• Guiones didácticos
    Cambios, permanencias y silencios Enseñar en las "otras" primarias Flavia Terigi* Cuando muchos de nuestros lectores asistieron a la escuela primaria, existía un Manual de Ingreso a la secundaria, escrito por Berutti, con el que cualquier alumno de séptimo grado debía poder estudiar. Ese Manual...
    2557 Palabras 11 Páginas
  • Psicología Del Aprendizaje
    suficiente. BIBLIOGRAFIA: ➢ Terigi, Flavia. (2007) “Capitulo 2: Relaciones entre aprendizaje escolar y desarrollo: perspectivas teóricas”, “Capitulo 3: La clase escolar como fenómeno colectivo y el problema de las interacciones en el grupo-clase”, “Capitulo 4: Consideraciones...
    3225 Palabras 13 Páginas
  • Lic. Comunicación Social
    al estudiante cierto contenido con el fin de alcanzar cierto propósito” Observaciones de Terigi acerca de la fórmula de la enseñanza propuesta por Fenstermacher Flavia Terigi destaca que esta fórmula tiene en cuenta los contenidos y los propósitos que definen la relación didáctica y la posición...
    959 Palabras 4 Páginas
  • Referencias
    7 de junio 2002). 10 11) CEPERO, Elianis; FERNÁNDEZ, Raúl y SERVER, Pedro (2000): “La formación docente en la nueva sociedad de la Información”. Documento online, disponible en: http://contexto-educativo.com.ar/2000/12/noa-07.htm (Consulta, 31/ 05/ 02). 10 12) DIKER, Gabriela y TERIGI, Flavia...
    1409 Palabras 6 Páginas
  • profesorado en educacion primaria
    Reseñas de libros Diez miradas sobre la escuela primaria MARIANA NOBILE* TERIGI, Flavia (Comp.), Diez miradas sobre la escuela primaria, Buenos Aires, Siglo XXI Editores Argentina, 2006. 352 páginas. 94 Desde hace unas décadas atrás, el mundo occidental asiste a una nueva etapa...
    1713 Palabras 7 Páginas
  • Escuela
    TRES PROBLEMAS PARA LAS POLÍTICAS DOCENTES1 Flavia Terigi Universidad de Buenos Aires, Argentina Me propongo plantear tres asuntos sobre la cuestión docente en el marco de los cambios sociales y educativos, asuntos que he seleccionado para esta presentación porque ligan con las condiciones de...
    3556 Palabras 15 Páginas
  • Flabia Terigi Cuadro Conceptual
    . - Lo prescripto tiene eficacia en la determinación de lo que ocurre en esos niveles. Diagrama; [pic] Cap 3 Flavia Terigi 1) El carácter prescriptivo del curriculm [pic] Cap 4 F. Terigi Materiales curriculares, libros de texto y política curricular. [pic] Cap 5 Flavia Terigi...
    872 Palabras 4 Páginas
  • Trayectorias
    FLAVIA TERIGI Córdoba, agosto de 2009 Definir con (mayor) precisión pedagógica la exclusión educativa No estar en la escuela. Estar varios años y finalmente abandonar. Escolaridad de baja intensidad. Aprendizajes sectarios o elitistas. Aprendizajes de baja relevancia. De trayectorias...
    937 Palabras 4 Páginas
  • geografia humana
    , quiere transmitir los saberes pero se pregunta como lo hará si no puede ni excluir ni enfrentarse a los que se le resisten.4 Ante esto y otras ocasiones que hemos visto, muchas veces el docente se responsabiliza, echándose la culpa, Flavia Terigi en uno de sus textos plantea que la política deja...
    652 Palabras 3 Páginas
  • la autoridad en la escuela
    padres y alumnos que presentan problemas, percibiéndose sobrecargados en múltiples tareas y exigencias, como mencionan Diker y Flavia Terigi en “la identidad de la actividad docente” refiriéndose a la multiplicación de funciones que afecta a la definición misma de la tarea docente enumerando una...
    928 Palabras 4 Páginas
  • tecnologia del siglo xxi
    módulo, en particular la Resolución CFE Nº 93/09 y Anexo y el texto de Terigi, Flavia, “Las cronologías de aprendizaje: un concepto para pensar las historias escolares”. Jornada de Apertura del ciclo lectivo 2010, 23 de febrero de 2010, Santa Rosa.       d- Fundamentar la necesidad de poner en...
    930 Palabras 4 Páginas
  • Analis De La Pelicula Ser Y Tener
    A continuación se relazara el análisis del film “Ser y Tener” propuesta por la profesora las horas de práctica la señora Lía Santander para lo cual se tuvo en cuenta los siguientes autores: las otras primarias y el problema de la enseñanza de Flavia Terigi, el Plurigrado, y el relato del docente...
    261 Palabras 2 Páginas
  • qué debe saber un docente
    VIII Foro Latinoamericano de Educación Saberes docentes: QuÉ debe saber un docente y por quÉ Flavia Terigi Los saberes docentes. Formación, elaboración en la experiencia e investigación DOCUMENTO BÁSICO Terigi, Flavia Los saberes de los docentes : formación, elaboración en la...
    20918 Palabras 84 Páginas
  • Informe de campo
    ello tomé como referencia las propuestas de dos autores: En primer lugar a Flavia Terigi , que propone un texto para que podamos apropiarnos de los sentidos de lo curricular, ofreciéndonos elementos para posicionarnos y en todo momento nos lleva a pensar en la influencia que todo lo anterior tiene en...
    2381 Palabras 10 Páginas
  • La Escuela en los diverso del sujeto
    , como cultura, abarca las “Multi-Realidades”. Esas que en su carácter diverso crean una general, muy difícil de catalogar hacia alguna tendencia por lo que se opta por mirar lo imperante. Todo se atañe a la simple verdad que la vida infantil determina a la persona, asi lo señala Flavia Terigi...
    931 Palabras 4 Páginas
  • Analisis clases de artistica
    justificativo para ejercitar una coreografía, de la que habla Flavia Terigi. De esta forma la escuela genera objetos u objetivos para las asignaturas llamadas artísticas, que los mismos docentes de estas disciplinas dudan en reconocer como propios. Antes de empezar a ensayar, la docente nos comentó que la...
    2537 Palabras 11 Páginas
  • Maria cristina martinez
    F. TERIGI, S. WOLMAN SISTEMA DE NUMERACIÓN: CONSIDERACIONES ACERCA DE SU ENSEÑANZA1 Flavia Terigi * Susana Wolman ** SÍNTESIS: La enseñanza de la matemática ocupa un lugar estratégico en la trayectoria escolar diseñada por los currículos de todos los países. En el inicio de la formación...
    9397 Palabras 38 Páginas
  • Análisis de la tensión entre: el carácter prescriptivo y el carácter abierto para fundamentar el currículum en la actualidad y su relación con la didáctica
    propios de la escuela (cultura y gramática escolar) y el desarrollo del currículum. Flavia Terigi critica la postura aplicacionista del currículum, considera que está basada en tres supuestos: que la sociedad es homogénea y el currículum es neutro, que el currículum reproduce el conocimiento...
    1756 Palabras 8 Páginas
  • El fracaso escolar desde la perspectiva psicoeducativa: hacia una reconceptualización situacional
    Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Terigi, Flavia EL FRACASO ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA PSICOEDUCATIVA: HACIA UNA RECONCEPTUALIZACIÓN SITUACIONAL Revista Iberoamericana de Educación, Núm. 50, mayo-agosto, 2009...
    6942 Palabras 28 Páginas
  • La enseñanza
    hace que la enseñanza sea compleja, es que se la debe considerar como un problema político, las políticas educativas son la posibilidad material de mejorar la enseñanza, Flavia Terigi nos dice que, “…la enseñanza tiene que empezar a ser tomada como un problema político. Demasiado habitualmente la...
    1456 Palabras 6 Páginas