Formatos De Planificacion Para Educacion Especial ensayos y trabajos de investigación

LA PLANIFICACION EDUCATIVA EN EDUCACION ESPECIAL La planificación ayuda a trazar el proceso que se debe seguir para lograr los objetivos propuestos, permite decidir con anticipación las actividades a realizar, como se realizaran y en que periodo de tiempo, quienes serán responsables de su cumplimiento y la forma en que se evaluaran los resultados. Para que sea eficaz se visualizara acorde a las necesidades individuales o grupales y se realizaran los ajustes necesarios para lograr...

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Proyecto mensual de agosto Docente: Ramírez Guillerma Escuela especial n.7051 Grado: 7 sección: a turno: tarde Fecha: desde: …../……/…… hasta: ……/……/……. Fundamentación: ESTE PROYECTO SE REALIZA TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DEL GRUPO,Y LOS CONTENIDOS CURRICULARES PROPUESTOS PARA ESE NIVEL,DE MODO DE ORGANIZARLO ATENDIENDO A TODAS LAS NECESIDADES Y REALIDADES DE LOS NIÑOS ,TENIENDO EN CUENTA QUE A DIARIO...

641  Palabras | 3  Páginas

Planificación Anual Grupo: Nivel Inicial Cantidad de alumnos: 10 Turno: tarde Docentes: Steinhorst Gabriela Paola Barrios, Liliana María Fundamentación La importancia de las actividades que estimulen una mayor socialización en los niños se acentúan en la Educación Especial, ya que los límites de su desarrollo son inciertos y dependen principalmente del proceso de enseñanza aprendizaje que crea y fortalece la independencia y autonomía de los niños. el proceso debe ser intensivo...

817  Palabras | 4  Páginas

Centro de Eduacion Especial Programa OCT-NOV-DIC NOMBRE: ROBERTO TITULAR: CEL: 2224739716 GRUPO: PRIMARIA ESPECIAL CICLO ESCOLAR: 2013-1014 MOTORA FINA Hace pulseras y collares de popotes y foamy Hace diferentes actividades con semillas Recorta sobre líneas marcadas, rectas, curvas, quebradas. Ejercicios de pre escritura Ensarta y realiza costura sobre cuadro con perforaciones MOTORA GRUESA Educación Física en grupo. Psicomotricidad...

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INDICADORES PARA LA PLANIFICACION DE LA EDUCACION : Cenaida Ballestero C.I 9.408.757. Barquisimeto...

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anima ahora acumplir mis nuevos sueños es mi hija q aun esta pequeñita y q cuando sea grande mi hija sepa q soy un profesional ya que ella es la razón para mis nuevos sueños ella cambio toda mi vida y es la motivación mas importante. 3) ¿Qué aspectos consideras que te restan motivación de cara al estudio?. Lo que me desmotiva y abarca todo para no motivarme es el no poder tener a mi hija junto a mi pero lo q he aprendido es que lo que haga lo tengo que hacerlo bien y que problemas familiares o...

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Durante la planificación los niños Eros, Aniris, Eislesmar, Camila y Wleyder identifican las áreas de trabajo el material que se encuentra en ellas y lo que se puede hacer con este, en cambio Indervid, Ivan, Jose, Yuravic, Valeska, Yonny, entre otros se confunden en los nombres de las áreas y que se puede realizar en cada una de ellas, por esta razón se reforzara el nombre de las áreas y se les darán algunas sugerencia de que materiales se encuentran en ellas y que se puede hacer con este. Para lograr...

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­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­14:00 a 18:00 horas Lugar: Salón de Usos Múltiples “JOSE LUIS JUAREZ ROMERO” Responsable: Ludmila Gómez Justificación: El presente plan de actividades se realizó con el propósito de organizar el BABY SHOWER de Ludmila Gómez programado para el próximo 14 de febrero del año en curso. En el salón de Usos Múltiples de esta ciudad; en la presente actividad social tenemos como fin primordial, tener una tarde amena y agradable, así como de mucha actividad física de las cuales hemos contemplado...

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Planificación Anual EDUCACION ARTISTICA Fundamentación: La educación artística es una construcción poética y simbólica que atiende a procesos y conocimientos comunes que traspasan a todos los lenguajes y disciplinas artísticas donde intervienen la producción y la interpretación. Desde este posicionamiento el estudiante debe aprender las prácticas y las configuraciones conceptuales que caracterizan la poética de cada lenguaje artístico. Este espacio se enriquece con extensiones y proyecciones...

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Comunitaria del Cuidado de Enfermería de la Madre, el Niño y el Adolescente Título del trabajo: TAREA: PLANIFICACIÓN DE UNA ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Autor: Sebastián Otero Robledo Micaela Cipriano Clider Gabriela Molina Sede: San Antonio Oeste Fecha de presentación: 15 de Noviembre de 2015 INDICE Introducción y Diagnóstico..…………………………………..………..Pag.3.- Planificación y Contenidos.…………………………………………….Pag.4.- Evaluación y Bibliografía..……………………………………………...Pag.5 ...

593  Palabras | 3  Páginas

históricos de la Educación Especial Las relaciones de la sociedad con las personas discapacitadas han dependido de múltiple factores, dentro de los cuales se encuentran el Nivel de desarrollo de las fuerzas productivas según la é poca, el carácter de las relaciones de producción y las fuerzas productivas, las concepciones políticas, morales, religiones y filosóficas de la sociedad y por último el nivel de desarrollo de la educación, la salud, la ciencia y la cultura. La Educación Especial ha transitado...

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CAMPOS FORMATIVOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA | PREESCOLAR | PRIMARIA | SECUNDARIA | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | • Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha; amplíen su vocabulario, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.• Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura. | | | PENSAMIENTO MATEMÁTICO | • Construyan nociones matemáticas...

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representación gráfica de los rasgos suprasegmentales de la voz en la pantalla. Los alumnos sordos, mediante estos programas pueden percibir visualmente sus producciones vocálicas y ejercitarse para ajustar su voz. Con Globus podemos estimular la articulación del habla. El hardware periférico que requiere Globos para su funcionamiento es de bajo costo (una tarjeta de sonido, compatible SoundBlaster, y un micrófono) incluido generalmente en equipos de reciente adquisición. Entrenamiento visual por...

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PERIOCIDAD: los días viernes, quincenalmente FUNDAMENTACION Se consideró oportuno realizar este proyecto para promover el trabajo grupal con los alumnos de Iniciación y los jóvenes del T.P.P. de huerta, aplicando técnicas grupales, para favorecer el diálogo, colaboración y la ayuda mutua. Además de ser una herramienta valiosa que provee alimentos, ayuda a despertar al sujeto para que se transforme en un ser activo, que no solo pueda recrear la propuesta productiva sino que de igual manera...

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APRENDIZAJE Te adjunto alguna de las técnicas para que aprendas a estudiar. Leelas despacio. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE: Apuntes Subrayado Resumen Esquema Cuadro sinóptico Repetición Repaso Ficha Búsqueda de informaciónArgumentación Mapa conceptual Role playing Analizar Interpretar Ordenar Clasificar Dramatización APUNTES: Son el extracto de las explicaciones de un profesor que toman los alumnos para sí, y que a veces se reproduce para uso de los demás. Tener unos buenos apuntes no...

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CAMPOS DE FORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PENSAMIENTO MATEMÁTICO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVICENCIA ENFOQUES El desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje. Construir diversas visiones sobre la realidad y proponer formas diferenciadas para la solución de problemas, usando el razonamiento como herramienta fundamental. Integrar los aspectos biológicos, históricos...

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PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE Tema: Sobre la circunferencia y sus ángulos Establecimiento Profesores Curso Unidad Temática Subunidad : Liceo Técnico A-29 : Álvaro Vigueras Monsalve / Franco Quidel Mora : 2° medio : Eje Geometría : Sobre la circunferencia y sus ángulos Ciudad universitaria, Concepción, octubre de 2010 Franco Quidel – Álvaro Vigueras Pedagogía en Matemática y Computación Universidad de Concepción Planificación de la clase. 1) Inicio de la clase. Ingreso a la...

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Ministerio del poder popular para la Educación Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Centro Diagnostico orientación formación y seguridad para la diversidad funcional. Participantes: Asignatura: Compromiso de la Atención Educativa Valera, 20 de octubre del 2012 Quienes Somos Un equipo multiciplinario integrado por especialista (psicólogo, terapista de lenguaje trabajador social. Terapista ocupacional fisioterapeuta y docentes especialista con experiencia) encargado...

839  Palabras | 4  Páginas

| | | | PLAN DE AREA COMPETENCIA: | NOTA: en este apartado Copiar literalmente la competencia correspondiente, al grado, nivel, modalidad, que se encuentra en el CNB CONCEPTO: La capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos.” | CONTENIDO | METODOLOGIA | EVALUACION | “…el conjunto de saberes científicos, tecnológicos y culturales, que se constituyen en medios que promueven el...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL LA FUERZA ARMADA NACIONAL.U.N.E.F.A NÚCLEO SUCRE-EXTENSION CARÚPANO CÁTEDRA: FORMULACIÓN Y EVALUCIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS FACILITADOR: BACHILLERES: SIMÓN LOYOS LUISANGELA CORTEZ ...

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"Orientaciones Generales para el funcionamiento de los Servicios de Educación Especial" Definición: 1. Servicios de apoyo: Son los servicios de educación especial encargados de apoyar el proceso de integración educativa de alumnas y alumnos que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente aquellas asociadas con discapacidad o aptitudes sobresalientes, en las escuelas de educación inicial y básica regular de las diferentes modalidades educativas. Estos servicios promueven, en...

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PROYECTO GENERAL PARA LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO Puntos que lo conformaron y su posible interpretación Innovación y cambio en la educación especial 1. Terminar con un sistema paralelo de educación que además de ser éticamente inaceptable, resulta inadecuado para la nueva concepción de calidad educativa, e inviable para dar cobertura a la demanda de población con NEE. Antes la Educación Especial trabajaba paralelamente a la Educación Básica (Preescolar, Primaria y Secundaria) y...

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“La Educación Física y la inclusión del alumnado con discapacidad” Se nos presenta la posibilidad de analizar como debería ser la educación física teniendo en cuenta la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales, y es que aquí juega un papel muy importante la inclusión, ya que esto implica reconocer sus características, diferencias y ritmos de aprendizaje, para propiciar que todos los niños y niñas sean aceptados en un contexto del que necesitan ser aceptados, ya que a mi parecer...

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS POST GRADO VICERRECTORADO CENTRO PSICOPEDAGÓGICO Y DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR APLCIACIONES DE LAS TICS PARA EL APOYO AL SUBSISTEMA EDUCACION ESPECIAL ESTUDIANTE: MSC. JARED ARIEL MUÑOZ MORALES DOCENTE: MSC. MARIO CAÑASTO HUANCA LA PAZ- BOLIVIA 2012 APLCIACIONES DE LAS TICS PARA EL APOYO AL SUBSISTEMA EDUCACION ESPECIAL (LEY ABELINO SIÑANI PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL) INTRODUCCION En la actualidad la implementación...

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Exposiciones ( ) Experimentos ( ) Mándalas ( ) Ejercicios de Aplicación de procedimientos matemáticos. ( ) Otros TALENTOS HUMANOS: ( ) Estudiantes ( ) Colectivos Docentes ( ) Padres y Representantes ( ) Colectivo de Gestión ( ) Especialistas ( ) Facilitadores ( ) Consejos Educativos BIBLIOGRAFICOS: ( ) Diccionarios ( ) Enciclopedias ( ) Colección Bicentenario ( )Textos ( ) Revistas ( ) Atlas:___________________ ( ) Periódicos ( ) Otros:___________________ MATERIAL...

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Espacios del saber * La Escuela, espacio para la producción y la productividad: orienta la formación en el valor trabajo. * La Escuela, espacio para la paz: orienta el desarrollo de los valores paz, entorno. * La Escuela, espacio de formación integral: orienta la discusión curricular con pertinencia social. * La Escuela, espacio de creación y creatividad: orienta el desarrollo del intelecto, de la salud física, de la voluntad de hacer. * La Escuela, espacio de salud y vida: orienta...

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ORIENTACIONES PARA LAS Y LOS DOCENTES DE APOYO DE LA MODALIDAD DE EDUCACION ESPECIAL, EN LAS ESCUELAS COMUNES CON UNA VISION DE “EDUCACION SIN BARRERAS” Actualmente las políticas de estado en materia educativa dirige sus objetivos a favor de la formación integral, inclusiva, gratuita y obligatoria a través de la educación liberadora y transformadora, basada en los principios, fines y derechos constitucionales para alcanzar la suprema felicidad social, el vivir bien, el aprender para vivir viviendo...

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¿A que problemas se enfrenta la educación especial? Nos enfrentamos a la constante ignorancia, tanto de los profesores como de los padres; pues por parte los profesores cuando encuentran un niño que no ha aprendido a escribir las letras b, d y p correctamente; con gran facilidad dirán que es "un niño con dislexia". Cuando simplemente podríamos tener el problema la literalidad. Es así como se generan etiquetas y graves problemas de aprendizaje reales en los niños. Los padres también llegan a cometer...

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adolescentes con discapacidad. Pero la escuela inclusiva no se limita a esa población sino que se orienta a un grupo mucho mayor, formado por niños, adolescentes y jóvenes que por diferentes razones tienen dificultades para aprender en la escuela. La escuela inclusiva ofrece el espacio para lograr el reconocimiento del derecho que todos tenemos a pertenecer a una comunidad, construir cultura e identidad con los otros y a educarnos en las instituciones formalmente reconocidas, cualquiera sea el medio social...

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LA EDUCACIÓN EXTRAESCOLAREN LA NUEVA ESCUELA PÚBLICA MIRANDO AL FUTURO LOS CAMBIOS SOCIALES QUE AFECTAN A LA ESCUELA • De una familia extensa a una familia nuclear. • La familia no atiende a la socialización primaria. • Heterogeneidad de los horarios laborales. • Menor tiempo disponible para el intercambio de información y puntos de vista en la familia. • Aumento del nivel económico de una parte de la población. • Se vive la sociedad de la información. • Un mundo de multiculturalidad. ...

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Educación especial La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque la atención educativa a personas con deficiencias sensoriales (generalmente auditivos y visuales)...

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Educación especial La educación especial se entiende como la atención educativa prestada a los alumnos que presentan algún tipo de deficiencia física, psíquica, social, cultural, etc. Que les impide realizar sus aprendizajes siguiendo el ritmo del resto de los alumnos. La educación especial no sólo está dirigida a la educación de aquellos sujetos que tienen deficiencias conforme a lo normativo, sino también, a aquellos otros que por sus características excepcionales están por encima de lo...

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EDUCACIÓN ESPECIAL El año escolar 2014-2015 será para la Educación Especial el año del reencuentro humano y profesional entre todos aquellos que han seleccionado como misión de vida la atención educativa integral de las personas con necesidades educativas especiales y con discapacidad, teniendo como fin supremo su integración efectiva en todos los ámbitos. Es el momento oportuno para sacudir y reimpulsar la modalidad con la participación de los estudiantes, la familia, los profesionales y sectores...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO. SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA. PRIMARIA 1.- DATOS GENERALES. | |DATOS PERSONALES. | |Nombre del niño ...

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¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN ESPECIAL? Es una modalidad de apoyo que ofrece atención a alumnos que presentan necesidades educativas especiales (NEE), dando prioridad a los que presentan alguna discapacidad. Está sustentada en el criterio de la diversidad y de sus posibilidades, más que en la discapacidad y su función será trascendente en la integración educativa, la formación y la calidad de vida de las personas con NEE. ¿CUÁL ES LA MISIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL? Favorecer el acceso y permanencia en el...

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INTRODUCCIÓN La educación especial, identificación, evaluación y programas especiales para niños y niñas, cuya dificultad o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales dificultades pueden ir desde disfunciones físicas, problemas de visión, audición o lenguaje, disfunción para aprender (desventaja mental), dificultades emocionales o de conducta, o un problema médico o de salud. Otros niños o niñas pueden tener dificultades más generales...

540  Palabras | 3  Páginas

 La Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema. Se rige por el principio de inclusión educativa y brinda atención educativa en todas aquellas problemáticas específicas que no puedan ser abordadas por la educación común. Se debe garantizar la integración de los/as alumnos/as con discapacidades en todos los niveles y modalidades...

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como un proceso que pretende unificar las educaciones ordinaria y especial con el objetivo de ofrecer un conjunto de servicios a todos los niños, en base a sus necesidades de aprendizaje. Kaufman (1985), define la integración en el marco educativo "mainstreaming" como: " referida a la integración temporal, instructiva y social de un grupo de seleccionado de niños excepcionales, con sus compañeros normales, basada en una planificación educativa y un proceso `programador evolutivo e individualmente...

789  Palabras | 4  Páginas

Resolución Nº 2005 República de Venezuela. Ministerio de Educación. Caracas, 02 de diciembre de 1996 Años 186° y 137° De conformidad con lo dispuesto en los artículos 55 y 78 de la Constitución de la República de Venezuela, en concordancia con los artículos 34 de la Ley Orgánica de Educación y 31 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, CONSIDERANDO Que la Educación Especial, como modalidad del sistema educativo es una variante escolar que tiene como finalidad la formación integral...

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INTRODUCCIÓN La Educación especial son programas especiales para niños cuyas dificultades o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales dificultades pueden ir desde disfunciones físicas, problemas de visión, audición o lenguaje, disfunción para aprender (desventaja mental), dificultades emocionales o de conducta, o un problema médico o de salud. Otros niños pueden tener dificultades más generales con la lectura, escritura, lenguaje o matemáticas...

1096  Palabras | 5  Páginas

LEY GENERAL DE EDUCACION ESPECIAL MORELIA, GUANAJUATO, GUERRERO Y JALISCO. Michoacán Guanajuato Guerrero Jalisco Conjunto de servicios, programas, orientación y recursos educativos especializados, puestos a disposición de las personas que padecen algún tipo de discapacidad, que favorezcan su desarrollo integral, y faciliten la adquisición de habilidades y destrezas que les Capaciten para lograr los fines de la educación. Elaborar y fortalecer los programas de educación especial e integración...

648  Palabras | 3  Páginas

En la actualidad existen muchos ni Muchos niños y niñas en Guatemala enfrentan diversidad de obstáculos para desarrollarse plenamente. En el caso de la niñez con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad, no es la excepción, ya que el acceso a servicios básicos, es en alguna manera reducido y difícil por las circunstancias económicas, de distancia, así como factores sociales y culturales. De acuerdo al Censo XI de Población y VI de Habitación del Instituto...

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La Educación Especial dejo de serlo… Notas introductorias  En las últimas semanas la modalidad de educación especial se ha convertido en noticia. Titulares en primera plana y artículos en los principales diarios de circulación nacional han puesto sobre el tapete la reforma que subrepticiamente desde el Ministerio del Poder Popular para la Educación se viene introduciendo en esta modalidad del sistema escolar venezolano. Esto ha despertado la opinión nacional en un sector de la educación donde...

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 ACCIONES GENERALES A DESARROLLAR POR  LOS PROFESIONALES  DE LOS SERVICIOS DEL AREA DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE:    • Realizar  la planificación y desarrollo de la misma, de manera  coordinada  y cooperativa  entre todos los profesionales del servicio. •  Realizar conjuntamente  la evaluación de la población atendida en el servicio •  Elaborar informes integrados de la evaluación diagnóstica de la población atendida en el servicio, previa discusión en equipo. • Establecimiento ...

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La Educación Especial Si su hijo necesita ayuda individual en la escuela o si está matriculado en un programa de educación especial, el sistema Escolar ofrece cursos especializados. Como padre o tutor, usted tiene el derecho, bajo las leyes Federal a participar en la Planificación de cualquier programa especial de su hijo. La ley Federal que la proporciona esta garantía se llama el Acta Para la Educación de Individuos con Discapacidad. 1. Si usted cree que su hijo tiene una discapacidad de aprendizaje...

611  Palabras | 3  Páginas

EDUCACION ESPECIAL INFORME PRESENTADO POR: CONSUELO FRIAS MENDEZ UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA DEL CAQUETÀ LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL SAN VICENTE DEL CAGUÀN CAQUETÂ VI SEMESTRE SEPTIEMBRE 10 DEL 2009 PRIMERA MOMENTO EDUCACION ESPECIAL INFORME PRESENTADO POR: CONSUELO FRIAS MENDEZ ASESOR: MARISTELLA VASQUEZ UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA DEL CAQUETÀ ...

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La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque la atención educativa a personas con deficiencias sensoriales (generalmente auditivos y visuales) se viene prestando en...

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importante contar con varias técnicas de aprendizaje diferentes que se pueden utilizar para ayudarles a alcanzar sus metas de aprendizaje. El desarrollo de una variedad de técnicas te ayudarán a ser más equilibrado, como un maestro, y te ayudará a obtener la información a través de la mayoría de los estudiantes. Manos a la obra Las manos en el aprendizaje es una técnica en la que los alumnos utilizan sus sentidos para aprender lo que el maestro quiere que ellos sepan. Si estás aprendiendo sobre el cuidado...

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Para realizar este informe se nos asigno el TALLER DE EDUCACION ESPECIAL LABORAL NACIONAL BOLIVARIANO “SAN FERNANDO” al que hicimos una visita, ubicado en la urbanización terrón del municipio San Fernando. Fuimos directamente con la directora del plantel la Esp. Bervi López, la cual nos colaboro la información necesaria. Identificación del plantel (nombre, años de funcionamiento, reseña histórica, configuración de equipo de trabajo, descripción del trabajo que desarrollan cada uno de sus miembros...

848  Palabras | 4  Páginas

 ¿Qué es la Educación Especial? La Educación especial, es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a remediar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Durante mucho tiempo, la Educación Especial ha sido una educación paralela y separada de la normal u habitual, pero hoy...

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Certificación para Escuelas Primarias Oficiales y Particulares Incorporadas al Sistema Educativo Nacional, Periodo Escolar 2007-2008. En el caso de los alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad que ingresen a la primaria general, su reinscripción debe sujetarse al calendario escolar que establece la Secretaría de Educación Pública. Será responsabilidad del Director, del Maestro de grupo, de los padres de familia y en caso de que lo haya, del personal de educación especial...

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política inclusiva de la escuela visitada El primer cuestionario va dirigido al maestro que puede ser especialista de apoyo, maestro de educación especial, maestro de grupo y otros. Consta de 58 reactivos y de dos cuestionarios de 5 preguntas directas que van dirigidas a como pudieran ser mejoradas las instalaciones y formaciones de los docentes para mejor practica inclusiva. 2do. cuestionario es para el observador, requiere la observación directa del contexto del aula, de la escuela, del maestro...

912  Palabras | 4  Páginas

niños sordo en escuela para sordos.  -Sustenta, las características principales de las escuelas bilingües, para niños sordos. * Que la institución otorgue un recorrido escolar cuya acreditación permita a aquellos que la obtienen una continuación de estudios ya sea en escuela de polimodal bilingüe para sordos o en integración en escuelas comunes, según el grado de competencia en lengua oral y de acuerdo con decisiones personales y familiares. * La escuela especial bilingüe está en condiciones...

573  Palabras | 3  Páginas

TRANSFORMACIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Año 2012 LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA “POR UNA EDUCACIÓN SIN BARRERAS” POLÍTICA DE ESTADO EN MATERIA EDUCATIVA INCLUSIÓN SOCIAL: Incorporación progresiva de la población excluida a los diferentes procesos sociales, entre ellos la Educación. CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA: Formación Integral, inclusiva, gratuita y obligatoria a través de la Educación liberadora y transformadora. JUSTICIA E INTEGRACIÓN...

1504  Palabras | 7  Páginas

Relatoría No 1 Tema: la educación especial Relator: Sandra Gómez Cipas: samany Grupo 1 Pedagogía infantil IX semestre Fecha: 05 de Junio de 2011. Una mirada a la educación especial El autor nos quiere plantear y redondear una idea sobre los logros obtenidos para que la educación especial sea la que es en la actualidad, La Educación Especial ha consolidado a lo largo de su historia todo un marco de fundamentos que revisten carácter político, filosófico y legal. Desde el punto de vista filosófico...

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Dentro de la educación preescolar se deben de desarrollar diversos factores como lo es la integración este es un punto muy importante ya que es el primer encuentro hacia el contexto escolar. Dentro del Real Diccionario de la Lengua Española la palabra integración define lo siguiente: “1. tr. Dicho de las partes: Constituir un todo. 2. tr. Completar un todo con las partes que faltaban. 3. tr. Hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo. U. t. c. prnl.” En la cual...

840  Palabras | 4  Páginas

ARTE EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL. 4TO AÑO. PROFE.: ADA GARAY. ALUMNOS: CABRERA LUCAS, DÍAZ GABRIELA, PEREYRA ADÁN. Examen Final Integrador INTRODUCCIÓN: Arte y educación especial: Nos proponemos exponer los conceptos más relevantes de la Educación Especial y su relación con el arte. Como sostiene Herbert Read, “el arte debe ser la base de la educación,” además existen dos factores que no siempre se ponen de acuerdo en el proceso educativo; una es que las personas se las debe enseñar para que consigan...

1400  Palabras | 6  Páginas

Directores(as) Comunales de Educación :                                                                                          Junto con saludarles ,informo y adjunto procedimiento para la excepcionalidad. 1.- Como Uds. ya saben el plazo para postular a Programas de Integración Escolar, finalizó el día 30 de abril de 2012.  2.- Una vez concluidos los plazos de la postulación PIE 2012, y con objeto de resolver aspectos extraordinarios y excepcionales, del proceso para quienes no hayan podido efectuar...

558  Palabras | 3  Páginas

Totales del Módulo 20 horas Objetivo Modulo Desarrollar competencias transversales, necesarias para enfrentar el mundo laboral, reforzando habilidades de comunicación, trabajo en equipo, orientación al logro, mantención del puesto de trabajo y movilidad laboral. Módulos Módulo 1 “Planificación carrera laboral” 5 horas Aprendizajes Esperados - Definir objetivos y metas personales  - Planificar acciones para desarrollo de carrera  Módulo 2 “Comunicación efectiva” 5 horas Aprendizajes Esperados - Analizar...

1576  Palabras | 7  Páginas

garantiza que los aprendizajes sean de óptima calidad; asegura el cumplimiento de la Ley Orgánica de Educación y su Reglamento General; procura la aplicación de un proceso científico de evaluación, tanto institucional como del rendimiento estudiantil y de la actuación del Docente. 2) La supervisión es una función especializada encargada de velar por el cumplimiento de los fines y de las normas de educación y de promover el mejoramiento de la enseñanza y del desarrollo de las comunidades, mediante una...

926  Palabras | 4  Páginas