Formatos De Pruebas De Diagnostico En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

PRUEBA FORMATIVA DE DIAGNOSTICO N°1 OPERADOR POLIFUNCIONAL DE EMPRESAS DE RETAIL Nombre del Participante:____________________________________________ Fecha de la Actividad:______________________________________________ Nombre del Instructor:______________________________________________ Firma del Instructor:________________________________________________ Puntaje Total:………………..Pts.(60%exig.) Puntaje Obtenido:……………Nota…………. Firma Conformidad Alumno____________________________ Instrucciones...

536  Palabras | 3  Páginas

DIAGNOSTICO 1. Diseña situaciones donde todos los niños pongan en juego las capacidades implícitas en las competencias. 2. Debe tener una visión general de cada campo formativo y los procesos de desarrollo infantil; las competencias están interrelacionadas. 3. Realiza al menos una actividad por cada aspecto de todos los campos formativos. 4. Observa registra y analiza el nivel de logro real de los niños (de cada uno). 5. En la redacción coloca juicios pedagógicos, no solo acciones...

992  Palabras | 4  Páginas

 1. PLAN DE SESION. El 2º grupo B del Preescolar “Enrique Flores Magón” ubicado en la localidad de San Marcos Huixtoco, en calle Rio Rhin sin número en el Municipio de Chalco Estado de México, situado en una zona semiurbana. Consta de 12 alumnos los cuales son 10 niñas y 2 niños de segundo año de preescolar, con las siguientes características: oscilan entre 4 y 5 años de edad, son pocas las actividades que realizan en casa ya que la mayoría proviene...

1426  Palabras | 6  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INSPECCIÓN GENERAL DEL SECTOR 8 SUPERVISIÓN PREESCOLAR 83 GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA LA VISTA DE ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN PEDAGÓGICA DE CARÁCTER FORMATIVO. DATOS GENERALES NOMBRE DEL J. N. ____________________________________________________________ __ C. C. T. ____________ ZONA: ______ SECTOR: _______ CICLO ESCOLAR: ___________________ FECHA: _...

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SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN PARA IMPARTIR ESTUDIOS DE PREESCOLAR Victoria de Durango, Dgo., a _____ de ____________________ de 2009. C. SECRETARIO DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE DURANGO P R E S E N T E. El que suscribe _______________________________, señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones el (nombre de la persona física o representante legal) ubicado en ____________________________________________________________ __, autorizando para tal efecto, (calle y número, colonia...

1718  Palabras | 7  Páginas

Actividades de diagnóstico. 3er Grado de Preescolar. Área cognitiva: 1. Actividad en que tengan que clasificar objetos por color y contar cuantos hay en cada grupo de manera individual y en voz alta. (REGISTRARLO EN UNA HOJA COMO ELLOS PUEDAN) 2. Colocar tarjetas con los nombres de cada niño en cada lugar para que al entrar se sienten donde les corresponde, preguntar como encontraron su nombre, como lo reconocen, pedirles que observen su nombre, retirar las tarjetas y entregar a cada uno una...

740  Palabras | 3  Páginas

Enfoque formativo de la evaluación Resumen de libro “El enfoque formativo de la evaluación” SEP, primeras paginas Rieb- articulación integral de la educación básica, centrada en el logro educativo, atender necesidades específicas, evaluación como aspecto sustantivo para la mejora del proceso educativo de los tres niveles. RIEB evaluación directamente relacionada en el trabajo en el aula, maestro alumno, alumno maestro. EVALUAR PARA APRENDER, propósito de la evaluación mejorar el aprendizaje...

896  Palabras | 4  Páginas

Diagnostico Educacion Preescolar: En este ciclo escolar 2007-2008 los alumnos que tengo son 9 de cinco a seis años 5 niñas y 4 niños de 3° de preescolar. En las primeras semanas se realizaron una serie de actividades para explorar lo que saben y pueden hacer de cada campo formativo y para identificar aspectos en los que se requiere mas trabajo. Durante ese tiempo observe que los niños participaban activamente en su mundo social, cuando se les imponen retos para que colaboren entre si, conversen...

1030  Palabras | 5  Páginas

a la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, hace CONSTAR que el niño (a): _______________________________________________________________________________ Cursó el ____________ grado de Educación Preescolar durante el ciclo lectivo _____________________ en el Jardín de Niños_________________________________con clave__________ sita en _______________________________________________ en el Municipio de ___________________________________, S. L. P...

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COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN CAMPOS FORMATIVOS APRENIZAJES ESPERADOS Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras y muestra respeto hacia la diversidad. Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Exploración y conocimiento del mundo (cultura y vida social). Desarrollo Personal y social (Identidad personal). Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura, su familia y la de sus compañeros (roles...

765  Palabras | 4  Páginas

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO :LENGUAJE ORAL | COMPETENCIAObtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral | COMPETENCIA Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral | * En círculo se organizará una presentación de alumnos y maestra donde cada niño mencionara su nombre, edad e integrantes de su familia. * Por medio de un juego cantando la canción “este juego es divertido y a todos nos va a gustar…” cada niño comentará...

1378  Palabras | 6  Páginas

pertenencias que lleva a la escuela. Comprende que hay normas y reglas para una mejor convivencia, reconoce cuando es necesario un esfuerzo mayor del que se propone, muestra perseverancia en las acciones que lo requieren. Logró la adaptación al preescolar rápidamente. Platica libremente con sus compañeros, ya expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucra activamente...

546  Palabras | 3  Páginas

DIAGNÓSTICO DE DESTREZAS | Instrumento para la medición de las siguientes cinco destrezas del desarrollo: 1. Destrezas Cognitivas (DA), 2. Destrezas de Ayuda Propia (DAP), 3. Destrezas de Comunicación (DC), 4. Destrezas Motoras (DM), 5. Destrezas Sociales y Emocionales (DSE). Nombre del alumno: | Fecha de nacimiento: | Edad: | Lateralidad: Diestro: ___ Izquierdo___ | Género: Masculino ____ Femenino ____ | Rasgos sobresalientes: | Fecha de medición: | | Valoración Diagnóstica ...

976  Palabras | 4  Páginas

DIAGNOSTICO FINAL Alumno: María del rosario Roldan Sarabia * Se ha integrado totalmente al grupo. * Mantiene relaciones de amistad con compañeros y maestra sin problemas. * Respeta las reglas en los juegos y actividades. * Dice como se llama dando nombre y un solo apellido. * Mantiene su atención al contarle un cuento. * Responde preguntas sencillas * Realiza garabatos considerando como escritura. * Conoce los números y los cuenta por imitación junto con sus...

1037  Palabras | 5  Páginas

Diagnóstico de grupo El presente diagnóstico fue realizado en el Jardín de Niños Isabel Amalia Dávila de Flores Tapia, ubicado en la calle Rayón s/n en la colonia Ramos Arizpe en la ciudad de Nueva Rosita, Coahuila. El grupo de 2ºy 3º sección “A”, está conformado por un total de 32 alumnos, de los cuales 17 son niñas y 15 son niños, los cuales se encuentran en una edad entre 4 y 5 años, siendo un total de 16 alumnos de 2º y 16 alumno de 3º. Los alumnos son de clase media/baja, son hijos de...

1075  Palabras | 5  Páginas

JARDIN DE NIÑOS “ESTELA CAVAZOS GONZALEZ” ZONA 107 SECTOR 19 MAESTRA: LIC. MARILYN OROZCO VALDEZ GRUPO: 3.-A ACTIVIDADES DE DIAGNOSTICO Campo: Desarrollo Personal y Social. Aspecto: Identidad Personal y Autonomía. Propósito: Desarrollen un sentido positivo de si mismos; expresen sus sentimientos, así como actuar con iniciativa y autonomía. Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras. Actividad: “Superestrellas”. Comenzare la actividad...

1063  Palabras | 5  Páginas

| |CAMPO |COMPETENCIA |S I T U A C I Ó N D I D Á C T I C A | |FORMATIVO | | | | | ...

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Actividades Diagnósticas Ciclo Escolar 2013-2014 3º “C” Campo formativo: Lenguaje y comunicación Día Competencia Actividad Evaluación Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.  Cantar un coro de saludo, el lagarto y la lagartija, formar un círculo.  Individualmente dirán su nombre, lo marcaremos en la lista, presentándose. Decir su color favorito. Recorrer los espacios de aprendizajes de su aula y el jardín de niños. Visitar a las personas que trabajan...

1238  Palabras | 5  Páginas

formato DIAGNÓSTICO SALA CUNA MAYOR ANÁLISIS CUANTITATIVO DE SALA CUNA MAYOR Evaluación : Lista de cotejo (si-no) Ámbito : Formación personal y social Núcleo : Autonomía : SI 86 % NO 14 % Identidad : SI 70 % NO 30% Convivencia : SI 80...

931  Palabras | 4  Páginas

Evaluación diagnostica grupal. El grupo está integrado por 14 alumnos, de los cuales 8 son mujeres y 6 hombres, como característica particular son niños activos, inteligentes y deseosos de aprender. La evaluación diagnostica se llevó a cabo en el mes de Agosto y Septiembre desarrollando diversas actividades de los 6 campos formativos que marca el Programa de Educación Preescolar 2001. (SEP, 2011) Desarrollo Personal y Social: Los 14 niños...

728  Palabras | 3  Páginas

PRUEBA DE DIAGNOSTICO Existen varias pruebas de diagnóstico que pueden utilizarse para identificar problemas cardíacos o para revisar el estado de un procedimiento quirúrgico anterior. Entre las pruebas más comunes se encuentran: Cateterismo cardíaco • Cateterismo de diagnóstico Durante este procedimiento invasivo se inserta un tubo hueco – llamado catéter – en una vena del brazo o de la pierna y de ahí se va moviendo hacia el corazón. Se inyecta un medio de contraste y se toman...

967  Palabras | 4  Páginas

Y DESARROLLO INFANTIL “DR. ISAURO VENZOR” CLAVE 10EJN0564S CENTRO: FRANCISCO VILLA DIAGNOSTICO GRUPAL. Realizo mi práctica docente en el grado de primero “C” de preescolar, con la ayuda de una asistente educativa y la asistencia de 25 niños, que está conformado por 10 niñas y 15 niños, con la edad de 2 años 9 meses hasta 3 años 6 meses, tan solo son 3 niños grandes de edad y...

965  Palabras | 4  Páginas

Prueba formativa de Ciencias Naturales. Nombre:____________________________________________ Curso__________ Fecha:_______________ Puntaje ideal: 45 Puntaje obtenido________ Los vertebrados En el transcurso de las semanas hemos conocido los diferentes tipos de animales vertebrados, han aprendido a comparar, clasificar, identificar y describir diferentes tipos de animales vertebrados, hoy aplicaremos todo lo que han aprendido en esta sencilla prueba siguiendo las siguientes recomendaciones: ...

589  Palabras | 3  Páginas

Pruebas diágnosticas. Los diagnósticos nos sirven para comprobar los daños sufridos en caso de una enfermedad, y a que órganos ha afectado. En este caso nos centraremos en electrocardiogramas, medida de la presión arterial o análisis de sangre. Todo esto gracias a los avances técnicos de los médicos y la medicina. Comenzamos por los electrocardiogramas, para empezar necesitamos saber como funciona el corazón. El corazón se contrae gracias a unas pequeñas descargas eléctricas producidas por un...

510  Palabras | 3  Páginas

PLANEACION DIAGNÓSTICA PARA 2D0. GRADO DE PREESCOLAR. CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTOIDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA | COMPETENCIARECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS | COMPETENCIA COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS Y CONVENCIONES QUE REGULAN SU CONDUCTA, EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN LOS QUE PARTICIPA. | SITUACION DIDACTICA * ELEGIR UN ESPACIO COMODO Y AMPLIO DENTRO DEL SALON. * FORMAR UN CÍRCULO CON SUS SILLAS...

871  Palabras | 4  Páginas

PLAN DE DIAGNOSTICO TIEMPO APROXIMADO: 10 DIAS CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA -RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS -ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMIA: SITUACION DIDACTICA: VAMOS A CONOCERNOS Y CONOCER NUESTRA ESCUELA -SENTAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN CIRCULO PARA QUE DIGAN SU NOMBRE, APELLIDOS, EDAD, NOMBRE DE SUS PADRES, QUE LES GUSTA HACER, Y SU EXPECTATIVA SOBRE LA ESCUELA PREESCOLAR (POR QUE...

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PLAN DE DIAGNÓSTICO TERCERO PREESCOLAR CAMPO FORMATIVO | COMPETENCIA | SITUACION DIDACTICA | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS | YO SOY * IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS PERSONALES DE CADA NIÑO O CADA NIÑA * COMENTAR QUE LES GUSTA, QUE LES DIGUSTA * ESTABLECER ACUERDOS Y REGLAS DENTRO DEL GRUPO * ENTREGAR A CADA NIÑO Y NIÑA UN A BOLSA PARA LA ELABORACIÓN DE UN TITERE Y JUGAR A SER EL TITERE QUE TIENE CADA UNO...

543  Palabras | 3  Páginas

Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación Curso: Habilidades Comunicativas Docente: Carlo Julián Espinel Criado Prueba Diagnóstica Estudiante:Karen Andrea villamizar espinosa ____ Código.__ 97112313170___ Programa: _Psicología___Grupo:__PR__ Fecha: 18/09/2015__ Correo: ___karenandreavillamizar@hotmail.com____________________ Presentación: Apreciados estudiantes: la presente prueba diagnóstica servirá para hacer un reconocimiento acerca del dominio que ustedes tienen en los procesos de comprensión,...

847  Palabras | 4  Páginas

PRUEBAS DE DIAGNOSTICO ANALISIS DE LA SECRECION ACIDA GASTRICA El procedimiento consiste en obtener cada cierto tiempo muestras del jugo gástrico en ayunas ( 1 hora ), mediante la intubación nasogástrica. Se utiliza para determinar situaciones como: Oclorhidria Hipergastremia En el sme Zolligerellison La ulcera duodenal Para control farmacológico antisecretor de las dos últimas patologías Diagnóstico de la anemia perniciosa y el reflujo gastroesofágico. Papel de enfermería: Debe informar al...

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 NOMBRE DOCENTE: ROMINA MONARDES MUÑOZ CURSO: 2° BÁSICO PRUEBA DIAGNOSTICO LENGUAJE Calificación Nombre Estudiante: ____________________________________ Fecha: ______/______/2014 I.- Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas (8 puntos) LA CUNCUNA COCA. La cuncuna Coca es un poco loca, le gusta comer, come completos y toma café. A la cuncuna Coca le encanta cantar, canta canciones y sabe contar. Tiene un novio...

918  Palabras | 4  Páginas

ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRUEBA DIAGNÓSTICA - SEGUNDO GRADO ESPAÑOL Nombre:________________________ Fecha:_______________________ A. Estándar: Comunicación Oral Palabras por minuto___________ CO. 2.3 Lee independientemente y con fluidez (70 palabras por minuto) textos y materiales propios de su nivel. Instrucciones para el maestro: Evalúe la lectura oral de cada estudiante y anote la cantidad de palabras que puede...

792  Palabras | 4  Páginas

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUA Y LITERATURA NOMBRE: ………………………………………………………………… AÑOBÁSICO:…………………………………………. 1.- SUBRAYE EL SUJETO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES. (1 punto) El estudiante cumple con sus tareas. Pedro y Marina disfrutan de las Islas Galápagos. 2.- CONTESTA: (2 puntos) a) ¿Qué es un cuento popular? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) ¿Conoces cuentos populares? Escribe dos ………………………………………...

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Diagnóstico de 2 grado de preescolar El grupo está integrado por 25 niños, 11 niñas y 14 niños, de edades que van de los 3 años 11 meses a 5 años, son hijos únicos, de madres solteras y otros de padres divorciados, solo 17 tienen una familia nuclear aparentemente estable, la mayoría de los niños después de la escuela son cuidados por terceras personas ya que los padres de familia terminan sus labores por la noche, laborando en diferentes oficios ( transportistas, balconero, comerciante, docentes...

837  Palabras | 4  Páginas

Prueba Diagnóstico Ingles 1º Medio____ Name: _______________ Puntaje:_____/ 37 pts Nivel de Logro: _____Fecha: ____ Contenido: Habilidades lectoras y auditivas. Producción escrita y aspectos gramaticales de acuerdo al nivel. Instrucciones: Usted dispone de 60 min. para desarrollar esta prueba. La respuesta debe ser marcada o escrita con lápiz pasta azul o negro. Se prohíbe conversar durante el desarrollo de la prueba y una vez que ésta haya finalizado. Se prohíbe el uso de corrector y celulares...

710  Palabras | 3  Páginas

 RESULTADO DE LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO 2012-2013 POR AREAS 2 OBJETIVO: FORTALEZAS DEL ÁREA OPORTUNIDAES DEL ÁREA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN. INTEGRACCION CON COMPAÑEROS. CELEBRAR LA EUCARISTIA. LABORATORIOS DE COMPUTACIÓN Y AUDIOVISUALES. PARTICIPACION EN DESFILES. RECONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD. LIMITACIONES DEL ÁREA AMENAZAS PARA EL ÁREA FALTA DE ESPACIOS VERDES. FALTA DE MOVILIARIO PARA EL AULA. FALTA DE EQUIPO DE AUDIOVISUALES...

572  Palabras | 3  Páginas

MATEMATICAS II PRUEBA DIAGNOSTICO Nombre: __________________________________________ Grado: _______ Grupo: ________ Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(S) I. Subraya las respuestas correctas. 1. ¿Qué número decimal representa la distancia que hay entre la figura y la barra? 0 1 a) 0.50. b) 0.75. c) 0.25. d) 0.60. 2. El profesor Ramos en un primer momento leyó, 3/5 partes de un...

757  Palabras | 4  Páginas

MES DE AGOSTO TIEMPO DE AGOSTO. PROPOSITO DE LA EDUCACION PREESCOLAR. Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición por aprender. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL…. ASPECTOS: IDENTIDAD PERSONAL / RELACIONES INTERPERSONALES. COMPETENCIAS: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla...

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES PRIMERO BÁSICO NOMBRE: ESTABLECIMIENTO: CURSO: INSTRUCCIONES: 1. Lee atentamente cada pregunta. 2. No debes pararte, ni conversar ni preguntar nada. 3. Cuando termines tu prueba, das vuelta tu hoja de respuestas y esperas en silencio hasta que el profesor/a la recoja. IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL 1. ENCIERRA EN UNA CUERDA LA BANDERA CHILENA Y PÍNTALA CON SUS RESPECTIVOS COLORES: 2. COLOREA LOS RECUADROS DE LAS FOTOGRAFÍAS...

519  Palabras | 3  Páginas

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE (6° año) Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: 23puntos Puntaje obtenido: I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas : TODO POR LA PASTAChinos, árabes... Muchas culturas se disputan la invención de este manjar. Quizá los italianos no fueron los creadores, pero “al dente” sabe mejor. A la bolognesa, a la carbonara, a los cuatro quesos, al pesto o simplemente con tomate. ¡De cualquier forma la pasta está para chuparse los dedos!...

688  Palabras | 3  Páginas

Prueba de Diagnostico Lenguaje y Comunicación 3° Básico Nombre: ____________________________________________Curso: __________Fecha:______ Puntaje ideal 42 puntos. 1.- Lee en silencio el siguiente cuento LA MUÑECA DE TRAPO DE MARIA María era una niña de cinco años, que tenía sólo dos preocupaciones en su vida: sus padres y su muñeca de trapo. María quería tanto a su muñeca, que si se separaba de ella más de diez minutos, ya notaba que le faltaba algo, e iba rápidamente a buscarla para...

554  Palabras | 3  Páginas

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO COMPRENSIÓN DEL MEDIO SOCIAL, NATURAL Y CULTURAL. TERCERO BÁSICO Nombre: Fecha: Rut: Curso: I. Clasificación de Seres Vivos 1.- Los animales según su alimentación se clasifican en: a) Comedores y tragadores. b) Mamíferos y carnívoros. c) Omnívoros, carnívoros y herbívoros. 2.- Los seres vivos habitan en ambiente: a) Acuático, soleado y aéreo. b) Terrestre y acuático. . c) Terrestre, aéreo- terrestre y acuático. 3.- Si tuvieras que clasificar a la oveja...

530  Palabras | 3  Páginas

 PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. NOMBRE: _________________ CURSO: 7° Básico. Fecha: _________ Fila B PUNTAJE IDEAL: 32 PUNTOS PUNTAJE IDEAL: ________ NOTA: Lee y luego responde de manera clara y precisa. 1. Qué significan los siguientes pensamientos; reflexiona y explícalos (5 puntos cada una 10 total) “Mientras tenga arroz para comer, agua para beber y pueda apoyar la cabeza en mi brazo, seré capaz de enfrentarme a todo cuanto suceda.” ________________________________________________________________________ ...

556  Palabras | 3  Páginas

Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Escucha y lee atentamente el texto y responde. La persona más inteligente del pueblo Había una vez un cartero que trabajaba en un pueblo tan pequeño, que casi no tenía cartas que repartir. Solo alguna para el alcalde y otra para el médico o para algún vecino que tenía un hijo o hija viviendo en otra ciudad. Un día llegó al correo un paquete. Era raro, nunca...

933  Palabras | 4  Páginas

PRUEBA DIAGNOSTICA. EDUCACIÓN: (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: * El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. PEDAGOGÍA: Es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educación. Es una ciencia que permanece al campo de las Ciencias Sociales...

779  Palabras | 4  Páginas

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO Nombre: Fecha: • DICTADO DE NÚMEROS • ESCRITURA DE NÚMEROS 1.000.000 678.148 365.124 963.214 789.125 658 452.133 559.014 • VERDADERO O FALSO Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si esta es Falsa 1 ____ La multiplicación es una suma abreviada 2____ En matemáticas son sinónimos de sumar: agregar y juntar 3____ 184 es mayor que 12, menor que 681 y mayor que (112+854) 4____ La división...

842  Palabras | 4  Páginas

 PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° BÁSICO Nombre: ___________________________________________________ Profesor: María Paz Mella Valenzuela Fecha: ­­­­­­­­­­­­­­_____________ . . PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA: TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL INICIAL NIVEL INTERMEDIO NIVEL AVANZADO Habilidades Contenidos Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación Totales por contenido Comprensión...

557  Palabras | 3  Páginas

Educación Matemática Quinto Año de Educación Básica Subsector Educación Matemática Profesor(a) Carla Zegarra Rojas Nivel NB3 Prueba de Diagnóstico NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………………… FECHA: ……………………………………………….. CURSO:……………………………………….. NIVEL DE LOGRO:…………… INDICADORES | PUNTAJE | 1.-Calculan en forma mental sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. | | 2.-Ordenan números del cero a la...

918  Palabras | 4  Páginas

PRUEBA DE DIAGNOSTICO CUARTO BÁSICO 2013 1. La sílaba tónica de una palabra es: A) la sílaba en la que no se carga la voz. B) la primera sílaba de una palabra. C) la sílaba en la que se carga la voz. D) las sílabas formadas por un diptongo. 2. Se denomina monosílabas a: A) las palabras con una sola sílaba. B) las palabras con dos sílabas. C) las sílabas en que se unen dos vocales. D) las sílabas que se acentúan. 3. ¿En cuál de las siguientes palabras se marcó en forma incorrecta...

642  Palabras | 3  Páginas

 PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIECNCIAS NATURALES PARA QUINTO AÑO BÁSICO Nombre y Apellido Curso Fecha Puntaje Total Puntaje Obtenido 5° Año 27 puntos Instrucciones generales: Lee atentamente cada una de las preguntas antes de contestar. Cuando termines la prueba revisa nuevamente tus respuestas. Evita los borrones ya que anularán tus respuestas. I. Lee el texto y responde las preguntas de la 1 a la 4 Competencia fuerte Cuando las condiciones son favorables...

929  Palabras | 4  Páginas

King Edwards School Porcentaje: Filosofía y Psicología Nota: PRUEBA DE DIAGNÓSTICO PSICOLOGÍA TERCERO MEDIO NOMBRE: _____________________________________________FECHA: ______________________ 1. COMPRENSIÓN DE LECTURA: LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS AL FINAL DE ÉL. Nuestro sistema nervioso comparado con el de otras especies Francisco Varela : “En primer lugar, quisiera señalar que en la historia de la vida hay algo muy interesante...

892  Palabras | 4  Páginas

Profesora Andrea Nadeau M Objetivo: reforzar contenidos primer semestre. Actividad: Revisión y corrección prueba de diagnostico  Que es la retroalimentación y cual es su importancia?  La retroalimentación en biología se refiere a la forma en que un organismo vivo se autoregula. Esto sucede mediante señales enviadas desde el cerebro (e.j Hipotálamo) desde ahí el cuerpo intenta llegar a su punto de equilibrio o Homeostasis. Existen dos tipos de retroalimentación, Positiva y negativa. Ejemplos...

753  Palabras | 4  Páginas

Prueba de diagnóstico 2º Básico. Observa el dibujo y responde. 1. La silaba inicial del dibujo anterior es: A) za B) to 2. Los siguientes dibujos, tienen igual: A) sílaba inicial. B) sílaba final. 3. ¿En cuál de las siguientes alternativas esta bien separada la palabra “sombrero”? A) somb – re - ro B) som – bre - ro 4. El nombre correcto del dibujo que se muestra a continuación es: A) murciélago B) murciégalo 5. La oración que representa correctamente...

519  Palabras | 3  Páginas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RAMON MORENO CALLE 16 Nº 29 – 30 TEL: 343 52 48 DANE 108758000091 NÚCLEO Nº 21 APROBACION DE LA MEDIA RESOLUCIÓN Nº 0373 DE julio 2008 EVALUACION DIAGNOSTICA “PRUEBAS SABER INSEARM” 2013. MATEMATICAS QUINTO GRADO RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN En un entrenamiento, los jugadores de un equipo de fútbol deben hacer un recorrido de 4.320 metros alrededor de su cancha de práctica. Para completar el recorrido, los jugadores...

1199  Palabras | 5  Páginas

ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE CIENCIAS PRUEBA DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS SEPTIMO GRADO Nombre: ________________________ Fecha: ________________ Prof. ________________________ Puntuación: ____________ Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona la mejor alternativa. I. Investigación Científica _____1.¿ Cuál de los siguientes pasos se excluye en la aplicación del método científico. a) la formulación del problema b) la manipulación de...

855  Palabras | 4  Páginas

 Prueba formativa Humanismo y renacimiento. Lee detenidamente y responde las preguntas con lápiz mina. 1. El humanismo renacentista inauguró una época en la historia europea, marcada por una nueva sensibilidad y una mentalidad considerada revolucionaria en muchos sentidos. De esta forma, el nuevo pensamiento se caracterizó por poner en práctica innovadores principios entre los que se encuentra(n) I) un pensamiento más individualista. II) el distanciamiento crítico de la religión. III)...

1206  Palabras | 5  Páginas

|LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Planeación Semanal Del 1 al 5 De Octubre Del 2012 | JARDÍN DE NIÑOS ###################3 | Zona : | Clave: | Grado: 3° | | Sector: 08 | Turno : Matutino | Grupo : “C” | Aprendizajes Esperados: | Estándar Curricular: | 1. Formula preguntas sobre lo que desea o  necesita saber acerca de algo o alguien, al conversar y entrevistar a familiares y personas. 2. Recopila datos e información cualitativa y cuantitativa por medio de la observación...

589  Palabras | 3  Páginas

DIAGNOSTICO GRUPAL Grupo: 3roA Profra. CARACTERIZACION GENERAL DEL GRUPO: Es un grupo conformado por 25 alumnos, 13 mujeres y 12 hombres, de los cuales el 80% es de reingreso a preescolar, es un grupo activo y con disposición al trabajo en general, interesado por aprender y conocer de diversos temas, gustan de las actividades que implican manipular material concreto. En el grupo está presente la atención a las Necesidades Educativas Especiales, pues tenemos por parte del grupo a Jesús Guadalupe...

880  Palabras | 4  Páginas

Prueba de Diagnóstico Matemática SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. ¿Cuántos niños y niñas hay? A. 11 B. 12 C. 15 2. ¿Cuántas personas hay en la fiesta de Tiare? A. 15 B. 17 C. 18 1 3. ¿Cuánto dinero hay? A. 5 pesos. B. 10 pesos. C. 50 pesos. 4. ¿Cuántos palitos hay? 10 A. 205 palitos. B. 25 palitos. 10 C. 7 palitos. 5. ¿Cuántos platos hay? 10 10 A. 14 platos. B. 32 platos...

790  Palabras | 4  Páginas

Escuela de la Comunidad José de Diego Distrito de Quebradillas Prueba Diagnóstica de Estudios Sociales Cuarto Grado Estándar I Cambio y Continuidad 1. Los primeros pobladores de América llegaron: a. Del espacio b. Por el estrecho de Bering c. De china d. De Estados Unidos. 2. Los primeros habitantes de Puerto Rico fueron: a. Los arcaicos b. Los Taínos c. Los Ingerís d. Los Caribes 3. Los Taínos se vivían: ...

1200  Palabras | 5  Páginas

DIAGNÓSTICO INICIAL preescolar GRADO: 3 El grupo está integrado por 30 alumnos, 13 niños y 17 niñas; todos los integrantes cuentan con una experiencia previa escolar, el 98% dentro de esta institución. De acuerdo al diagnóstico realizado por la Educadora dentro del campo de desarrollo Socio- afectivo se observa que los niños son autónomos, la mayoría de ellos asume y practica reglas de convivencia social, se relacionan de manera satisfactoria con pares y con adultos no pertenecientes a su...

925  Palabras | 4  Páginas