• Fundamentos Pedagogicos
    derechos humanos y valores en los niños y las niñas entre cero (0) y seis (6) años, o hasta su ingreso al subsistema siguiente. 2. Comprende dos niveles: el Nivel Maternal, referido a la atención integral de niñas y niños desde cero (0) hasta cumplir los tres (3) años de edad; y el Nivel Preescolar, donde...
    3223 Palabras 13 Páginas
  • Proceso De Socializacion En Los Niños
    universalmente a la experiencia educativa de los niños más pequeños que no han entrado todavía en el primer grado escolar. Se refiere a la educación de los niños y niñas entre 3 y 6 años, dependiendo de la edad exigida para la admisión escolar. Finalidad Persigue como finalidad la formación...
    1651 Palabras 7 Páginas
  • La Educacion Inicial
    desarrollando y a las características de los niños y niñas y el contexto social y cultural. Mobiliario: La organización y distribución del mobiliario y los recursos didácticos para niños y niñas de 3 a 6 años, requiere de un estudio y análisis de adecuación de la calidad, pertinencia...
    6947 Palabras 28 Páginas
  • maestra
    s Pilares de la Didáctica del Jardín Maternal INTRODUCCIÓN: La educación de los niños de 0 a 3 años implica determinados problemas que hace necesario pensar en instituciones educativas que desarrollen propuestas de enseñanzas adecuadas a los niños pequeños, y los cuidados básicos con...
    4291 Palabras 18 Páginas
  • Etica de la educacion
    , o hasta su ingreso al subsistema siguiente. 2. Comprende dos niveles: el Nivel Maternal, referido a la atención integral de niñas y niños desde cero (0) hasta cumplir los tres (3) años de edad; y el Nivel Preescolar, donde se brinda la atención integral a los niños y las niñas hasta los seis (6...
    4435 Palabras 18 Páginas
  • Ambiente de aprendizaje
    se esté desarrollando y a las características de los niños y niñas y el contexto social y cultural. Mobiliario: La organización y distribución del mobiliario y los recursos didácticos para niños y niñas de 3 a 6 años, requiere de un estudio y análisis de adecuación de la calidad, pertinencia...
    3036 Palabras 13 Páginas
  • biografias
    Niño de cero a tres años. Prácticas de cuidado, estrategias de estimulación y experiencias enriquecedoras para un desarrollo óptimo. Universidad Metropolitana. Vice Rectorado Académico. Díaz Ch., L. (2003). Materiales para el Taller Educación Inicial con énfasis en la atención de los niños(as) de...
    5290 Palabras 22 Páginas
  • Educacion y Retardo Mental
    hacer valoraciones adecuadas, considerando que cada alumno tiene sus propios tiempos, la estrategia es establecer un ritmo adecuado a su particularidad y necesidad. ATENCION PSICOPEDAGOGICA 1. En la primera etapa del desarrollo de 0 a 6 años de edad, el niño es atendido en los Centros de Desarrollo...
    2207 Palabras 9 Páginas
  • estrategias deaprendizaje
    convivencia. En el Nivel de  Educación Inicial  los ambientes de aprendizajes ha ideado incluir a los espacios institucionalizados tales como: MATERNAL: La educación de los niños de 0 a 3 años implica determinados problemas que es necesario abordar para pensar en instituciones educativas que desarrollen...
    3743 Palabras 15 Páginas
  • Importancia de la educacion indigena
    . • Favorecer el desarrollo infantil a través de la propuesta de experiencias educativas enriquecedoras que, sumadas a las del contexto inmediato, permitan a niñas y niños fortalecen sus potencialidades para alcanzar un desarrollo pleno y armónico. • Formar niñas y niños sanos, participativos...
    1739 Palabras 7 Páginas
  • Escuelas Bolivarianas
    educación en derechos humanos y valores en los niños y las niñas entre cero (0) y seis (6) años, o hasta su ingreso al subsistema siguiente. 2. Comprende dos niveles: el Nivel Maternal, referido a la atención integral de niñas y niños desde cero (0) hasta cumplir los tres (3) años de edad; y el Nivel...
    5111 Palabras 21 Páginas
  • Competencia E Indagación
    : La educación Preescolar es todo aquello que se utiliza para lograr el desarrollo integral del niño/a de 4 y 5 años, busca que cada niño/a logre su aprendizaje de forma significativa e incluyen una serie de actividades que potencian este desarrollo que influye en el niño/a de forma positiva en su...
    13906 Palabras 56 Páginas
  • Diseño curricular
    y se desarrolla en forma escolarizada y no escolarizada. Promueve la práctica de crianza, contribuye al desarrollo integral de los niños teniendo en cuenta su crecimiento físico, afectivo, y cognitivo. 2. Nivel de educación primaria.- constituye el segundo nivel de la educación y dura 6 años...
    4764 Palabras 20 Páginas
  • Ejemplo De Miniproyecto
    que se establecen las bases para el desarrollo cognitivo, emocional y social del ser humano. Comprende la franja poblacional que va de los cero (0) a los seis (6) años de edad. Desde la primera infancia, los niños y las niñas son sujetos, titulares de los derechos reconocidos en los Tratados...
    5141 Palabras 21 Páginas
  • ambiente de aprendizajes
    Dirección de Educación le asigno un Directivo, docentes, auxiliares, personal obrero, de allí se formalizo como Centro de Educación Inicial “Nuevo Amanecer”. El Centro de Educación Inicial cuenta con un personal pedagógicamente capacitado para la atención de niños y niñas en edades de 0 a 6 años de edad...
    5742 Palabras 23 Páginas
  • Programa Y Propuesta En El Marco De Las Políticas Educativas
    atendiendo la diversidad e interculturalidad. Características del Subsistema de Educación Inicial Bolivariana 1. Propicia una educación en derechos humanos y valores en los niños y niñas entre (0) y (6) años. 2. Comprende 2 niveles: El nivel maternal, referido a la atención integral...
    4588 Palabras 19 Páginas
  • Informe Externado Enfermería
    general. El presente informe demuestra la participación activa del equipo multidisciplinario de salud, agentes comunitarios, madres guías, asistenta social en un trabajo conjunto para la realización de campañas de salud integral del niño, adolescente, adulto mayor desarrolladas en el...
    3616 Palabras 15 Páginas
  • futbol
    través de éste deseo ir conociendo más de como entender y acompañar a los niños para ayudarles a crecer en su desarrollo integral posted by susanaurayama @ 6:46 AM 0 comments la familia y los primeros años La importancia de la familia en los primeros años de vida es fundamental, ya que es en ella...
    1551 Palabras 7 Páginas
  • Estudio del ambiente de aprendizaje para la atención en niños en edad maternal (0 a 3 años) basado en el currículo de educación inicial 2005.
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Colegio Universitario de Caracas Educación Preescolar Estudio del ambiente de aprendizaje para la atención en niños en edad maternal (0 a 3 años) basado en el Currículo de educación inicial 2005. Autoras...
    3376 Palabras 14 Páginas
  • historia
    MEDIO EFICAZ PARA EL DESARROLLO INTEGRAL Y COGNOSCITIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRUPO SECCIÓN “A”, DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL ANDRES BELLO II. Autor: Ana Colina Asesora: Licda. Mirla Moreno ALDEA UNIVERSITARIA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO” MUNICIPIO PEDRO MARIA FREITES...
    9986 Palabras 40 Páginas