Formato De Evaluacion Psicologica Para Niños ensayos y trabajos de investigación

evaluacion psicologica niños

HUMANA: UNA VENTANA A LA MENTE INFANTIL Autor: Dra. Paulina Brahm M., Residente de Medicina Familiar, PUC Editor: Dra. Pamela Rojas G., Médico Familiar, PUC Dentro del estudio psicológico, el dibujo infantil busca evaluar la personalidad, el desarrollo y la inteligencia de un niño, usando para esto un apoyo gráfico y lúdico. "Hablar a través de los dibujos es mucho más seguro y fácil que hablar entre sí en una sesión familiar, o al terapeuta en una sesión individual" (1). Elizabeth...

965  Palabras | 4  Páginas

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Evaluacion psicologica de niños sordos

como a una simple pasante sino como a su colega, y de esta manera me presentaba ante los padres de los niños para las entrevistas. La directora también me dio su voto de confianza al pedirme que asista también por las tardes ya que no había psicóloga en ese turno y los padres a veces solicitan trabajar con ellas. En cuanto a la institución se portaron de maravilla, me brindaron una oficina para trabajar y todas las comodidades que llegara a necesitar. Pero existen discrepancias entre la escuela y...

951  Palabras | 4  Páginas

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formato de evaluacion psicologica

Universidad de Manizales Psicología Comportamental I Manizales, 2006 PROPUESTA INTEGRATIVA. Además de tener en cuenta el modelo propuesto por Fernandez y Carrobles como base para la presente propuesta, se toman elementos de los modelos de Ribes y Kanfer y Saslow para concluir con la propuesta que se ilustra en el cuadro anterior. Dentro de la conducta problema hay que tener en cuenta los antecedentes que son de tipo interno y externo, los cuales tienen una relación...

773  Palabras | 4  Páginas

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Entrevista Psicológica Para Niños

Facultad de Psicológica, Veracruz, Ver. | | | UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE PSICOLOGIA EVALUACION PSICOLOGICA EN EDUCACION ENTREVISTA PARA NIÑOS NOMBRE:_______________________________________________________________________ FECHA DE NACIMIENTO:_______________________________ EDAD:__________________ DOMICILIO: ____________________________________________________________________ ESCUELA: _________________________________________ GRADO: ___________________ NOMBRE DEL...

586  Palabras | 3  Páginas

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Entrevista psicologica para ninos

Entrevista Psicológica para niños Datos Personales Nombre: __________________________________ Edad: _________ Fecha de Nacimiento: ___________ Sexo: _______ Lateralidad: _________ Lugar de Nacimiento: __________________. Domicilio: _______________________________________ TEL: _______________ Escolaridad: ___________________ Aplicó: ____________ Fecha de Entrevista: ___________________ Problema principal o motivo de consulta ____________________________________________________________ ...

557  Palabras | 3  Páginas

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Pruebas psicologicas para niños

diseñado a partir de sólidas bases teóricas y experimentales de la neuropsicología. Normas: Para obtener las normas se administró a un total de 952 sujetos normales de entre 6 y 85 años de edad. De acuerdo a la edad, se dividió a la muestra en nueve grupos: 6−7, 8−9, 10−11, 12−13, 14−15, 16−30, 31−55, 56−64 y 65−85, en donde cada grupo estuvo integrado por 56 sujetos. Debido a la importancia que tiene la evaluación de población analfabeta, se estratificó la muestra de adultos de acuerdo a 3 niveles educativos:...

1567  Palabras | 7  Páginas

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FORMATO PARA EVALUACION DE PREPARACIONES

FORMATO PARA EVALUACION DE PREPARACIONES I. Nombre de la preparación Pescado con amaranto a base de: Pescado II. Desglose de ingredientes en medida casera, peso y costo según la receta: Alimentos Medida casera Peso bruto g o ml Peso neto g o ml Desgaste costo Base componentes (PB-PN) $ Filete de pescado 3 piezas 210 gr 210 gr $ 16 Huevo 1 pieza 78 gr 78 gr $ 1 Amaranto 3 C 15 gr 15 gr $ 3 Espárragos 250 gr 250 gr 250 gr $ 10 Aceite...

650  Palabras | 3  Páginas

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entrevista psicologica para niños

Psicometria: Prueba psicológica: Es una medida objetiva y estandarizada de una muestra de conducta. Uso de las pruebas: Área Clínica, Selección y clasificación del personal, Orientación vocacional y profesional e Investigación. -Formas de aplicación: Individual , Colectiva y Virtual. -Características de las pruebas: Estandarización, Establecimiento de normas, -Confiabilidad de normas y Validez. -Estandarización: es la uniformidad de los procedimientos en la aplicación y la calificación de...

1184  Palabras | 5  Páginas

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Formato De Evaluacion Para Preescolar

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE MICHOACÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CUADERNO DE PLANEACIÓN DIARIA JARDÍN DE NIÑOS “CUAUHTÉMOC” CLAVE: 16DJN2931F ZONA ESCOLAR: 064 LUGAR: COLONIA LA CAPILLA CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 GRADO: GRUPO: PROFRA. DEL GRUPO DIRECTORA DEL JARDÍN MA. ISABEL CARDOZA PADILLA ...

931  Palabras | 4  Páginas

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Formato para informes de evaluacion

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PUBLICA DE OAXACA ESCUELA PRIMARIA RURAL “NIÑOS HEROES” CVE. 20DPR1160E LA REFORMA, SANTA MARIA JACATEPEC, OAXACA. REPORTE DE EVALUACION DIAGNOSTICA 1° A 6° GRADOS |GDO |MATERIAS |INSTRUMENTO |RESULTADOS | | | | ...

724  Palabras | 3  Páginas

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Formato Para Evaluación Docente

Evaluación Personal Docente. Estimado(a) alumno(a): este cuestionario tiene el propósito de conocer tu opinión acerca de aspectos relevantes de tus maestros (as) a través de la cual se tomarán decisiones para mejorar. Contesta con sinceridad. El cuestionario es anónimo y se garantiza la confidencialidad de tus respuestas. MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACIÓN. INSTRUCCIONES DE LLENADO Lee cuidadosamente cada enunciado y selecciona una opción de respuesta de acuerdo con la ESCALA DE VALORACIÓN...

516  Palabras | 3  Páginas

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Prueba psicologica breve para niños

MAESTRIA EN DIAGNOSTICO Y REHABILITACION NEUROPSICOLOGICA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL BREVE (DE 5 A 12 AÑOS) Yulia Solovieva y Luis Quintanar Nombre Edad Lateralidad Grado escolar Escolaridad padres Ocupación padres Remitido por Etiología Antecedentes patológicos TAC EEG Otros Dx Neurológico Dx Presuntivo Dx psicológico Dx T. Lenguaje Dx Neuropsicológico ...

570  Palabras | 3  Páginas

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Entrevista Psicologica Para Niños Y Padres

ENTREVISTA PSICOLOGICA PARA PADRES Y NIÑOS I. DATOS GENERALES: 1. Nombre: ________________________________________________________________ 2. Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________________________________ 3. Edad en años y meses: ______________________________________ 4. Sexo: __________________________ 5. Dirección: _______________________________________________________________ 6. Grado escolar: __________________________ 7. Escuela: _______________________________________________________ ...

638  Palabras | 3  Páginas

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Evaluacion para niños con problemas de aprendizaje

 Evaluación “identidicación de niños con problemas de aprendizaje” Prof.: Ma. Concepción Villalbazo Zepeda. EVALUACIÓN Motivo:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Datos personales del alumno (a): Nombre del alumno (a): . Fecha de nacimiento: . Edad: . Grado escolar: . Años de permanencia: . Institución: . Datos de los padres: Nombre del padre: . Edad:...

1014  Palabras | 5  Páginas

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Evaluacion para niños de 2 años

FECHA_________ EVALUACIÓN PARA NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS NOMBRE_______________________________ EDAD (con meses)______________________ I. COMUNICACIÓN Se le muestran las dos imágenes: [pic] [pic] Se le dice: - Enséñame la pelota - Enséñame al gatito 2) Se le pide al niño que repita: - Mamá - Papá - Su nombre Después se le muestra “a la familia” y se le pregunta: ¿Quiénes son?, Se juega con el durante unos minutos permitiendo que el dirija el juego...

593  Palabras | 3  Páginas

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Formatos psicologicos

PSICODIAGNÓSTICO DE NIÑOS Clave: I. Datos Generales Semestre en que se imparte: imparte:Quinto Materias antecedentes: antecedentes:Psicología de la Niñez Entrevista psicológica Psicometría Análisis de la estructura familiar Materias consecuentes:Neuropsicología clínica Principios de intervención psicoterapéutica Intervención psicopedagógica en niños y adolescentes Estrategias básicas para el trabajo en educación especial strategias Estrategias básicas para el trabajo del psicólogo escolar Psicoanálisis...

1399  Palabras | 6  Páginas

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Entrevista Para La Evaluación Psicológica. Groth- Marnat Resumen

La Entrevista Para la Evaluación Psicológica Groth-Marnat Capítulo 3 En la entrevista se obtiene lo que dará sentido a los resultados de la evaluación, entre esta información se encuentran observaciones de la conducta, datos sobre la idiosincracia del cliente y la reacción de la persona sobre su situación de vida; además claro de construir rapport. La entrevista tiene una secuencia clara y se organiza alrededor de temas escpecíficos y de relevancia buscando alcanzar logros definidos. En la...

1622  Palabras | 7  Páginas

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Evaluación para niños con discapacidad intelectual.

el tema básic. y pequeño. 1.Colocarse unas figuras geométricas para poner en una caja con dichas figuras para poder poner adentro correctamente. 2-Colocar una figura geométrica que pide el maestro basado en “cuadrado, rectángulo, círculo y triángulo que están adentro de caja, tendrá que sacar una que pide el maestro. 3-Hacer al niño que ponga una figura geométrica que pide el maestro cual figura y poner adentro. 4-El niño tendrá ejercicios de trazar relación de dos figuras geometrcias iguales...

595  Palabras | 3  Páginas

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Planificación de evaluación psicológica para niños

Planificación de la evaluación psicológica Propósito de la evaluación. Una evaluación psicológica es un conjunto de procedimientos, que frecuentemente incluyen pruebas, administradas por un psicólogo que tiene licencia o un psicólogo escolar con credenciales para obtener información sobre el aprendizaje, el comportamiento o la salud mental de un estudiante. En el marco escolar, las evaluaciones pueden ser pedidas por los padres, por el personal de la escuela, o por estudiantes mayores que tienen...

2226  Palabras | 9  Páginas

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Evaluación Del Niño

La evaluación es un proceso fundamental en la práctica educativa, permite recoger la información y realizar los juicios de valor necesarios para la toma de decisiones respecto al proceso de enseñanza y aprendizaje QUE EVALUAR.: PROCESO DE APRENDIZAJE DEL NIÑO/A.: La finalidad de la Educación Infantil es contribuir al desarrollo de todas las capacidades de los niños/a. La evaluación pretende señalar el grado en que se van alcanzando las diferentes capacidades y sus procesos de desarrollo...

1003  Palabras | 5  Páginas

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Formatos Evaluacion Para El Desempeño Funcionarios Sin Personal A Cargo

FORMATO EVALUACION DESEMPEÑO EMPLEADOS CARRERA NIVEL PROFESIONAL CODIGO: FO-A-TH-02-02 VERSION: 1 FECHA: 2009-08-05 PAGINA: 1 de 3 EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO LABORAL EMPLEADOS DE CARRERA ADMINISTRATIVA Nivel Asesor y Profesional con Personal a cargo FORMATO 2 NOMBRES Y APELLIDOS DEL EVALUADO:____________________________________________ C.C._________________CARGO_______________ CODIGO______GRADO____ NIVEL_______ NOMBRES Y APELLIDOS DEL EVALUADOR:___________________________________________ ...

608  Palabras | 3  Páginas

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La evaluación formativa

TALLER: La evaluación formativa, un proceso para la mejora de la intervención en preescolar Propósito General: Brindar elementos teórico metodológicos a las docentes de educación preescolar, referidos a la Evaluación Formativa para la toma de decisiones oportunas, a fin de impactar en los aprendizajes de los alumnos. Propósito Específico: Reflexionar respecto a la experiencia personal en el proceso de evaluación e identificar las características de la evaluación centrada en los procesos...

816  Palabras | 4  Páginas

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Evaluación formativa

UNIDAD 152 PRÁCTICA DOCENTE Y REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA MESTRÍA MODULO II GRUPO “A” ensayo: EVALUACIÓN FORMATIVA PRESENTA: ABARCA LEONDES ELIZABETH CHRISTIAN DOCTOR ROLANDO DÍAZ MORALES 5 DE FEBRERO DE 2011 Evaluación Formativa Hoy en día los profesores debemos asumir una actitud de cambio, de transformación de pensamiento para poder brindar una educación perdurable que permita enfrentarnos al mundo actual, como Edgar Morin la llama “Era planetaria”...

788  Palabras | 4  Páginas

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Evaluacion Formativa

“LA EVALUACION FORMATIVA” En el nuevo plan de estudios de educación primaria la evaluación es uno de los elementos del proceso educativo para mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos. La evaluación ha sido interpretada durante mucho tiempo en la historia de la pedagogía como sinónimo de medida. Esta concepción ha cambiado, los docentes estamos convencidos de la necesidad de reconocer que en el proceso de enseñanza-aprendizaje requieren de un modelo de evaluación cualitativo...

916  Palabras | 4  Páginas

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Evaluacion Formativa.

Asignatura Regional Evaluación formativa, propósitos e instrumentos 18/04/2012 Universidad Sor Juana Inés de la Cruz Integrantes del equipo: * Maricela González López * María de Jesús Contreras Ruiz * Miriam Teresa Rodríguez Paniagua * Miriam Areli Reyes Zavala * Gabriela López Magaña Introduccion La evaluación es un elemento esencial en la vida de un estudiante, pero es necesario que esta sea la adecuada para que así los niños desarrollen habilidades, actitudes y conocimientos...

1035  Palabras | 5  Páginas

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Evaluacion de 7º y 8° semestres-formato para estudiantes

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA HOJA PARA TUTORES(AS) Maestro (a): La observación y la práctica en la escuela primaria tienen como propósito que los estudiantes adquieran herramientas para el ejercicio profesional. Una parte importante del trabajo docente implica la toma de decisiones frente a situaciones imprevistas, la capacidad para resolver conflictos cotidianos y conducir adecuadamente un grupo escolar; así como las habilidades para comunicarse con los niños a través de recursos diversos. El...

1280  Palabras | 6  Páginas

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Evaluacion Formativa

|LA EVALUACIÓN | |CASANOVA MARIA ANTONIA |TONUCCI |PEP 2011 | |Su funcionalidad formativa se utiliza en la valoración de |El riesgo más grande de la evaluación es...

1050  Palabras | 5  Páginas

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Intervención psicológica para instaurar valores éticos en niños

INTRODUCCIÓN. Para la educación actual, es de suma importancia fincar los valores éticos y morales en los niños desde temprana edad, con la finalidad de que sean la base fundamental en su vida en familia y sociedad. PROBLEMA. En la actualidad, medios de comunicación, ambiente social y páginas de periódicos y/o revistas bombardean con insistencia la frágil mente del niño anteponiendo crimen y valores materiales. Para el infante, ganar por ganar se convierte en la prioridad para demostrarse y...

581  Palabras | 3  Páginas

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Formato guía para evaluación de páginas web

|   | 12 | ¿Aparece la fecha de creación del documento? | | | | |   |   |   | 13 | ¿Existe la fecha de la última actualización? | | | | |   |   |   |   | | Si es así, ¿La fecha está actualizada? | | | | |   |   |   | 14 | ¿El formato es estándar y puede ser leído por el navegador? | | | |   |   |   | 15 | ¿Se ha incluido una gráfica o sonido? | | | | | |   |   |   |   | | Si es así, ¿Puede estar seguro que no se ha editado la foto el sonido? | |   |   |   |   |...

611  Palabras | 3  Páginas

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Evaluación psicológica

Evaluación psicológica La evaluación psicológica clínica se define como el proceso en el cual se recoge, de manera sistemática, información acerca de una persona en relación con su medio ambiente de forma que puedan tomarse decisiones basadas en esta información. Los profesionales clínicos realizan la tarea de evaluar con metas claras en mente. Estas metas pueden incluir el establecimiento de un diagnóstico para alguien con un trastorno psicológico, la determinación de la capacidad mental de una...

1555  Palabras | 7  Páginas

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Evaluacion psicologica

Resumen Evaluación de la inteligencia El texto principalmente trata acerca de la descripción y la identificación de algunos instrumentos de evaluación de la inteligencia y la personalidad de utilidad en contextos clínicos con niños, adolescentes y adultos. De igual forma, el texto evidencia las fases y tareas del proceso en la evaluación psicológica, así como algunos factores que influyen en la evaluación que pueden afectar la validez y fiabilidad de la misma. La evaluación psicológica es algo...

1431  Palabras | 6  Páginas

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Evaluación psicológica

Psicología Psicología y Problemas de Aprendizaje Escolar Profesor: Francisco Leal Soto Alumna: Daniela Lillo Ortega Sebastián Soto Rojas Escrito: Lo que debemos recordar de la Evaluación Psicológica Al hablar de evaluación psicológica es imposible no pensar en las diversas críticas que la han rodeado a lo largo de su proceso de surgimiento, tal como incorporar más profundamente los aspectos situacionales y de contexto del sujeto y las opiniones y “sentir”...

1012  Palabras | 5  Páginas

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Evaluación formativa e instrumentos de evaluación

EVALUACIÓN FORMATIVA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DENTRO DEL SEGUNDO GRADO GRUPO “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” Según Trepat (1995: 84) la actividad de evaluación tiene por objeto comprobar el estado inicial de los conocimientos de los alumnos, el grado progresivo de los nuevos contenidos y la verificación del grado y tipo de adquisición de los objetivos previstos del aprendizaje. En función de lo anterior se propusieron tres momentos de evaluación dentro del “2° “B”...

1346  Palabras | 6  Páginas

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Evaluacion Psicologica

INFORME DE EVALUACION PSICOLOGICA I. DATOS PERSONALES Nombre: N. S Apellidos: Edad: 8 Años Sexo: Femenino Fecha de Nacimiento: 12¬-Marzo-2003. Grado Escolar: 4to Curso de Básica Fecha de Evaluación: 19 de Septiembre de 2011 II. PRUEBA APLICADA Cuestionario de Personalidad para Niños (CPN). III. MOTIVO DE EVALUACION Práctica Universitaria. IV. HISTORIA CLINICA N. S. Es una niña de 8 años de edad, mide 2 pies 8 pulgadas, es precedente de una familia estable donde su padre...

715  Palabras | 3  Páginas

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evaluacion psicologica

en tareas de lectura y escritura, como omisiones, inserciones, sustituciones o confusiones. El objetivo de este trabajo es ilustrar los casos de 9 niños y adolescentes que solicitaron el servicio de evaluación psicológica en la UEPI para confirmar un diagnóstico de dislexia, de enero de 2011 a mayo de 2012; para tal fin, se les aplicó el Instrumento para detectar errores de tipo disléxico (IDETIT-LEA) (Aragón, 2007). De estos 9, a 3 no se les confirmó el diagnóstico; 6 de ellos efectivamente cometían...

975  Palabras | 4  Páginas

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evaluación formativa

EVALUACION KINDER III Grado: 3º Grupo: “A” Nombre del Alumno:_____________________________________________________________________ Campo formativo: Lenguaje y comunicación. D.E D.M D.D D.I QUE SE REQUIERE Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de...

798  Palabras | 4  Páginas

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Al Evaluacion Psicologica

1) ¿Qué es la Evaluación Psicológica y cuáles son sus objetivos? La Evaluación Psicológica es una disciplina de la Psicología que se ocupa de la medida de algunos aspectos del comportamiento humano; esta medición se realiza por medio de metodologías básicas entre las que se encuentran las técnicas psicométricas y las proyectivas y otros métodos. 2) ¿Qué permite la calificación de los tests? Permite obtener un resultado "objetivo" que posibilita al psicólogo tomar cierta distancia de sus...

1207  Palabras | 5  Páginas

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Evaluación psicologica

Métodos que usamos para la evaluación Para llevar a cabo la evaluación, tenemos que elegir un marco teórico con el cual trabajar, que influirá en la información que recogemos. Llamamos método a una forma de plantear como vamos a trabajar, siendo el más usado por nosotros el hipotético deductivo. Dentro de esto hay unas técnicas metódicas, que son las formas específicas de llevar a cabo el método (como observar, medir, experimentar…). Dentro de estas se encuentran las técnicas diagnósticas (cuantitativas...

995  Palabras | 4  Páginas

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La Evaluación para los niños con Necesidades Educativas Especiales

La Evaluación para los niños con Necesidades Educativas Especiales En Colombia se ha planteado el difícil reto de dar a los y las estudiantes una educación donde se evite la discriminación y desigualdad de oportunidades, respetando al mismo tiempo sus características y necesidades individuales, planteando necesidades educativas especiales, que exigen respuestas educativas que se traducen en un conjunto de ayudas, recursos y medidas pedagógicas de carácter extraordinario, distintas de las que demandan...

699  Palabras | 3  Páginas

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Historial para iniciar evaluación niños adolescentes y adultos

_______________________________ Nombre del Niño (a): ______________________________________________________________________ Fecha de Nacimiento: ___________________ Edad: _______________Grado: _____________ Teléfonos: ______________________________________ Dirección: ________________________________________________________________________________ Nombre del Padre: _________________________________________________________________________ Edad Actual: __________ Edad a que concibió al niño (a): _________ Oficio/.Profes...

1740  Palabras | 7  Páginas

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Evaluacion Psicologica

Evaluación Psicológica 1 28.7.15 Teórico Todos los instrumentos de variación tienen variables. Es necesario tener ciertos criterios para medir y evaluar variables psicológicas. *las variables en psicología se pueden medir en tanto las pueda operacionalizar, dentro de una cultura. *Niveles de medición Nominal: entrevistas, tengo un grupo y clasifico la pertenencia pertenencia del sujeto, me permite categorizar. Ordinal: ordeno a las personas a trabes de una variable determinada, percentiles intervalos:...

1277  Palabras | 6  Páginas

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Herramientas Y Escenarios De Evaluacion Psicologica

ARTICULO ANALITICO SOBRE LAS HERRAMIENTAS Y ESCENARIOS DE EVALUACION PSICOLOGICA MONICA ORELLANO, ANGELICA LEAL, KARINA DIAZ UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR PSICOMETRIA II PSICOLOGIA CUCUTA 2013 MONICA ORELLANO, ANGELICA LEAL, KARINA DIAZ PARA: IRMA NUVAN UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR PSICOMETRIA II PSICOLOGIA CUCUTA 2013 El surgimiento y la aparición de pruebas y evaluación psicológica se dio en Francia en el siglo XX, cuando Alfred Binet y...

976  Palabras | 4  Páginas

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EVALUACION FORMATIVA

EVALUACIÓN FORMATIVA Saberes previos ¿ Qué significa evaluar? ¿Qué sentimientos genera? ¿¿Qué significa evaluar? • Evaluar implica una mirada mas amplia sobre los sujetos y sus procesos porque influye en las valoraciones y juicios sobre el sentido de las acciones humanas, por tanto toma en cuenta los contextos, las diferencias culturales y los ritmos de aprendizaje, entre otros, esto exige entonces que se desarrollen e incorporen diferentes métodos, técnicas e instrumentos para evaluar. REFLEXIÓN…...

1085  Palabras | 5  Páginas

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Evaluación formativa

El concepto de evaluación formativa Gerardo Baez Peralta El concepto de evaluación formativa en la docencia de lectura y escritura universitaria Una evaluación, en un sentido general, consiste en allegarse de información para juzgar un asunto y con base en ella tomar una decisión al respecto. Aunque en el contexto del aprendizaje se entiende por evaluación esencialmente lo mismo, es preciso tener en cuenta que la forma, la función y los objetivos de la evaluación, pueden variar según cual...

1404  Palabras | 6  Páginas

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Evaluacion Formativa

ESCRITA SOBRE LA EVALUACIÓN COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO Y SU PAPEL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA La evaluación está llamada a desempeñar funciones esencialmente formativas, pretendiendo formar a quienes son evaluados, debe ir más allá de la acumulación de evidencias, dando información útil y necesaria para asegurar el progreso en la adquisición y comprensión de quien aprende. Las acciones de evaluación realizadas por los...

585  Palabras | 3  Páginas

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EVALUACIÓN FORMATIVA

EVALUACIÓN FORMATIVA. CARTILLA DE EDUCACIÓN BÁSICA Un acompañamiento permanente hacia el logro de los aprendizajes de los alumnos. Mtra. Rosa María Nicolás Mora México D.F., Septiembre de 2012 MARCO LEGAL ACUERDO 592 PLAN DE ESTUDIOS 2011 Acuerdo 648 SEPTIMO.- La Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal, con el propósito de definir la evaluación de los aprendizajes en la escuela, acorde con el Plan y los programas de estudio, deberá modificar el Acuerdo número ...

874  Palabras | 4  Páginas

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Evaluacion Formativa

Tema 4 LA EVALUACIÓN FORMATIVA EVALUAR PARA APRENDER Contenido 1.1 EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN Actividad 1. En equipos lean el principio pedagogico7 “Evaluar para aprender en el plan de estudios 2011”. De las siguientes frases tomen notas personales y construyan argumentó. FRASES | COSTRUCCION DE ARGUMENTOS | “El Docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos” | Los docentes realizan el seguimiento , crea oportunidad de aprendizaje...

1231  Palabras | 5  Páginas

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Evaluación formativa

Evaluación formativa, intentando comprender. Todo proceso para ser mejorado necesita ser evaluado, desde la antigüedad se han establecido criterios para seleccionar (a través de la evaluación) a personas para ocupar lugares de importante relevancia, como es el caso del proceso chino para seleccionar a altos funcionarios (hace más de 3,000 años), en la Edad Media se implementan los exámenes orales, la observación en el renacimiento , y durante muchos tiempo sse modificaron las formas de...

611  Palabras | 3  Páginas

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La Evaluación Formativa

1. La evaluación formativa a. Definición: i. Es un tipo de evaluación y también un proceso mediante el cual se desea averiguar si los objetivos de la enseñanza están siendo alcanzados o no, y lo que es preciso hacer para mejorar el desempeño de los educandos. Además es muy importante el uso de la evaluación formativa en el aula de clases ya que trae como consecuencia una serie de cambios  estructurales en el sistema evaluativo,  promueve en primer término la participación y las relaciones...

641  Palabras | 3  Páginas

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Evaluación psicológica

Evaluación Psicológica Psicología Clínica Resumen Evaluación Psicológica La evaluación es una función de vital importancia en el quehacer del psicólogo clínico. No consiste solamente en la aplicación de pruebas, ya que es un proceso complejo que requiere de habilidades intuitivas, relacionales, y de interpretación de aquella información que se obtiene del individuo o del grupo de individuos observado. La evaluación es el paso previo a formular un tratamiento o intervención funcional y refleja...

897  Palabras | 4  Páginas

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Evaluación Psicológica

Retos y particularidades de la evaluación psicológica en distintos contextos El objetivo del ensayo es describir y discutir las principales dificultades técnicas y los retos especiales que supone la evaluación psicológica fuera del tradicional espacio del consultorio. Debe considerarse tanto el diseño como la ejecución del proceso, y temas como la validez de los resultados, el cuidado de los principios éticos, etc. Algunos contextos que podría considerarse son: penitenciario, forense, instituciones...

869  Palabras | 4  Páginas

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Evaluación formativa

La evaluación formativa Evaluación formativa. Es la que se realiza para obtener información sobre los problemas que se generan durante el proceso de aprendizaje, con el fin de incidir en este e introducir correcciones que apoyen el progreso de los alumnos. Es la que introduce los correctivos que se requieren. Estévez Nénninger, Etty Haydeé ENSEÑAR A APRENDER, Estrategias Cognitivas. Ed. Paidós 1a Edición. México.2002. p. 124. Frase | Es o no aprendizaje formativo | El docente es el encargado...

528  Palabras | 3  Páginas

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Evaluacion Psicologica

Para iniciar el presente ensayo iniciare con mi definición de evaluación psicológica donde el término "evaluar" en psicología se asocia a la aplicación de tests, cuestionarios y otros instrumentos con los que los psicólogos efectuamos un psicodiagnóstico. Evidentemente, la evaluación es un proceso mucho más complejo que requiere además, por parte del profesional, el estudio, integración e interpretación de la diferente información recogida para efectuar el diagnóstico psicológico. Nosotros como...

1223  Palabras | 5  Páginas

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La evaluacion psicologica

LA EVALUACION PSICOLOGICA INTRODUCCIÓN: La evaluación psicológica es la disciplina que se ocupa de estudiar mediante métodos científicos y objetivos el comportamiento de uno o varios sujetos a fin de describir, clasificar, predecir, controlar la conducta, haciendo todo esto de manera rápida y organizada. NIVELES DE COMPLEJIDAD DEL SER HUMANO Y DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Cada persona tiene distintos niveles de complejidad, aunque el ser humano se base en: 1º nivel de complejidad: El sistema...

994  Palabras | 4  Páginas

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La Evaluacion Psicologica

LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA INTRODUCCION La evaluación psicológica es una gran herramienta con que cuentan los psicólogos por que con ella pueden entender un poco el nivel mental e intelectual de las personas mediante la aplicación de test, que le permiten a este saber sus aptitudes y ubicarlo en el puesto que mejor se condicione a este hablando en términos laborales o puede saber el grado de inteligencia de alguien si nos referimos a una persona en etapa escolar. Mediante el diagnostico de...

1259  Palabras | 6  Páginas

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Evaluacion psicologica

solo van encaminados a aproximarlos al conocimiento de las vigentes pruebas psicológicas si no además a la aplicabilidad de este saber. La asignatura de Instrumentos de Evaluación Psicológica tiene entre sus objetivos aplicar y calificar algunas pruebas de evaluación psicológica. Intentamos facilitar a éstos estudiantes de un soporte bibliográfico básico que les permita tener a su alcance los instrumentos de evaluación infantil, adolescentes, adulto y adulto mayor más utilizados en nuestros Servicios...

748  Palabras | 3  Páginas

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La Evaluacion Psicologica

Actividad 1 Unidad ensayo La evaluación psicológica es el instrumento que basado en el método científico y la aplicación de instrumentos psicológicos que pueden o no incluir tests estandarizados como recursos para alcanzar los objetivos de evaluación y generar una conclusión con fines diagnósticos o de tratamiento, pudiendo incluir diferentes procedimientos de medición a la persona, de ahí al ser un ser vivo el objeto de evaluación es necesario mantener un compromiso ético en su utilización por...

1024  Palabras | 5  Páginas

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Evaluacion Psicologica

EVALUACION PSICOLOGICA REPRESENTANTES: SIR FRANCIS: contribuyo a ciencias como la Biología, Psicología, Tecnología, Geografía, Estadística y Metereologia. Aplico sus principios a numerosos campos, el estudio del ser humano y las diferencias individuales, desde una perspectiva adaptativa y psicológica. Construyo el Laboratorio Antropométrico, el cual media la altura, peso capacidad respiratoria, fuerza muscular, velocidad de golpeteo, agudeza auditiva o visual. JAMES MCKEEN CATTELL: fue el primero...

1318  Palabras | 6  Páginas

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La evaluacion formativa

.2. FUNCIONES DEL FEEDBACK Tanto en la evaluación formativa como en la sumativa, las funciones que cumple una buena información de retorno al alumno son extremadamente útiles para la formación de los alumnos (puede verse una buena sistematización en Nicol y Macfarlane, 2004, 2006). Es importante que pensemos en todo lo que puede proporcionar esta información porque es lo que hace realmente útil cualquier evaluación si pretendemos algo más que poner notas. 1) Facilita...

823  Palabras | 4  Páginas

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Test Sack Para Niños Y Hoja De Evaluación

PRUEBA DE FRASES INCOMPLETAS DE SACKS PARA NIÑOS Nombre_______________________ Edad___ años ___Meses Sexo_____ Fecha de nacimiento_____________ Escolaridad _________________ Fecha de prueba ______________ Forma ____________ Tiempo________ INSTRUCCIONES: A continuación hay 55 frases incompletas. Lea cada una y complétela con lo primero que venga a su mente. Trabaje tan a prisa como sea posible. En caso que no pueda completar una, encierre el número correspondiente...

785  Palabras | 4  Páginas

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