examen parcial grupo 1107. Segundo bloque Nombre: Fecha: A. cortisol B. Insulina C. Estradiol D. Glucagón E. Epinefrina 1. Proteína que estimula la glucogénesis, la lipogénesis y la entrada de glucosa a la célula R: insulina 2. Esteroide cuya acción prolongada estimula la proteólisis y ocasiona un balance nitrogenado negativo R: cortisol 3. Esteroide cuya secreción aumenta en el estrés y que acelera la gluconeogénesis mediante la inducción de transaminasas R: epinefrina y Cortisol...

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EXAMEN DE MATEMATICAS BLOQUE 2 ALUMNO: ______________________________________ Grado: ______ Grupo: ______ PROFR. ANTONIO RAMIREZ AGUILAR Reactivos: ____ Aciertos: ______ 1. Subraya el problema que puede resolverse con la ecuación x 2 – 9 = 16. a) El cuadrado de un número menos 9 es igual a 16. b) Un número menos 9 elevado al cuadrado es igual a 16. c) A un número le resto 9, lo elevo al cuadrado y obtengo 16. d) Resto 9 a un número, lo elevo al cuadrado y obtengo 16. 2. Ana pensó...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 99 “AMISTAD BRITÁNICO- MEXICANA” EXAMEN: HISTORIA 1.-. SEGUNDO GRADO 1-.Es un replanteamiento ideológico con respecto al ser humano. A) Reforma B) Absolutismo C) Humanismo D) Renacimiento 2.- Completa el siguiente texto escogiendo de las letras el que lo complete. Se dejó atrás la cultura______________ que estaba orientada hacia la_________________ y los valores__________________...

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BLOQUE 5 DECADAS RECIENTES. Historia I. Profesor: Ricardo Olvera G. Propositos: Se pretende en este bloque que los alumnos: Elaboren una vision de este periodo desde 1960 a la actualidad, mediante la comprension de los cambios generados por la globalizacion y los principales retos que enfrentan las sociedades al inicio del siglo XXI. SECUENCIA | TEMA (subtemas) | APREN ESP./ ACTIVIDADES | 5.15.2.1 | Panorama del periodo. * De la crisis de los misiles al fin de la guerra fria...

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 Escuela Secundaria Nocturna. 2 “Profr. Manuel Méndez Cázares” Clave712-2 C.T.19DSN0002N Zona 20 USEDES 01 13 de Septiembre #1400 Nte. Col. Pablo A. de la Garza AÑO ESCOLAR 2013-2014 Materia Historia Universal Segundo Grado Tercer Período MAESTRO RESPONSABLE: TEACHER SANJUANA HORTENSIA QUIROZ CASTILLO Nombre del alumno________________________________ Gpo. ______ N. de L. ____ Aciertos ________ Calif. __________ Fecha:...

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una masa que será puesta en un molde. 2. Después, se licúan los huevos, la leche condensada y el queso crema, para incorporarlo al molde. 3. Finalmente, se mete al horno previamente calentado y se espera cierto tiempo. 4. Una vez que esté listo, se deja enfriar dentro del horno y después se mete al refrigerador. CONTESTA LAS PREGUNTAS 1. ¿Qué palabras indican el orden temporal? a) Pay de queso. b) Proceso de elaboración. c) Primero, después y finalmente 2. Un artículo de divulgación suele reconocerse...

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 ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4: PROCESO DE ELABORACION DE LA CAPIROTADA: 1) Primero hervir el piloncillo con la canela en 2 tazas de agua para formar una miel. 2) En seguida dorar las rebanadas de pan en aceite y quitar el exceso de grasa poniéndolas sobre una servilleta de papel. 3) Cuando estén listas, en una cazuela colocar una capa de rebanadas de pan. 4) Entonces cubrir con pasas, cacahuates y trozos de queso, luego poner otra capa de pan, pasas, cacahuates...

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Historia de Universal Tercer examen parcial Profe: Alumno: _________________________________ Grado_____ Grupo_____ Elige la opción correcta a la pregunta planteada: ¿Movimiento que hace resucitar en el arte y la cultura los valores espirituales de la antigüedad clásica? a. La ilustración. b. La modernidad c. El renacimiento. d. La historia. e. Todas las anteriores ¿Debido a que, no había antes avance en la ciencia y las artes? a. No sabían. b. La pobreza c. La santa inquisición...

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