• pensu
    Principios de la integración. * Niveles de integración. Taller Jueves: 25/4/13 Individual * La integración familiar en el proceso educativo de las niñas, niños, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales. * Diferencias entre la exclusión, inclusión y la integración. Taller Jueves: 2/5/13 ...
    916 Palabras 4 Páginas
  • CURRICULO BOLIVARIANO
    bolivariano para así poder lograr un comprensión clara de cuales son los fines y objetivos que rigen este plan y como debe implantarse en el sistema educativo. La importancia es que podamos comprender a cabalidad como se establece la educación integral para todos...
    3554 Palabras 15 Páginas
  • Ambientes de Aprendizaje
    y/o de preescolar los cuales son el principal escenario para desarrollar la práctica pedagógica por medio de la conducción de profesionales de la docencia en educación inicial, además de contar con un personal de apoyo a la labor de atención integral. Son todos aquellos establecimientos educativos como...
    1491 Palabras 6 Páginas
  • Articulacion de preescolar y primer grado
    ARTICULACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO RELACIONADAS A LAS TEORÍAS PEDAGÓGICAS Valencia, Julio de 2010 INTRODUCCIÓN Un niño trae consigo todo un montón de posibilidades al momento del nacimiento, lleva en él muchas promesas, pero esas promesas serán vanas si no reciben del...
    4243 Palabras 17 Páginas
  • Psicopedagog
    Protección al Niño, Niña y el Adolescente y el Currículo Básico Nacional para Educación Inicial, de los cuales deriva el Básico Curricular de Psicopedagogía, como línea de formación esencial para el nuevo educador y la nueva educadora que asumirá la responsabilidad de formar y preparar para la escuela y...
    4261 Palabras 18 Páginas
  • pedagogia
    Protección al Niño, Niña y el Adolescente y el Currículo Básico Nacional para Educación Inicial, de los cuales deriva el Básico Curricular de Psicopedagogía, como línea de formación esencial para el nuevo educador y la nueva educadora que asumirá la responsabilidad de formar y preparar para la escuela...
    4167 Palabras 17 Páginas
  • Niños en la tecnologia
    Los medios de comunicación como agentes de socialización son importantes para el individuo, ya que están en una constante visión en el desarrollo de cada uno de ellos. Nos damos cuenta además, que muchas veces dependemos de ellos, ya que su capacidad de difusión masiva de información, está vinculada...
    702 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia Del Desarrollo
    madre-hijo, aumentando la calidad de las experiencias vividas y la adquisición de importantes herramientas de desarrollo infantil. Al mismo tiempo, se debe realizar de manera planeada, fundamentada y debe incluir planes sustentados en el desarrollo integral. Estimulación temprana. Natalia Calderón...
    1652 Palabras 7 Páginas
  • Ambiente de aprendizaje
    se desarrolla el proceso de adquisición del conocimiento, debe ser un entorno dinámico y armonioso para facilitar el mismo. Uno de los elementos importantes de la acción pedagógica en la Educación Inicial, es el ambiente de aprendizaje, en consideración a que las personas viven y se desarrollan en espacios...
    3036 Palabras 13 Páginas
  • ACCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 ÑOS DE EDAD
    ACCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 ÑOS DE EDAD 1) DESARROLLO INTEGRAL AL hablar de desarrollo me refiero a la creciente capacidad de usar el propio cuerpo debido a una secuencia ordenada de cambios en todos los órdenes (físico, intelectual, social, afectivos...
    2827 Palabras 12 Páginas
  • mecanismo de exclusión
    psicopedagogía Definición de desarrollo integral: ¿Qué significa el desarrollo integral, armónico y holístico en el marco de la educación de hoy y de mañana? ¿Por qué es imprescindible implementarlo con los niños, niñas y jóvenes de hoy? ¿Por qué también es vital para los adultos? Es un giro extraordinario...
    3518 Palabras 15 Páginas
  • Estrategias para la estimulacion oportuna
    EN PADRES Y ADULTOS SIGNIFICATIVOS CON NIÑOS Y NIÑAS EN EDADES MATERNALES DE 0 A 1 AÑO EN UN ESPACIO NO CONVENCIONAL CAPITULO I EL PROBLEMA La edad preescolar, considerada como aquella etapa del desarrollo que abarca desde el nacimiento hasta los 6 años, y que en la mayor parte de los sistemas...
    3729 Palabras 15 Páginas
  • Los Diferentes Lenguajes Y Técnicas Artísticas. Intervención Educativa En La Elaboración De Composiciones Plásticas E Imágenes: Planificación, Diseño Y Utilización De Materiales Y Técnicas.
    | 0. INTRODUCCIÓN. 1. LOS DIFERENTES LENGUAJES Y TÉCNICAS ARTÍSTICAS. 2. ELABORACIÓN DE COMPOSICIONES PLÁSTICAS E IMÁGENES. 3. INTERVENCIÓN EDUCATIVA. 4. CONCLUSIONES. 5. BIBLIOGRAFÍA. 0. INTRODUCCIÓN ...
    4488 Palabras 18 Páginas
  • Todos a bordo
    psicomotricidad ocupa un lugar prioritario. El niño, hasta los cinco años, se encuentra en un período evolutivo básicamente perceptivo motor, que organiza su mundo a través de sus percepciones subjetivas, siendo su propio cuerpo el canal más fácil para la adquisición del conocimiento. Con las actividades...
    785 Palabras 4 Páginas
  • Educacion Inicial
    çREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE ALDEA 12 DE FEBRERO EL VIGÍA ESTADO MÉRIDA Participante Elizabeth Roa Alvarada C.I: 9.993.997 El Vigía, marzo de 2012 ÍNDICE Introducción...
    4585 Palabras 19 Páginas
  • Ambiente de aprendizaje no convencional
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Curso: Ambiente de Aprendizaje Convencionales y no Convencionales. Sección:”A” Núcleo, Valera. Integrantes: Hylenne Rosales Espacios...
    4432 Palabras 18 Páginas
  • Mapas De Progreso Educ. Parvularia
    inTegra MAPAS DE PROGRESO DEL APRENDIZAjE PARA EL NIVEL DE EDUCACIÓN PARVULARIA INSTRUMENTO COMPLEMENTARIO A LAS B ASES CURRICULARES introducción En Chile, el aprendizaje en los primeros años de vida y las posibilidades de otorgar experiencias enriquecedoras y oportunas se ha instalado como una prioridad...
    1097 Palabras 5 Páginas
  • Informe curricular
    transforman la faz del mundo, o al menos la del mundo occidental. La Revolución industrial rompe con las estructuras sociales y económicas restantes para entonces, y los principios filosóficos de la ilustración inspiraron el espíritu de la libertad y el deseo de un nuevo orden político, social y económico...
    4597 Palabras 19 Páginas
  • Primera Infancia
    cultura al niño, que le permitirá introducirse en los comportamientos propios de su especie y del grupo humano-social al que pertenece. Este periodo se convierte en la base fundamental del desarrollo humano, el entorno, la estimulación y una correcta nutrición van a influir en el desarrollo cerebral...
    1281 Palabras 6 Páginas
  • Analisis curriculo nivel inicial rd
    está enfocado a los niños y las niñas dominicanos de 0 a 6 años, orientado a su formación integral, para propiciar el desarrollo de sus potencialidades. Está reconocido para fines de Ministerio Nacional de Educación de República Dominicana, desde el nivel de 3 años o Maternal. Para su mayor funcionamiento...
    1522 Palabras 7 Páginas