• Transposicion didactica
    aprendizaje que posibiliten en el alumno de Telesecundaria el desarrollo de sus competencias dentro del contexto de Telesecundaria. * Utilice los medios y materiales educativos de acuerdo con el proceso formativo de sus alumnos dentro del contexto del Modelo Educativo para el Fortalecimiento de...
    5169 Palabras 21 Páginas
  • lenguaje y comunicacion
    Inclusiva I, II y III; excepto los docentes de Educación Primaria que participaron en la Evaluación Universal 2012 y su diagnóstico lo ubique en prioridad I. Para los docentes de Educación Secundaria General, Técnica y Telesecundaria se han organizados 4 trayectos formativos, correspondiendo a...
    1714 Palabras 7 Páginas
  • Contenidos
    , secundarias técnicas y telesecundarias. Plan de Sesión: 12/28 Sesión: 7/8 TEMA: 2. Dominio de los enfoques de Planes y Programas de Estudio de la Educación Básica. SUBTEMAS: 2.4. Planificación y estrategias didácticas en la Educación Básica...
    2997 Palabras 12 Páginas
  • Temas Variados
    EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR III |PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR Y ARTÍSTICA |x |x |x |40 | | Notas: * Se recomienda seleccionar aquellos programas que tengan una secuencia que favorezca su trayectoria formativa. En los Trayectos...
    1394 Palabras 6 Páginas
  • Carrera Magisterial
    planificación en Telesecundaria. 11. Secuencia de aprendizaje ajustada, considerando para ello las acciones para la planificación en Telesecundaria especificadas en el producto 10. 12. Secuencia de aprendizaje adecuada en el tramo correspondiente a los proyectos formativos. 13...
    25733 Palabras 103 Páginas
  • Aloo
    Indígenas),|1º Y 3º | | |40 HORAS |CIENCIAS. MODULO III. |Secundaria, Telesecundaria | | |DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA |SEP220110 |LA PLANIFICACIÓN EN EL CAMPO DE FORMACIÓN...
    915 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto de lectura
    ESCUELA NORMAL DEESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO PLANTEL NO. 5 MAESTRIA: TITULO: ¿ POR QUE LA FALTA DEL HABITO DE LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DE 2° GRADO GRUPO “B” DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “FRANCISCO GONZALEZ BOCANEGRA” NO PERMITE LA COMPRENSION DE LOS TEXTOS...
    1628 Palabras 7 Páginas
  • Competencias 3
    ajustada, considerando para ello las          acciones para la planificación en Telesecundaria especificadas en el          producto 10.    12. Secuencia de aprendizaje adecuada en el tramo correspondiente a los          proyectos formativos.    13. Secuencia de aprendizaje ajustada en el tramo...
    8077 Palabras 33 Páginas
  • propuestas didacticas
    , contenidos disciplinarios y propósitos de las diferentes asignaturas del mapa curricular de Telesecundaria. Dirigido a alumnas de cuarto grado y asesores académicos de la Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Telesecundaria. Lic. Oscar Ramírez Roldán 01/03/2011 ESCUELA NORMAL RURAL “CARMEN...
    1571 Palabras 7 Páginas
  • Comprension lectora
    existido en la población escolar de nivel Telesecundaria: la deficiencia lectora, que comprende una lectura lenta y un nivel bajo de comprensión ya que no contamos con el hábito de la lectura. La investigación se llevó a cabo con una población de 23 alumnos de segundo grado de la escuela...
    1607 Palabras 7 Páginas
  • La Educacion
    Pensum de Telesecundaria 10.2 Recursos Educativos Básicos 10.3 Estructura de una Sesión de la Guía de Aprendizaje 10.4 Descripción del Paquete de Libros y su Estructura Básica 11. Planificación Educativa 11.1 Marco Referencial 11.2 Diagnóstico 11.3 Planificación del Aprendizaje...
    39799 Palabras 160 Páginas
  • instrumento de seguimiento
     Instrumento de Seguimiento del Modelo Educativo Fortalecido en Telesecundaria (MEFT). INSTRUMENTO PARA EL DOCENTE NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________________________C.C.T.: _______________ ZONA ESCOLAR: ______________________ SECTOR: ___________________________ LOCALIDAD...
    370 Palabras 2 Páginas
  • Competencias Telesecundaria
    collage.Invitación de los padres de familia a la presentación del proyecto. | Creatividad en la presentación de trabajos.Coevaluación. | Unidad III. La planificación-evaluación en Telesecundaria PRODUCTO 12 Secuencia de aprendizaje adecuada en el tramo correspondiente a los proyectos formativos. ESCUELA...
    8881 Palabras 36 Páginas
  • organización pedagógica
    para ello las acciones para la planificación en Telesecundaria. TERCERO “B” ASIGNATURA: ESPAÑOL III BLOQUE: V Mi lugar en el mundo FECHA: 7 de mayo de 2013 SECUENCIA: 13 En mi opinión No. SESIONES: 10 CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ESTÁNDARES: Para expresarse, analiza...
    5863 Palabras 24 Páginas
  • La Organización Pedagógica En Telesecundaria.
    Material del participante unidad3. La planificación-evaluación en telesecundaria Producto 8: Subproductos 13 y 14 pagina.54 (productos del 9 al 15) Sec.1-evaluar los aprendizajes esperados tiene antecedentes como “para empezar “ “manos a la obra” con preguntas y respuestas en el texto . Después...
    592 Palabras 3 Páginas
  • Taller de diseño de propuestas didacticas
    las actividades académicas de 7º y 8º semestres. La información recopilada es útil también para la elaboración del documento recepcional. Es el espacio donde se analiza si las actividades realizadas en la telesecundaria cumplen su propósito formativo; es decir, en el Taller los estudiantes seguirán...
    955 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto Empresarial
    ……………………………………………………..…... Objetivo general…………………………………………………….. Objetivos específicos………………………………………………. La empresa…………………………………………………………… Telesecundaria Francisco Javier Clavijero…………………….. Organigrama…………………………………………………………. Prueba ENLACE……………………………………………………... Evolución de la telesecundaria…………………………………… Metas cumplidas...
    5591 Palabras 23 Páginas
  • Curso En Linea De Matematicas Iii
    UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA PLAN DOCENTE MATEMÁTICAS III TELESECUNDARIA CURSO DE 40 HORAS Por Juan Gabriel Lozano Viera INDICE Presentación | 3 | Objetivos | 4 | Competencias | 4 | Contenidos | 5 | Metodología | 6 | Recursos | 6 | Planificación del aprendizaje...
    1277 Palabras 6 Páginas
  • Texto Paralelo
    formativa. CONSIDERANDO: Que los centros educativos del Programa de TELESECUNDARIA fueron creados para funcionar en la infraestructura de las escuelas del nivel primario de las comunidades del país. POR TANTO: Con base en el...
    5609 Palabras 23 Páginas
  • Plan de clase
    ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA GRADO: 3° GRUPO: “A” PROPÓSITO GENERAL: Reconozcan y analicen la influencia que la escuela, como unidad básica del sistema educativo, ejerce en los resultados educativos; en particular, que distingan aquellos rasgos de la gestión escolar en la...
    2130 Palabras 9 Páginas