• El reto de la escritura
    Semiótica, Pragmática y Análisis del Discurso. Español. Ferreiro Schiavi, Emilia B. y Margarita Gómez Palacio (comp.), Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura, 2a. ed. Siglo XXI, México, 1998. Psicolingüística: Lectura y Escritura (Adquisición: procesos). Gómez Palacio, Margarita...
    764 Palabras 4 Páginas
  • Lectura por placar
    del programa. Leen muchos libros los que no se contentan con los mensajes publicitarios que orientan la moda, el alimento o el amor dijo Emilia Ferreiro Ferreiro; E.(2000) por lo cual es urgente formar lectores y productores de textos, si se pretende la construcción de un mundo plenamente democrático...
    1665 Palabras 7 Páginas
  • Lengua escrita
    construcción. (Ferreiro y Teberosky, 1991). Dichos niveles son: a) Diferenciación entre dibujo escritura, lo que permite al niño conceptuar la escritura como objeto sustitutivo. En este nivel aparecen las hipótesis de variedad y cantidad. b) Diferenciación progresiva de las escrituras. c) Fonetización...
    1244 Palabras 5 Páginas
  • Los Saberes Infantiles Acerca Del Sistema De Escritura Descubiertos Por Psicogénesis Del Lenguaje Escrito, En Niños Preescolares Chilenos
    Los saberes infantiles acerca del sistema de escritura descubiertos por Psicogénesis del lenguaje escrito, en niños preescolares chilenos[1]. Mª Astrid Uribe Oppliger. Prof. de Lenguaje. Magíster en Educación. Santiago, marzo 2007. 1.- Introducción...
    4054 Palabras 17 Páginas
  • kenneth goddman
    respecto Ferreiro indica: " ...sabemos, gracias a la obra monumental de Piaget, que los niños no esperan tener seis años y una maestra delante para comenzar a reflexionar acerca de problemas extremadamente complejos, y nada impide que un niño que crece en una cultura donde la escritura existe reflexione...
    2010 Palabras 9 Páginas
  • Lenguaje escrito
    Al respecto Ferreiro indica: " ...sabemos, gracias a la obra monumental de Piaget, que los niños no esperan tener seis años y una maestra delante para comenzar a reflexionar acerca de problemas extremadamente complejos, y nada impide que un niño que crece en una cultura donde la escritura existe reflexione...
    2045 Palabras 9 Páginas
  • Emilia Ferreiro
    “Heberto Castillo, por la generosidad de compartir el conocimiento”. El premio en la categoría “Educación, Ciencias y Sociedad” fue denominado “Emilia Ferreiro” Nombramiento de “Visitante Ilustre”, otorgado por el Consejo Municipal de Rosario, Argentina. (2007) Doctor Honoris Causa de la Universidad...
    2422 Palabras 10 Páginas
  • agenda
    EMILIA FERREIRO  Filosofía de Emilia Ferreiro: Pedagoga  Argentina,   reconocida internacionalmente por sus contribuciones a la comprensión del proceso evolutivo de adquisición de la lengua escrita,  quien  tuvo una repercusión decisiva en la teoría y práctica de la alfabetización. Emilia Ferreiro...
    11227 Palabras 45 Páginas
  • Psicogenesis De La Lengua Escrita
    Psicogénesis de la lengua escrita Al hablar de Psico-génesis se suele hacer referencia a los procesos psicológicos que el sujeto de aprendizaje lleva a cabo para apropiarse de un determinado conocimiento ,dicho de otro modo, en este caso en particular ,que cosas pasan por la cabeza del niño cuando...
    3352 Palabras 14 Páginas
  • resumen psicologia genetica u.1a6
    UNIDAD 1. La teoría genética es una teoría que intenta explicar cómo se produce el desarrollo cognitivo. Genética viene de génesis: comienzo y desarrollo. No implica origen, sino proceso de creación. Posición constructivista: desarrollo: construcción en donde se ponen en juego el sujeto de conocimiento...
    14905 Palabras 60 Páginas
  • Etica y docente
    Contemporáneo o Enseñanza de la Escritura como Proceso Este enfoque surge como una reacción al enfoque tradicional que sólo centra su atención en el producto y no toma en consideración el acto de escribir en sí mismo. Los defensores de este nuevo enfoque, por el contrario, ven la escritura más como un proceso que...
    4741 Palabras 19 Páginas
  • Proyecto
    FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES ALDEA: RAFAEL CABRERA MALO EDO.GUARICO ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 5° GRADO DE LA SECCION “U” DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA OLGA DE BRUGUERA DE SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GUARICO. PROFESORA:...
    7314 Palabras 30 Páginas
  • Educacion
    el se operan cambios que resultan de la influencia de su entorno. La educación Básica, específicamente la primera etapa en el área de lengua y escritura dota al educando de instrumento básico que tiene como finalidad fundamental el desarrollo de las habilidades y destrezas en las cuatro actividades...
    15620 Palabras 63 Páginas
  • Proyecto
    diez años se ha despertado una gran preocupación por los diferentes factores que influyen en la formación y desarrollo de los hábitos de la lecto-escritura en los educandos de la Escuela básica. La carencia de hábitos de lectura se traduce en un mínimo de comprensión lectora y es un problema que se manifiesta...
    11382 Palabras 46 Páginas
  • Proyecto De Tesis
    TRABAJO DE INVESTIGACION El sistema de computación en el aprendizaje de la escritura y lectura en el Colegio La Inmaculada del Distrito de San Jerónimo – Cusco ESTEBAN CASTRO DIAZ 2012 1 I. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 1.1. ANTECEDENTES El aprendizaje escolar es sistemático y gradual:...
    6708 Palabras 27 Páginas
  • Lecto - escritura
    EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES VALENCIA – CARABOBO ALDEA UNIVERSITARIA “Tcnel. Hugo R. Chávez F.” LECTO – ESCRITURA Autor: Orosco, Oralis J. Tutor: Yengly Díaz Asesor: Ofman Bolívar 2009 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA...
    6930 Palabras 28 Páginas
  • Tesis
    habilidades en la lectura y la escritura en escolares del 5to. Grado “D” De la U. E. Carabobo, Valencia CAPÍTULO I EL PROBLEMA 1.1- Planteamiento del problema Los problemas pedagógicos referidos a la lectura y la escritura, se definen desde un punto de...
    8794 Palabras 36 Páginas
  • educación inicial
    LOS PROCESOS INICIALES DE LECTO ESCRITURA EN EDUCACION PRESCOLAR related:medusa.unimet.edu.ve/didactica/conti/Web_didactica/Programas_asignaturas/Lectoescritura/Texto_programa5.htm    Ana Lupita Chaves Salas1 "Acabo de entrar a este kínder y ya he aprendido a leer, inglés y a escribir" Ana María...
    40865 Palabras 164 Páginas
  • Educación
    Conceptualización de la lecto-escritura La lectura ha sido considerada como una habilidad o destreza que utilizamos para adquirir información y registrarla en los más diversos formatos. El acto de leer es un proceso que abarca múltiples aspectos, el registrode los símbolos gráficos, su decodificación...
    8460 Palabras 34 Páginas
  • Factores Que Inciden En La Escritura
    Factores que Inciden en la Escritura: Existen una serie de factores psicológicos, lingüísticos y cognoscitivos que intervienen en el difícil acto de escribir, tanto en el idioma nativo como en una segunda lengua, los cuales se consideran a continuación: Factores Psicológicos: Escribir es...
    8246 Palabras 33 Páginas