Formato Pete Pat Ejemplo ensayos y trabajos de investigación

| | | |Comunicar y entregar a la brevedad posible las distintas |Elaboración del PETE y PAT para recuperar los resultados |Durante el inicio del ciclo escolar. |Directora y docentes. | |convocatorias, así como su plan y fecha de entrega al personal, |educativos...

1298  Palabras | 6  Páginas

| | | | | | Participativa social | | | | | | | | Organizativa | | | | | | | | Administrativa | | | | | | | | ESTRATEGIAS. Hoja de trabajo para generar estrategias y actividades, que se registraran en los formatos del PETE y PAT. EJES TRANSVERSALES EDUCATIVOS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES EJE | EJES TRANSVERSALES: NECESIDADES SOCIALES URGENTES | | ¿POR QUÉ? | ¿CÓMO?El límite lo marca nuestra creatividad | 1. Alimentación saludable | México...

530  Palabras | 3  Páginas

Bibliografía……………………………………………………………………… 4 INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo se expresa brevemente a cerca de qué es el PAT y el PETE y como se lleva a cabo dentro de la institución donde laboro actualmente. Hay que considerar que el PAT Plan Anual de Trabajo, que forma parte de un Proyecto Educativo Escolar por sus siglas PEE o, el algunos estados de la República: PETE, que es el documento que organiza toda la información de un centro escolar para que, a partir de ella, los integrantes de la...

1046  Palabras | 5  Páginas

CAPACITACIÓN EN LA ESCUELA Miembros del Colectivo Escolar | Tipo de Capacitación | Directivos | | Docentes | | Personal de Apoyo | | Personal Administrativo | | Alumn@s | | Madres, Padres de Familias y/o Tutores | | FORMATO PARA REGISTRAR EL PAT DIMENSIÓN PEDAGÓGICA Enseñanza – Aprendizaje Estrategias para mejorar los resultados del logro académicoSon las mismas de la etapa del Análisis Situacional. | Objetivos(1 por cada estrategia) | Acciones(2 por cada estrategia) | Responsable(s)...

1081  Palabras | 5  Páginas

Elaboración del PETE y PAT. El diseño de la planeación estratégica escolar (PETE/PAT) contribuye a que las escuelas tomen el control sobre su destino, que trabajan por la visión de escuela que quieran ser y permiten monitorear los avances así como tomar decisiones oportunas y para ello aplican el enfoque estratégico. La aplicación del enfoque sistemático y estratégico está orientado a impactar a la sociedad donde se inserta la escuela para transformar su gestión escolar y asegurar los resultados...

698  Palabras | 3  Páginas

Necesidades formativas detectadas e. Informe de autoevaluación 2. Plan de intervención mediano plazo a. Misión b. Visión c. Código de Ética d. Compromisos del Consejo Técnico Escolar e. Objetivos, Análisis FAOR y Estrategias f. Metas g. Trayecto formativo interno h. Trayecto formativo externo 3. Plan de intervención a corto plazo a. Formato A b. Formato B c. Formato C 4. Seguimiento y Evaluación Concentrado de autoevaluación final del PAT ...

4896  Palabras | 20  Páginas

TACHE EL NÚMERO DE PEC QUE LE CORRESPONDE DE ACUERDO AL CICLO ESCOLAR EN EL QUE INICIÓ PEC | | 20012002 | | 20022003 | | 20032004 | | 20042005 | | 20052006 | | | I | | II | | III | | IV | | __V__ | PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT) PARA ESCUELAS REINCORPORADAS AL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC), CICLO ESCOLAR 2008-2009 (PEC VIII) Considerando que al finalizar el ciclo escolar elaboraron un informe técnico pedagógico como resultado de un proceso de evaluación permanente...

4224  Palabras | 17  Páginas

¿Cómo elaborar el PETE/PAT? Plan de Intervención Mediano Plazo PETE/PAT 3. Determinen los objetivos, metas, indicadores y estrategias de la planeación escolar (PETE, como plan de intervención de mediano plazo): f) REGISTREN LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES del Plan Estratégico de Transformación Escolar con una perspectiva de mediano plazo: Dimensión Objetivos Metas Indicadores Estrategias para el logro de los objetivos PEDAGÓGICA CURRICULAR PARTICIPACIÓN SOCIAL ORGANIZATIVA ...

788  Palabras | 4  Páginas

Proyectos PEDAGÓGICA CURRICULAR PARTICIPACIÓN SOCIAL (Incluir las acciones a desarrollar por los Comités del CEPS) ORGANIZATIVA ADMINISTRATIVA h) FORMULEN LOS INDICADORES para el seguimiento y evaluación de metas del PAT. Dimensión Metas Anuales Indicador MITAD DEL CICLO ESCOLAR Niveles de logro CIERRE DEL CICLO ESCOLAR Niveles de logro Deficiente Regular Óptimo Deficiente Regular Óptimo PEDAGÓGICA CURRICULAR PARTICIPACIÓN SOCIAL ...

615  Palabras | 3  Páginas

| |COMPONENTES FINANCIABLES[1] | |Actividades Especificas del formato A que implican |I. Escuelas que se Reincorporan podrán ejercer el recurso | II.-El resto del recurso podrá asignarse para la |Costo total por | |costo[2] |de la siguiente manera:...

1456  Palabras | 6  Páginas

nacional de lectura (PNL),11+5 acciones y proyectos de Lectoescritura. En Matemáticas enfatizar los Programas de “Lee, piensa, decide y aprende, y promoverlos ante todos los grupos, considerar estas dos asignaturas como debilidad para potencializar con el PETE. • 3. DIMENSIÓN ORGANIZATIVA SITUACIONES DETECTADAS Estamos organizando todo tipo de eventos convocados por SETEL, mas los eventos externos institucionales pero no propios de telesecundarias. Reuniones necesarias para funcionalidad. ASPECTOS A MEJORAR...

1702  Palabras | 7  Páginas

8 | Fluxómetro | | | | | 9 | Lavabos | | | | | 10 | Deposito de papeles | | | | | 11 | Surtido de jabón | | | | | 12 | Secadora | | | | | 13 | Surtido de toallas desechables | | | | | | TOTAL | | | | | FORMATO CONTROL DE AMA DE LLAVES | DEPARTAMENTO:AMA DE LLAVES RESPONSABLE: | | FECHA: | PUESTO:CAMARISTA | CLAVES:MAL(M).REGULAR(R),BIEN(B) | PERSONAL TAREAS EVALUADAS | Reporte de camaristas | Carro de servicio | Reporte...

920  Palabras | 4  Páginas

NOMBRE | FIRMA | Director de la escuela | | | Representante del CEPS | | | Supervisor | | | Docentes | | | | | | | | | (En caso de no ser suficiente, anexar hoja) Sello de la Escuela Programa Anual de Trabajo (PAT) CICLO ESCOLAR 2012-2013 Escuela | | C.C.T. | | Zona Escolar | | Sector | | Subsistema | | Turno | | Región | | Nivel | | Total de docentes | | Total de alumnos | | Domicilio | | Teléfono | | Dirección de correo...

535  Palabras | 3  Páginas

Formato o estilo MLA Ejemplo de un libro con un Autor, estilo MLA Harrsch, C. El psicólogo ¿qué hace? México: Alhambra, 1983. Ejemplo de un libro con dos Autores, estilo MLA Padrini, F., y M. T. Lucheroni. El gran libro de los aceites esenciales. Barcelona: De Vecchi, 1996. Ejemplo de un libro con tres Autores, octava edición, estilo MLA Seeltiz, C., M. Jahoda y M. Deutsch. Métodos de investigación en las relaciones sociales. 8a. ed. Madrid: Rialp, 1976. Ejemplo de un libro con más...

748  Palabras | 3  Páginas

| | ------------------------------------------------- Ejemplo de bibliografía y como citar autores ------------------------------------------------- http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/ Estimados todos, los saludo con mucho gusto!! Para darle valor a todos los escritos, deberán dar crédito a los autores que consulten y citarlos durante su escrito, según indique el formato. Las normas éticas, de derechos de autor y también las de la APA, señalan que todo lo que no sean ideas propias...

1136  Palabras | 5  Páginas

ASPECTOS DE FORMATO YAPARATO CRÍTICO (Manejo de citas) | APAAmerican Psychological Association | Tipografía y tamaño de letra | Times New Roman 12 | Interlineado y sangrías | Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras. Dos espacios después del punto final de una oración.Sangría a 5 espacios en todos los párrafos | Numeración de páginas | Numeración de páginas en números arábigos en la esquina superior derecha. | Márgenes | 1” (pulgada) de margen. | Aparato...

708  Palabras | 3  Páginas

Ejemplo de formato de unidad de aprendizaje PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: TERCER GRADO Nombre de la unidad: “Valoremos nuestras manifestaciones culturales celebrando la Semana Santa” Justificación: Hay costumbres de nuestra comunidad que nos dan muchas enseñanzas y que debemos conocer y practicar..... Valores: Respeto y tolerancia. Duración: aproximadamente 3 semanas. Del 1 de abril al 24 de abril. Tema transversal: Educación en valores o formación ética. Selección de capacidades...

1437  Palabras | 6  Páginas

superior MCPV:  Memoria a corto plazo visual MLP:  Memoria a largo plazo MO:  Memoria operativa MOLP:  Memoria operativa a largo plazo Ms:  Milisegundos PA:  Parpadeo atencional PDP:  Procesamiento distribuido en paralelo PE: Potenciales evocados PET:  Tomografía por emisión de positrones POC:  Curva POC de características operativa del rendimiento PRP:  Periodo refractario psicológico PRSV:  Presentación rápida de series visuales RED:  Respuesta electrodermal RMf:  Resonancia magnética funcional ...

882  Palabras | 4  Páginas

presupuesto a desarrollar acciones formativas encaminadas a desarrollar en los participantes herramientas de búsqueda de empleo, para facilitar su reubicación en el mercado laboral. Como responsables del Departamento de Diseño y Desarrollo de acciones formativas te plantean que planifiques una acción adaptada a estos demandantes. Debes desarrollar la planificación de la acción formativa, teniendo en cuenta la estructuración y especificación de cómo va a ser el proceso formativo.  Deberás indicar los aspectos...

1204  Palabras | 5  Páginas

 FORMATO DE INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES DE TRABAJO E INCIDENTES 1. Identificación General: Empresa: DIPROPOR Área/Sección de la empresa: Zona caldera Fecha de accidente: 20 de febrero del 2013 Fecha de Investigación: 21 de febrero del 2013 Nota: se omiten otros datos de interés para el trabajador, como la ocupación, el tiempo de experiencia, entre otros, porque estos deben estar en el formato de notificación de accidentes de trabajo 2. Información sobre las pérdidas ...

588  Palabras | 3  Páginas

Formato de Debate-Teoría del Delito El siguiente es el esquema que se seguirá para llevar a cabo el debate en el salón 209 que tendrá lugar el día miércoles 26 de septiembre, el segundo tema que será debatido así como algunas reglas básicas y recomendaciones para prepararse para el mismo. -El salón estará dividido en 2 equipos, uno formado por mujeres que defenderá la postura de la legalidad, y otro formado por hombres que defenderán la postura de la justicia en los 2 casos que serán debatidos...

676  Palabras | 3  Páginas

0 0 30px 0 h4 font-weight 400 font-style italic padding 0 0 15px 0 margin 0 0 30px 0 border-bottom 1px solid black /style /head meta http-equivContent-Type contenttext/html charsetutf-8 body h1Ejepmlo De Formato De Entrevista Psicologica Adultos/h1 h4por aligantor buenastareas.com/h4 No. De Registro_______br / br / FICHA DE ENTREVISTA CLIacuteNICAbr / IDENTIFICACION DEL PACIENTEbr / (Adultos)br / I Datos Generalesbr / br / Nombre y...

612  Palabras | 3  Páginas

clic en la opción de ortografía y ya se corrige o se omite otra opción es seleccionar la palabra subrayada con clic derecho y ahí aparecen varias palabras por las cual se quiera corregir y se le da clic en la palabra y ya se corrige Para dar formato al texto se va al menú de herramientas se le da clic en inicio y ahí se puede seleccionar el tipo de letra el color el número se centra se subraya entre otros y otra opción es seleccionar el texto con clic derecho y de ahí también aparece la opción...

546  Palabras | 3  Páginas

seguir con las indicaciones especificadas en la hoja de seguridad y/o en el envase del producto, ya sea para su manipulación, bodegaje o embalaje. Rotular los envases, llevar un inventario diario y leer los rótulos antes de usarlos. (Rellenar en formato digital luego imprimir para copia de los trabajadores) CONSTANCIA Declaro que he sido informado y he comprendido acerca de todos los riesgos asociados a mi área de trabajo, cómo también de las medidas preventivas o procedimientos...

1389  Palabras | 6  Páginas

mexicanos de la más alta calidad, a un excelente precio y a través de un servicio rápido y eficiente que permita satisfacer las necesidades de nuestros clientes y superar las expectativas de los mismos. https://www.facebook.com/Panchapozoles Formato para un Programa General Programa Objetivo Dirigido Responsable Participantes Instructor Metodología Duración Lugar Costo Administración del tiempo. Que los empleados aprendan cómo administrar su tiempo, a través de la agilización en la realización...

841  Palabras | 4  Páginas

Definición Los circuitos electrónicos ofrecen diferentes funciones para procesar esta información, incluyendo la amplificación de señales débiles hasta un nivel que se pueda utilizar; el generar ondas de radio; la extracción de información, como por ejemplo la recuperación de la señal de sonido de una onda de radio (demodulación); el control, como en el caso de introducir una señal de sonido a ondas de radio (modulación), y operaciones lógicas, como los procesos electrónicos que tienen lugar en las computadoras...

1298  Palabras | 6  Páginas

|Documentación enviada por correo: Archivo “Acuerdos Todos” y “Acuerdos Comercial”, Desglose OC - KEDES - Outsourcing Junio 2010, Desglose OC - KEDES - Outsourcing | |Julio 2010, Orden de Facturación de Junio. Orden de compra junio, Correos con ejemplos de requerimientos (2), Correo con bonificación de horas al cliente. | Comentarios: |La visita de auditoría se realizó de forma presencial y se llevo a cabo la revisión documental, pero la entrevista se tuvo que efectuar más tarde mediante...

587  Palabras | 3  Páginas

INDUSTRIA GASTRONÓMICA cuya fecha de inicio será 01 de AGOSTO del 2011 y terminará 31 DE ENERO DEL 2012 comprometiéndome a sujetarme a los lineamientos del Servicio Social y a cumplirlo en la forma y tiempo indicada, así como a observar una conducta ejemplar durante la permanencia en el lugar de trabajo, a fin de acrecentar el prestigio del plantel y de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial. De no hacerlo así, me doy de enterado(a) de que no me será extendida la constancia de acreditación...

1033  Palabras | 5  Páginas

| 17 | Objetivos, Análisis FAOR, Estrategias | 18 | Metas | 22 | III. PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO | 28 | Formato A | 28 | Formato B | 32 | Formato C | 35 | Autoevaluación del PAT | 36 | Trayecto Formativo | 37 | IV. SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO | 38 | Consejo Técnico Consultivo | 40 | Seguimiento de acciones formativas | 41 | Valoración cualitativa de logros | 42 | ANEXOS | | 1 | Copia de Ficha Técnica Ciclo Escolar 2011-2112...

9817  Palabras | 40  Páginas

__________ NOMBRE Y FIRMA DEL PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA: Matvey Espinoza Barraza FECHA DE ENTREGA: ______________ SELLO DE LA ESCUELA__________________ IMPORTANTE: No omitir ninguno de los datos de este formato de la portada de su PETE y PAT 1. Presentación. Transformar la gestión de la escuela para mejorar la calidad de la educación básica, es una preocupación de todos los actores escolares, Directores, docentes, alumnos, padres de familia, supervisores y personal...

5121  Palabras | 21  Páginas

INTRODUCCIÓN DE LAS CUATRO DIMENSIONES La elaboración del plan estratégico para la transformación escolar (pete) nos permite tener una visión mas amplia para mejorar la calidad de la educación ya que los fundamentos teóricos del presente ciclo escolar se basan en la relevancia de laprofesión docentes en la escuela del nuevo milenio y el docente como profesional de la educación fortalecerla las capacidades intelectuales de los alumnos, favoreciendo de esta forma el desarrollo del pensamiento critico...

4627  Palabras | 19  Páginas

LOCALIDADMUNICIPIO: _ José Luis Aldo Mora Dueñas | NOMBRE DEL DIRECTOR: FIRMA:  NOMBRE Y FIRMA DEL PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD DE PADRES DE  FAMILIA: _ FECHA DE ENTREGA:  SELLO DE LA ESCUELA IMPORTANTE: No omitir ninguno de los datos de este formato de la portada de su PETE y PAT 1. Presentación. En el presente trabajo se expone la autoevaluación de la gestión escolar por dimensiones de la escuela secundaria técnica no. 33 y se hace una comparación con los resultados obtenidos de la prueba de enlace;...

8927  Palabras | 36  Páginas

FORMATO Nro. 03 FORMATO PARA ACTUALIZACIÓN DEL REGISTRO DE PLANTACIONES FORESTALES Fecha: Agosto del 2015 No. De Registro 11- ATFFS-INRENA-APU (No. De Registro de la plantación sobre la cual se actualizan los datos) 1. INFORMACIÓN DEL SOLICITANTE (Actualización si corresponde) 1.1 Persona Natural: Nombre del Titular:  Documento de Identidad/RUC Dirección Correo Electrónico Teléfono/Celular 1.2 Persona Jurídica: Razón Social:...

1214  Palabras | 5  Páginas

proyecto del centro escolar, para establecer el Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE), a fin de mejorar la calidad deeducación recibida por las niñas y niños que asisten a esta institución. La pretensión del colegiado es la mejora educativa y a la vez quese nos valore el proyecto por le Departamento Técnico de la SEP e incorporarnos al Programa de Escuela de Calidad (PEC).La formulación del PETE, constituyó todo un proceso que partió siempre de reuniones de Consejo Técnico, nombrando un...

18134  Palabras | 73  Páginas

Estrategias 18 Metas 22 Trayecto Formativo 29 II. PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO Formato A 30 Formato B 35 Formato C 36 Concentrado de autoevaluación final del PAT 37 ANEXOS 1 Copia fotostática de la Ficha Técnica del Ciclo Escolar 2012-2113 sellada de recibido por la CGEPEC 39 2 Convenio de desempeño firmado por el Colectivo y sellado de recibido por la CGEPEC (original) 40 3 Instrumentos utilizados en el diagnóstico 4 CD con archivo digital del PETE y PAT PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN...

12744  Palabras | 51  Páginas

INTRODUCCIÓN El Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) es un instrumento de planeación que se elabora en cada escuela y que está enfocado al fortalecimiento de la práctica pedagógica en función de las necesidades educativas de los alumnos, a la mejora de la organización, administración y formas de vinculación de la escuela con la comunidad. El PETE permite a los actores educativos contar con un panorama general de las grandes líneas de trabajo y los resultados por alcanzar en corto...

4329  Palabras | 18  Páginas

personal docente. insuficiente. Recursos materiales inadecuados. Burocraci a Participación activa de docentes en cursos de actualización. ESTRATEGIAS. Hoja de trabajo para generar estrategias y actividades, que se registraran en los formatos del PETE y PAT. EJES TRANSVERSALES EDUCATIVOS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES EJES TRANSVERSALES: NECESIDADES SOCIALES URGENTES EJE ¿POR QUÉ? México 1er. lugar en obesidad infantil ¿CÓMO? El límite lo marca nuestra creatividad ESTRATEGIA:...

2693  Palabras | 11  Páginas

de familia. | no se cuenta con respuestas favorables a la petición | | No se cuenta con una respuesta favorable al trabajo que se realiza. | ESTRATEGIAS. Hoja de trabajo para generar estrategias y actividades, que se registraran en los formatos del PETE y PAT. EJES TRANSVERSALES EDUCATIVOS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES EJE | EJES TRANSVERSALES: NECESIDADES SOCIALES URGENTES | | ¿POR QUÉ? | ¿CÓMO?El límite lo marca nuestra creatividad | 1. Alimentación saludable | México...

3982  Palabras | 16  Páginas

FORMATO 5.2.: "LIBRO DIARIO DE FORMATO SIMPLIFICADO" PERÍODO: ENERO - 2011 RUC: 20498766300 APELLIDOS Y NOMBRES, DENOMINACIÓN O RAZÓN SOCIAL: MUNDIAL S.A.C. Número Fecha o correlativo o período de la CUO * Operación 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 01/01/2011 12/01/2011 13/01/2011 16/01/2011 20/01/2011 28/01/2011 28/01/2011 31/01/2011 31/01/2011 31/01/2011 31/01/2011 31/01/2011 31/01/2001 31/01/2011 31/01/2011 31/01/2011 Glosa o descripción de la Operación 101 Apertura de las...

558  Palabras | 3  Páginas

Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) ESCUELAS DE CALIDAD ESCUELA DE INCORPORACION CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESCUELA PRIMARIA JESUS GARCIA CLAVE: 30DPR0216Q DIRECTOR: PROFR. ANACLETO GONZALEZ HERNANDEZ ZONA ESCOLAR No. 197 SECTOR No. 21 LAS CHOAPAS, VER. PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR NOMBRE: JESUS GARCIA CCT: 30DPR0216Q TURNO: MATUTINO NIVEL/MODALIDAD: PRIMARIA ZONA ESCOLAR: 197 SECTOR: 21 DOMICILIO: PLUTARCO ELIAS S/N LOCALIDAD:...

5044  Palabras | 21  Páginas

FORMATO PARA ENTREGA DE RÚBRICA Etapa 1 Establecer un producto o proceso de aprendizaje en el aula. Evaluación del curso: “Práctica Profesional Familiar”. Etapa 2 Señalar los criterios de desempeño del producto o proceso escogido. Los criterios se dividirán según las tareas a realizar en todo el curso de “rúbricas”, mismos que se desglosan en la matriz de la rúbrica. Asistencia presencial. Exposición en clase de 1 tema. Nivel de participación en clase durante el semestre...

705  Palabras | 3  Páginas

SERVICIO SOCIAL PERIODO DE 01 DE SEPTIEMBRE 2009 AL 01 MARZO 2010 * En este documento se encuentran los formatos de entrega de servicio social con fechas aproximadas. * Recuerden que la primera fecha es la del 01 de septiembre del 2009 y a partir del 01 de marzo 2010 pueden finalizar el servicio, NO ANTES. * Documentos a entregar: 1. CONCENTRADO DE ACTIVIDADES 2. INFORME GLOBAL 3. Carta de término dirigida a la LIC. A. CRISTINA GAYTAN VARGAS, TITULAR DEL SERVICIO...

740  Palabras | 3  Páginas

DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL COMUNITARIA IX. METAS IX. 1. DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR IX. 2. DIMENSIÓN ORGANIZATIVA IX. 3. DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA IX. 4. DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL COMUNITARIA PAT * PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO * SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PAT * SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES * SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS METAS * INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 1. INTRODUCCIÓN LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE MÉXICO Y LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN...

4172  Palabras | 17  Páginas

  UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER   ​ “PILE” Proyecto Institucional de Lectura y Escritura      EJEMPLO  INSTITUCION: UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER FACULTAD:​CIENCIAS SOCIOECONOMICAS Y EMPRESARIALES PROGRAMA: ​ TECNOLOGIA DEPORTIVA ASIGNATURA: ​ TALLER DE LECTOESCRITURA ELABORADO POR: ​ JESUS AUGUSTO BRICEÑO M GRUPO: ​ A101 ENTREGADO A: ​ GRACES SHAKIRA DIAZ TITULO  DEL TRABAJO:    Informe de lectura sobre Informe de lectura sobre el artículo “Genética y Ambiente: Empate” de Santoganale...

578  Palabras | 3  Páginas

|REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA QUE BUSCA LOGRAR UNA ARTICULACION CON LA PRIMARIA, CUYO OBJETIVO ES CONFIGURAR UN | | |SOLO CICLO FORMATIVO CON PROPOSITOS COMUNES, PRACTICAS PEDAGOGICAS CONGRUENTES, ASI COMO FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y DE RELACION| | |INTERNA QUE CONTRUBUYAN AL DESARROLLO DE LOS ALUMNOS. ...

3383  Palabras | 14  Páginas

En reuniones que cada docente convoque. | Cada segundo lunes de cada mes durante el siclo escolar 2012- 2013.Bimestralmente.Mensualmente durante el ciclo escolar 2012-2013. | P.A.P. Y director.Director. Docente y director. | | EVALUACIONES DEL PAT METAS | INDICADORES | Elaboración de cuentos e historias.Desarrolle la habilidad de comentar y observar.Comprensión de los problemas matemáticos.Elaboración de mensajes.Participación de obras de teatro.Elaboración de cuadros sinópticos.Participación...

2370  Palabras | 10  Páginas

 Besos de colores   No sé porqué me da por pensar que la noche va a ser larga, que las palabras se adelantarán a los sueños y que alguien preguntará si existen los besos de color azul, o peor aún, donde se guardan los besos que nunca se dieron porque no encontraron destinatario. Tal vez alguien conteste que esos besos se guardan en un cajón olvidado, clasificados por colores, para poder recuperarlos cuando en un recodo del camino encontremos el destinatario adecuado. ¿Pero y porqué de colores...

881  Palabras | 4  Páginas

lograr una planeación que englobe todos los aspectos de nuestras actividades y tomar como eje a los alumnos | Evaluación para la mejora | Si se evalúa tomando encuentra varios aspectos a calificar que nos ayuda hacer una evaluación integral formativa, pero falta análisis de los resultados con el equipo de trabajo académico. | Pretendemos mejorar y poner mas atención a este tipo de evaluación porque todo el tiempo se esta evaluando y debemos tener cuidado en la evaluación pero mejoraremos los...

4916  Palabras | 20  Páginas

|Programa Anual de Trabajo | |Ciclo Escolar 2011 - 2012 | |Escuela Telesecundaria Emma Godoy | |Loma Alta, Hueytamalco, Puebla. | | ...

703  Palabras | 3  Páginas

institución se puede percibir un clima de |Que el colectivo docente trabaje más en la implementación de las acciones | | |confianza, integración, cooperación, tolerancia, respeto y confianza entre |del PETE-PAT. | | |docentes, padres de familia y alumnos a los cuales atendemos cuando lo | ...

10562  Palabras | 43  Páginas

Los Patos Fútbol Club: ocho años de vida iniciando a los chicos en el fútbol (4 col.) Fotos felipe)))))))))))))))))))))))))))) Un 10 de mayo de hace ocho años nacía institucionalmente Los Patos Fútbol Club. Un grupo de voluntades se había fijado como destino el de hacer perdurar un proyecto nacido a mediados de la década del noventa por iniciativa del profesor Juan Carlos Iribarren dentro del Club Social y Campo de Pato. Ese ambicioso proyecto que comenzó a dar por entonces sus primeros pasos...

599  Palabras | 3  Páginas

LOS CEPS TRABAJEN EN EL CIMPLIMIENTO DE LOS ESTANDARES PLANTEADOS EN EL PRESENTE CICLO ESCOLAR. CEPS EFECTIVOS (CE) (ESTAND LOGRA)100 ESTANDARES PLANTEADOS CONOCIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD CONOCIMIENTO DE LOS CRITERIOS DE CADA ESTANDAR DEL PETE. ELABORACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO. 2015-2016 LOGRAR LA ACEPTACION DEL 100% LOS INTEGRANTES DE LOS COMITES PARA LA FORMACION DE CIRCULOS DE LECTORES 1POR BIMESTRE. MIEMBROS DEL COMITÉ PARTICIPANTES EN LOS CIRCULOS DE LECTIRA M.C.P...

3625  Palabras | 15  Páginas

FORMATO PARA PRESENTAR UNA QUEJA DE SALUD. UN EJEMPLO FIGURADO Fecha: 20 de febrero de 2010 Asunto: Maltrato por parte del personal de la Unidad Familiar 72 de la Colonia del Peñasco Dirigido a: Unidad Administración Médica. Unidad Familiar IMSS 72 Nombre: Evangelina Valencia Pérez Domicilio: Calle de las Penurias No. 212, Colonia del Peñasco, Nezahualcóyotl, Edo. de México, C.P. 51234 Tel: 5555-5555 Núm. IMSS: 123-456-789 Evento: (motivo de la queja) El día 14 de febrero de 2010 a las 11:30 a.m...

721  Palabras | 3  Páginas

DE MEJORA. | | | A | R | B | | | | | | | | | | 1.- Los directivos, asesores técnico -pedagógico y docentes demuestran un dominio pleno de los enfoques curriculares, planes, programas y contenidos actualizados. | Ejemplo: Observación directa, entrevistas, listas de cotejo, cuadernos de los alumnos, planeación didáctica, entre otros. | | X | | Existe debilidad por parte de los docentes en el conocimiento y aplicación de planes y programas. | Capacitación docente...

19984  Palabras | 80  Páginas

los alumnos de preescolar para su ingreso a primaria | Estándares de aprendizajeTotal de están-dares X 100= 100%Total de estándares | -Esquema de estándares | CAPITULO IIIART. 40 | | 2015-2016 | Realizar 4 planeaciones por cada uno de los campo formativos de educación básica con base en los aprendizajes esperados durante el transcurso del ciclo escolar | Planeaciones16 x 100 = 100% 16 | -Realización de actividades planeadas-Manifestaciones de los alumnos-uso de las tics | CAPITULO IIIART. 39...

3160  Palabras | 13  Páginas

conocimientos previos y| |edad, por ejemplo: ¿recuerdan los números fraccionarios?, ¿cómo escribimos uno de ellos?, ¿alguien se |el desarrollo de | |acuerda de otro número fraccionario?... |competencias matemáticas y | |De acuerdo a las respuestas dadas por los estudiantes, formular preguntas encaminadas a que argumenten qué |competencias para la vida. | |tanto saben sobre ese tema, por ejemplo: ¿qué número es más grande...

1741  Palabras | 7  Páginas

PATETES 07/10/2010 TAREA Proporcionar 5 ejemplos de patentes y realizar una invención. Se presentan a continuación los 5 ejemplos de patentes a manera de fichas, con los datos generales de la invención como: Nombre del Inventor, Solicitante de Patente, No de Publicación de solicitud, No. de solicitud internacional, fechas de Publicación, CIP (clasificación Internacional de Patente), datos de prioridad, estados designados e idiomas; así como el titulo, resumen y se agrega comentarios personales...

3513  Palabras | 15  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ENKA SISTEMS DIRECCIÓN DE DIPLOMADOS DIPLOMADO EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO PROGRAMA FORMATIVO DE VENTAS PROFESORA DRA. RUTH SAMANTHA MACHUCA PONENTE LICDO. TRIANA ALVAREZ LEONARDO DE JESÚS C.I.V- 10.827.301 CANTAURA 13 DE JUNIO DE 2.014 PROGRAMA DE FORMACIÓN EN VENTAS EMPRESA TRIANA´S CORP PROGRAMA INTEGRAL PARA VENDEDORES Fecha pautada de inicio 15 de Junio...

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2011 - 2012 | | PLAN DE TRABAJO APF PETE (PAT) PEC | SRA. GABRIELA GUERRERO SANTILLAN SRA. GEORGINA DEL CARMEN MENDEZ LINO | 22/08/11 AL 06/07/12 | No | No | No | | | 109 | 15DPR1459A | 107 | 2011 - 2012 | | PLAN DE TRABAJO DE ACTIVIDADES RECREATIVAS, ARTISTICAS Y CULTURALES PETE PAT (PEC) | PROFRA. MARINA UGALDE | 22/08/11 AL 06/07/12 | No | No | No | | | 110 | 15DPR1459A | 104 | 2011 - 2012 | | PLAN DE TRABAJO DE CULTURA A LA NO VIOLENCIA PETE PAT (PEC) | PROFRA. LEILA TOVAR FLORES |...

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Validación del Plan Estratégico de Transformación Educativa PETE 2011-2017 y Programa Anual de Trabajo de la Subdirección de Educación Primaria Prioridades Nacionales. A. Articulación Curricular. B. Estándares Curriculares, de desempeño docente en el aula y de gestión escolar. C. Cartilla de Evaluación y Certificado Único de Educación Básica. D. Generalización 3° y 4° grados. E. Productividad en la educación básica. F. Participación social. G. Cultura Cívica. H. Comprensión Lectora...

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