• Enrique
    a abordarse en la escuela la llamada composición escrita, materializada generalmente en forma de redacción, de ellos se desprende que la dimensión social del texto escrito es poco contemplada en la escuela, especialmente en los primeros niveles. Seguidamente se expondrán algunas reflexiones teóricas...
    3643 Palabras 15 Páginas
  • Planificación
    justamente en su carácter multiétnico y multicultural, lo que puede llevar a muchos y muy serios problemas de xenofobia y a una profunda desintegración social. En consecuencia, también la escuela de hoy, y probablemente aún más la de los próximos años, será una escuela multiétnica y multicultural, lo que...
    6864 Palabras 28 Páginas
  • Interacción social del desarrollo del lenguaje
    ón REPORTE DE LECTURA INTERACCIÓN SOCIAL Y DESARROLLO DEL LENGUAJE Garton y Pratt LA TEORIA DEL DESARROLLO MENTAL DE VYGOTSKY: En esta lectura Vygotsky no menciona que el desarrollo del niño con el lenguaje hablado y escrito es asemejado a los cambios culturales en el uso del sistema de signos...
    768 Palabras 4 Páginas
  • Matriz curricular
    claves Resumen del texto Meece, Judith (2000), “Algunos principios básicos del desarrollo lingüístico” y “Perspectivas antagónicas sobre el desarrollo del lenguaje” y “Las etapas de la adquisición del lenguaje” en Desarrollo del niño y del adolescente, compendio para educadores, México, McGraw-Hill/SEP...
    2613 Palabras 11 Páginas
  • Licenciada en pedagogia
    lenguaje escrito y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura. La familia y la escuela son los marcos donde básicamente se adquiere y desarrolla el lenguaje de la mayoría de los niños de nuestra sociedad. Nadie discute el papel del entorno familiar en el acceso a las primeras etapas del lenguaje...
    5942 Palabras 24 Páginas
  • El Desarrollo Del Niño Preguntas
    autor que presentan un artículo acerca de la utilización de los problemas matemáticos de manera acorde al constructivismo de Piaget, en donde nos explica la naturaleza, los alcances y limitaciones del constructivismo. R= H. Aebli 4. ¿Quiénes son los investigadores que indagaron acerca del papel...
    878 Palabras 4 Páginas
  • Cosmovisiones
    CAPÍTULO II 2 PROGRAMAS DE MEDICIÓN DE PROCESOS MENTALES EN PSICOLOGÍA COGNITIVA 2.1MARCO HISTÓRICO Y TEÓRICO 2.2 CONCEPTO DE PSICOLOGÍA COGNITIVA La psicología es la ciencia que estudia los fenómenos y procesos mentales del ser humano especialmente los que están relacionados con la conducta siendo...
    2456 Palabras 10 Páginas
  • La Adquision Del Lenguaje
    Ayacucho; Noviembre del 2012 Indice Pág. Introducción………………………………………………………… 02 Desarrollo …………………………………………………………… 03-11 Conclusión…………………………………………………………… 12 Bibliografía…………………………………………………………… 13 Desarrollo 1. ¿Qué es el lenguaje? Según roldan Es un instrumento de comunicación y una...
    2306 Palabras 10 Páginas
  • Informe De La Observación
    ayudarlos a avanzar en sus aprendizajes, de lo contrario si la educadora no está enterada de lo que cada uno de sus alumnos conoce y sabe hacer el desarrollo positivo de las actividades propuestas como medio de aprendizaje seria una mera casualidad porque en este caso para algunos alumnos estas formas...
    2488 Palabras 10 Páginas
  • Interaccion Social Y Desarrollo Del Lenguaje
    INTERACCIÓN SOCIAL Y DESARROLLO DEL LENGUAJE AUTORES: GARTON Y PRATT LA TEORIA DE VYGOTSKY La teoría de Vygotsky abarca el desarrollo del lenguaje sino también el de otros procesos mentales superiores, incluyendo todas las formas de inteligencia y memoria. Vygotsky se ocupaba en primer lugar y...
    1053 Palabras 5 Páginas
  • Antologia
    estudiantes analicen los procesos a través de los cuales los niños adquieren y desarrollen sus capacidades de comunicación por medio del lenguaje. La adquisición del lenguaje, por parte de los niños, es uno de los fenómenos del desarrollo humano que mas atención ha recibido de los teóricos e investigadores que...
    1185 Palabras 5 Páginas
  • educcacion
     Tarea desarrollo de la lengua oral y escrita hacer de esto una evidencia LECTURA: LA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL LENGUAJE AUTOR: GARTON, A. Y PRATT Los individuos hablan para compartir e intercambiar información, a esto se le llama comunicación, la cual puede tener muchas formas: conversación...
    1262 Palabras 6 Páginas
  • Re-interpretar la evaluacion desde la zona de desarrollo proximo: concepto vygostkyano
    RE-INTERPRETAR LA EVALUACION DESDE LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO: CONCEPTO VYGOSTKYANO Isabel B. Martínez Estay "Ningún hombre podrá revelaros nada sino lo que ya está medio adormecido en la aurora de vuestro entendimiento" G.K.Gibran INTRODUCCION Una de las características...
    4443 Palabras 18 Páginas
  • jerome bruner
    Europa comité bajo Eisenhower, la investigación de los fenómenos sociales y psicológicos. En 1945, Bruner regresó a Harvard como profesor de psicología y estuvo muy involucrado en la investigación relacionada con la psicología cognitiva y la psicología de la educación. En 1970, Bruner dejó Harvard para...
    2082 Palabras 9 Páginas
  • La Ola
    como el profesor Rainer Wenger, logra que sus alumnos participen en un experimento, para explicar el sistema autoritario. En un comienzo los alumnos no son fácilmente atraídos por el tema, pero en el desarrollo de la trama se muestra como pasa de ser un trabajo de clase a una alianza verdadera y como...
    2074 Palabras 9 Páginas
  • Chilac
    Guía de Trabajo EstratEgias para El dEsarrollo pluricultural dE la lEngua oral y Escrita i LicenciaTura en educación PreescoLar y LicenciaTura en educación Primaria Para eL medio indíGena ____________________________ universidad PedaGóGica nacionaL méxico 2010 universidad PedaGóGica nacionaL...
    12260 Palabras 50 Páginas
  • ciencia
    doble punto de partida: a) las aportaciones de la psicología actual prestando especial atención a tres modelos teóricos: psicología piagetiana, cognitiva y socio-cultural; b) partimos de la experiencia y práctica cotidiana del profesor en su aulas porque consideremos que la teoría por sí sóla no contribuye...
    915 Palabras 4 Páginas
  • reconstrucción de una clase
    b) La lectura se realiza más agradable c) Cuando esto pasa ya tendrán un hábito de lectura d) Es la base de la lectura y un paso para el proceso cognitivo Reactivos de la lectura “La comunicación oral, base fundamental en la educación de niños, adolescentes, jóvenes y adultos”...
    2949 Palabras 12 Páginas
  • Programa de estudios, 2° semestre, licenciatura en educación
    LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO I Bloque IV. La educación en el periodo 1867-1910 Bazant, Mílada (1995), "La introducción de la pedagogía moderna", "Los números favorecen a las minorías" y "La popularidad del magisterio", en Historia de la educación durante el porfiriato, México...
    1709 Palabras 7 Páginas
  • estudios
    el comic puede ser utilizado como herramienta pedagógica en el aula universitaria. Consiste este proyecto en un estudio aplicado a la comunicación social en el marco de una cultura audiovisual. El estudio cuenta con un marco teórico en el cual se encuentran descritas las características del comic, mencionadas...
    10525 Palabras 43 Páginas