• Mis tareas
    |N° Del Aprendizaje |Indicador(es) Que evidencien el| | |Evaluación de la situación educativa. Efectividad de la | |Núcleo De Aprendizaje |Esperado. |logro del aprendizaje esperado...
    448 Palabras 2 Páginas
  • Curso Propedeutico
    Muestra un desempeño elemental en los aprendizajes que se esperan al finalizar el curso Desempeño alcanzado Nivel A=10 B=9-8 C=7-6 D=5 D Fortalezas Debilidades • Conoce e identifica el ecosistema de su comunidad. • Presenta información de los problemas a cerca de la contaminación...
    6124 Palabras 25 Páginas
  • Historia Del Futbol
    . ADECUACIONES A LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO: Las adecuaciones a los elementos del currículo son el eje del trabajo para el personal de educación especial y de escuela regular. Los aprendizajes esperados a lograr en el alumno al término del ciclo escolar deberán ser redactados en forma objetiva y precisa, pues...
    2537 Palabras 11 Páginas
  • EVALUACION PSICOPEDAGOGICA
    motivacionales que harán más fácil a los alumnos el acceso al aprendizaje. SITUACIÓN FORTALEZAS DEBILIDADES Condiciones físico-ambientales: ¿Le afecta o no el ruido para trabajar? ¿Qué ubicación en el aula le favorece más? Agrupamientos de trabajo: ¿En qué forma trabaja mejor; en forma...
    2556 Palabras 11 Páginas
  • Innovacion
    personas con mi perfil. 6. Amor por el conocimiento y el aprendizaje por las dificultades que han sido una oportunidad para conocer mis fortalezas y capacidades. 7. Afrontar la vida con entusiasmo y energía por la diversidad de trabajos que he desarrollado. 8. Esperar lo mejor para el futuro y...
    1941 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo
    . | | | | | PUNTEO DE FORTALEZAS Y DIFICULTADES FORTALEZAS DIFICULTADES DESCRIPCIONES DE APRENDIZAJES ESPERADOS Instrucciones...
    838 Palabras 4 Páginas
  • Plan Tentativo Educ. Parvularia
    fortalezas. |1-. APRENDIZAJE ESPERADO ESPECÍFICO. |EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. |ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS. |EVALUACIÓN. | | |1...
    5761 Palabras 24 Páginas
  • Reporte De Campo
    . Noviembre 2012 INDICE • RESUMEN……………………………………………………………………..3 • INTRODUCCION………………………………………………………………4 • FORTALEZAS ESPERADAS Y OBSERVADAS DE LA EDUCACION TRADICIONAL………………………………………..5 • FORTALEZAS ESPERADAS Y OBSERVADAS DE LA EDUCACION BASADA EN...
    2533 Palabras 11 Páginas
  • Taller Didáctico
    estimula el aprendizaje de los estudiantes aprendizaje de los estudiantes. Fuente National Council of Teachers of Mathematics Fuente: National Council of Teachers of Mathematics Propuesta Propuesta de Acción Ámbito de la acción 1. Talleres didácticos metodológicos Objetivo Esperado...
    1586 Palabras 7 Páginas
  • Reporte De Campo
    forma paulatina para crear una variedad de estrategias en el aula que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ya vimos las fortalezas esperadas en el enfoque tradicionalista, ahora es el turno de ver la otra cara de la moneda, para así lograr comparar y profundizar en ambos enfoques, a...
    5256 Palabras 22 Páginas
  • Caracteristicas De La Educacion Basada En Cometencias
    Planeación y/o evaluación Fortalezas esperadas(Aspectos positivos del modelo según los referentes teóricos) | * Se convierte en el principal protagonista del aprendizaje. * Trabaja en equipos cooperativos. * libertad para que salga la actividad, la creatividad, la autonomía, la espontaneidad, la...
    785 Palabras 4 Páginas
  • Capacitacion Para Uso De Las Tic En Educacion Parvularia
    . – Completar la Matriz.(utilice los recuadros que necesite de acuerdo al software) – Para cada uno de los ambientes, se requiere escribir al menos un aprendizaje esperado y dos preguntas claves para mediar, distinta a las que se encuentran publicadas en los documentos Manuales Digitales...
    516 Palabras 3 Páginas
  • Salud alimentaria
    | | | | | | | | III. Los aprendizajes esperados. Producto 33. Respuestas a preguntas sobre aprendizajes esperados...
    285 Palabras 2 Páginas
  • CRITERIOS GENERALES DE LA PLANIFICACIÓN
    , particularmente es importante la información detallada sobre las niñas y los niños con necesidades educativas especiales. 2. Criterio de selección y graduación de los aprendizajes: La selección de los aprendizajes esperados y los contenidos de la planificación deben responder claramente a lo que es...
    456 Palabras 2 Páginas
  • docentes
    aprendizajes esperados en las diferentes asignaturas) **precisar preferentemente en la asignatura que haya tenido más experiencias exitosas o bien más dificultades EVALUACIÓN FORMATIVA (instrumentos que le apoyaron) PUNTOS DE ATENCIÓN A VALORAR DEL GRUPO EN EL...
    906 Palabras 4 Páginas
  • matriz dofa
    para ello elaboración de la matriz DOFA Aprendizaje práctico tipo individual. Peso evaluativo: 140 puntos Producto(s) esperado(s): Matriz DOFA Entorno de aprendizaje práctico: guía de actividades Pedagogía Recurso elaborado por: Dignora Inés Páez G. ECE – Licenciatura en Filosofía...
    1537 Palabras 7 Páginas
  • davidybarm
    TIPO DE ACTIVIDAD: Actividad no presencial (ANP) Comenzando a preparar mi exposición informativa: Título actividad: Acceso al conocimiento. Nombre Asignatura: COMUNICACIÓN ORAL Sigla : PLC020 Semana N° : 1 Actividad N°: 1 APRENDIZAJES ESPERADOS: Aprendizaje 1: Reconoce los canales y...
    3822 Palabras 16 Páginas
  • Informe 5To Basico
    (Predominio de sus fortalezas sobre las necesidades de aprendizaje). El rendimiento alcanzado en Comprensión Lectora es de un puntaje bruto de 22,5 puntos, lo que la sitúa en un porcentaje de logro de 50%, lo que indica que su nivel de desempeño está en desarrollo (Sus necesidades de aprendizaje son...
    1044 Palabras 5 Páginas
  • lamejor
    generales que favorezcan los sentidos principales que se plantean para la enseñanza y el logro de los aprendizajes esperados. Criterios generales de planificaci—n a) Criterios de contextualización y diversificación. Implican que las planificaciones deben adecuarse a las necesidades, fortalezas y...
    940 Palabras 4 Páginas
  • Dimensiones de la practica
    reflejado los aprendizajes esperados que quiero lograr en el alumno de manera que él los resuelva de manera autónoma. Fue una fortaleza porque considero que diseñe ejercicios adecuados para poder verificar si el niño había logrado los aprendizajes esperados ya que ellos resolvían los ejercicios de...
    4160 Palabras 17 Páginas