• La música en la escuela
    vale menos que fortalecer las fuerzas espirituales para solucionar los problemas de cada día. Lo que da sus frutos no es el trabajo hecho con pretensiones de resultados que entren por los oídos (conciertos, exámenes, fiestas), sino el encuentro de cada niño con el mundo de los sonidos. Se debe disponer de...
    1566 Palabras 7 Páginas
  • maestra
    Didáctica del Jardín Maternal INTRODUCCIÓN: La educación de los niños de 0 a 3 años implica determinados problemas que hace necesario pensar en instituciones educativas que desarrollen propuestas de enseñanzas adecuadas a los niños pequeños, y los cuidados básicos con intencionalidad pedagógica. ...
    4291 Palabras 18 Páginas
  • Características por área de desarrollo de los niños de 0 a 6 años
    La eduación en niños de preescolar requiere, del profesor o docente auxiliar, una permanente especialización y actualización en las distintas áreas que hacen a la materia. Este curso ofrece las pautas para un adecuado ejercicio de la docencia enfocada en profesores auxiliares de preescolar. Buscamos...
    1089 Palabras 5 Páginas
  • Xalalala
    de Educación Instituto de Investigación en Educación ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACION INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA CON NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE TRES AÑOS: EXPERIENCIA EN LA CASA INFANTIL UNIVERSITARIA PEDAGOGICAL INTERVENTION WITH CHILDREN UNDER THREE YEARS OLD: EXPERIENCE IN THE “CASA INFANTIL”...
    5164 Palabras 21 Páginas
  • Intervencion pedagogica con niños y niñas menorede 3 años
    de Educación Instituto de Investigación en Educación ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACION INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA CON NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE TRES AÑOS: EXPERIENCIA EN LA CASA INFANTIL UNIVERSITARIA PEDAGOGICAL INTERVENTION WITH CHILDREN UNDER THREE YEARS OLD: EXPERIENCE IN THE “CASA INFANTIL”...
    5179 Palabras 21 Páginas
  • desarrollo integral
    Venezuela Ministerio del Pode Popular para la Educación Superior Misión Sucre, Aldea Araira Programa Nacional de Formación de Educadores Básico curricular: Psicopedagogía ACCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS Facilitadora:...
    5647 Palabras 23 Páginas
  • Etica de la educacion
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Ética en la Educación Integrantes Díaz Eliana Mujica Iris González Morelia Parra Lino Prado...
    4435 Palabras 18 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano
    perspectiva monocultural y etnocéntricas para favorecer un modelo de educación intercultural que, en el contexto de una sociedad que potencia la participación ciudadana como reflejo de integración social, que impulsa el plurilinguismo y concibe el mestizaje como algo enriquecedor y favorecedor de la convivencia...
    1971 Palabras 8 Páginas
  • Lineas Estrategias. Educacion Especial
    |Conceptualización y Política de la Atención Educativa Integral de las Personas con Retardo Mental Area: Retardo Mental LINEAS ESTRATEGICAS La primera línea dirigida al fortalecimiento de la atención educativa integral de los niños, jóvenes y adultos con retardo mental con o sin otras condiciones asociadas...
    1931 Palabras 8 Páginas
  • desarrollo integral
    Desarrollo integral Concepto Una agenda multisectorial y trascendente del desarrollo al estar sustentada en una visión integral, parte de la premisa de universalizar no solo los derechos civiles y políticos sino también los derechos económicos, sociales y culturales de los individuos, sobre la base...
    2451 Palabras 10 Páginas
  • Educacion y Retardo Mental
    procedimientos y criterios de evaluación para determinar sus necesidades y poder, de esta forma, dar una orientación adecuada al profesorado con referencia a la respuesta educativa más conveniente para ambos. La finalidad es, pues, identificar estas necesidades especiales para ajustar los diferentes componentes...
    2207 Palabras 9 Páginas
  • Profesora De Sordos Y Discapacitados Enla Comunicacion Oral
    que las experiencias que transita un sujeto en ese momento particular de su historia, resultan altamente significativas para su desarrollo cognitivo, físico, social y emocional. Numerosas investigaciones señalan que el acceso a programas de cuidado infantil y educación temprana de niños y niñas en sus...
    2485 Palabras 10 Páginas
  • Kkkklklk
    la República significa construir ese nuevo modelo de sociedadplasmada en laConstitucióndela RepúblicaBolivariana deVenezuela;y un pilar fundamental para logrartal fin es la educación.Este nuevo sistema educativo busca garantizar elcaráctersocial de la educación asegurándose que llegue atodos los ciudadanos...
    1650 Palabras 7 Páginas
  • primera infancia
    INTRODUCCION……………………………………………………………………… 3 PRIMERA INFANCIA Y SU IMPORTANCIA EN EL ENTORNO………………. 4 CONCLUSION…………………………………………………………………………. 6 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………….. 7 INTRODUCCION Con el paso...
    1332 Palabras 6 Páginas
  • La Educacion Inicial
    RELACION ENTRE DESARROLLO ENDOGENO Y LA FORMACION INTEGRAL DEL SER SOCIAL ENMARCADO EN EL SISTEMA DE EDUCCAION BOLIVARIANA La República Bolivariana de Venezuela inmersa en la propensión de garantizar un nuevo paradigma educativo, como potencial enriquecedor en satisfacer las necesidades...
    6947 Palabras 28 Páginas
  • biografias
    en el que van a crecer y desarrollarse los niños y las niñas, va a ser determinante para su ulterior desempeño. Los niños y las niñas aprenden en todo momento, por ello los padres, docentes y los otros adultos significativos deben contribuir, al organizar el entorno, para que desde su nacimiento,...
    5290 Palabras 22 Páginas
  • Proceso De Socializacion En Los Niños
    EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN de niños y niñas de 0 a 6 años El proceso de socialización se gesta en relación con el proceso de crianza. Esta relación Permite la articulación entre el mundo íntimo; el mundo privado y el mundo público La familia es el primer agente de socialización durante la niñez ...
    1651 Palabras 7 Páginas
  • sexologia
    comunes en bien de todos. Es aprender a vivir juntos. La convivencia es un factor clave para el logro de aprendizajes de calidad. JUSTIFICACION Una buena convivencia favorece climas adecuados para el desarrollo de aprendizajes que contienen habilidades, contenidos, valores y actitudesrelacionados...
    2775 Palabras 12 Páginas
  • Historia Del Autismo En Venezuela
    educación del niño desde sus primeros años de vida es una prioridad para el Estado, en tiempos recientes desde la Constitución Política de Colombia, la ley General de Educación y mas recientemente el Codigo de Infancia y adolescencia donde de una manera particular se reconoce la Educación para la primera...
    1229 Palabras 5 Páginas
  • artes plásticas en niños desde 0 a 6 años
    dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje, facilitar el desarrollo de las capacidades de observación, concentración, comunicación y creatividad y favorecer el trabajo cooperativo de los alumnos. Por medio del encuentro con las artes, el niño descubre la belleza del lenguaje artístico y se sensibiliza...
    2053 Palabras 9 Páginas