Flavia Terigi Ensayos y Documentos

  • flavia terigi

    La organización LA ORGANIZACIÓN, DEFINICIÓN Y COMPORTAMIENTO. CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN La organización es una unidad social coordinada, consciente, compuesta por dos personas o más, que funciona con relativa constancia a efecto de alcanzar una meta o una serie de metas comunes. Según esta definición...

      2235 Palabras | 9 Páginas  

  • FLAVIA TERIGI

    docentes. La escuela secundaria en el mundo de hoy. 28, 29 y 30 de mayo de 2007 LO S DESAFÍO S Q UE P LANTEAN LAS TRAYECTO RIAS ESCO LARES Flavia Terigi Las trayectorias escolares han comenzado a ser objeto de atención en los estudios sobre infancia, adolescencia y juventud, en las políticas...

      9362 Palabras | 38 Páginas  

  • Flavia Terigi

    significados dominantes tienen más posibilidades de circular y ser aceptados,   aunque sean resistidos y hasta reformados en algunas ocasiones. Cuando Flavia Terigi hace la reseña histórica de los sentidos que ha tenido el concepto de currículo, destaca que la teoría crítica concibe al mismo como “artefacto...

      8053 Palabras | 33 Páginas  

  • Flavia Terigi

    Trabajo practico a- Explica el siguiente esquema de contenidos. CURRICULUM Gran cantidad de producción Complejidad de variadas cuestiones E.E.U.U/ Gran Bretaña ...

      3041 Palabras | 13 Páginas  

  • flavia terigi

    Alicia de Alba. Curriculum: crisis, mito y perspectivas 1. En torno a la noción del curriculum • Noción de curriculum. Por curriculum se entiende a la síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada1...

      3710 Palabras | 15 Páginas  

  • Analisis Flavia Terigi

    1. Flavia Terigi asegura que el sentido del curriculum no se agota en las prescripciones, sino que plantea el análisis de los procesos curriculares, los cuales define como “los procesos de aceptación, rechazo, redefinición, que se operan sobre lo prescripto y contribuyen a transformarlo”. En el análisis...

      1059 Palabras | 5 Páginas  

  • Flavia Terigi, hipótesis

    24/7/2014 Bibliografía de base Capitulo 3 de Flavia Terigi 1º año del Profesorado de Inglés Instituto Olga Parte A 1.La autora se refiere a los procesos curriculares de acepatación, rechazo o redefinición...

      736 Palabras | 3 Páginas  

  • Trabajo Didactica Flavia Terigi

    EL CURRICULUM Y LOS PROCESOS E ESCOLARIZACIÓN DEL SABER 1) Existen fuera de las instituciones educativas una serie de ámbitos con alto valor para la determinación del contenido escolar. Estos son los ámbitos de referencia para el contenido escolar, tienen lugar prácticas sociales específicas, como...

      1749 Palabras | 7 Páginas  

  • Curriculum De Terigi Flavia

    En esta unidad, les recomendamos releer los capítulos 3 y 4 del libro de Flavia Terigi: Curriculum,itinerarios para comprender un territorio. Referimos aquí brevemente a los conceptos que nos interesa recuperar de esta lectura: En el capítulo 3 la autora explica las principales categorías que...

      915 Palabras | 4 Páginas  

  • Didactica de flavia terigi

    Flavia Terigi Curriculum: es un organizador de las practicas, cuyo efecto, impacto yy modalidades, dependen significativamente, de sus interpretes, los autores que transmiten que enseñan, Los educadores. Lyton, define tres etapas. En la primera: el inexperto ocupa un lugar en el horario y justifica...

      1521 Palabras | 7 Páginas  

  • Hipotesis de flavia terigi

    Año: 2012 Consigna: 1) Carácter Prescriptivo del Curriculum 2) Hipótesis de F. Terigi 3) NAP a. Análisis de la fundamentacion de los Nap b. Organización de los Nap. ...

      1439 Palabras | 6 Páginas  

  • TRAYECTORIAS ESCOLARES. RESUMEN FLAVIA TERIGI

    ESPECIALIZACIÓN DOCENTE EN ALFABETIZACIÓN INICIAL MÓDULO INTRODUCTORIO NORMA MURO FECHA DE PRESENTACIÓN: 2 DE NOVIEMBRE DE 2014 Desarrollo del trabajo La primera definición que di fue: “Alfabetización es el proceso mediante el cual los niños se apropian de la lengua escrita, o sea de la...

      786 Palabras | 4 Páginas  

  • “Sobre Las Características Del Conocimiento Escolar” De Flavia Terigi.

    1) Lectura y análisis del texto: “Sobre las características del conocimiento escolar” de Flavia Terigi. 2) Realizar una síntesis del mismo recuperando los conceptos más significativos. Incluir un esquema conceptual que articule los ejes seleccionados. 3) Elaborar dos interrogantes que se formulen...

      835 Palabras | 4 Páginas  

  • Nueva ley de educacion en argentina- flavi terigi

    Boletín Referencias nº 19 OPINIÓN UNA NUEVA LEY DE EDUCACION EN ARGENTINA • Flavia Terigi • Universidad de Buenos Aires UNA NUEVA LEY DE EDUCACION EN ARGENTINA Flavia Terigi Universidad de Buenos Aires Tras veinte años ininterrumpidos de gobiernos constitucionales, el futuro de la...

      1313 Palabras | 6 Páginas  

  • Terigi

    Educación, la Ciencia y la Cultura ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS CURRÍCULOS IBEROAMERICANOS: PROCESOS, CONDICIONES Y TENSIONES QUE DEBEMOS CONSIDERAR 1 Flavia Terigi2 Documento presentado en el IV Encuentro Internacional de Educación iNicial y Preescolar “El currículo y los retos del nuevo milenio”. La...

      6804 Palabras | 28 Páginas  

  • flavio

    Adaptación del ambiente cambiante Según Idalberto Chiavenato cambiar es pasar de un estado a otro. Es la transición de una situación a otra. El cambio implica transformación, alteración, interrupción y ruptura. Está por todas partes: en las organizaciones, ciudades, habilidades personales, productos...

      959 Palabras | 4 Páginas  

  • Flavio

    * 1. Efemérides, Conmemoraciones Y Celebraciones Especiales A Nivel Escolar Las efemérides son: 19 DE MARZO: DÍA DEL Un recorrido histórico, BIBLIOTECARIO (A) un día a día, a través de los sucesos, En costa rica se celebra acontecimientos y el “Día del personajes que marcan los hechos Bibliotecario”...

      1088 Palabras | 5 Páginas  

  • flavio

    ESTÁNDAR DESCRIPCIÓN Estándares de Precio de los Materiales Directos: Los estándares de precio son los precios unitarios con los que se compran los materiales directos. El pronóstico de ventas es de suma importancia porque determinará primero el total de unidades de artículos terminados que...

      276 Palabras | 2 Páginas  

  • Flavia

    RECURSOS Y ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EN EL AULA Lo que sostiene la posibilidad de aprender y enseñar en una institución ✓ El vínculo humano ✓ Una didáctica: a.- criterios pedagógicos b.- entender a los sujetos en los procesos de E/A c.- institución ...

      1895 Palabras | 8 Páginas  

  • flavia

    Escuela nueva La pedagogía tradicional (contra la voluntad del alumno y a través de la disciplina y la autoridad) fue la pedagogía más democrática, ya que difundió el conocimiento científico y cultural a las mayorías. La Escuela Nueva o Escuela Activa, la pedagogía, la define como antidemocrática...

      558 Palabras | 3 Páginas  

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