Formas Jugadas En Educacion Fisica ensayos y trabajos de investigación

FORMAS DE CALENTAMIENTO 1. CARRERAINDIVIDUAL1. Correr de frente2. Correr hacia atrás3. Correr en diferentes direcciones4. Desplazamiento lateral derecho-izquierdo (galope lateral)5. Trote con paso de indio (paso triscado)6. Trote elevando los muslos7. Trote elevando los talones atrás8. Trote extendiendo las piernas al frente9. Trote extendiendo las piernas atrás10. Correr y a una señal detenerse y realizar equilibrio sobre un pie11. Correr y a una señal impulsarse con un pie, realizar salto y caída...

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Formas de educación. Los nahuas contaban con "reglamentos" en los que se especificaba qué es lo que se enseñaba a los jóvenes y como se llevaba a cabo la formación de su "rostro y corazón". Para esto existían dos tipos de escuela: Calmécac y Tepochcalli, en la primera se mencionan toda una serie de prácticas como "ir a traer a cuestas le leña, barrer los patios, ir a traer puntas de maguey", etc. dirigidas principalmente a desarrollar en los estudiantes el sentido de la obligación y responsabilidad...

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 Informe de Educación Física. Índice: Introducción………………………………………………… 3 Desarrollo……………………………………………………4 Conclusiones……………………………………………….7 Bibliografía………………………………………………….8 Introducción: En este informe comentare las experiencias que viví con la clase de educación física en la Jornada de OPD y como se llevaba a cabo y todas las reglas que se ponían durante dicha clase. También veré que es lo que más les gusta a los niños de la clase...

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práctica con educación física en la escuela Presidente Juárez, con el grupo de 3º, a continuación se presenta el informe correspondiente a esta primera práctica. Los propósitos de la clase fueron: que el alumno desarrolle la capacidad de lanzar y recibir en diferentes situaciones, mediante la ejecución de lanzamiento y recepciones simples y complejas, la destreza en el manejo de objetos en distancias medias y cortas. Los contenidos desarrollados fueron: juguemos con la pelota...

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 CURSO Y ESTRATEGIAS DE ARTICULACIÓN Y NIVELACIÓN A LAS CARRERAS DE EDUCACIÓN FÍSICA ALUMNO: PROFESORA A CARGO: COMISION: 1. Teniendo en cuenta la cita, te proponemos la siguiente consigna: Buscá una publicidad televisiva, gráfica o radial que ilustre el fragmento de Barbero. Analízala considerando los conceptos más importantes del artículo: “cuerpo”, “sociedad de consumo”, “capital físico”, u otros que consideres pertinentes y subráyalos. Te pedimos que elijas...

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LÓPEZ ESTUDIANTE DE LICENCIATURA DE EDUCACION PRIMARIA. Presentado a: MARINA SEGURA PEREZ LICENCIADA EN EDUCACION FISICA. Fecha de entrega: LUNES 25 DE FEBRERO DEL AÑO 2013. TEPIC, NAYARIT. INTRODUCCION Más que nada los juegos son para proporcionar entretenimiento, diversión a los niños al mismo tiempo cumpliendo un papel educativo a los niños claro desenvolviendo el estímulo mental y físico. Jugando los niños desarrollan capacidades físicas, como correr, el balance de sí mismos...

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Tabla de contenido. 1) Defina que es ed. Física. 2) Historia de ed. Física. 3) Objetivos de ed. física. 4) ¿Qué es acondicionamiento físico? 5) ¿Qué es una fila? 6) ¿Qué es una hilera? 7) ¿Qué es calentamiento físico? 8) ¿Cuáles son los objetivos del calentamiento físico? 9) ¿Qué es deporte? 10) ¿Qué es recreación? 11) ¿Qué es jugar? Desarrollo. 1) Defina que es ed. Física La educación física puede contemplarse con un concepto amplio que trata de desarrollo...

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Había una vez, en una escuela llamada Tiburcio Fernández Ruiz, un grupo de alumnas que no tenían interés por la clase de Educación Física, debido a que no les gustaba el futbol ni el basquetbol, y estas eran las únicas actividades que se realizaban en dicha asignatura, tomando en cuenta que las siguientes actividades nunca eran diferentes siempre eran estas, y la clase ya se había vuelto monótona para los alumnos de este grupo de quinto año, cuando todo seguía común y corriente como todo normal,...

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Secuencia didáctica Área: Educación Física Año: 3° Eje: Corporeidad y sociomotricidad Contenido: La construcción del juego sociomotor Alumnas: Busto Rosana, Correa Órnela, Sotelo M. Eugenia y Talavera Mariel. Fundamentación: Desde el área de Educación física en la escuela primaria se está incidiendo en la constitución de la identidad de los niños/as al incidir en su corporeidad, entendiendo a esta como espacio propio pero al mismo tiempo social, que involucra el conjunto de sus capacidades...

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1 ¿QUE ES EDUCACION FISICA? La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los diferentes ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también...

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CLASE DE EDUCACION FÍSICA La clase la observé en la Escuela Primaria Rural Narciso Mendoza del Ejido Niño Artillero del municipio de Minatitlán, Ver., en los grupos del primer ciclo de la institución. La profesora llevó a los niños al patio de la escuela, explicándoles que harian algunos juegos que son populares, que ella de pequeña los jugaba en la escuela con sus amiguitas, en casa con las vecinas, etc. Los niños se mostraron atentos a las indicaciones de la maestra, ya que los juegos les resultan...

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aprendizajes de la Educación Física queda en el alumno al finalizar el Nivel Secundario? ✓ Autores: Juan Pablo Ahumada, Federico Ariza, Adrian Romero y Antonella Yacobelli. Curso: 4 DM ✓ Objetivos Generales: ▪ Conocer a cerca de los aprendizajes relacionados con la Educación F ▪ ísica que los alumnos piensan que han aprendido en la escuela secundaria. ▪ Analizar la relación que hay entre lo que los alumnos dicen haber aprendido en las clases de Educación Física y lo que el profesor...

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ufeffDirección general de cultura y Educación Dirección de Educación Superior Instituto Superior de Formación Docente Nº 86 “Cacique Valentín Sayhueque” Bahía Blanca _______________________________________________________________________________________________ Carrera: Profesorado en Educación Física Materia: Práctica Docente IV Profesora: Fiore, Antonella Ciclo Lectivo: 2011 Curso: 4ºA “Valorar, Unirse, Crear, identificarse” ...

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Que es lo que piensas de la educacion fisica. Lo que pienso de la profesion de educador fisico es que es muy importante, pero no es tomada como tal, es sumamente importante en el desarrollo de los niños y en la formacion de los jovenes, ya que inculca o da las pautas y bases para que los adolescentes se dediquen a la vida deportiva, no quiero decir que el educador fisico les enseñara deporte, si no que desarrollara el interes de los niños y jovenes, por mantenerse activos, acostumbrarlo a la vida...

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Trabajo de Educación Física Trabajo de Educación Física Octubre 2012 Educación Física 1. Define Aptitud Física: La aptitud física, se puede definir como la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. 2. Define Movilidad Articular: Es la capacidad que poseen las articulaciones de desarrollar un arco de recorrido máximo sin...

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INTRODUCCION La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también social. ...

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Posicionamiento acerca de los juegos cooperativos: autores más significativos     Realizando una visión general a las diferentes fuentes documentales y posicionamientos a cerca de lo que son y lo que han supuesto las actividades física-recreativas en el ámbito de la educación, podemos ver que los acuerdos no son comunes y compartidos por todos los autores, llegando a tener una visión totalmente diferenciada a cerca de los mismos.     En este sentido podemos encontrar como abanderado de los juegos...

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propósito de cumplir uno de los aspectos a evaluar en la asignatura de Educación Física I impartida en el tercer semestre de la Licenciatura en educación primaria, así como también analizar las observaciones realizadas en las diversas clases de educación física llevadas a cabo durante la Jornada de Observación y Practica Docente. Durante dicha actividad tuve la oportunidad de observar y ampliar mis conocimientos acerca de la Educación Física. En estas observaciones pude percibir diversos factores que influyen...

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1. LA EDUCACIÓN FÍSICA es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. 2. LA RECREACION La recreación es un aspecto fundamental en el desarrollo integral de los niños y niñas desde muy pequeños. Con ella los chicos...

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La Educación Física en el actual modelo por competencias La educación física en el marco de la RIEB es una asignatura que desde el campo de la motricidad entendida como el movimiento corporal intencional, consciente y ejecutado a través del pensamiento, que orienta y le da sentido a las acciones para la resolución de problemas motrices. Así es como esta disciplina científico-pedagógica con base al plan de estudios de la licenciatura en educación física en las escuelas normalistas de México...

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Salud mediante la Educacion Fisica Diara Melendez Educacion Fisica Septimo Grado EL CALENTAMIENTO QUE ES EL CALENTAMIENTO?: EL CALENTAMIENTO ES LA PREPARACION PARA PODER REALIZAR UN ESFUERZO FÍSICO. TAMBIEN SE PUEDE DECIR QUE ES UN CONJUNTO DE EJERCICIOS QUE REALIZO AL PRINCIPIO DE LA SESIÓN PARA PREPARAR EL ORGANISMO PARA UNA ACTIVIDAD MAS INTENSA. DEFINICIÓN: EL CALENTAMIENTO ES EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES O EJERCICIOS DE CARACTER GENERAL, QUE...

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EDUCACION FÍSICA El desarrollo físico es un proceso en el que intervienen factores como: la in formación genética, la actividad motriz, el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional. En el desarrollo físico de las niñas y los niños están involucrados el movimiento y la locomoción, la estabilidad y el equilibrio, la manipulación, la proyección y la recepción como capacidades motrices. En los primeros años de vida se producen cambios notables en...

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EDUCACION FISICA PLANRASGOS | PLAN 93 | PLAN 2009 | ENFOQUES | FORMATIVO | CONSTRUCTIVISTA | PROPOSITOS | Contribuir al desarrollo armónico del educando mediante la práctica sistemática de actividades que favorecen el crecimiento sano del organismo, y propician el descubrimiento y el perfeccionamiento de las posibilidades de acción motriz. A través de la práctica de juegos y deportes escolares se fortalece la integración del alumno a los grupos en los que participa.Promueve la formación...

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La Educación Física. La Educación Física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas...

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La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje. La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño comienza a crear vínculos sociales, con quienes lo rodean. El ser...

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1- ¿Qué es educación física? Conjunto de disciplinas, especialmente escolares, que tienen como fin el desarrollo del cuerpo mediante la práctica del deporte. "los niños tienen clase de educación física dos veces a la semana" 2- ¿Qué es el deporte? Es una relación con una actividad física, ya sea como un juego o competición subordinada a un conjunto de reglas. El deporte además se define como una demostración de destreza física y mental; para muchos además es un tiempo de recreación, placer y diversión...

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El juego como valor educativo V A lo largo de este artículo veremos la importancia que tiene el juego para poder inculcar valores en nuestros alumnos. La educación en valores debe ser una prioridad en cualquier área educativa y en Educación Física también lo es. En nuestra área tenemos el medio de utilizar el juego para poder inculcar valores positivos en nuestros alumnos, como son la solidaridad, el compañerismo, el juego limpio, participar sin tener como fin único la victoria, etc. El juego...

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2009-2010 NOMBRE DEL PROFR. (A) ___Ma. Guadalupe Andrade de toro ASIGNATURA: _E. Física GRADO __1_____ GRUPO _Único__ |MISION |La educación física también se vincula con los procesos afectivos, cognitivos, sociales y culturales de las personas; | | |permite a los niños y adolescentes acercarse a las actividades físicas con base en sus intereses, en la confrontación | | ...

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ducacion fisica Introducción Desde que el hombre nace siente la necesidad de superar de una forma natural las contingencias propias de su cuerpo en relación con el medio en el que se desenvuelve. Para ello se apoyan en la educación física el cual es: la instrucción que tiene por objeto la formación de la persona, desde la infancia, para que pueda desarrollar sus capacidades y habilidades motoras para transformar sus hábitos con el propósito de obtener una mejor calidad de vida. Es importante...

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Después de concluir la materia de juego y educación física 1 me di a la tarea de indagar y dar mi punto de opinión sobre: ¿La importancia del juego como propuesta educativa? Entonces si el juego es una actividad que va unida a la condición humana, esto significa que el juego en si no tiene un momento histórico concreto o que en un cierto tiempo fue inventado o creado para el bien del ser humano sino que se nace como ser humano con el juego incluso antes de la cultura, ahora que ya sabemos que nacemos...

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República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E.Integral “El Prado” 5to “A” Cátedra: educación física Realizado por: Anais gonzalez#02 Profe: José Bracho Maracaibo: 20 de marzo del 2014 Esquema Introducción 1. Historia del voleibol 2. Voleibol 3. Voleo de pelotas altas 4. Voleo de pelotas bajas 5. Que es el libero 6. ¿Qué es el saque? 7. Remate 8. Bloqueo Anexo Conclusión ...

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ESCUELA NORMAL MIXTA “PEDRO NUFIO” Profesor: Héctor Valenzuela. Asignatura: Didáctica de Educación Física. INTEGRANTES DE GRUPO: Adela Judith García Ana Sarai Palacios Edith Cruz Oscar René Ponce Orlando José Mejía Orlando José Moncada Ricardo José Villalta GRUPO: I1 Magisterio NO. 7 Fecha: Lunes 26 de Marzo del año 2012 Área De Educación Física. * Ciclo: Primer Ciclo. * Grado: Primero. * Bloque De contenido: NO. 2. * Tema: Habilidades y destrezas con...

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ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN GENERAL IGNACIO M BETETA. Gómez Zarate Ricardo Datos generales: Nombre: Ximena Hernández Pimentel. Edad. 5 años. Escolaridad: tercer grado de preescolar. Ximena es una niña de 5 años que cursa el último grado de preescolar, sin embargo ella es una niña especial, esto es porque tiene una necesidad educativa especial con discapacidad auditiva. Físicamente no presenta alguna otra deficiencia que le impida incorporarse a la educación regular, ella es una...

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República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educacion. A.C.R.U.E. “Corina de Zubillaga” Carora – Estado – Lara. Integrante: Siulysbet Pérez #30 9no “U” Prof.: Briyetnis. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma...

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¿QUÉ ES LA EDUCACIÒN FÍSICA? La educación física es la asignatura que nos ayuda a desarrollar adecuadamente nuestro cuerpo y a mantenerlo sano. Para conseguir este objetivo nos aporta conocimientos y nos enseña a realizar numerosas actividades relacionadas con la gimnasia, el deporte, los juegos y la expresión corporal.   Pero la educación física no sólo se ocupa del cuerpo, sino también de potenciar las capacidades intelectuales, culturales, éticas, afectivas y de relación interpersonal para...

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1.-Definicion de Educación Física - La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-Sico-social. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior. -La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el...

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la necesidad que tiene el hombre de jugar, es decir, se trata de actividades espontáneas, creativas y muy motivadoras. Juegos tradicionales Son juegos más solemnes que también han sido transmitidos de generación en generación, pero su origen se remonta a tiempos muy lejanos. Juegos de mesa Los juegos con tablero, que utilizan como herramienta central un tablero en donde se sigue el estado, los recursos y el progreso de los jugadores usando símbolos físicos. Muchos también implican dados o naipes...

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NO SE DE DONDE VIENE...NI ADONDE VA...PERO PARA EMPEZAR EL AÑO ESTÁ BUENO LEERLO...les deseo un feliz año !!!! Sí, ¡yo soy el de Educación Física! Formo parte de un cuerpo especial, de un grupo de docentes privilegiados, de un una banda de ilusionados, de los que conectan con sus alumnos, de los que valoran la educación en toda su globalidad, de los que tratan de mejorar día a día, de los que se sienten solos en los Claustros, de los que las familias no solicitan su acción tutorial, de los...

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 MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN FÍSICA 1. En la motricidad ya no podemos analizarlo desde lo biológico.El movimiento ha evolucionado frente a las condiciones cambiantes de su entorno y con el desarrollo del intelecto con formas más efectivas de integrarse y manipular objetos. 2. El movimiento es humano, y el hombre es una unidad dinámica bio-psico-social. 3. BiológicaEl movimiento es una propiedad inherente a los organismos vivos 4. Psicológicaimportancia evolutiva...

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atletas que participan en este tipo de carreras se denominan velocistas y realizan la salida incorporados con los pies en unos tacos que les sirve para impulsarse en la salida al sonido del disparo del juez. 2.-Importancia de la educación física La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida. 3.-Importancia de la natación La natación es considerada...

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 ¿Qué es la educación física? Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo ¿Qué es para mí la educación física? Es una manera de poner y ejercitar los músculos así podemos estar en forma y tener mayor condición física. ¿En qué año se dio la educación física en el estado de México? ¿Cuáles son los propósitos de la educación física? Es la de facilitar a los individuos el alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un número variado...

565  Palabras | 3  Páginas

TRABAJO DE EDUCACION FISICA * Cuales son las dimensiones de una cancha reglamentaria de voleibol? Se juega en un campo rectangular de 18 metros de largo por 9 metros de ancho, con una zona libre de obstáculos, de 2 metros de anchura si se juega en cancha cubierta, y de 3 metros si se juega en campo descubierto. Una red divide la cancha en dos partes iguales. A 3 metros de esta línea se traza la línea de ataque, que delimita la zona ofensiva por excelencia. A 20 centímetros detrás de la línea...

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este deporte, que lo jueguen claro, (aunque sea en forma precaria) pero fundamentalmente que desarrollen un gusto por hacerloEl docente debe actuar como un catalizador de los intereses de los muchachos, incentivando, a hacer deportes por el simple gusto de realizarlo, intentando aprender y disfrutando del aprender a realizar una actividad deportiva. Hay que proponer actividades que tiendan al aprendizaje de los gestos básicos necesarios para jugar basquetbol y fomentar el conocimiento del mismo y...

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INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO MARIA CLARET AREA DE EDUCACION FISICA DEL GRADO 5º 5.5 UNIDAD DIDACTICA Nº 1 NOMBRE: CUALIDADES FISICAS “COORDINACION GENERAL” Tema | Objetivo | Logro | In. de logro | Horas | Método | Actividad | Recursos | Evaluación | Coordinación generalCoordinación óculo- manualCoordinación óculo -pedica | mejorar la coordinación general atreves de juegos pre deportivos | mejora los movimientos coordinativos empleando elementos como balo | Realiza...

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Proyecto de aprendizaje Título: Mejoramos nuestras relaciones sociales y valoramos las actividades físicas saludables Justificación El presente proyecto de aprendizaje surge de una situación en la cual se observa falta de integración de los miembros de la comunidad educativa, problemas de salud de la población estudiantil por la falta de actividad e incremento de la obesidad entre sus miembros; así como también ausencia de interés de los estudiantes por la realización de actividades lúdico-deportivas...

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- ¡Yo soy el maestro de educación física! Sí, ¡yo soy el de Educación Física! Formo parte de un cuerpo especial, de un grupo de docentes privilegiados, de una banda de ilusionados, de los que se conectan con sus alumnos, de los que valoran la educación en toda su globalidad, de los que tratan de mejorar día a día, de los que se sienten solos en los claustros, de los que las familias no solicitan su acción tutorial, de los que pasan frío y calor en esos patios, de los que todavía les queda mucho...

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Didáctica de la Educación Física en el Nivel Inicial y Primario | Didáctica de las Prácticas Gimnásticas II | Didáctica de las Prácticas Deportivas I | Didáctica de las Prácticas de la Recreación Participativa | Didáctica de las Prácticas Atléticas | Fisiología de la motricidad | Didáctica de las Prácticas en la Naturaleza y al Aire Libre I | | La Educación Física como disciplina Pedagógica. Análisis epistemológico: Positivismo y Hermenéutica. La Crisis de la Educación Física: las corrientes...

1097  Palabras | 5  Páginas

JUEGO Y EDUCACIÓN FÍSICA JUEGO MOTOR Jugar es una actividad inherente y fundamental en la vida de un ser humano, siendo el juego, en cada etapa evolutiva, diferente y acorde con las características y situaciones propias por la que atraviesa el individuo. En este sentido navarro manifiesta que aunque sea un fenómeno que acompañe al hombre durante toda la vida no va a mostrar siempre este el mismo comportamiento ni los mismos intereses ante el. Algo relevante es que el juego no tiene edad. Ahora...

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entretenimiento. TÉCNICA DEPORTIVA Son ejercicios especificos individuales donde permiten mejorar cualidades fisicas y elevar el rendimiento deportivo, la tecnica debe mejorar paralelamente con las cualidades fisicas en el proceso de formacion del deportista. la tecnica deportiva son ejercicios repetitivos que ayudan a mejorar la coordinacion m flexibilidad y mejor manejo de las facultades fisicas para realizar el deporte. TÁCTICAS DEPORTIVAS “Se entiende por táctica al comportamiento racional, regulado...

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¿Qué aporte doy a la educación fisica? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación L.N.B “Rafael Hernández León” Cagua – edo. Aragua El Juego Profesor: Cagua, Mayo 2013 Alumnas: JoséBolívar Yannimar Sánchez 8vo. “B” Francis García Índice Introducción……………………………………………………………………Pag.3 Desarrollo……………………………………………………………………….Pag.4.5.6.7 Anexos…………………………………………………………………………….Pag.8 Conclusión………………………………………………………………………Pag.9 Bibliografía………………………………………………………………………Pag...

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Educación Física: Es parte de un proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad donde se desenvuelve, es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-psico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología...

657  Palabras | 3  Páginas

QUÉ ES LA EDUCACIÒN FÍSICA La educación física es la asignatura que nos ayuda a desarrollar adecuadamente nuestro cuerpo y a mantenerlo sano. Para conseguir este objetivo nos aporta conocimientos y nos enseña a realizar numerosas actividades relacionadas con la gimnasia, el deporte, los juegos y la expresión corporal. También nos enseña cómo es nuestro cuerpo y cómo cuidarlo para mantenerlo sano. Con ella aprendemos a desarrollar las capacidades físicas y las habilidades motrices, adquirimos destrezas...

713  Palabras | 3  Páginas

LA EDUCACIÓN FISICA La educación física debería aportar a los adolescentes a través de la actividad motriz experiencias que les permitan obtener niveles superiores de habilidad y destreza, y así conquistar nuevas técnicas o perfeccionamiento de movimientos, teniendo en consideración las posibilidades y limitaciones de cada uno de los alumnos con el fin de cubrir sus necesidades y encaminar a la consecución de formas de proceder en el plano motriz. Sin duda la E.F. debe contribuir a la formación...

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Trabajo Edu. Física Baloncesto Isabella Bustos Muñoz Lic. Pedro Joaquín Beltrán 9-3 Villavicencio 2014 Es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta. Las federaciones nacionales...

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El calentamiento deportivo es un conjunto de serie de ejercicios de todos los músculos y articulaciones ordenados de un modo gradual con la finalidad de preparar al organismo para un mejor rendimiento físico y para evitar algún tipo de contracción muscular o fracturas. El calentamiento consiste en realizar una serie de pruebas que provocan un aumento de la temperatura muscular. Su intensidad sube con el tiempo de calentamiento, es decir, al principio se calienta con ejercicios de baja intensidad...

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Introducción La Educación Física es un conjunto de disciplinas corporales destinadas al mantenimiento y mejora de las cualidades físicas. Por eso la sociedad del siglo XXI ha convertido a la educación física en un sinónimo de calidad de vida; de ahí el que en la actualidad ésta se imparta en los institutos educativos a nivel mundial, para combinar la salud mental con la física, aprendiendo así el hábito de la práctica del deporte. El siguiente trabajo ha sido realizado con la finalidad de conocer...

764  Palabras | 4  Páginas

PROGRAMA DE EDUCACION FÍSICA 1. PRESENTACIÓN • FACULTAD: • ESCUELA: Educación Física • ASIGNATURA: Educación Física • CRÉDITO 02 • CLAVE EFS - 0120 • DURACION: 3 HRS. (Una teórica y dos practicas) 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Es una asignatura teórico práctica (ESF-0120), que tiene como objetivo apropiar al estudiante de conocimientos de los procesos históricos...

735  Palabras | 3  Páginas

lo más alto y realizar diversas acrobacias. A mediados del siglo XVIII se pusieron de moda, sobre todo en Alemania, con la celebración de unos festivales gimnásticos, llamados gimnastradas, donde se incluía la construcción de esculturas humanas formadas por muchos gimnastas. En España es una tradición muy arraigada en Cataluña, donde se realizan los famosos castellers o castillos humanos. El acrosport. El acrosport, es por tanto, una modalidad competitiva de la acrogimnasia, la cual está considerada...

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Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación U.E.N “Simón Rodríguez” Año: 5º Sección: “A” Cátedra: Educación Física Educación Física Profesor: Alumno: Juan Godoy Daniel Castro Caracas, Noviembre de 2012 Educación Física Es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde...

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