• 1.- PLANEACION BLOQUE 1 QUINTO 2013-2014 ESPAÑOL P-2
    23 DE SEPTIEMBRE AL 4 DE OCTUBRE DEL 2013. PROYECTO: 2 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. PROPÓSITO: Conocer las características de las fábulas y los refranes para escribir una narración que contenga una moraleja. Difundir tu texto en...
    541 Palabras 3 Páginas
  • Augusto Monterroso
    Autodidacta por excelencia, se dio a conocer internacionalmente con el cuento «El dinosaurio», que, se dice, es el más breve de la literatura en español. Maestro de fábulas, aforismos y palindromías, su papel docente fue de capital importancia en la formación de los más conocidos escritores hispanoamericanos...
    14303 Palabras 58 Páginas
  • resumen historia
    S O L O M O N A3 Las fábulas son cortas y breves narraciones literarias, normalmente en verso, que terminan siempre con un mensaje de enseñanza o moraleja de carácter instructivo. Los personajes de una fábula casi siempre son animales u objetos ficticios. Las fábulas son una buena vía para entretener...
    5358 Palabras 22 Páginas
  • La Lectura Y La Escritura
    todo, aquella parte de la cultura íntimamente ligada al quehacer diario, como son los refranes, referentes culturales de un pueblo.  Así también las fábulas que están aún presentes en la sociedad, aunque hoy en día no tiene tanto arraigo popular como en otro tiempo lo tuvieron; narraciones cortas en donde...
    3040 Palabras 13 Páginas
  • proyecto fabulas
    Mini Proyecto “Fábulas para recordar” Fundamentación La definición de fábula es según la Real Academia Española “breve relato ficticio en prosa o verso, con intención didáctica frecuentemente manifestada en una moraleja final y en el que pueden intervenir personas, animales y otros seres animados...
    855 Palabras 4 Páginas
  • Gaby
    estudio. Muchos psicologos hacen incapie, en la influencia que estos cuentos, tienen en los niños. Como referencia de analisis toman los cuentos mas conocidos y que casi todos los niños han escuchado alguna vez, como Blancanieves, caparucita roja, la cenicienta, la bella durmiente etc.haciendo relevancia...
    2286 Palabras 10 Páginas
  • Orientación Didáctica
    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Textos literarios La Fábula UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 - GUÍA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Textos literarios La Fábula Orientación didáctica: Con la finalidad de utilizarla como guía de enseñanza, esta unidad didáctica estará abocada a la fábula, de una manera práctica, para que el docente...
    703 Palabras 3 Páginas
  • Ponencia de las fabulas
    Las fábulas son un medio creativo y dinámico para reflejar valores y así formar personas integras y eficaces en la sociedad. En la historia de la cultura y de la literatura, especialmente en lo que tiene que ver con la formación de valores, la fábula ha sido desde siempre un elemento esencial. Escrita...
    672 Palabras 3 Páginas
  • Fábula
    MARCO TEÓRICO DISCIPLINAR Una fábula es una forma literaria que consta de un texto o narración cuyo contenido es ficticio y que tras su final deja una moraleja o enseñanza. Por lo general, una fábula presenta como personajes a objetos y animales, que presentan características humanas como el habla...
    6155 Palabras 25 Páginas
  • quiero leer eeso
    Las fábulas de Esopo ocupan un lugar muy especial dentro de los cuentos infantiles. Se trata de relatos muy breves que contienen valiosas enseñanzas para ayudarnos a educar a los niños en valores. La modestia, la solidaridad o la honestidad son algunos de los valores que podemos encontrar en las moralejas...
    1080 Palabras 5 Páginas
  • Fabulas
    1.- INTRODUCCIÓN La fábula es un relato breve y ficticio, normalmente escrito en verso, los personajes de este género literario suelen ser animales, seres inanimados o cosas abstractas, y transmiten alguna enseñanza moral a la que denominamos moraleja. Esto permite obtener una mayor empatía y cercanía...
    3979 Palabras 16 Páginas
  • Balkan
    FABULA Y CUENTO POPULAR DE TRADICI~N ANTIGUA EN LOS BALCANES 1. LA COLECCION CIRCASIANA 1. Los datos del problema. Un estudio recientemente publicado por Batiray Oesbek' y que recoge los resultados de una encuesta sobre la literatura popular de los circasianos de Yugoslavia, estudio debido a...
    6894 Palabras 28 Páginas
  • Lo Que Sea
    riego Hernandez Alumna: caballero Venegas Diana Lorena Grupo: 310 Trabajo: Biografia de los diferentes autores de fabulas. Nombre: Esopo Famoso autor escritor de fabulas, No está probada su existencia como persona real. Diversos autores posteriores sitúan en diferentes lugares su nacimiento...
    2940 Palabras 12 Páginas
  • Fábula
    La fábula es un género narrativo breve, propio de tradiciones culturales orales. En ese sentido la fábula puede ser puesta en relación con el cuento popular, género también narrativo y propio de las mismas tradiciones. De hecho, según veremos poco más adelante, los mismos términos pueden emplearse...
    2823 Palabras 12 Páginas
  • derecho
    __________________________________ II COMPETENCIA: Aplica diversas estrategias de lectura para la asimilación de la información, la ampliación de conocimientos y como recreación __________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ ...
    642 Palabras 3 Páginas
  • Miclo
    comentarios Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to Facebook Enlaces a esta entrada Reacciones:  | | FABULAS INFANTILES La zorra a la que se le llenó su vientre. Fabulas infantiles de animalitos Una zorra hambrienta encontró en el tronco de una encina unos pedazos de carne y de...
    5741 Palabras 23 Páginas
  • lenguaje
    Fábula Togata Saltar a: navegación, búsqueda La fábula togata es un tipo de comedia clásica romana. En contraposición a la fábula paliata, que partía de la traducción y adaptación de una comedia nueva griega, la 'togata' tenía origen romano porque usaba personajes, lugares y costumbres romanas, y...
    1680 Palabras 7 Páginas
  • Unidad didáctica fábula.
    Unidad didáctica Nº I: Tiempo estimado: 4 clases TEMA: Tipología textual: La fábula Justificación: Esta unidad está desarrollada para cuarto grado de segundo ciclo de EGB. Se procederá con la lectura de una fábula ya que éstas han sido siempre un género muy adecuado para mostrar a los niños...
    893 Palabras 4 Páginas
  • planificación multigrado
    Comunicación Unidad: 3 “Las fábulas” Curso: 4 Básico Profesor: Macarena Garrido Espinoza Eje: Lectura , Escritura OFT: Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa a través de las diversas formas de expresión oral y escrita. Contenidos conceptuales: Fábula, moraleja, personificación...
    735 Palabras 3 Páginas
  • Planificacion lengua
    PRIMERA ETAPA DE RESIDENCIA LENGUA OBJETIVOS: CONOCER EL TEXTO FICCIONAL “LA FÁBULA” CONTENIDOS CONCEPTUALES: LA FÁBULA: PERSONAJES Y MORALEJA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: ESCUCHA DE UNA FÁBULA RESOLUCIÓN DE ACTIVIDADES DE ...
    1572 Palabras 7 Páginas