• Elementos para una planeacion por competencias
    una expresión general cuadrática para definir el enésimo término en sucesiones numéricas y figurativas utilizando el método de diferencias. Intenciones didácticas: Que los alumnos encuentren una expresión general cuadrática de la forma y = x2 que represente el enésimo término de una sucesión figurativa...
    1501 Palabras 7 Páginas
  • Sucesiones
    Contenido: 9.4.1 Obtención de una expresión general cuadrática para definir el enésimo término de una sucesión. Intenciones didácticas: Que los alumnos encuentren una expresión general cuadrática de la forma y = x2 que represente el enésimo término de una sucesión figurativa usando procedimientos...
    751 Palabras 4 Páginas
  • Ejercicios De Proporcionalidad
    DURACIÓN: 100 min. FECHA: 05 de Marzo de 2013. | EJE TEMÁTICO: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico TEMA: Patrones y ecuaciones. | COMPETENCIAS: Resolver problemas de manera autónoma, comunicar información matemática...
    793 Palabras 4 Páginas
  • estrategias
    Construcción de sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada en lenguaje común. Formulación en lenguaje común de expresiones generales que definen las reglas de sucesiones con progresión aritmética o geométrica, de números y de figuras. T Representa sucesiones de números o de figuras...
    524 Palabras 3 Páginas
  • Patrones Y Programas
    EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO |T |G |CONTENIDOS |APRENDIZAJES ESPERADOS |ESTÁNDARES | |PATRONE|7º. |7.1.4 Construcción de sucesiones...
    576 Palabras 3 Páginas
  • ciencias axiliares de la biologia
    a lo general. Reúne observaciones particulares en forma de premisas, luego razona a partir de estas premisas particulares hacia una conclusión general. La forma más común de razonamiento inductivo es cuando recopilamos evidencia de algún fenómeno observado, luego derivamos una conclusión general acerca...
    672 Palabras 3 Páginas
  • Guia de estudio de matematicas
    Efectuar o simplificar cálculos con expresiones algebraicas Apartado: 1.1 I.- Efectuar o simplificar cálculos con expresiones algebraicas tales como: (x + a)2; (x + a) (x + b); (x + a) (x – a). II.-Factor izar expresiones algebraicas tales como: x2 + 2ax...
    664 Palabras 3 Páginas
  • Matematica Finaciera
    aparecen operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación, hay prioridades para realizar las operaciones Para resolver operaciones combinadas se efectúan: primero las potenciaciones y radicaciones, luego de izquierda a derecha, las multiplicaciones...
    2534 Palabras 11 Páginas
  • guía examen de recuperación 3er grado 4° bimestre
    EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN GUIA PARA EXAMEN DE RECUPERACIÓN 2013 - 2014 PERIODO: _CUARTO BIMESTRE ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 102 “GENERAL FRANCISCO L. URQUIZO” JORNADA...
    1461 Palabras 6 Páginas
  • planes
    Grado: 9no Grupo: H,J,L Bloque: 4 Sesiones: 4 Eje temático: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Tema: PATRONES Y ECUACIONES 9.4.1 Obtención de una expresión general cuadrática para definir el enésimo término de una sucesión. Aprendizajes esperados Competencias Resolver problemas de manera...
    551 Palabras 3 Páginas
  • ingles
    Determinar una expresión general cuadrática para definir el enésimo término en sucesiones numéricas? Determinar la fórmula o expresión para las siguientes 2 sucesiones; 5 12 21 32 45 - 1 6 13 22 33 Para la primera sucesión, la expresión general cuadrática que define el enésimo término de la misma...
    560 Palabras 3 Páginas
  • Consignas
    Contenido: 9.4.1 Obtención de una expresión general cuadrática para definir el enésimo término de una sucesión. Intenciones didácticas: Que los alumnos encuentren una expresión general cuadrática de la forma y = x2 que represente el enésimo término de una sucesión figurativa usando procedimientos...
    1275 Palabras 6 Páginas
  • Mis archivos
    Bloque 4 Como resultado del estudio de este bloque temático se espera que los alumnos: 1. Representen algebraicamente el término general, lineal o cuadrático, de una sucesión numérica o con figuras. 2. Resuelvan problemas que implican el uso del teorema de Pitágoras y razones trigonométricas. 3. Resuelvan...
    6234 Palabras 25 Páginas
  • plan
    BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V PRIMERO • Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. • Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica. • Representa sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada y viceversa...
    19344 Palabras 78 Páginas
  • examen de matematicas
    gracias En la vida diaria nos encontramos con situaciones en las que nos gustaría saber que va a suceder; por ejemplo cuando nos venden un boleto para una rifa, cuando jugamos lotería, domino, etc. A todo esto lo llamamos juegos de azar o eventos azarosos. 1.- Describe de acuerdo con tus vivencias...
    1450 Palabras 6 Páginas
  • Consignas 4 bim. de 3er grado
    SENTIDO NUMERICO y PENSAMIENTO ALGEBRAICO. Conocimientos y habilidades: Determinar una expresión general cuadrática para definir el enésimo término en sucesiones numéricas y figurativas utilizando el método de diferencias. Intenciones didácticas: Que los alumnos encuentren una expresión general cuadrática...
    3972 Palabras 16 Páginas
  • Dosificación de matemáticas 3 secundaria
    DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ZONA No. 6. IXTLAN DEL RIO, NAYARIT ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “IGNACIO ALLENDE” 18DES0019N AMATLÁN DE CAÑAS, NAYARIT. CALENDARIZACIÓN DEL PROGRAMA PARA EL CICLO ESCOLAR 2010-2011. MATEMÁTICAS 3os. “A”, “B” Y “C” ...
    5349 Palabras 22 Páginas
  • tu mama
    PA Tema: Patrones y ecuaciones Subtemas: Expresión general cuadrática para definir el enésimo termino. Bloques IV Aprendizajes esperados: Utiliza casos sencillos de expresiones algebraicas cuadráticas para definir el enésimo término de una sucesión. Competencias a desarrollar: Resolver problemas...
    2124 Palabras 9 Páginas
  • cienciads
    Bloque 4 Como resultado del estudio de este bloque temático se espera que los alumnos: 1. Representen algebraicamente el término general, lineal o cuadrático, de una sucesión numérica o con figuras. 2. Resuelvan problemas que implican el uso del teorema de Pitágoras y razones trigonométricas. 3. Resuelvan...
    5377 Palabras 22 Páginas
  • ejercicios de 3 matematicas
    x= 540 ejercicio 2.- Mario tiene el siguiente problema: el quiere sacar su promedio, pero le falta una nota y quiere tener arriba de 6 como mínimo para pasar el año escolar. Sus notas son: 6,5.2,7,4.5,6.8. ¿cuál seria la calificaci{on de Mario? 1) 6+5.2+7+4.5+6.8 = 6 2 2)...
    2200 Palabras 9 Páginas