• Articulacion de preescolar y primer grado
    ARTICULACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO RELACIONADAS A LAS TEORÍAS PEDAGÓGICAS Valencia, Julio de 2010 INTRODUCCIÓN Un niño trae consigo todo un montón de posibilidades al momento del nacimiento, lleva en él muchas promesas, pero esas promesas serán vanas si no reciben del...
    4243 Palabras 17 Páginas
  • Ambiente de aprendizaje
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Curso: Ambiente de Aprendizaje Convencionales y no Convencionales. Sección:”A” Núcleo, Valera. Integrantes: Hylenne Rosales ...
    2336 Palabras 10 Páginas
  • Varios
    tal manera, que los padres juegan un rol fundamental en el proceso enseñanza – aprendizaje. Cabe destacar, que dentro del proceso educativo del niño existen dos elementos totalmente necesarios, uno es la integración y participación familiar y la otra esta representado por el docente de aula, ambos...
    2301 Palabras 10 Páginas
  • maestra
    Didáctica del Jardín Maternal INTRODUCCIÓN: La educación de los niños de 0 a 3 años implica determinados problemas que hace necesario pensar en instituciones educativas que desarrollen propuestas de enseñanzas adecuadas a los niños pequeños, y los cuidados básicos con intencionalidad pedagógica. ...
    4291 Palabras 18 Páginas
  • Proyecto
    1 Introducción 1.2 La Educación en el tiempo libre, como parte de la educación no formal, es una intervención educativa en el tiempo libre de los niños y los jóvenes fuera de la enseñanza reglada y del ámbito familiar. Los centros de recreo, los grupos scouts y los centros de jóvenes son las asociaciones...
    2085 Palabras 9 Páginas
  • Los Diferentes Lenguajes Y Técnicas Artísticas. Intervención Educativa En La Elaboración De Composiciones Plásticas E Imágenes: Planificación, Diseño Y Utilización De Materiales Y Técnicas.
    presentar una panorámica general o el estado en que se encuentra actualmente la educación artística en el nivel primaria, y una propuesta pedagógica para tratar de dar solución a esta situación.  1. LOS DIFERENTES LENGUAJES Y TÉCNICAS ARTÍSTICAS. La concepción sobre la educación artística El concepto...
    4488 Palabras 18 Páginas
  • ESTUDIANTE DE PEDAGOGIA INFANTIL
    información relacionada con el PEI y sus componentes relacionados con comunidad y escuela. Capitulo 2 Para el ser humano vivir en comunidad es algo cotidiano porque tiene necesidades de unos y otros para sobrevivir siendo amable y cordial, la comunidad es una organización donde se comparten intereses, valores...
    891 Palabras 4 Páginas
  • Retos De Preescolar
    retos de la educadora en cuanto a el desarrollo físico y motor En el presente escrito de darán a conocer algunos de los retos a los que como educadoras nos podremos enfrentar y que se puede hacer para favorecer en los pequeños tanto sus habilidades físicas como las motoras, al mismo tiempo él cómo podremos...
    1454 Palabras 6 Páginas
  • Curriculum Integral
    FUNDAMENTOS DEL CURRICULUM INTEGRAL Cada niño es un mundo diferente y aprende de distintas maneras, su ritmo, sus pensamientos no son siempre los mismos, los niños se encuentran en constate desarrollo y tratan de entender su entorno. Los docentes deben de saber llegar a sus alumnos no solo impartiendo...
    625 Palabras 3 Páginas
  • COMPORTAMIENTO Y PROYECCION SOCIAL DESDE LA FAMILIA
    continuo, vinculado profundamente a la formación integral de los seres humanos, que aporta elementos que equivalen al afecto emocional para el desarrollo de niños, niñas, adolescentes y seres humanos en general que se incorporan en forma plena, enriquecedora y saludable en los distintos momentos y situaciones...
    731 Palabras 3 Páginas
  • La atención educativa integral dentro de la modalidad de las personas con retardo mental, desde el punto de vista de la intramodalidad se llevará a cabo a través de los centros de desarrollo infantil (cdi), institutos
    La atención educativa integral dentro de la modalidad de las personas con retardo mental, desde el punto de vista de la intramodalidad se llevará a cabo a través de los Centros de Desarrollo Infantil (CDI), Institutos de Educación Especial (IEE) y los Talleres de Educación Laboral (TEL), garantizando...
    387 Palabras 2 Páginas
  • familia
    techo, se extiende más allá de dos generaciones y está basada en los vínculos de sangre de una gran cantidad de personas, incluyendo a los padres, niños, abuelos, tíos, tías, sobrinos, primos y demás; por ejemplo, la familia de triple generación incluye a los padres, a sus hijos casados o solteros, a...
    1703 Palabras 7 Páginas
  • Informe De Curso
    SALUD SEXUAL INTEGRAL NIVEL PREESCOLAR. INFORME DE SESIONES. EL MODELO DE LOS HOLONES SEXUALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR. Se desarrolló una introducción del seminario con los participantes, en el cual en el primer capítulo se presentó un modelo para comprender...
    1053 Palabras 5 Páginas
  • “El Empleo De La Estrategia Básica De Experimentación Para Fortalecer El Conocimiento Del Entorno Natural. Mis Experiencias Con Un Grupo De Tercer Grado De Educación Preescolar”
    DESARROLLO DEL TEMA Importancia del conocimiento del entorno natural en preescolar “De manera natural los niños exploran su entorno inmediato y experimentan con los objetos a su alcance. La curiosidad característica de los pequeños, que les lleva a experimentar por iniciativa propia, puede ser...
    3213 Palabras 13 Páginas
  • Hollaaa
    | |Parto recordando que Animación Lectora es: “Dar vida a la acción de leer, es un acto conciente para producir un acercamiento afectivo| |o intelectual a un libro, en forma creativa, lúdica y placentera”. ...
    835 Palabras 4 Páginas
  • rol de la educadora de parvulo
    y  pertinentes a sus características, necesidades e intereses, fortaleciendo sus potencialidades para un desarrollo pleno y armónico. Rol de la Educadora: • Formadora y modelo de referencia para las niñas y niños, junto con la familia. • Diseñadora. • Implementadora y evaluadora de los currículos, dentro...
    749 Palabras 3 Páginas
  • Roll de la educadora en parvulo
    pertinentes a sus características, necesidades e intereses, fortaleciendo sus potencialidades para un desarrollo pleno y armónico. Rol de la Educadora • Formadora y modelo de referencia para las niñas y niños, junto con la familia. • Diseñadora. • Implementadora y evaluadora de los currículos, dentro...
    755 Palabras 4 Páginas
  • fichaje
    formulación de una pedagogía más enriquecedora de los aprendizajes de los niños. Su formulación por separado no debiera hacer olvidar que su aplicación en el diseño curricular y en las prácticas pedagógicas debe ser integrada y permanente. Principio de actividad La niña y el niño deben ser efectivamente...
    770 Palabras 4 Páginas
  • tarea
    formulación de una pedagogía más enriquecedora de los aprendizajes de los niños. Su formulación por separado no debiera hacer olvidar que su aplicación en el diseño curricular y en las prácticas pedagógicas debe ser integrada y permanente. Principio de actividad La niña y el niño deben ser efectivamente protagonistas...
    625 Palabras 3 Páginas
  • Aprendizaje de la lengua escrita. lineasdetrabajo.
    que va adquiriendo el niño en un contexto típico de socialización, aunque, como bien se ha señalado, deja de ser un aprendizaje espontáneo, como consecuencia de darse, por lo general, en instituciones educativas las cuales cuentan con personal profesional que ha estudiado para llevar a cabo la enseñanza...
    704 Palabras 3 Páginas