• Factores endógenos exógenos que inciden en las dificultades de aprendizaje.
    FACTORES ENDÓGENOS EXÓGENOS QUE INCIDEN EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. El desarrollo es un proceso cualitativo en el que se modifican las proporciones y se adquieren y perfeccionan las funciones. Convergen múltiples factores biológicos que interactúan conformando y condicionando el proces
    346 Palabras 2 Páginas
  • Factores Motivacionales Que Inciden El Desempeño De Los Funcionarios
    UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS DEPARTAMENTO DE GOBIERNO Y EMPRESA INGENIERIA (E) EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS “FACTORES MOTIVACIONALES QUE INCIDEN EN EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DE LA“DIRECCIÓN DE VIALIDAD REGION DE LA ARAUCANIA” _________________________________________________ T
    11245 Palabras 45 Páginas
  • Factores Educativos Que Inciden En El Aprendizaje De Los Estudiantes
    INDICE Dedicatoria…………………………………………………………………………….……i Agradecimientos…………………………………………………………………………..ii Índice………………………………………………………………
    15624 Palabras 63 Páginas
  • Factores Biológicos De Las Dificultades De Aprendizaje
    “FACTORES BIOLÓGICOS DE LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE” Por: Ilka De Gracia Bertha Fuentes Mirkeya Quiel Miriam Samudi 23 de septiembre de 2012 INTRODUCCIÓN La vida de un ser humano se desarrolla merced a su capacidad de incorporar actividades aprendidas, sobre una base fu
    3538 Palabras 15 Páginas
  • Conceptualización y politica del modelo de atención educativa integral para los educandos con dificultades de aprendizaje
    CONCEPTUALIZACIÓN Y POLITICA DEL MODELO DE ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL PARA LOS EDUCANDOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ÁREA: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CARACAS, MAYO 1997   LIC. BEATRIZ NUÑEZ DE BAEZ DIRECTORA DE EDUCACION ESPECIAL LIC. NORA CHAVEZ DE QUINTERO JEFE DE LA D
    11896 Palabras 48 Páginas
  • Introduccion de las dificultades de aprendizaje
    HISTORIA DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE A NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL RESEÑA HISTORICA DEL APRENDIZAJE Con el pasar de los años el campo de estudio de de las dificultad de aprendizaje ha ido evolucionando. Este proceso ha sufrido una evolución importante desde 1962 cuando es u
    22254 Palabras 90 Páginas
  • Modelo de atención de las dificultades de aprendizaje
    Introducción: El presente trabajo se realizó a partir de una revisión de los modelos de atención al educando con dificultades de aprendizaje, desde una perspectiva histórica-social en dos momentos: retrospectiva y situación actual, con una visión holística y sistémica, interconectando lo
    3247 Palabras 13 Páginas
  • La evaluaciones de las dificultades del aprendizaje
    En el trabajo que desarrollaremos a continuación hablaremos de las dificultades del aprendizaje un término genérico que se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos, manifestados por dificultades significativas en la adquisición y uso de la capacidad para entender, hablar, leer, escribir, ra
    6474 Palabras 26 Páginas
  • Prevencion dificultades de aprendizaje
    CONCEPTUALIZACION DEL MODELO DE ATENCION EDUCATIVA INTEGRAL ESPECIALIZADA AL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. Se plantea un modelo de atención educativa especializada integral, con una orientación psico-socio-pedagógica, tomando en cuenta aportes teóricos de los enfoques psicogenético
    3142 Palabras 13 Páginas
  • Dificultades del aprendizaje
    INSTITUTO TECNICO DE ESTUDIOS APLICADOS MASTER EN DIFICULADES DEL APRENDIZAJE MODULO 6 LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ADRIANA CORAL PARRA QUITO, ECUADOR EVALUACION MODULO 6 1. Qué son las dificultades de aprendizaje. Este concepto ha ido evolucionando a través del tiempo. Por l
    9951 Palabras 40 Páginas
  • Dificultades del aprendizaje en la expresión escrita”
    GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS” DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA [pic] “DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EN LA EXPRESI
    17798 Palabras 72 Páginas
  • Politicas dificultades de aprendizaje
    TICAS CONCEPTUALIZACIÓN Y POLITICA DEL MODELO DE ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL PARA LOS EDUCANDOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ÁREA: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CARACAS, MAYO 1997 Autores: Lic. Beatriz Núñez de Baez Directora de Educación Especial Lic. Nora Chávez de QuinteroLIC. Je
    11909 Palabras 48 Páginas
  • Evolucion conceptual de las dificultades de aprendizaje
    1. Fase Inicial o etapa de fundación. ( 1800-1940) Previamente a la fundación oficial del campo de las dificultades de aprendizaje Wiederholt (1974) sugiere la existencia de una etapa de fundación o inicial (1800-1940). 1.1 Características. Esta etapa inicial se caracteriza por sus investig
    6736 Palabras 27 Páginas
  • Dificultades del aprendizaje
    Las Dificultades de Aprendizaje se puede considerar como un contínuum en el que uno de los extremos estarían aquellos/as alumnos/as cuyas dificultades son más permanentes y necesitan de adaptaciones curriculares significativas puesto que sus necesidades educativas especiales exigen medidas excepc
    2769 Palabras 12 Páginas
  • Libro dificultades de aprendizaje
    CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos I. Definición, Características y tipos Juan Francisco Romero Pérez Rocío Lavigne Cerván Materiales para la Práctica Orientadora Volumen Nº 1 Dificultades en el Aprendizaje: Unifica
    55612 Palabras 223 Páginas
  • Profesor en dificultades del aprendizaje
    Espero que le ayude la informacion [pic] [pic] Introducción El tema de las adaptaciones curriculares es de extraordinaria importancia para directivos, docentes y estudiantes, quienes lo consideran un elemento clave en e
    51094 Palabras 205 Páginas
  • Estrategias Para Superera DificultaDes De Aprendizaje
    INTRODUCCIÓN Con la presente investigación se intenta indagar alrededor de una situación particular de la Escuela La Candelaria de Medialuna, que hace referencia a las dificultades que enfrentan algunos estudiantes para el aprendizaje de la lecto-escritura, buscando presentar algún medio que
    6054 Palabras 25 Páginas
  • Analisis De La Conceptualizacion y Politica Del Modelo De Atencion De Las Dificultades De Aprendizaje
    VISIÓN RETROSPECTIVA: La educación como hecho social es de fundamental significación en el proceso de desarrollo de la humanidad, en tanto la educación acontece en un hecho histórico-cultural, con el objeto de mantener el sistema social. La sistematización del hecho educativo condujo al surgi
    5204 Palabras 21 Páginas
  • Dificultades De Aprendizaje
    DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: CATEGORÍAS Y CLASIFICACIÓN, FACTORES, EVALUACIÓN Y PROCESOS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. Alfonso Barca Lozano Ana Porto Rioboo Los aprendizajes básicos universales, instrumentales, Variables y tipos de aprendizaje escolar. Debemos partir del concepto
    2875 Palabras 12 Páginas
  • Dificultades De Aprendizaje
    TEMA III DIFICULTADES DE APRENDIZAJE y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I.-REVISIÓN HISTORICA II.-CONCEPTOS: *DIFICULTADES APRENDIZAJE *NECESIDADES EDUC. ESPEC. III.- ETIOLOGÍA y ASPECTOS PLURIDIMENSIONALES
    8951 Palabras 36 Páginas