Expresión Y Desarrollo De Habilidades Y Destrezas Motrices ensayos y trabajos de investigación

Destrezas Y Habilidades Motrices Basicas Y Especificas

Esta categoría de habilidades normalmente no figura en las taxonomías de la mayoría de los otros especialistas, y lo que aquí denominamos como habilidades especializadas y complejas que referencian, entre otras, a las técnicas deportivas, los demás autores las llaman habilidades específicas. Lo particular de esta forma de ver a las habilidades motoras pasa por ubicar a las “habilidades específicas” como nexo entre las habilidades básicas y las habilidades deportivas (especializadas y complejas)...

751  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Y Destrezas Motrices Básicas: Análisis Y Evolución

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DE COAHUILA Educación Física III Profesor: Ulises Durán “Habilidades y destrezas motrices básicas: análisis y evolución” Alumna: Nancy Yaneth Mata Sanmiguel Grado: 3° Sección:”E” Exposición de las ideas básicas 1- Consideraciones previas 1. Marco teórico de las habilidades y destrezas básicas Nuestra actitud ante la Educación Física escolar se encuentra dividida fundamentalmente, entere dos movimientos...

566  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Y Destrezas Motrices Básicas: Análisis Y Evolución

HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES BÁSICAS: ANÁLISIS Y EVOLUCIÓN La educación física es una disciplina valiosa para el desarrollo integral del niño, en lo cognitivo, afectivo y motriz. Es por tanto que debemos de conocer y aprender más acerca de ella. Quitándonos los estereotipos, de lo que es la Educación Física en la escuela primaria. Un día un alumno me menciona: “maestra deseo salir a educación física y jugar futbol”. Ante tal hecho le respondí que el futbol era un deporte que se practicaba...

584  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Ensayo "Los Contenidos Perceptivo-Motrices Y Las Habilidades Y Destrezas Básicas

Perceptivo-motrices y las habilidades y destrezas básicas Escuela Normal de Educación Preescolar “Rosario María Gutiérrez Eskildsen” ENSAYO: LOS CONTENIDOS PERCEPTIVO-MOTRICES Y LAS HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS. PRESENTA: Asesor: Villahermosa, Tabasco, México. Noviembre 2011. LOS CONTENIDOS PERCEPTIVO-MOTRICES Y LAS HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS La Educación física es un gran instrumento para adaptarnos a lo que es el medio...

1004  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Los contenidos perceptivo-motrices y las habilidades y destrezas básicas..

PERCEPTIVO-MOTRICES Y LAS HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS.. Los infantes tienen el manejo de los músculos del cuerpo que pueden observarse a través de la maduración de las fibras nerviosas. Esto puede ser posible ya que como tienen una secuencia en el desarrollo motor, al momento de que ellos realizan un avance notamos que van descubriendo poco a poco sus movimientos corporales, como desde mover sus manitos hasta correr, saltar y tirar algún objeto conforme la capacidad o habilidad que ellos tengan...

764  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

metodos para el desarrollo de habilidades motrices

Métodos para el desarrollo de las habilidades motrices deportivas: La formación y desarrollo de habilidades motrices deportivas exige la utilización de métodos adecuados que permitan una dirección eficaz de la enseñanza. La selección de métodos apropiados a los objetivos y al contenido en cuestión, el ordenamiento lógico de estos en correspondencia con la secuencia de las etapas de formación de las habilidades motrices deportivas y su aplicación en sistema con los métodos educativos ...

1239  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Las Habilidades Motrices En El Proceso De Desarrollo Del Niño.

Las habilidades motrices en el proceso de desarrollo del niño. NOMBBRES: Magaly Rain T, Viviana Pérez Q, Verónica Tavie B PROFESORA: Paola Oyarzo O FECHA DE ENTREGA: 05 de mayo de 2012 CARRERA: Técnico en educación parvularia GRUPO: 2 AÑO: 2012 1. DEFINICIÓN DE CONSEPTOS. Habilidad Motriz: Es la capacidad adquirida por aprendizaje de producir resultados previstos con el máximo de certeza y, frecuentemente con el mínimo dispendio del tiempo, se describe como una pericia en una determinada...

1142  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Habilidades y destrezas

Habilidad y Destreza Existen diferentes definiciones que intentan englobar los conceptos de habilidad y destreza. La habilidad es el grado de competencia de un sujeto concreto frente a un objetivo determinado. Es decir, en el momento en el que se alcanza el objetivo propuesto en la habilidad. Se considera a la habilidad como a una aptitud innata o desarrollada o varias de estas, y al grado de mejora que se consiga a esta/s mediante la práctica, se le denomina talento. La habilidad es la destreza...

1039  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Destrezas motrices

niños pequeños reflejan algo de los importantes desarrollos internos: el crecimiento esquelético y muscular progresa haciendo más fuertes a los niños. Estos cambios, coordinados por el cerebro y el sistema nervioso que están madurando, permiten a proliferación de las destrezas motrices de los músculos gruesos y finos. Cambios estructurales y sistemáticos: Los cambios en la apariencia de los niños pequeños reflejan algo de los importantes desarrollos internos: el crecimiento esquelético y muscular...

1045  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Destrezas Motrices

Las destrezas motrices básicas pueden ser generales y específicas. Las destrezas generales son los movimientos del cuerpo que realizamos en las actividades cotidianas, como: saltar, trepar, caminar, lanzar, trotar, correr, etc. Las destrezas específicas, como su nombre lo indica se refiere a las actividades dirigidas al desarrollo de una sola actividad. Actividades particulares que debemos completar para lograr ser eficientes en algún deporte en particular. La flexibilidad de nuestro organismo...

715  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

habilidades y destrezas

COMPETENCIA, DESTREZAS Y HABILIDADES.. HABILIDADES: La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio. Casi todos los seres humanos, incluso aquellos que observan algún problema motriz o discapacidad intelectual, entre otros, se distinguen por algún tipo de aptitud. En tanto y de acuerdo con que no todos los individuos somos iguales, venimos del mismo lado o nos gusta lo...

1366  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

habilidades motrices

Francisco (2008): “Una propuesta de evaluación para las habilidades motrices básicas en Educación Primaria a través de un juego popular. La oca”. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación [article en línia] (núm. 14, 35-42) . Dialnet. [Data de consulta: 14 d'octubre de 2013]. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2722252 . ISSN 1579-1726 López Rodríguez, Alejandro (2003): “Como desarrollar habilidades reflexivas en Educación Física”. Lecturas: Educación física...

1052  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Habilidades motrices

Habilidades Motrices Define Habilidad Motriz. Habilidad Motriz: son aquellos actos motores que se llevan a cabo de forma natural y que constituyen la estructura sensomotora básica. Capacidad de movimiento humana adquirida por aprendizaje, entendiendo esta como producto de un proceso de aprendizaje motor. Son los desplazamientos, saltos, equilibrios, lanzamientos y recepciones. Define Destreza Motriz. Destreza Motriz: es parte de la Habilidad Motriz en cuanto que esta se constituye en un concepto...

1053  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Estrategia Para Desarrollar Las Habilidades Y Destrezas Motrices

I.- ASPECTOS INFORMATIVOS: 1. TÍTULO: “ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES BÁSICAS EN COMBINACION CON LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO MOTRICES DE LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°. 16004 “ MORRO SOLAR ” JAEN – 2009” 2. PERSONAL INVESTIGADOR: 1. AUTOR: Lic. Jorge Luis Torres Fernández 2. ASESOR: M. Sc. Freddy A. Paz Sifuentes 2. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Propositiva - Aplicativa 3. MAESTRÍA Y MENCIÓN:...

17168  Palabras | 69  Páginas

Leer documento completo

las habilidades motrices

EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2013- 2014 QUINTO SEMESTRE EDUCACIÓN FISICA LAS HABILIDADES MOTRICES, SUSTENTO PARA LA INICIACIÓN DEPORTIVA Y EL DEPORTE ESCOLAR MAESTRO: JOSÉ LUIS PADILLA SILVA PRESENTA: ARTURO DUARTE VARGAS MARIANO PONCE BARBA JOSÉ ÁNGEL CERNA RAMOS VERÓNICA RAMÍREZ FRAUSTO DIANA ESTEFANÍA BUSTOS LIRA Grado y Grupo 2ºC ATEQUIZA JALISCO. JUNIO DE 2014 Las habilidades motrices, sustento para la iniciación deportiva y el deporte escolar Estimulación desde...

680  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Habilidades motrices

Desarrollo de las habilidades motrices en la edad escolar El aprendizaje de habilidades y destrezas motrices básicas ----- Primaria-Secundaria Habilidades especificas ------ Finalizar primaria. Iniciacion a las habilidades especificas Diseño Curricular del MEC (1992)  Los alumnos/as de la etapa de educación primaria han venido explorando su entorno con un movimiento natural, global y espontaneo, y han adquirido, al iniciar la etapa de primaria, unos esquemas motores globales...

662  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Estrategia Para Desarrollar Habilidades Y Destrezas Motrices Basicas

ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°. 16004 “ MORRO SOLAR ” JAEN – 2009. Tesis presentada para optar el Grado de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Investigación y Docencia PRESENTADA POR: Lic. JORGE LUIS TORRES FERNANDEZ JAÉN – PERÚ - 2009 TÍTULO: ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES BÁSICAS...

2276  Palabras | 10  Páginas

Leer documento completo

Habilidades motrices en educacion inicial

UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA GRACILIANO COLMENARES TÁRIBA - EDO TÁCHIRA ANALIZAR EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EXISTENTES EN LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL PREESCOLAR GRACILIANO COLMENERES DEL MUNICIPIO CÁRDENAS Táriba, Diciembre 2011 MOTRICES BÁSICAS EXISTENTES EN LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL PREESCOLAR GRACILIANO...

1541  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Motrices

La habilidad motriz básica es la capacidad, adquirida por aprendizaje, de realizar uno o más patrones motores fundamentales a partir de los cuales el individuo podrá realizar habilidades más complejas. Por habilidades motrices básicas entendemos aquellos actos motores que se, llevan a cabo de forma natural y que constituyen la estructura sensomotora básica, soporte del resto de las acciones motrices que el ser humano desarrolle. Para Guthrie la habilidad motriz es definida como “la capacidad...

834  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Motrices

Diferencias en las habilidades motrices finas entre mujeres y hombres Habilidades motoras como caminar sobre una línea recta y saltar a una distancia corta, dar saltos en un solo pie o correr se construyen sobre los logros de la infancia y la etapa de los primeros pasos. Conforme el cuerpo de los niños cambia, permitiéndoles hacer más cosas ellos van integrando cada habilidad nueva a aquellas adquiridas previamente, obteniendo cada vez capacidades más complejas. Las facultades motoras gruesas...

922  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Habilidades motrices

Habilidades físicas y Habilidades motrices Las habilidades físicas básicas se pueden clasificar en: locomotrices, no locomotrices y de proyección/recepción. --Locomotrices : Andar, correr, saltar, variaciones del salto, galopar, deslizarse, rodar, pararse, botar, esquivar, caer, trepar, subir, bajar. --No locomotrices : Su característica principal es el manejo y dominio del cuerpo en el espacio : balancearse, inclinarse, estirarse doblarse, girar, retorcerse, empujar, levantar, tracciones, colgarse...

1670  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

habilidades motrices

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN” ASIGNATURA: DESARROLLO CORPORAL Y MOTRICIDAD I CATEDRATICA: MTRA. MARGARITA HERNANDEZ SALAZAR FICHA ANALÍTICA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Jaime Gamboa Moscoso GRUPO: 1º “C” N° LISTA: 12 LECTURA: “¿Cómo se aprenden las habilidades motrices?” AUTOR: Batal’a Flores, Arbert PALABRAS CLAVE: 15 mínimo Habilidades motrices – acción – bucle – programa – esquema – movimiento – realización – precepción – decisión – factores – contextualización...

556  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Habilidades motrices

comprender mejor el desarrollo del alumno en éste escrito centrare mi atención en retomar algunos aspectos de Albert Batalla Flores para la conceptualización de las habilidades motrices básicas[1], haciendo énfasis en que constituyen una buena parte del patrimonio motor del discente. Se dará una explicación y conceptualizacion sobre el cómo se van configurando las H.M.B dentro de las sesiones de educación física en los alumnos de educación básica. Para esto toda habilidad tiene un carácter...

1073  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Motrices

mantener relativamente el centro de gravedad del cuerpo. • Equilibrio estático: sin movimiento, mantener una posición fija, de lo simple a lo complejo (desarrollo). • Equilibrio dinámico: en movimiento, se puede combinar con el estático, balanceo. Elementos del esquema corporal • Respiración • Relajación Capacidades perceptivo motrices Están relacionadas con la percepción de la orientación del cuerpo en el espacio. 1.- Orientación espacial: es saber orientarse en el espacio-plano...

874  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

habilidades motrices

 CONCLUSIONES Y/O ALTERNATIVAS Después de haber tratado el tema de Habilidades Motrices Básicas de Lanzamiento y Recepción, estoy en la posibilidad de plantear las siguientes conclusiones: considero que la intervención educativa no fue resuelta de acuerdo a los objetivos planteados en el proyecto de intervención, ya que solo sirvió para dar pauta a la estimulación de este proceso, generando solo ciertos avances en determinados elementos de la conducta motriz y no motriz del niño. Estos elementos...

702  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Motrices

 Habilidades Motrices. Concepto de Actividad Física. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se considera actividad física cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueleticos que exija gasto de energía. En medicina humana y veterinaria, actividad física comprende un conjunto de movimientos del cuerpo, obteniendo como resultado, un gasto de energía mayor a la tasa de metabolismo basal, que es el valor mínimo de energía necesaria para que una célula subsista...

902  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Motrices

HABILIDADES MOTRICES Álvarez Martillo Samuel Primer Semestre – Aula B4 Febrero – 2011 VOLEYBALL DEPORTE ACICLICO DEPORTE COLECTIVO, DE BALÓN, DE CANCHA SEPARADA, PARTICIPACIÓN ALTERNATIVA Y DE HABILIDADES MOTRICES BASICAS: LOCOMOTRICES: CORRER, SALTAR, PARARSE, BOTAR, ROTAR NO LOCOMOTRICES: BALANCEARSE, INCLINARSE, DOBLARSE DE PROYECCIÓN/RECEPCIÓN: RECEPCIONAR, LANZAR, GOLPEAR, BATEAR, ATRAPAR HABILIDADES MOTRICES DEPORTIVAS: ...

1291  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

HABILIDADES MOTRICES

 HABILIDADES MOTRICES El concepto de habilidad motriz básica en Educación Física considera una serie de acciones motrices que aparecen de modo filogenético en la evolución humana, tales como marchar, correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar. Las habilidades básicas encuentran un soporte para su desarrollo en las habilidades perceptivas, las cuales están presentes desde el momento del nacimiento, al mismo tiempo que evolucionan conjuntamente. PSICOMOTRICIDAD: El término de psicomotricidad integra...

602  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Y Destrezas Motrices

FÍSICA HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES PROFESOR: INTEGRANTES JUAN AMARIO GRUPO Nº 2: * GERARDO ORTEGA * KATIANA DELGADO * MERCEDES LEREICO * FATIMA MEDINA * EDDY BARTOLOZZI * ZULLIN MORALES CIUDAD BOLÍVAR, NOVIEMBRE 2.011. TABLA DE CONTENIDO * INTRODUCCION * MOTRICIDAD * HABILIDADES MOTRICES * TIPOS DE HABILIDADES: * HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS * CARACTERÍSTICAS DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS * HABILIDADES MOTRICES...

3773  Palabras | 16  Páginas

Leer documento completo

Habilidades y destrezas basicas

HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES BÁSICAS: ANÁLISIS Y EVOLUCIÓN * La actitud de la Educación Física está dividida entre dos movimientos didácticos. * Primero: es centrado en el educador, que propone la adquisición de técnicas para la actividad física. * Segundo: es el movimiento didáctico, que se basa principalmente a la personalidad del alumno. * La finalidad de la educación física, reside en el desarrollo de la persona hacia una autonomía real. * Objetivo: alcanzar el desarrollo...

767  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Y Destrzas Motrices Basicas

Habilidades y destrezas motrices básicas: análisis y evolución El educador, es considerado el encargado de proponer la adquisición de una serie de técnicas relacionadas con el ámbito de la actividad física. El movimiento didáctico que gira en torno a la personalidad del niño, y según el cual el educador es el encargado de observar y de desarrollar las cualidades motrices, mentales o afectivo-sociales del niño. La finalidad de la Educación Física de Base reside en el desarrollo de la persona...

1402  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

Desarrollar habilidades de expresión oral, una cuestión de estrategias

| | | ENSAYO | DESARROLLAR HABILIDADES DE EXPRESIÓN, UNA CUESTIÓN DE ESTRATEGIAS. | | 02/10/2010 | | DESARROLLAR HABILIDADES DE EXPRESIÓN, UNA CUESTIÓN DE ESTRATEGIAS Para muchos alumnos el participar en una exposición de manera oral comienza con la búsqueda de información, muchas veces incompleta, para pasar después a la comprensión de ésta. Aunque ahí sólo inicia su camino por un recorrido complejo y difícil que tiene que afrontar. Me refiero a la explicación del...

1465  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Y Destrzas Motrices Baicas

Habilidades y destrezas motrices básicas: análisis y evolución La Educación Física escolar se encuentra dividida. Entre dos movimientos didácticos muy diferenciados. De un lado. El centrado en alguien externo al niño, el educador, que es considerado el encargado de proponer la adquisición de una serie de técnicas relacionadas con el ámbito de la actividad física. De otro, el movimiento didáctico que gira en torno a la personalidad del niño, y según el cual el educador es el encargado de observar...

630  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

HABILIDADES MOTRICES GENERICAS

HABILIDADES GENERICAS Habilidades motrices resultantes de la combinación de más de una habilidad Básica, es decir, que presentan un mayor nivel de complejidad y concreción que las habilidades básicas, pero no llegan a ser habilidades motrices específicas y destacan por ser comunes a diferentes modalidades deportivas. Las habilidades motrices genéricas, consideradas las más importantes para la mayoría de autores son: bote, golpeo, parada, pase, finta, conducción e interpretación. Bote: Resulta...

1397  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

destrezas de la comprension y expresion oral

 DESTREZAS DE LA EXPRESIÓN ORAL La expresión oral implica desarrollar nuestra capacidad de escuchar para comprender lo que nos dicen los demás. A menudo hemos escuchado hablar de buenos lectores, excelentes oradores y magníficos escritores; sin embargo, muy rara vez y quizá nunca, hayamos escuchado hablar de un buen oyente. Entre los aspectos que deben observarse con mucha atención, están los siguientes: Voz: La imagen auditiva tiene un gran impacto para el auditorio. A través de la voz se pueden...

504  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Motrices Básicas

Habilidades motoras básicas. Las habilidades motoras básicas son aquellos movimientos que se presentan de manera natural en el hombre y en la vida cotidiana como por ejemplo: correr, caminar, saltar, etc. Es todas las formas de movimientos naturales que son necesarias para la motricidad humana, que sirven de sustento para la motricidad fina y para la adquisición de destrezas más complejas. Las habilidades motoras de clasifican en: Locomotrices: estos son movimientos que tiene como objetivo...

640  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Motricidad Y Expresion Corporal

ESCUELA SUPERIOS DE EDUCACIÓN FISICA PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I “MOTRICIDAD Y EXPRESION CORPORAL” ALUMNA: Ana Laura Orozco Hernández MAESTRA: Guadalupe Salas GRADO Y GRUPO: 1° B MOTRICIDAD Y EXPRESION CORPORAL Teresa Lleixa Arribas El educar al niño desde la perspectiva de su motricidad, se abre un campo amplio de acción que va desde el conocimiento y conciencia que debe adquirir el niño, de su propio cuerpo, hasta la posibilidad que tiene me moverse eficazmente...

968  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Habilidades motrices basicas

Habilidades Motrices Básicas Para Díaz (1999) “Las habilidades motrices son todas aquellas conductas y aprendizajes adquiridos por una persona, éstas se caracterizan por su inespecifidad y porque no responden a los modelos concretos y conocidos de movimientos o gestoformas que caracterizan las actividades regladas y estandarizadas.” Así mismo Batalla (2000) las define como “aquellas familias de habilidades amplias, generales, comunes a muchos individuos y que sirven de fundamento para el aprendizaje...

654  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

habilidades motrices básicas

fundamentales les llamamos Habilidades Motrices Básicas DEFINICIÓN La habilidad motriz básica es la capacidad, adquirida por aprendizaje, de realizar uno o más patrones motores fundamentales a partir de los cuales el individuo podrá realizar habilidades más complejas. “el aumento del repertorio de patrones motores en el niño le posibilitará una disminución de la dificultad en el momento en que haya que aprender habilidades más complejas” Las HMB nos...

955  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

atletismo habilidades motrices

22 m de ancho, acabado en un banco de caída. HABILIDADES MOTRICES Entendemos por habilidades motoras básicas, todas las formas de movimientos naturales que son necesarias para la motricidad humana Las características particulares que hacen que una habilidad motriz sea básica son: - Tienen  que ser  comunes a todas las personas. - Que sean básicas para poder  vivir. - Ser fundamento de aprendizajes motrices. Consideramos habilidades motrices básicas a los desplazamientos, saltos, giros,...

954  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

ENSAYO EXPRESIONES MOTRICES

ENSAYO EXPRESIONES MOTRICES: OTRA FORMA DE SENTIR PRESENTADO POR: YAJAIRA INÉS RODRÍGUEZ CUESTA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR MEDELLÍN, ANTIOQUIA 2015 INTRODUCCIÓN La palabra motricidad o motor se utiliza en cualquier campo, ya sea en lo cotidiano o en lo profesional; esto se refiere al movimiento de toda persona en general, sólo que debemos tener en cuenta que motricidad no es solamente un movimiento y ya, sino que motricidad es el...

1005  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

habilidades motrices en el el dia de hoy

I-INTRODUCCIÓN. En la sociedad actual y a lo largo del tiempo los hitos motrices han tenido un papel principal en la vida de las personas ya que estos nos entregan las bases de la supervivencia. Desde que la persona nace crea con el paso del tiempo ciertas habilidades que le permiten desarrollarse físicamente y psicológicamente y que si se adquieren de una manera óptima convierten a la persona en un miembro activo de la sociedad capaz de valerse por sí misma, capaz de entregar un servicio...

1580  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

Juegos habilidades motrices básicas

DESARROLLO DE LA SESIÓN a) Juegos de calentamiento Actividad 1: “La Tribu”. Objetivo: fomentar la capacidad de reacción, desarrollar el equilibrio y la percepción del espacio, al mismo tiempo que toman conciencia de un control postural adecuado. Material: pandero. Intensidad: media-baja. Descripción: los niños se desplazarán libremente por el espacio de juego al ritmo del pandero que tocará el profesor. Cuando el sonido del pandero cese, el profesor dará una indicación que los niños deberán...

890  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

habilidades motrices basicas

Habilidades motrices básicas La habilidad motriz básica es la capacidad, adquirida por aprendizaje, de realizar uno o más patrones motores fundamentales a partir de los cuales el individuo podrá realizar habilidades más complejas. ``el aumento del repertorio de patrones motores en el niño le posibilitara una disminución de la dificultad en el momento en que haya que aprender habilidades más complejas´´ Las HMB nos permiten desplazarnos, trabajar, jugar, relacionarnos… en definitiva vivir. Ej...

540  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

la evalucaión de las habilidades y destrezas

 "La evaluación de las habilidades y destrezas motrices básicas" de Jordi Díaz Lucea. 1. ¿A qué se refiere la lectura cuando dice que en la evaluación de las habilidades motrices básicas (HMB), los perfiles psicomotores, las escalas de desarrollo, las baterías de prueba de habilidad, y el modelo de evaluación inspirado en el deporte educativo, están desfasados? R: Se refiere al hecho de que ese tipo de evaluaciones ya no son correspondientes al ambiente referido a la manera en que se debe...

1292  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

CIRCUITO DE HABILIDADES MOTRICES

el espacio en el que cada docente desarrolla el diseño curricular de una forma más concreta. La finalidad de la misma, es la de diseñar aquellas actividades necesarias para alcanzar los objetivos y competencias curriculares. Esta sesión, incluida en una programación de aula, tiene como objetivo que los alumnos desarrollen sus habilidades motrices básicas pertenecientes al Bloque II: Habilidades motrices de Primer Ciclo de Educación Primaria. Estas habilidades, podríamos definirlas como: “todas...

1257  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

Habilidades Motrices Basicas

INTRODUCCIÓN Unidad Didáctica “Aprendo a mover mi cuerpo” La presente U.D. trata contenidos esenciales para el niño ya que para desarrollar cualquier capacidad se parte del conocimiento del propio cuerpo. El área de E.F. debe favorecer, en la medida de lo posible, la adquisición de las habilidades motrices básicas. Dentro de la educación física en los niños, son las habilidades motrices básicas las que denotan y contemplan sus movimientos, ayudando al pequeño a formar su “reacción motriz”, su “sincronización”...

766  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Desarrollo De Habilidades

DESARROLLO DE HABILIDADES DE LAS DESTREZAS FÍSICAS La Condición Física ha ido tomando importancia por su relevancia en la realidad social (necesidad de una buena salud, calidad de vida y ocio) y por la satisfacción de practicar actividad física (requiere un mínimo desarrollo de las Capacidades Físicas Básicas y Cualidades Motrices). Básicamente, las C. F. B. son la fuerza, resistencia, flexibilidad y velocidad, y en cuanto a las C. M. son la coordinación y el equilibrio, también hay autores...

609  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Habilidades motrices basicas

1. Introducción El desarrollo de las habilidades básicas es un objetivo a alcanzar por el profesorado de educación física desde la educación primaria, ya que va a ser la base de futuros aprendizajes y gestos técnicos en los diferentes deportes. Dentro de las habilidades quiero presentar en este artículo un desarrollo de las que utilizan la locomoción como sustrato principal, ya que cualquier actividad física o deportiva precisa del movimiento en sus diferentes acepciones. Además planteo una propuesta...

1633  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

Descripción de habilidades, conocimientos destrezas y valores que se desarrollan en el aprendizaje de las ciencias naturales

VALORACIÓN DE LA CIENCIA Y LOS AVANCES CIENTIFICOS EN EL DESARROLLO DE LA VIDA La ciencia es una actividad humana. Llevada a cabo por seres humanos, éstos están en una sociedad. Esta sociedad toma los resultados científicos y los aplica. El éxito de esta aplicación, así como lo amplio de los resultados de la ciencia, ha hecho que, en la vida cotidiana, se respete a la ciencia. Nuestra vida está muy unida a los avances tecnológicos. Gracias a la rapidez de las comunicaciones podemos conocer los...

565  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Desarrollo de las habilidades y destrazas motrices

Desarrollo de las habilidades y destrezas motrices CUALES SON LAS FASES EN EL DESARROLLO Y SU IMPLICACIÓN EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA?. CUAL ES EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES EN LA EDAD ESCOLAR? ¿HABILIDAD O DESTREZA? CUAL ES LA FUNCION DE LA TAREA MOTRIZ COMO BASE DEL APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES Y DESTREZAS? LOS CONCEPTOS DE EFICACIA, EFICIENCIA Y EFECTIVIDAD APLICADOS A LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES. HABILIDADES Y DESTREZAS...

2301  Palabras | 10  Páginas

Leer documento completo

Diferrencia entre habilidad, destreza y técnica

Giménez García (1999) define la habilidad como el poder para realizar una acción, ya sea de carácter innato o adquirido por experiencia, siempre y cuando este potencial sea ejecutable de inmediato. Se alude, así, a la realización efectiva de unas conductas para una finalidad específica. Por su parte, Cuevas Fernández (1999) explica que una destreza consiste en una habilidad para realizar tareas concretas y que tal habilidad se adquiere con el desarrollo de una aptitud por medio del entrenamiento...

1074  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Habilidades motrices basicas

III.3.1.-HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y DESARROLLO MOTOR. Habilidades Motrices Básicas. Para que todos los individuos alcancen un desarrollo motriz correcto, se desenvuelvan en su vida diaria a través de juegos, deportes y diferentes actividades físicas, se deben conocer las raíces que nos llevan a alcanzar este desarrollo, y para aquello debemos recurrir a nuestro pasado, a nuestra niñez y observar que cosas fueron las importantes para desarrollar nuestro cuerpo y crear una adaptación en...

1367  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

Motricidad y expresión corporal

Motricidad y expresión corporal. 1. ¿A qué puntos se refiere la motricidad? R. Va desde el conocimiento y conciencia que adquiere el niño de su propio cuerpo hasta la posibilidad que tiene de moverse eficazmente y expresare con su cuerpo. 2. ¿Cuándo tiene lugar la coordinación dinámica? R. Cuando a partir de un determinado estimulo, el organismo responde con la ejecución de un movimiento que le permitirá desplazarse en el espacio. 3. ¿Qué implica el proceso de coordinación dinámica? R...

611  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Habilidades especificas motricidad

Vaez Habilidades específicas Podemos considerar que son conjuntamente con las habilidades básicas la "forma externa” que adoptan los contenidos de la motricidad, constituyendo simultáneamente un medio de desarrollo de estos contenidos específicos y también un fin, ya que a través de estas, queda reflejado el nivel de desarrollo de cada uno, y sobre todo, la integración cualitativa de todos ellos implícita a toda manifestación de la motricidad específica Entiendo por habilidades específicas...

821  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Habilidades motrices en la adolescencia

HABILIDADES MOTRICES EN LA ADOLESCENCIA INTRODUCCIÓN o La motricidad representa un fundamento importante para el desarrollo físico, intelectual y socio-afectivo. o Suple el déficit de nuestro estilo de vida y de trabajo. o La finalidad de la educación es el desarrollo de un ser humano más plenamente humano, libre, creador y recreador de su propia cultura, con el fin de mejorar su calidad de vida. LA EDUCACIÓN FÍSICA o Área que educa al individuo a través del movimiento, teniendo...

985  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

HABILIDADES MOTRICES EN EL PRE.ESCOLAR

LAS HABILIDADES MOTRICES EN EL PRE-ESCOLAR Habilidades motrices básicas se pueden definir como la familia de habilidades amplias, generales y comunes a muchos individuos. Son el "vocabulario básico de nuestra motricidad", y son también la base del aprendizaje posterior. Estas habilidades pueden servir de plataforma para aprender y desarrollar situaciones más complejas y elaboradas de movimiento. Como ejemplo podemos mencionar como una habilidad básica "la carrera" (considerada como un movimiento...

629  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Clasificaciones De Las Habilidades Básicas Motrices

Clasificaciones de las Habilidades básicas motrices Habilidades básicas motrices Las habilidades motoras básicas son las actividades motoras, las habilidades generales, que asientan las bases de actividades motoras más avanzadas y específicas, como son las deportivas. Correr, saltar, lanzar, coger, dar patadas a un balón, escalar, saltar a la cuerda y correr a gran velocidad son ejemplos típicos de las consideradas actividades motoras generales, incluidas en la categoría de habilidades básicas. El patrón...

1101  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Habilidades y cualidades motrices

-CUALES SON LAS CUALIDADES MOTRICES? Son aquellos caracteres que nos permiten la practica de actividades físico-deportivas, componen la condición física de la persona y alcanzan su máximo desarrollo mediante el entrenamiento. Algunas cualidades motrices son: COORDINACION: Es la capacidad que se tiene de coordinar los diferentes músculos o palancas del cuerpo humano para movilizarse de forma sincronizada y para que unas partes no actúen en contra de otras. EQUILIBRIO: Es la capacidad de mantener...

580  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Habilidades motrices basicas

¿QUÉ SON LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS? HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS. COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO. El concepto de habilidad motriz básica en Educación Física considera una serie de acciones motrices que aparecen de modo filogenético en la evolución humana, tales como marchar, correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar. Las habilidades básicas encuentran un soporte para su desarrollo en las habilidades perceptivas, las cuales están presentes desde el momento del nacimiento, al mismo tiempo...

1132  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS