• filosofos constructivistas
    educación Carácter científico de la pedagogía y su relación con otras ciencias. El campo de la pedagogía Enfoque actuales de la pedagogía constructivista. OBJETIVO GENERAL Aportar a la pedagogía general y ampliar los conocimientos...
    7533 Palabras 31 Páginas
  • El constructivismo
    - - - - - - - - - - - - Pág 2 El Constructivismo - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - 3 ¿Qué es el constructivismo? - - - - - - - - - - - - - - - 3 Instrumentos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 Ventajas del método constructivista - - - - - - - - - -4 Habilidades...
    2540 Palabras 11 Páginas
  • Constructivismo
    Constructivismo En pedagogía se denomina Constructivismo a una corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera interna conforme el individuo obtiene información e interactúa con su entorno. |Tabla de contenidos ...
    1903 Palabras 8 Páginas
  • Constructivismo
    |CONSTRUCTIVISMO | |archivo del portal de recursos para estudiantes | |www.robertexto...
    7233 Palabras 29 Páginas
  • Constructivismo
    EL CONSTRUCTIVISMO INTRODUCCION El realizar un análisis de lo que es el constructivismo, considerando las diversas variables y puntos de vista desde una concepción filosófica, social y psicológica, permitirá tener una visión más completa de esta posición y sus beneficios para lograr en nuestros...
    1652 Palabras 7 Páginas
  • Constructivismo
    INNÓVACION EDUCATIVA TEMA: CONSTRUCTIVISMO Y EDUCACIO CONSTRUCTIVISMO Y EDUCACION (1926-2002) INTRODUCCION METODOS O TEORIA PRINCIPIOS, IDEALES, INFLUENCIA, PENSAMIENTO, CONCEPCIONES TOERICAS En general, desde la postura constructivista, el aprendizaje puede facilitarse...
    879 Palabras 4 Páginas
  • Constructivismo
    PRECURSOR | ALUMNO | DOCENTE | ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | ESCUELA | EDUCACIÓN | Aída Vásquez | Considera al alumno como constructor y único responsable de su propio conocimiento, en tanto que el papel del docente es el de coordinar y guiar ese proceso constructivo. | Es un consultor al servicio del grupo...
    950 Palabras 4 Páginas
  • Constructivismo
    Constructivismo (filosofía) En filosofía de la ciencia y epistemología se denomina constructivismo o constructivismo epistemológico a una corriente de pensamiento surgida hacia mediados del siglo XX, de la mano de investigadores de disciplinas muy diversas (psiquiatras, físicos, matemáticos, biólogos...
    3279 Palabras 14 Páginas
  • Constructivismo
    constructivismo Con el nombre)|constructivismo]] es una corriente de la didáctica que para sus postulados didácticos supone una teoría del conocimiento constructivista. Se refiere a dar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática...
    558 Palabras 3 Páginas
  • El Constructivismo
    puede analizar el constructivismo como un paradigma que ha logrado establecer espacios en la investigación e intervención en la educación, por su sistematicidad y sus resultados en el área del aprendizaje considerando las diversas variables y puntos de vista desde una concepción filosófica, social y psicológica...
    4457 Palabras 18 Páginas
  • Constructivismo
    aprendemos algo nuevo, organizamos la información que ya teníamos con la nueva y así llegamos al equilibrio. 6. Desde la perspectiva del Constructivismo, ¿qué es el conocimiento? R=Conlleva un fundamento o marco teórico, por lo que la comprensión de la teoría nos otorga la autoridad para disertar...
    739 Palabras 3 Páginas
  • Constructivismo
    El constructivismo es una explicación científica acerca del conocimientoque es citado frecuentemente como una novedad en los sistemas educativos de Méxicoy de algunas otras partes del mundo. Debido a que tal categoría puede implicar a uno o varios teóricos, en este documento aludimos al constructivismo...
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  • El constructivismo
    El constructivismo Corrientes Pedagógicas Contemporáneas Asesora: Maestra Guadalupe Álvarez Profr. JORGE MURGA GAYTAN Introducción El maestro a lo largo de su práctica docente enfrenta múltiples posturas académicas. Muchas de ellas tiene su origen en la tradición psicológica. Un ejemplo de ello...
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  • Constructivismo
    Resumen Presentamos algunas reflexiones del pensamiento epistemológico de Vigotsky enmarcado en el constructivismo como figura dialéctica para el buen aprendizaje así como algunos aportes que realizó a la educación superior venezolana. La investigación es de tipo documental (Ensayo) pues descansó en...
    6429 Palabras 26 Páginas
  • Constructivismo
    Constructivismo (arte) De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda El constructivismo fue un movimiento artístico y arquitectónico que surgió en Rusia en 1914 y se hizo especialmente presente después de la Revolución de Octubre. El término construction art ("arte para construcción")...
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  • El Constructivismo
    | | |5 |20 |2.Tendencia constructivista y aprendizaje significativo 2.1 Orígenes del constructivismo | | |6 |21 |2.2 La concepción constructivista del aprendizaje escolar ...
    533 Palabras 3 Páginas
  • El constructivismo
    Las corrientes constructivistas Surge a partir del postmodernismo, el relativismo radical y en la teoría del conocimiento que intuyen Vico y Kant y desarrollada en el siglo XX por Piaget. Sus orígenes parten de la revolución cognitiva de la década de los sesentas cuando se enfrenta este paradigma...
    1970 Palabras 8 Páginas
  • El constructivismo
    INTRODUCCIÓN El realizar un  análisis de lo que es el constructivismo, considerando las diversas variables  y puntos de vista desde una concepción filosófica, social y psicológica, permitirá tener una visión más completa de esta posición y sus beneficios para lograr en nuestros alumnos y alumnas...
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  • Constructivismo
    inteligencia. • Los medios deben estimular experiencias que lleven al niño a preguntar, descubrir o inventar. • Importancia del ambiente. El constructivismo social tiene como premisa que cada función en el desarrollo cultural de las personas aparece doblemente: primero a nivel social, y más tarde a...
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  • Constructivismo
    CONSTRUCTIVISMO. La situación social actual en la que se desenvuelve la educación, ha dado paso a la utilización de nuevas corrientes didácticas, abriéndose de esta forma la utilización didáctica del constructivismo la cual postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear...
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