Explicacion Cociente Intelectual Superior Al Término Medio ensayos y trabajos de investigación

  • Una Capacidad Intelectual Superior A La Media

    Necesidades intelectuales: Una capacidad intelectual superior a la media, en relación tanto a habilidades generales como específicas. Un alto grado de dedicación a las tareas refiriéndose a perseverancia, resistencia Se consideran necesidades específicas de apoyo educativo por altas capacidades intelectuales, las de aquellos alumnos y alumnas que manejan y relacionan múltiples recursos cognitivos de tipo lógico, numérico, espacial, de memoria, verbal y creativo, o bien que destacan especialmente...

    734  Palabras | 3  Páginas

  • Cociente Intelectual Y Cociente Emocional

    inteligencia intelectual, en este trabajo se explicarán las diferencias así como su relación y aprenderemos que una como la otra, son indispensables en un individuo para su óptimo funcionamiento en el ambiente tanto como laboral así como social.  Descripción de la inteligencia emocional: Consiste en utilizar los sentimientos, emociones e impulsos, de manera inteligente, para así tomar buenas desiciones en la vida. Es motivarse y mantenerse esperanzado, además de ser optimista, en un medio lleno de...

    1300  Palabras | 6  Páginas

  • Qu Es El Cociente Intelectual

    Qué es el cociente intelectual? El cociente intelectual (CI), o "coeficiente intelectual", como mucha gente lo denomina erróneamente, es el número que resume el desempeño de un sujeto al realizar un test en el que se miden sis habilidades cognitivas, su nivel de "inteligencia". En el pasado, el cociente intelectual se obtenía gracias a la división de la edad intelectual entre la edad real del individuo y, aunque hoy en día se obtiene gracias a los resultados obtenidos tras un test de inteligencia...

    791  Palabras | 4  Páginas

  • El Cociente del éxito versus el Cociente Intelectual

    VALORES #1 El Cociente del Éxito versus el Cociente Intelectual. 1ER. BIMESTRE 2014-2015. ¿SEREMOS TODOS IGUALMENTE INTELIGENTES? VISIÓN. Proporcionar un proceso de formación permanente fundamentado en la concepción integral de la persona humana, basado en la moral, el conocimiento y la disciplina. MISIÓN. Sistematizar los conocimientos multilingües que contribuyan a un aprendizaje significativo y desarrollar al máximo el potencial físico, intelectual y los valores...

    1419  Palabras | 6  Páginas

  • Cociente Intelectual

    cefalorraquídeo es proporcional a su concentración libre en el plasma, se acumula en el cerebro, hígado, musculo y grasa. Se degrada hasta metabolitos inactivos que se excretan en la orina. La eliminación de la fenitoína depende de la dosis. La vida media de la fenitoína varia de 12 a 36 h, con un promedio de 24 para la mayoría de pacientes dentro de los límites terapéuticos leve a intermedio. Concentraciones y dosis terapéuticas: La concentración plasmática terapéutica de la fenitoína es entre 10...

    744  Palabras | 3  Páginas

  • Cociente Emocional Intelectual

    Cociente intelectualCociente emocional Cociente intelectual El cociente intelectual, también denominado coeficiente intelectual o CI en forma abreviada. Se ha demostrado que los valores de CI están relacionados con factores como la probabilidad de sufrir ciertas enfermedades,  el estatus de los padres, y de forma sustancial, el CI de los padres. Aunque los mecanismos de herencia de la inteligencia han sido investigados durante casi un siglo, aún existe controversia al respecto de hasta qué...

    511  Palabras | 3  Páginas

  • El hombre con el cociente intelectual masalto del mundo

    llegar en la vida no depende de tu cociente intelectual, lo cierto es que los genios llaman la atención. Grandes inventores, filósofos, artistas, físicos y matemáticos engrosan una lista de personalidades que se ganaron su justo lugar en la historia por obras, inventos y descubrimientos asombrosos. De entre todos ellos hay alguien que esta considerado como el hombre mas inteligente que jamas existio y si bien por la época no se le hizo un test de cociente intelectual para comprobarlo, se sabe por sus...

    1396  Palabras | 6  Páginas

  • El Cociente

    El concepto de cociente, término cuyo origen se remonta al vocablo latino quotiens (de quot, “cuantos”), tiene dos grandes aplicaciones. En el campo de la matemática, se conoce como cociente al resultado al que se llega tras dividir un número por otro. En este sentido, el cociente sirve para indicar qué cantidad de veces el divisor está contenido en el dividendo. Al efectuar una división entre 8 y 4, por ejemplo, se obtiene como resultado el número 2 (8 / 4 = 2). En esta operación, 8 es el dividendo...

    622  Palabras | 3  Páginas

  • medio superior

    definir como una mezcla homogénea formada por un disolvente y por uno o varios solutos. Un ejemplo común podría ser un sólido disuelto en un líquido, como la sal o el azúcar disueltos en agua; o incluso eloro en mercurio, formando una amalgama. El término también es usado para hacer referencia al proceso de disolución. COLOIDES: Mezcla heterogénea en la cual una sustancia está dividida en partículas pequeñas y se encuentran dispersas a través de una segunda sustancia. S e divide en Emulsión: Coloide...

    982  Palabras | 4  Páginas

  • medio superior

    promedio unos mil quinientos denarios, precio que subió a lo largo del siglo II a. C. hasta alcanzar los veinticuatro mil sestercios. Algunos esclavos tenían la consideración de personas libres, bien por la humanidad de sus amos o por el trabajo intelectual que desarrollaban. Esto pasó con los esclavos procedentes de la Antigua Grecia, que en cierto modo el amo consideraba de mayor educación que la suya. Estos eran los que servían como secretarios, administradores o educadores. En el siglo III se redujeron...

    1319  Palabras | 6  Páginas

  • Medio Superior

    ACTIVIDAD NUEVA, POR EJEMPLO, HACER UN DIBUJO CREATIVO COMO TAREA ESCOLAR, SI NO TE SALE SUELES DECIR: a) Todo se me da mal b) Todo es un rollo. Voy a copiar algún dibujo que tengo por ahí. c) Tendré que practicar mas y estoy seguro que me terminara saliendo 2. TE GUSTA LGUIEN DE TU CLASE, PERO NO TE HACE NI CASO. LO MAS PROBABLE ES QUE PIENSES: a) Mis amigos tienen mas suerte que yo, ellos si que ligan a quien quieren. b) Tendré que ligarme a otra persona c) Seguro que si le digo a sus amigos...

    1137  Palabras | 5  Páginas

  • Los intelectuales en la edad media

    sobre los intelectuales de la Francia medieval y su aparición en las aulas universitarias de los siglos XII al XIV. Los siglos son tomados específicamente para la explicación de un suceso importante en el desarrollo de la edad media en cada uno, en el siglo XII por ejemplo, se da en el surgimiento de los intelectuales; en el siglo XIII se observa la “iluminación” y en consecuencia un periodo de decadencia que hace parte del siglo XIV. El objeto de estudio, es explicado claramente por medio de la...

    571  Palabras | 3  Páginas

  • Las competencias en el nivel medio superior

    Las competencias Académicas en el nivel medio superior * Nonoatzin Hernández Cadenas Introducción Siendo el aprendizaje por competencias una moda que invade los centros educativos, es conveniente y además obligatorio definir y explicar brevemente lo que actualmente se ha dado en llamar competencia, para lo cual retomaremos lo que al respecto maneja Philippe Perrenoud en una entrevista que se le hizo en Nova Escola (Brasil) en año 2000 en donde de una forma clara dice que: “Una competencia...

    1036  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Media Superior Obligatoria

    Aprueba el Senado que el Estado se Obligue a proporcionar la educación media superior El plazo para la cobertura total es de hasta 10 años a partir del ciclo escolar 2012-2013 Víctor Ballinas y Andrea Becerril Periódico La Jornada Miércoles 21 de septiembre de 2011, p. 44 Por unanimidad, el Senado aprobó, con algunos cambios, la reforma constitucional que establece la obligatoriedad del Estado a proporcionar educación media superior a todos los jóvenes y precisa que el plazo para lograr la cobertura...

    1604  Palabras | 7  Páginas

  • Explicación sistemática del termino griego prototokos

    primogénitos (Nm. 3:12, 45). Por todo ello los israelitas tenían que recordar la liberación de éstos dentro del pueblo de Dios durante la noche de la Pascua en Egipto (Ex. 12:22, 23, 29), lo que debía señalar a Cristo, el primogénito simbólico. El término también se usaba en sentido figurado en frases como "el primogénito de la muerte" (Job 18:13), que quizá se refería a una enfermedad tan virulenta que se la consideraba la principal de todas las enfermedades fatales, y "los primogénitos de los pobres"...

    1696  Palabras | 7  Páginas

  • Fines de la Educación Media Superior

    INTRODUCCIÓN: Globalización es el fenómeno que nos ha tocado vivir en este siglo XXI, es un término dado al proceso social, político, económico, tecnológico, religioso, deportivo y un largo etcétera. Es un concepto utilizado comúnmente para explicar el cómo puede un fenómeno de los antes mencionados ocurrido en China, afectar la vida en México, si Grecia tiene problemas económicos Europa tiembla, si cae la bolsa de valores de Tokio, caen todas las bolsas del mundo, si en Rusia pelean por los...

    1343  Palabras | 6  Páginas

  • Finalidades de la Educación Media Superior

    LA REVISIÓN DEL MODELO EDUCATIVO TEMA: Fines de la Educación Media Superior PARTICIPANTE: Octavio Martínez Álvarez INSTITUCIÓN: CBT, San José Villa de Allende Zona Escolar BT 009 22 de febrero de 2014 Resumen: El modelo educativo actual del Nivel Medio Superior define la finalidad de la educación de este nivel como el desarrollo de competencias para que los egresados puedan continuar sus estudios de nivel superior y/o incorporarse al trabajo productivo, mejorando así su calidad...

    1261  Palabras | 6  Páginas

  • Social Media en la Educacion Superior

    SOCIAL MEDIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por : Claudia Carolina Vera G. 18 de Agosto del 2015 “Las máquinas ampliaron nuestras capacidades físicas, las TIC amplían nuestras capacidades intelectuales” Pere Marques Hoy día hablar de las TICs y en particular de las tecnologías de internet en la educación es hablar de una herramienta prácticamente fundamental en este ámbito la cual nos proporciona la posibilidad de estar al tanto de lo que ocurre alrededor del globo en cuestión de segundos, además...

    866  Palabras | 4  Páginas

  • La educación Media Superior en México

     La Educación Media Superior en México Mostrar el estado actual de la educación media superior (EMS) en México es un esfuerzo que se considera agotador por la gran cantidad de información que se tiene al respecto. Por lo que esta presentación sólo busca esbozar un análisis y reflexión con fundamento en los datos que presenta el Informe del Instituto Nacional de Evaluación Educativa 2010-2011 (INEE, 2011). El tema ha venido a cobrar importancia dentro de la política educativa a raíz del...

    1748  Palabras | 7  Páginas

  • La educacion media superior en mexico

    LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO La educación media superior en México es el período de estudio de entre dos y tres años en sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la educación superior. Se le conoce como bachillerato o preparatoria. El ciclo escolar es por semestres en la mayoría de los centros de estudios. Algunas se dividen en varias áreas de especialidad donde los estudiantes adquieren conocimientos básicos para posteriormente...

    935  Palabras | 4  Páginas

  • Terminos Contables y Explicacion de las Naturaleza de las Cuentas

    Formular los Estados Financieros • 6. Hacer los Asientos de cierre. TÉRMINOS CONTABLES • Transacción: Es una operación que hace la empresa con otra entidad. El numero de transacciones de un negocio puede variar. • Ejemplos: • Compra de mercancías, contratación de servicios, venta de productos, cobro o pago de adeudos, importación o exportación de mercancías o compra o venta de moneda extranjera. TÉRMINOS CONTABLES Nombre de la cuenta Código ACTIVO   CORRIENTES...

    1505  Palabras | 7  Páginas

  • Tutorías Nivel Medio Superior

     “FORMACION INTEGRAL EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR” DIPLOMADO EN TUTORIAS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR VERÓNICA ARZOLA ORTEGA CONALEP PLANTEL SILAO ASESOR: ARIEL MORENO RAMIREZ SILAO, GUANAJAUATO. A 8 DE AGOSTO DEL 2013 INTRODUCCION En el presente ensayo explicare de una manera clara y precisa lo que es la formación integral del alumno del nivel medio superior. Para lo cual primeramente explicare lo que significa “formación integral”...

    1439  Palabras | 6  Páginas

  • Educación Media Superior

    Derecho a la educación media superior y examen único El próximo viernes 27 de julio se darán a conocer los resultados del examen único o Concurso de selección para el ingreso a la educación media superior que organiza la Comipems. Desde 1996 y hasta 2011, este examen de selección a cargo del Ceneval se había sustentado en la tesis de que, dado que no era obligatorio, los demandantes no tenían derecho real alguno. Amparados en esa concepción, en el seno de los organizadores y de la SEP se había...

    1045  Palabras | 5  Páginas

  • Bullying en el nivel medio superior

    BULLYNG EN NIVEL MEDIO SUPERIOR Como motivar a los alumnos de nivel medio superior a prevenir el Bullying en su Escuela OBJETIVO GENERAL: el presente trabajo es para intentar prevenir el Bullying en alumnos de nivel medio superior. Esto por medio de cambios conductuales en el alumno, utilizando como ejemplificación la técnica de dramatización en alumnos de la Universidad del Valle de México, campus Chapultepec, con la finalidad sensibilizarlos y a si motivar dicho cambio conductual. JUSTIFICACIÓN:...

    1707  Palabras | 7  Páginas

  • Autoregulacion En El Nivel Medio Superior

    COMO FOMENTAR LA AUTOREGULACION EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Sin lugar a dudas la Autorregulación juega un papel crucial en la vida de cualquier sujeto cognoscente debido a que necesariamente se muestra un comportamiento en virtud de lo que vamos aprendiendo, Dentro del proceso educativo un alumno presenta una determinada conducta (conductismo) desde lo que aprende, visualizando un ejemplo dentro del aula, podría citar que para estar dentro tenemos que plantear normas que como participantes debemos...

    742  Palabras | 3  Páginas

  • el nivel medio superior

     El sistema educativo mexicano Características del nivel medio superior 27/11/2013 KITZIA SÁNCHEZ PINA INTRODUCCIÓN Como el tema del trabajo lo dice se dará a conocer las características del nivel educativo medio superior, que después de haber hecho una investigación se decidió que estas eran las características de ese nivel. El objetivo de las escuelas oficiales o particulares de este nivel es formar técnicos especializados o bachilleres con alguna especialidad relacionada...

    964  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Media Superior

    Tipo educativo: Educación Media Superior Título de la propuesta: “El bachillerato hoy. Por qué nos preocupa el bachillerato” Nombre del autor: David Cortés Mosqueda El bachillerato hoy. Porqué nos preocupa el bachillerato. Durante años la inversión y la apuesta del estado fue por la educación primaria, se quería alcanzar el estatus de ser una nación alfabetizada, alfabetizada era que podía decir que el 100 % de su población sabía leer y escribir dadas las circunstancias económicas y el...

    1112  Palabras | 5  Páginas

  • Educación media superior

    Educación Media Superior En Tamaulipas Introducción La educación en los últimos años respecto a Tamaulipas ha sido un poco cambiante puesto que los jóvenes tienden a dejar de estudiar y así entrar a un trabajo poco seguro e inestable lo que por consecuencia afecta directamente a las nuevas generaciones, las cuales viven en condiciones poco favorables para el desarrollo de su economía y de la de su sociedad. Lo que pretende lograr este estudio es dejar en claro la cantidad de jóvenes que dejo...

    1081  Palabras | 5  Páginas

  • Enseñanza de la historia medio superior

    FECHA: CURSO TALLER LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. MÓDULO: IV.-Constructivismo y enseñanza de la Historia OBJETIVO GENERAL: Revisar las técnicas propuestas por el paradigma constructivista que favorezca la construcción y comprensión de aprendizajes significativos por medio del conocimiento histórico. TEMA 4.1.- La inculcación de la inquietud: a) Razonamiento inductivo, b) comparación y clasificación...

    1181  Palabras | 5  Páginas

  • Glosario de términos de medios de comunicación

    GLOSARIO DE TÉRMINOS Amarillismo: Se denomina así al periodismo sensacionalista, escandaloso, morboso. Ángulo de visión: es el punto de vista desde el que se observa la acción en medios audiovisuales. Artículo de opinión: Texto firmado, donde se efectúa un análisis de un acontecimiento ocurrido en la actualidad. Buscador: En informática es una herramienta que permite encontrar un documento en la Red que contenga una determinada palabra o frase. Es como el fichero de una enorme biblioteca donde...

    1444  Palabras | 6  Páginas

  • la importancia de la educación media superior

    Para mí la importancia de la educación media superior permitirá desarrollar mejor los talentos que cada uno tiene; entre más temprano estos talentos se vayan desarrollando, mejor será la preparación que tendrá para afrontar los retos que la sociedad le ofrezca. La Educación Media Superior o Bachillerato juega un papel muy importante, ya que gracias a las asignaturas que se abarcan, permite tener un panorama más amplio sobre la vida, sobre la sociedad; te permite adquirir conocimientos que ayudarán...

    627  Palabras | 3  Páginas

  • EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    OBJETIVO Siendo la Educación Media Superior, una plataforma para el futuro, debe estar orientada a preparar para vivir y para convivir, proporcionando a los alumnos un entrenamiento para la vida, brindándoles los conocimientos y elementos para que puedan construir su propio proyecto de vida, al tiempo de capacitarlos para convivir, construyendo y generando relaciones basadas en la calidad humana. PROBLEMÁTICA El estudiante de nivel Medio Superior, de acuerdo a su edad y propio del...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • Ensayo De Educacion Media Superior

    INTRODUCCIÓN La Educación Media Superior (EMS) se ubica en el nivel medio del sistema educativo nacional. De acuerdo a lo leído su primer antecedente formal lo constituye la Escuela Nacional Preparatoria creada en 1867, como un vínculo entre la educación básica y la superior. Con el paso del tiempo este nivel dio origen a la educación secundaria de tres años y a la educación media superior. Conforme al paso del tiempo surgieron otro tipo de modalidades para facilitar la incorporación de sus egresados...

    611  Palabras | 3  Páginas

  • Absorción Educación Media Superior

    anotado no representa fielmente la realidad del fenómeno puesto que, por un lado, no todos los estudiantes del tercer año de bachillerato concluyen satisfactoriamente sus estudios en el año de referencia; por otro, no todos los demandantes de educación superior son recién egresados de la preparatoria. Sin embargo, para efectos del análisis y por no contar con la estadística más detallada se adopta el criterio que se señala. En el nivel estatal se observa que en los últimos siete años, el porcentaje de...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • Competencias en educación media superior

    el marco de las celebraciones por el bicentenario de la Independencia de México y del Centenario de la Revolución Mexicana, con el respeto que me merecen las autoridades civiles y educativas que presiden este encuentro deportivo de Educación Media Superior. Me dirijo a ustedes Jóvenes alumnos: de la preparatoria oficial No. 36 de Santa María Tonanitla, preparatoria oficial No. 178 de Nextlalpan, Preparatoria Oficial No. 204 de San Marcos Jilotzingo, Preparatoria Oficial 205 de Apaxco, Preparatoria...

    826  Palabras | 4  Páginas

  • Caracteristicas de la educacion media superior

    CARACTERIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO La educación media superior es de un sólo nivel y, en general, tiene una duración de tres años o menos. La edad típica de los alumnos oscila entre los 15 y los 17 años. De acuerdo con datos oficiales, al comienzo del ciclo escolar 2007–2008 el sistema educativo contaba con cerca de 37 millones 700 mil estudiantes. De ellos, prácticamente 33 millones (88.4 por ciento) acudían a los servicios escolarizados y los restantes más de 4 millones...

    1748  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Media Superior

    Educación Media Superior Artículo principal: Educación media superior (México) La educación media superior en México es el período de estudio de entre dos y tres años en sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la educación superior. Se le conoce como bachillerato o preparatoria. El ciclo escolar es por semestres en la mayoría de los centros de estudios. Algunas se dividen en varias áreas de especialidad donde los estudiantes adquieren conocimientos...

    647  Palabras | 3  Páginas

  • RETOS DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR

    RETOS DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR En los años 90´s, se establece en nuestro país modelos educativos tomados de países europeos desarrollados como: Europa, Francia, Alemania entre otros, y países centroamericanos como: Chile y Argentina, ya que son naciones en niveles altos de productividad educativa todo aprobado por los principales actores de la EMS en México, como son las autoridades educativas de los estados, la UNAM, el IPN y la Red Nacional del Nivel Medio Superior de la ANUIES. Dentro...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • Conceptos Nivel Medio Superior

    Conceptos generales del Modelo Académico del Nivel Medio Superior Modelo académico: Su función es orientar la planeación, operación y evaluación de sus programas educativos. Modelo Educativo de la UANL: Se sustenta en los siguientes ejes rectores: Estructuradores, Operativo y Transversales Educación Centrada en el Aprendizaje: Implica una transformación del rol del estudiante y del docente, en los Programas Educativos del Nivel Medio Superior y en las estrategias de interacción. Educación...

    609  Palabras | 3  Páginas

  • Compracion De Esculas Media Superiores

    TRABAJO: COMPARACION DE ESCUELAS MEDIAS SUPERIORES GRUPO: 108 SALON: D-5 INTRODUCCION Voy a elaborar un cuadro con el fin de comparar las características del sistema Educativo conalep y otras instituciones de educación media superior del país Viendo los antecedentes de cada plantel y las características...

    970  Palabras | 4  Páginas

  • Pilares en educacion media superior

    | Especialización en Competencias Docentes para la Educación Media Superior Módulo 1 Práctica docente y Reforma Integral de la Educación Media Superior Unidad 1. La aventura de ser maestro Las actividades de esta semana coadyuvan a desarrollar la siguiente competencia: |Competencia |Principales atributos ...

    932  Palabras | 4  Páginas

  • Retos en educacion media superior

    En el análisis a   la Reforma Integral   de Educación Media Superior, consideramos que   elevar la calidad educativa, derribar el rezago y alcanzar un equilibrio   a nivel nacional en la educación, nos coloca en posibilidades   de   ofrecer   nuevas expectativas a la Educación Media Superior en nuestro país, en la que nuestros alumnos desarrollen   en base a las competencias   y bajo un Marco Curricular Común entre los diferentes subsistemas logrando el libre tránsito, la pertinencia y la relevancia...

    634  Palabras | 3  Páginas

  • Retos De La Educación Media Superior

    Universidad Autónoma de Nuevo León Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior Grupo: 077 | Módulo 1 | Unidad: 1 | Actividad No. 1 | Sede: Prepa 03 | Fecha de Entrega (D-M-Año) | 20-junio-2011 | Nombre del Docente | DENISSE DEYANIR DIAZ GUERRERO | Nombre de los Integrantes | | | | | | RETOS DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PROPOSITO: Dar a conoce la finalidad y el alcance del modulo a los profesores estudiantes, e identificar las características y expectativas...

    706  Palabras | 3  Páginas

  • Tutoría en la educación Media Superior.

     La Formación Integral del Joven de Educación Media Superior Tutorías de Educación Media Superior Rita de Jesús González. En este ensayo se expondrá la formación integral del estudiante visto desde el ámbito multidiciplinar de la persona, los objetivos que se persiguen en las instituciones educativas para lograr dicha formación integral y la intervención del docente como tutor-orientador-acompañante de los jóvenes en su formación integral. La formación integral es un proceso que...

    1010  Palabras | 5  Páginas

  • Liderazgo En Educacion Media Superior

    Elevados niveles de deserción Escolar han sido una realidad latente en el nivel Medio Superior de nuestro país. Ante esta situación es como en 2007, surge un proceso de cambio estructural en este nivel educativo, llamado Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS), en la que una premisa que reviste de gran importancia, es la que reconoce que la transformación y la generación de cambios sustanciales de este entorno educativo, depende en gran medida de adecuados procedimientos de gestión...

    917  Palabras | 4  Páginas

  • La educación media superior en méxico:

    LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO: VENTAJES Y DESVENTAJAS CON RESPECTO A LA REGIÓN LATINOAMERICANA Presenta: Biol. Gabriela Govantes Morales 29/08/2008 Universidad Nacional Autónoma de México FES Iztacala MADEMS BIOLOGÍA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO: VENTAJES Y DESVENTAJAS CON RESPECTO A LA REGIÓN LATINOAMERICANA Desde hace algunas décadas, casi tres se podría decir de manera más marcada, y como causa fundamental del proceso de globalización, el tema de la competitividad...

    1475  Palabras | 6  Páginas

  • Perfil de la educacion media superior

    EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR El perfil del Egresado de la Educación Media Superior está conformado por once competencias, las cuales aprueban transmitir el Bachillerato de una identidad y un eje articulador que garantice una mayor pertinencia y calidad en un marco de diversidad: 1. CATEGORÍA: SE AUTODETERMINA Y CUIDA DE SÍ Enfrenta las dificultades que se le presentan. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación...

    1094  Palabras | 5  Páginas

  • Retos de la Educación Media Superior

    Actividad 3. Retos de la Educación Media Superior De acuerdo con los factores predictores de la deserción que se presentan en los resultados de la encuesta, y desde su gestión directiva ¿cómo podría incidir para abatirla deserción en la población estudiantil de su plantel? El informe que se nos presenta en el documento citado Reporte de la Encuesta Nacional de Deserción en la Educación Media Superior en el apartado los factores predictores de la deserción, tenemos que tener presente que...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • Bullying En El Nivel Medio Superior

    El Bullying en el nivel medio superior. El bullying no sólo es un fenómeno de violencia entre compañeros de la escuela, sino la expresión de odio más cruel que han desarrollado las nuevas generaciones, para comprobar que aún hay divisiones entre los más fuertes y los débiles. Es la violencia interpersonal injustificada que ejerce una persona o grupo contra sus semejantes y que tiene efectos de victimización en la persona que lo recibe. Se trata de abuso de poder. Del mismo modo se le denomina acoso...

    623  Palabras | 3  Páginas

  • lic. en educacion media superior

    ROSSANA REGUILLO CRUZ 9, la principal problemática de la precaria situación económica familiar, desmotivación académica, reprobación frecuente e indiferencia por aprender, integración temprana al marco laboral, rechazo instituciones a nivel medio superior y actualmente el nuevo fenómeno es donde los adolescentes estudiar para no trabajar en mi área ACTIVIDAD 9 Características de las competencias genéricas ...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • escuelas medio superior

       En el otro extremo se encuentran aquellas instituciones de educación superior que, al pedirle una clase aun maestro, le entregan una carta descriptiva en la que se indican, hora por hora, los temas que debe ver yla manera como debe verlos. Se complementa esta práctica con la presencia de inspectores, quienessupervisan continuamente que los profesores cumplan el programa al pie de la letra.Como es evidente, esta costumbre se fundamenta en la convicción (falsa desde nuestro punto de vista) deque...

    1037  Palabras | 5  Páginas

  • Instituto de educacion media superior

    Instituto de Educación Media Superior Plantel Milpa Alta “Emiliano Zapata” Materia: Lengua y Literatura II Tema: Medusa (Fabula) Grupo: 204 Integrantes del Equipo Yedra Cervantes Sara Adriana Tapia Caldiño Víctor Flores Alvarado Erika Sánchez García Jessica Martínez Pérez Arely Zamira Mendoza Braulio Héctor Miguel Personajes Perseo Medusa Poseidón Atenea Afrodita Forcis Ceto Descendiente de Abante Descendiente de Linceo Zeus Diálogos ...

    947  Palabras | 4  Páginas

  • la educacion media superior

    de productos Índices de producción media Flexibilidad para lidiar con las variaciones en diseño del producto Las características esenciales que distinguen la automatización flexible de la programable son:          Capacidad para cambiar partes del programa sin perder tiempo de producción y;          Capacidad para cambiar sobre algo establecido físicamente asimismo sin perder tiempo de producción. Manufactura integrada por computadora El término manufactura integrada por computadora ha...

    1642  Palabras | 7  Páginas

  • educacion media superior

    trabajo le da al individuo según Durkheim la ilusión de un rol más importante, los sistemas religiosos apuntan crecientemente a la conciencia y salvación individual. En su obra "Formas elementales de vida religiosa" Durkheim define la religión en los términos siguientes: Una religión es un sistema unificado de creencias y prácticas referidas a cosas sagradas, es decir, que se separan y prohíben, creencias y prácticas que unen sus adherentes en una comunidad moral singular llamada Iglesia". Esta definición...

    520  Palabras | 3  Páginas

  • Ocaso y vida intelectual de la edad media

    VIDA INTELECTUAL A FINES DE LA EDAD MEDIA El siglo XIII significó el comienzo del fin de la etapa medieval, y entre los cambios más importantes que se desarrollaron fue el surgimiento de las universidades porque sustituyeron a los monasterios como centros culturales. La principal característica de estas instituciones fue la autonomía de todo poder político o religioso que permitió un desarrollo intelectual fundamentalmente laico. A través de la filosofía escolástica los intelectuales de la...

    959  Palabras | 4  Páginas

  • Convivencia de los docentes de educación media superior, con alumnos, y pares en la promoción de valores intelectuales, afectivos y volitivos.

    Convivencia de los docentes de Educación Media Superior, con alumnos, y pares en la promoción de valores intelectuales, afectivos y volitivos. Para la realización de éste ensayo, estaré retomando algunas de las ideas vertidas por Van Peursen en su Libro Orientación Filosófica, capitulo XIV “EL HOMBRE Y SU SEMEJANTE”, así como el Texto de José Antonio Marina “Aprender a Convivir” en su capítulo I y algunos textos Bíblicos. Ciertamente la convivencia es un asunto difícil de atender y entender...

    1205  Palabras | 5  Páginas

  • Lic en educ media superior

    otros. Es también una de las zonas que más empeoró, en términos nutricionales, en tre 1990 y 2000: En Oaxaca la población estatal aumentó 419 mil habitantes, de los cuales, más de 40% entró en la categoría de riesgo nutricional alto, 11% muy alto y 15% extremo; en Guerrero ningún municipio presentó mejoría, mientras que la categoría de riesgo extremo aumentó 47.8%; y Michoacán es, después de Campeche, el estado que más empeoró, en términos generales, durante esa década. Otra de las zonas más...

    1124  Palabras | 5  Páginas

  • 50 terminos del medio ambiente

    residuales: También llamadas “aguas negras”. Son las contaminadas por la dispersión de desechos humanos, procedentes de los usos domésticos, Comerciales o industriales 5 Agujero en la capa de ozono: Pérdida periódica de ozono en las capas superiores de la atmósfera por encima de la Antártida 6 Aire: Capa delgada de gases que cubre La Tierra y está conformado por nitrógeno, oxígeno y otros gases como el bióxido de carbono 7 Ambiente: Es el conjunto de fenómenos o elementos naturales y sociales...

    1131  Palabras | 5  Páginas

  • Resumen Termino Medio De La Globalizacion

    mundial en la que se pueden efectuar intercambios de capitales, siendo estas la financiera, productiva y comercial. La capital que más se ha desarrollado en el mundo hasta ahora es la financiera, siendo la que no ocupa espacio ya que se efectúa por medio de la tecnología, además se mueve con mucha rapidez. Basta con que una persona quiera enviar dinero al otro lado del mundo con solo dar en la tecla indicada. La capital productiva es el dinero que se invierte en la creación de bienes o materias primas...

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  • EDUCACION MEDIA SUPERIOR

    Hasta la música, es la de siempre. Entre la gente que ves hay de todo un poco: Tenemos al típico que se dedica a buscar las monedas que se te caen por la noche, al que se ha tragado la última película de Travolta y la de Fama e intenta por todos los medios imitarla, y peor aun al espécimen que se sienta en los sofás (más aburrido que la repetición de Medico de Familia) y que cuando le miran pone una cara de diversión total. Entonces visto lo visto te vas a la barra a ver si el camarero tiene algo interesante...

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