• Planeacion
    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO FORMATO DE PLANEACIÓN |DATOS GENERALES ...
    3892 Palabras 16 Páginas
  • Preescolar
    INTRODUCCIÓN Uno de los temas que reviste una gran importancia en el ámbito educativo es la evaluación, entendida como el proceso a través del cual tenemos una referencia de las competencias logradas por los alumnos, sus procesos, avances, debilidades y fortalezas, etc. Todo proceso evaluativo sirve...
    2952 Palabras 12 Páginas
  • Violencia Psicologica
    del centro educativo producto 5.1.1Identificación Inicial de las necesidades de aprendizaje de los alumnos (diagnóstico inicial). | Observación inicial de ciclo escolar y jerarquización de competencias | 5.1.2 En la identificación inicial de las necesidades de aprendizaje...
    868 Palabras 4 Páginas
  • La evaluacion
    LA EVALUACIÓN FORMATIVA La evaluación formativa es el proceso de obtener, sintetizar e interpretar información para facilitar la toma de decisiones orientadas a ofrecer retroalimentación al alumno, es decir, para modificar y mejorar el aprendizaje durante el período de enseñanza. En preescolar, la función...
    853 Palabras 4 Páginas
  • Condensadores
    Actividad 4. Los test y el diagnostico de las Dificultades de Aprendizaje. FICHA TEST. * Nombre de la prueba: WPPSI-III. * Autor/es: D. Wechsler. Adaptación española: Departamento de I+D. * Editorial: TEA ediciones. * Ámbito de aplicación: De 2 años y medio a 7 años y tres meses...
    1756 Palabras 8 Páginas
  • programa escolar
    LA EVALUACIÓN FORMATIVA La evaluación formativa es el proceso de obtener, sintetizar e interpretar información para facilitar la toma de decisiones orientadas a ofrecer retroalimentación al alumno, es decir, para modificar y mejorar el aprendizaje durante el período de enseñanza. En preescolar, la...
    853 Palabras 4 Páginas
  • Tecnico
    ____________________________________________________________ _____________________ ____________________________________________________________ _____________________ VII. DIAGNOSTICO SOCIAL ____________________________________________________________ _____________________ ____________________________________________________________ ...
    4636 Palabras 19 Páginas
  • medio ambiente
    Evaluación Diagnóstica Lista de Cotejo Profra.: Violeta María Perez Alpuche Grado: 3º Grupo: “A” Nombre del Alumno: Jorkaeth Alegría Hernández. Campo formativo: Lenguaje y comunicación. D. I. D.I.A. D.A ...
    12363 Palabras 50 Páginas
  • educacion
    _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ VII. DIAGNOSTICO SOCIAL _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ...
    4488 Palabras 18 Páginas
  • Trabajo social
    _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ VII. DIAGNOSTICO SOCIAL _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ...
    4524 Palabras 19 Páginas
  • como enviar
    _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ VII. DIAGNOSTICO SOCIAL _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ...
    4386 Palabras 18 Páginas
  • Ficha Vd
    _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ VII. DIAGNOSTICO SOCIAL _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________...
    4627 Palabras 19 Páginas
  • Trastornos Del Lenguaje Escrito
    tPosgrado en Trastornos del Lenguaje Escrito. Dislexia ISEP Posgrado en Trastornos del Lenguaje Escrito. Dislexia “ El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles es lo inalcanzable. Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la oportunidad ” Victor Hugo 2 ISEP ...
    5017 Palabras 21 Páginas
  • LIC. EN COMUNICACIÓN
    LA EVALUACIÓN EN PREESCOLAR En la educación preescolar la importancia de la evaluación se caracteriza por la valoración de los niveles de logro de las competencias agrupadas en los distintos campos formativos que están contenidos en el programa, es decir, se hace una comparación de lo que los niños...
    2681 Palabras 11 Páginas
  • Formularios Unicos Educacion Especial
    los antecedentes y resultados más relevantes del proceso de evaluación integral e interdisciplinaria realizada al estudiante por los distintos profesionales, el Ministerio de Educación pone a disposición el Formulario Único Síntesis de Evaluación o de Revaluación. Este instrumento proporciona un panorama...
    325 Palabras 2 Páginas
  • Planificación Educativa
    como se describen a continuación las definiciones de planificación, planes y proyectos, su importancia y objetivos e igualmente se define que es un diagnostico, objetivos, tipos y técnicas y estrategias de cómo se deben efectuar especialmente en el nivel de educación preescolar. PLANIFICACION: 1) Definiciones: ...
    6032 Palabras 25 Páginas
  • Taller. Revisión Práctica De Las Diferentes Discapacidades (Psíquica, Sensorial, Trastorno Del Espectro Autista, Entre Otras) Desde La Perspectiva Logopédica.
    Autista, entre otras) desde la perspectiva Logopédica. Antonio Hernández Fernández Universidad de Jaén (España) Introducción. El proceso de evaluación constituye una fuente de información esencial que debe confluir en un mejor conocimiento del alumnado, la reflexión sobre la práctica educativa...
    11373 Palabras 46 Páginas
  • ó`sdmòjds+òjds
    DESCRIPCIÓN En esta asignatura se incursiona en los fundamentos y conceptos básicos relativos a la programación de computadores. Se define lenguaje de programación y programa. Se describen las fases de análisis y diseño de un algoritmo hasta llegar a la fase de compilación, ejecución y mantenimiento...
    2548 Palabras 11 Páginas
  • Planificaciones
    tipología, respetando elementos gramaticales y • Responsabilidad • Desarrollo del • pensamiento. Actitud de trabajo riguroso. EVALUACIÓNDiagnóstica • Prueba para medir habilidades necesarias para iniciar la unidad. ortográficos. . Técnicas de Comprenden textos a partir del...
    894 Palabras 4 Páginas
  • programa
    dialogar y conversar en su lengua materna, mejoren su capacidad de escucha y amplíen su vocabulario. • Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito. • Reconozcan que las personas tenemos rasgos culturales distintos. • Construyan nociones matemáticas. • Desarrollen la capacidad para...
    1677 Palabras 7 Páginas