• Pedagogia
    y experiencias se diluye la figura del educador. b) Descalificación: el grupo repite modelos tradicionales: Ej.: alguien se apropia de la conducción, algunos trabajan y otros no. Factores que lo obstaculizan: a) El educador se desentiende del proceso. b) No está claro para nadie el sentido del...
    1758 Palabras 8 Páginas
  • Proceso de ayuda en un grupo de aprendizaje
    desarrollo de nuevas habilidades de cooperación con el resto del grupo. FACTORES QUE OBSTACULIZAN EL PROCESO DE AYUDA EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE Dentro de los factores que interfieren en dicho proceso debemos tener presente los siguientes: * El autoestima. * La desorganización...
    1057 Palabras 5 Páginas
  • lic. educación especial
    de las familias con los diferentes agentes educativos Relación de las familias con el maestro o maestra de grupo CARPETA DE AULA REPORTE DEL ANÁLISIS CONTEXTUAL. CONTEXTO SOCIO-FAMILIAR CARPETA DE AULA FACTORES QUE OBSTACULIZAN EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN...
    2059 Palabras 9 Páginas
  • Ensallos
    A C T I V I D A D F I N A L ¿CUÁLES SON LAS LIMITACIONES DE CARÁCTER SOCIAL, POLÍTICO Y ECONÓMICO QUE OBSTACULIZAN SU PRÁCTICA DOCENTE? En el proceso de Enseñanza-aprendizaje, o del quehacer docente, además de los agentes inmediatamente involucrados (alumno, maestro, objeto de estudio...
    1117 Palabras 5 Páginas
  • Informe Final
    ellos. Se dan a conocer los facilitadores que ayudan a desarrollar aprendizajes y los obstaculizadores que pueden disminuir dicho desarrollo y/o anularlo por completo. Se evidencia porcentajes de logros y sus respectivos análisis de cómo se intervino en dichos objetivos propuestos...
    3288 Palabras 14 Páginas
  • Contexto Educativo
    “Contexto Educativo” a la serie de elementos y factores que favorecen o en su caso, obstaculizan el proceso de la enseñanza y el aprendizaje escolar. Para los maestros frente a grupo es de vital importancia conocer el tipo de contexto en el cual sus alumnos se desenvuelven, los niveles de aprendizaje y...
    950 Palabras 4 Páginas
  • FACTORES INDIVIDUALES
    sobre este tema han observado es que los sistemas de recompensa pueden ayudar o obstaculizar el cambio organizacional, dependiendo de como sean administrados estos sistemas. Factores de grupo. Los factores de grupo afectan a un sector dentro de la organización y pueden ser manejados a través de la...
    1406 Palabras 6 Páginas
  • Proceso de ayuda, en un grupo de aprendizaje
    personales, físicas, el ambiente, la semántica, entre otros. Es necesario resaltar que ha continuación será presentado el proceso de ayuda en un grupo de aprendizaje, Factores que favorecen el proceso de ayuda en un grupo de aprendizaje, Factores que obstaculizan la comunicación en grupo, Teorías...
    4214 Palabras 17 Páginas
  • Dinámica De Grupo Ii
    y el trabajo grupal, cuando se trabaja en grupo el estudiante aprende mas, establecen mejores relaciones con los demás. También se puede hablar de los factores que obstaculizan y favorecen el proceso de ayuda en no ser apático, debemos ir preparados para cada clase, esta técnica es la que...
    436 Palabras 2 Páginas
  • Tesisfactores facilitadores y obtaculizadores en la integracion escolar en niños con discapacidad visual incertos en el programa ceri.
    cada persona, permitiendo que se manifiesten y enriquezcan, contribuyendo a la construcción del aprendizaje. Considerando lo anteriormente planteado surge la presente investigación que pretende relevar los factores que facilitan y obstaculizan el funcionamiento de un proyecto de integración...
    15054 Palabras 61 Páginas
  • Programa De Induccion
    al cambio y de los sistemas de recompensa, en los factores de grupo se contempla al liderazgo, el trabajo en equipo, el aprendizaje de grupo, el proceso de cambio, la visión sistémica y la organización informal. Los factores organizacionales están relacionados con la actuación de toda la...
    2395 Palabras 10 Páginas
  • Proceso de ayuda en un grupo de aprendizaje
    de ayuda es la orientación ofrecida al individuo para que este desarrolle el aprendizaje promoviendo la elaboración y el trabajo grupal, cuando se trabaja en grupo el estudiante aprende mas, establecen mejores relaciones con los demás. También se puede hablar de los factores que obstaculizan y...
    432 Palabras 2 Páginas
  • Glosario
    qué la considera relevante? Porque afecta directamente al proceso de enseñanza aprendizaje. 3.- ¿De qué manera dicha dificultad obstaculiza su trabajo? Los alumnos no cumplen con sus tareas, y por consecuencia no hay retroalimentación de lo que se ve en clase 4.- ¿Cuáles han sido las...
    1634 Palabras 7 Páginas
  • Concepto De Proceso De Ayuda
    , cuando se trabaja en grupo el estudiante aprende mas, establecen mejores relaciones con los demás. También se puede hablar de los factores que obstaculizan y favorecen el proceso de ayuda en no ser apático, debemos ir preparados para cada clase, esta técnica es la que acompaña y orienta al...
    666 Palabras 3 Páginas
  • Investigacion Escolar
    problemática donde se dan los factores que interviene en este proceso y sobre todo de la importancia que tiene erradicar el problema. LA AUSENCIA DE UNA COMPRESIÓN LECTORA OBSTACULIZA EL APRENDIZAJE Y DESFAVORECE AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE Es importante buscar la...
    4164 Palabras 17 Páginas
  • Psicóloga
    . En la presente actividad les invitamos a desarrollar una guía de autoevaluación que les ayudará a conocer cuáles son los factores familiares que pueden ayudar u obstaculizar el proceso de aprendizaje de su hijo/a. El objetivo es que, como familia, puedan tener mayor claridad de cómo favorecen los...
    2401 Palabras 10 Páginas
  • El juego como estrategia de aprendizaje para favorecer la integracion educativa de un grupo de tercer grado de educacion preescolar
    la ciudad de Apaxtla de Castrejon encontré con grandes dificultades que obstaculizaron de cierta manera dicho proceso, cabe destacar que mi primer acercamiento a este grupo de niños fue cuando inicie con el periodo de preparación de actividades del trabajo docente, en el cual tuve la oportunidad de...
    3909 Palabras 16 Páginas
  • Proceso Para Realizar Un Matriz Foda
    necesario tener en cuenta también el contexto en que se desenvuelve la tareade la escuela pues el proyecto debe estar ligado este.El estudio de la realidad va a ayudarnos a encontrar los problema que tenemosque superar para poder elevar los niveles de aprendizaje de los niños yadolescentes de los sectores...
    2438 Palabras 10 Páginas
  • Docx
    factores de riesgo es conveniente hablar brevemente de lo que es el aprendizaje, podemos definirlo como un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generando por la experiencia (Felman, 2005). En primer lugar, aprendizaje supone un cambio conductual o un cambio...
    5258 Palabras 22 Páginas
  • Lic. en Educ. Preescolar
    social, por ello una serie de factores han contribuido a obstaculizar o delimitar las relaciones interpersonales y el aprendizaje como: La pertinente y adecuada propuesta de estrategias didácticas para favorecer las relaciones interpersonales, la adquisición de competencias para la vida, la falta de...
    1736 Palabras 7 Páginas