• Humanidades
    | |NORMA DE LA COMPETENCIA LABORAL: |240201013 | |Enunciado de la |Elaborar materiales educativos requeridos para el desarrollo de los procesos formativos...
    10187 Palabras 41 Páginas
  • extrategias didacticas con propositos comunicativos
    propósitos comunicativos Semestre 4º Horas 6 Créditos 6.75 Clave Trayecto Formativo: Preparación para la enseñanza y el aprendizaje PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: A partir del análisis de las competencias comunicativa y lingüística, el estudiante tendrá la oportunidad...
    4220 Palabras 17 Páginas
  • Trabajos
    con la diversidad profesional, la multiplicidad de ambientes de aprendizaje y los diferentes espacios formativos que comprende la Educación Media Superior comportan para el programa de la especialización el diseño de las siguientes dimensiones de la gestión docente: Planeación • Recupera los...
    2382 Palabras 10 Páginas
  • Lic En Educacion
    , PARTICIPACIÓN Y DESARROLLO DE LA COMPETENCIA. | MEDIOS DIDÁCTICOS. | PELOTAS, RAQUETAS. | OBSERVACIONES. | | INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR “ARMANDO OLIVARES CARRILLO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA PLANEACIÓN DE CLASE MUESTRA “PREESCOLAR” JARDÍN DE NIÑOS “CRISTINA E. FRITZCHE” TEMA...
    1848 Palabras 8 Páginas
  • Competencias Docentes
    [pic] Competencias Docentes para la Educación Media Superior Módulo 2 Planeación, evaluación y diseño de propuestas Unidad 1. Planeación por competencias Competencia a desarrollar: • Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias y los ubica...
    4930 Palabras 20 Páginas
  • Análisis del programa de la especialidad
    los profesores del nivel medio superior, dentro del proceso de implantación de la reforma, es el desarrollo de competencias que permitan establecer las condiciones necesarias para la planeación, desarrollo, consolidación y evaluación del perfil de egreso, de acuerdo con los nuevos planes y programas...
    6622 Palabras 27 Páginas
  • profordems
    profesores del nivel medio superior, dentro del proceso de implantación de la reforma, es el desarrollo de competencias que permitan establecer las condiciones necesarias para la planeación, desarrollo, consolidación y evaluación del perfil de egreso, de acuerdo con los nuevos planes y programas...
    6495 Palabras 26 Páginas
  • La observación, la rúbrica y el portafollo: propuesta de evaluación del desempeño del docente formado en competencias
    , SEP. p. 40. • Reforma Integral de la Educación Media Superior (2009) disco compacto interactivo. Información para docentes, SEP. • Zazueta, M. y Herrera, L. (2009). Rúbrica o matriz de valoración, herramienta de evaluación formativa y sumativa. Disponible en www.quadernsdigitals .net/index.php?accionMenu=hemeroteca....
    3666 Palabras 15 Páginas
  • Unidad 2
    planeación didáctica objeto de este diplomado. 3. Direccionando el proceso formativo. Reconozco el marco metodológico para la construcción de la unidad didáctica enfocada al desarrollo de competencias. Fase 2: ¿Hacia dónde deseamos ir? No logrado Parcialmente logrado...
    2374 Palabras 10 Páginas
  • El quehecer docente
    nivel medio superior no ha logrado dar el salto al tercer nivel el metodológico, tomado en cuenta que primero justifica, lo segundo clarifica y ,lo último transforma, Pues creo yo nos centrado en el desarrollo del curriculum en primer lugar, empezamos a mirar el modelo didáctico y poco se ha...
    696 Palabras 3 Páginas
  • Lic quimico farmacobiologo
    Educación Media Superior Unidad de Competencia 2. Metodología para la planeación de los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque por competencias. Unidad de Competencia 3. La secuencia didáctica y el formato de planeación. Presentacion El presente curso – taller tiene como sustento...
    4660 Palabras 19 Páginas
  • Portafolio de evidencias
    Competencias docentes para la Educación Media Superior Portafolio de evidencias Datos personales Nombre/s de pila | JORGE ALBERTO | Apellidos | PALAFOX TAXILAGA | Institución donde labora | TEBAEV “SIHUAPAN” | Entidad federativa | VERACRUZ | Correo electrónico | Acd3388@g.upn.mx...
    4059 Palabras 17 Páginas
  • Análisis curricular
    Universidad Pedagógica Nacional. Especialización en Competencias Docentes para la Educación Media Superior. Modulo1: Practica docente y Reforma Integral de la Educación Media Superior. Unidad I: Planeación, evaluación y diseño de propuestas. Actividad 2: “Análisis curricular”. Alumna: Patricia...
    679 Palabras 3 Páginas
  • Enfoque De Comptencias
    necesario señalar diversas recomendaciones de tipo metodológicas y de planeación, para que la tarea educativa por competencias se desarrolle de la mejor manera posible. CRITeRIOS geNeRAleS PARA el dISeñO de eSTRATegIAS de eVAlUACIóN. En todo proceso educativo es necesario llevar el seguimiento de...
    3934 Palabras 16 Páginas
  • Planeacion basada en competencias
    : una buena competencia será aquella que haga viajes imaginarios entre los diferentes campos formativos o líneas de formación, con énfasis concretos. Como se ha mencionado, la clave para hacer eficiente el proceso de planeación es su retroalimentación permanente, y un medio favorecedor de esta práctica...
    37975 Palabras 152 Páginas
  • plan de estudios
    metodología de diseño curricular está basada en competencias, considerándola como una opción que busca generar procesos formativos de mayor calidad y pertinencia, tomando en cuenta las necesidades de la sociedad, de la profesión, del desarrollo disciplinar y del trabajo académico. Las fases para su...
    62302 Palabras 250 Páginas
  • Del curriculo a la planeación
    Competencias docentes para la Educación Media Superior De los elementos del currículo a la planeación didáctica Actividad. Elaboramos el mapa conceptual que relaciona los siguientes conceptos. Palabras clave: currículo, objetivos, objetivos operativos, competencias, contenidos, capacidades...
    3664 Palabras 15 Páginas
  • njkhj
    trabajos aplicados. NOMBRE COMPETENCIA CONTRIBUCIONES CRITERIOS EVIDENCIAS NIDIA TOVAR CERQUERA DOMINIO CURRICULAR Realizaré la planeación de las clases especialmente del grado primero; llenaré el formato de adaptación de guía y prepararé evaluaciones...
    5333 Palabras 22 Páginas
  • Curso taller
    COLABORATIVA Elementos para realizar un formato para la planeación por competencias de una secuencia didáctica. Con todo este enfoque metodológico, les invito a resolver la siguiente pregunta en forma colaborativa y reflexiva para empezar a trabajar con los elementos para realizar un formato para la...
    6643 Palabras 27 Páginas
  • Competencias Docentes Modulo 2
    jóvenes. La nueva propuesta formativa en el nivel medio superior se hizo bajo el enfoque de competencias, a través de la cual se promueve la “capacidad de movilizar varios recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones” (Perrenoud, 2005), ya que “quien llega a dominarla es porque...
    16377 Palabras 66 Páginas