• Educación
    INTRODUCCIÓN Los contenidos de la enseñanza escolar son producto de un complejo proceso de construcción social. Cambia con el tiempo, en función de los poderes y los saberes que funcionan en cada sociedad, lo que se debe enseñar y lo que se debe aprender, y lo que en realidad se enseña y se aprende...
    4629 Palabras 19 Páginas
  • Desarrollo evolutivo del lenguaje
    es el grito al nacer. * 7-11 meses: El niño escucha mucho y repite, es lo que denominamos "ecolalia". * primeras palabras * 12-18 meses: Es la etapa de las palabras. * 18-24 meses: Ya es capaz de decir frases de dos palabras. Para el niño esto es una frase. * 24-36 meses: Estadio...
    2265 Palabras 10 Páginas
  • ONTOGENIA DEL LENGUAJE DE AZCOAGA
    ontogenia: describe el proceso de desarrollo del lenguaje en el niño, en los primeros estadios de la vida. Se trata de un proceso liberado a sus propias leyes de desarrollo. El desarrollo del lenguaje: es un proceso de carácter biológico, dotado de leyes internas, con etapas y con los correspondientes...
    2722 Palabras 11 Páginas
  • Psicologia
    ¿Cuál es la importancia de la iniciación a la lectoescritura Prueba Simce 2008 (Sistema de Medición de la Calidad de la Enseñanza, mide el desempeño de los estudiantes en diferentes subsectores del currículum nacional) 35% de los niños y niñas de 4º básico se encuentran en un nivel inicial en lectura...
    2823 Palabras 12 Páginas
  • Conognitivo
    lograr un mejor aprendizaje de la lectoescritura, es necesario tomar en cuenta los factores que inciden en dicho aprendizaje como los son, factores biológicos, psicológicos y sociales, ya que es un punto necesario conocer antes de comenzar con la enseñanza de la lectoescritura. Al igual que las teorías...
    7193 Palabras 29 Páginas
  • Conocimiento Del Cuerpo
    de los procesos y los mecanismos que acompañan el desarrollo físico y mental de un infante mientras alcanza su madurez. La pediatría es la rama de la medicina referente al cuidado de niños de la infancia a través de adolescencia, y a veces incluso de adultos jóvenes de (0 a 21 años). Estas escalas...
    2783 Palabras 12 Páginas
  • Alfabetizacion
    participación social y de uso que deberán hacer de ella los hombres y mujeres de un lugar y tiempo determinados” Desde 1950 se definió a la alfabetización como una continuidad de habilidades, incluidas la lectura y la escritura, pero aplicadas a un contexto social. Todos los procesos psicológicos tienen origen...
    7010 Palabras 29 Páginas
  • Teorias Que Explican Las Dificultades De Aprendizaje
    desventajas sociales vivenciadas por las personas con discapacidad. Esta fue la tesis criticada por el modelo social, que no sólo desafió el poder médico sobre el cuerpo, sino principalmente demostró en qué medida el cuerpo no es un destino de exclusión para las personas con deficiencias Factores causales:...
    2488 Palabras 10 Páginas
  • problemas de aprendizaje
    RECOMENDACIONES EN EL DESARROLLO INTELECTUAL Y AFECTIVO DEL NIÑO……………………………………………………………………………………………………………17 3. LOS PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE DE LOS MALOS LECTORES…………….18 4. LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE CAUSA FISIOLÓGICA………………..19 5. CAUSAS SOCIALES DE LOS PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE…………….……22 6. PEDAGOGIA...
    8884 Palabras 36 Páginas
  • tesis
    RESUMEN El siguiente documento pretende dar las alternativas más idóneas para el mejoramiento de los problemas de lecto-escritura que se encuentran en niños de primer ciclo básico Nb1. El estudio se realizó a través de un método cualitativo, descriptivo - exploratorio. Mediante esta pretendemos proponer...
    9206 Palabras 37 Páginas
  • La lectoescritura
    para”. En la disciplina pedagógica el término más usado es “aprestamiento” y significa la preparación del niño para la lectoescritura. El aprendizaje de la lectoescritura constituye un proceso complejo que requiere de un período de preparación que garantice el desarrollo de habilidades básicas...
    6236 Palabras 25 Páginas
  • Ontogenia del lenguaje
    Ontogenia: describe el proceso de desarrollo del lenguaje en el niño, en los primeros estadios de la vida. Se trata de un proceso liberado a sus propias leyes de desarrollo. Desarrollo del lenguaje: es un proceso de carácter biológico, dotado de leyes internas, con etapas y con los correspondientes...
    3590 Palabras 15 Páginas
  • Lecctoescritura
    aprendizaje de la lectoescritura Enfoque socio-cultural Destaca la importancia de las interacciones sociales puesto que los niños pequeños están sujetos a aprender el modo en que está codificada la información culturalmente significativa que encuentran en todos los contextos sociales donde están...
    4275 Palabras 18 Páginas
  • Articulo La Lectoescritura
    artículo abordará de la mejor manera posible un tema tan importante como lo es “La Deficiencia en el Área de Comunicación (Lecto-Escritura) en los Niños de 5 años – Nivel Inicial”. Se rescata aportes de autores de renombre que han dedicado su mayor esfuerzo para entender y recopilar información que permita...
    3901 Palabras 16 Páginas
  • Las flores
    APUNTE MADUREZ ESCOLAR [pic] EXAMEN FINAL Madurez Escolar: Capacidad que aparece en el niño de apropiarse de los valores culturales tradicionales junto con otros niños de su misma edad, mediante un trabajo sistemático y...
    3363 Palabras 14 Páginas
  • problematica
    Del mismo modo, los niños que están aprendiendo alguna lengua extranjera no necesariamente padecen trastornos de aprendizaje. Por otro lado, dichos trastornos pueden ocurrir en niños con problemas de atención, que padezcan o no de hiperactividad, esto se da en un 8-9% de los niños. REGIONAL: Según...
    5988 Palabras 24 Páginas
  • teorias y enfoques sobre la lecto-escritura
    los demás ya que el proceso de comunicación es probablemente la actividad que más influye en el comportamiento humano. Dada la importancia de la lectoescritura como actividad pedagógica se puede decir que es un proceso que forma parte fundamental en la enseñanza y aprendizaje debido a que es un proceso...
    4569 Palabras 19 Páginas
  • Dif del aprendizaje
    1579−1633 reducción de las letras y el arte de enseñar hablar a mudos • Charles Michel de Lepee 1755 escuela para sordomudos • Valentin Havy escuela para niños ciegos Origen de la e.e finales del XVIII Y XIX 1800 movimientos sobre dificultades de aprendizaje específica Wiederholt predominio de estudios neurológico...
    4886 Palabras 20 Páginas
  • Concepto de la dae
    “reducción de las letras y el arte de enseñar hablar a mudos” * Charles Michel de Lepee 1755 escuela para sordomudos * Valentin Havy escuela para niños ciegos | Origen de la educación especial a finales del XVIII Y XIX 1800 movimientos sobre dificultades de aprendizaje específica Wiederholt predominio...
    5160 Palabras 21 Páginas
  • teorias de dificultades del aprendizaje
    1579-1633 “reducción de las letras y el arte de enseñar hablar a mudos” Charles Michel de Lepee 1755 escuela para sordomudos Valentin Havy escuela para niños ciegos Origen de la e.e finales del XVIII Y XIX 1800 movimientos sobre dificultades de aprendizaje específica Wiederholt predominio de estudios neurológico...
    4648 Palabras 19 Páginas