• evaluacion formativa
    BLOQUE TEMÁTICO IV. Evaluación Formativa. EVALUACIÓN FORMATIVA EN EDUCACIÓN FÍSICA 2 BLOQUE TEMÁTICO IV. Evaluación Formativa. BLOQUE TEMÁTICO IV: Tema 1: Concepto de evaluación formativa Tema 2: La evaluación en el sistema educativo educativo Tema 3: Evaluación de los tipos de ...
    1922 Palabras 8 Páginas
  • La matanza
    PREGUIÓN (VER FORMATO 1.1) 7. GUIÓN FINAL (VER FORMATO 1.3) 8. CRÉDITOS PERSONALES – NOMBRES COMPLETOS- PROFESIÓN U OCUPACIÓN 9. CRÉDITOS FINALES (VER FORMTO 1.4 ) 10. FORMATOS CESIÓN DE DERECHOS (VER FORMATOS 1.2) IMPRESOS Y EN CÁMARA: IMAGEN Y ENTREVISTA IMAGEN Y ENTREVISTA MENORES DE EDAD...
    1520 Palabras 7 Páginas
  • estudiante
    DE INDEPENCIA. ARTESANOS EXPLORADORES KEAREN ARIZA PEÑALOZA ANDREA REYES GARCIA JANIA URIBE CARBA LEONARDO HERNANDEZ INSTITUCION EDUCATIVA LEON XIII SAN JACINTO BOLIVAR 201 INTRODUCCION Siguiendo los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional, y lo dispuesto en la resolución...
    2778 Palabras 12 Páginas
  • Encuesta de capacidades humanas
    Identificado - Déficit: f) RECOMENDACIONES AL PDC Síntesis de cada entrevista adicional Entrevista Familiar Entrevista a la autoridad comunal Entrevista a Jefe de Centro de Salud Entrevista a Especialista en educación primaria 2) CARACTERIZACIÓN DEL ÁMBITO...
    1407 Palabras 6 Páginas
  • Control De Impulsos
    cada uno de los/as adolescentes residentes en el Centro esta subdividido en los siguientes contextos: - Documental - Sanitario - Formativo/Laboral - Judicial - Familiar 1. CONTEXTO DOCUMENTAL ❖ Contactos con otros profesionales: En este documento se recoge la información...
    3064 Palabras 13 Páginas
  • Plan de evaluación
    UNVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZAN” CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA ASIGNATURA EVALUACION EDUCATIVA EDE-300 ASUNTO PLAN DE EVALUACIÓN CATEDRATICA LICENCIADA LAURA ELISA HERNANDEZ ...
    1789 Palabras 8 Páginas
  • Bases Curriculares De La Educacion Parvul
    retroalimenten y mejoren el proceso educativo en sus diferentes dimensiones. Esto último implica evaluar tanto los aprendizajes referidos a las niñas y niños, como los distintos componentes del proceso de enseñanza: planificación, comunidad educativa, espacios educativos, organización del tiempo, metodologías...
    2620 Palabras 11 Páginas
  • Tutoría Personlizada
    LA TUTORÍA INDIVIDUALIZADA INTRODUCCIÓN ¿Qué es la tutoría individualizada? ¿Cuál es el papel que juega la tutoría individualizada en el proceso formativo del alumnado tanto en la escuela como en el centro de prácticas? ¿Quién es el tutor individual? ¿Cuáles son sus funciones y/o tareas en relación al...
    2935 Palabras 12 Páginas
  • Biografia
    resultados, se transforma en una que se enfoca en el proceso de desarrollo y las características del aprendizaje de los niños, pero eso demanda de la educadora una gran sensibilidad y capacidad de observación y registrar todo ,o que hacen y dicen los niños durante las actividades que propone la maestra considerando...
    1717 Palabras 7 Páginas
  • Analisi Creencias De Las Educadoras Sobre La Evalución De Sus Alumnos
    Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN “Creencias de las educadoras acerca de la evaluación de sus alumnos preescolar. A 05 diciembre de 2012, San Luis Potosí, S.L.P “Creencias de las educadoras acerca de la evaluación de sus alumnos preescolares” ...
    1994 Palabras 8 Páginas
  • La Educacion
    PROPÓSITO: Recabar información sobre lo que saben y son capaces de hacer los niños acerca de los distintos campos formativos y de qué manera desarrollan estos conocimientos y capacidades. CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. * Temas de interés que tratan los niños al conversar con sus iguales. ...
    741 Palabras 3 Páginas
  • jhjhk
    Conjunto de acciones planificadasy desarrolladas por una persona o grupo, tanto para obtener beneficios socio–educativos como para lograr un conjunto de aprendizajes definidos. Centro de Estudios para el Aprendizaje (CEPAP) -UNESR Estrategia integradora de aprendizaje con carácter investigativo...
    897 Palabras 4 Páginas
  • funciones administrativas
    UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA CON MENCIÓN EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: CENTRO EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL “SAN JUDAS TADEO” FACTORES E INDICADORES COMO SE CONCRETIZA TÉCNICA USADA VALOR Ind. 1. FACTOR (F):...
    984 Palabras 4 Páginas
  • Practicas Educativas
    MANUAL PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS TÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES I. DEFINICIÓN.- Las Prácticas Educativas son la actividad curricular desarrollada por los estudiantes de la Licenciatura de Educación de la UNEFA, mediante la cual evidenciarán y pondrán en práctica la...
    6004 Palabras 25 Páginas
  • Acseso A La Educacion
    comienza a tomar conciencia de las deficiencias formativas que el profesorado universitario tiene en cuestiones pedagógicas y didácticas. La profusa formación sobre los conocimientos científicos es algo que caracteriza a los profesores de este nivel educativo, pero se hace evidente que no es suficiente para...
    4125 Palabras 17 Páginas
  • Entrevista
    Guía para la entrevista sobre los trabajos finales. La calificación final será el promedio de la evaluación de los dos trabajos finales más la entrevista, y tiene un valor de 15 créditos en el Programa de la Especialización en Competencias Docentes. Para poder presentarse a la entrevista final, el...
    2360 Palabras 10 Páginas
  • Colab 1 Intervención Contexto Educativo
    Contexto Educativo Octubre de 2011 INTRODUCCIÓN El presente trabajo permite visibilizar uno de las mayores preocupaciones que se ha presentado en los últimos años en el ámbito de los centros escolares es el deterioro que parece haberse producido en la convivencia en las instituciones educativas. Para...
    8008 Palabras 33 Páginas
  • Evaluacion
    EVALUACIÓN FORMATIVA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO* Prof. Oscar Alberto Morales Facultad de Odontología Universidad de Los Andes Mérida, Venezuela RESUMEN El propósito fundamental de este trabajo es presentar una propuesta de evaluación formativa de la lectura y la escritura...
    6200 Palabras 25 Páginas
  • Cuaderno tutor de convivencia
    alumno/a: - Datos personales. - Historial disciplinario. - Aspectos relativos a la Tutoría de convivencia. 9.- ESTRATEGIAS BÁSICAS. 10.- Entrevista con los alumnos o alumnas. 11.- Hoja de Registro de Incidencias. 12.- Hoja de Planificación Académica. 13.- Hoja Informativa . 14.- Extracto...
    34685 Palabras 139 Páginas
  • Profesor
    Contenidos Educativos Procedimental -Conocer -Comprender -Contextualizar -Caracterizar -Producir Actitudinal -Responsabilidad en el trabajo -Respeto por el trabajo del otro -Creatividad Evaluación Pauta de evaluación registrada en lista de cotejo de textos producidos. 2. Planifica entrevistas, elaborando...
    2477 Palabras 10 Páginas