• Fortalezas y debilidades del currículo bolivariano
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “FE Y ALEGRÍA” MONTERREY BARUTA, ESTADO MIRANDA TELEFAX: 943.17.36 JORNADA INSTITUCIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE EN EL CURRICULO NACIONAL BOLIVARIANO (31 DE MARZO AL 04 DE ABRIL DEL 2008). A partir del día lunes, 31 de marzo del 2008, en horario comprendido...
    8568 Palabras 35 Páginas
  • Desercion escolar
    forma lúdica y significativas. Estrategias de solución Indudablemente para realizar las estrategias de solución se debe tomar en cuenta las debilidades y fortalezas en el área de matemáticas de los alumnos de la escuela David León Tapia, donde posteriormente se: - Se observaran a los estudiantes de los...
    7685 Palabras 31 Páginas
  • Evaluación para la Enseñanza
    es la forma de evaluar según los dos tipos? Explique mediante ejemplos. 3) Importancia de cada una para el proceso de enseñanza-aprendizaje. 4) Indique las debilidades y fortalezas de cada tipo de evaluación. Respuestas: Ante que todo, primero vamos a definir lo que es una evaluación. La evaluación...
    1646 Palabras 7 Páginas
  • Gestion y enseñanza por proyectos
    PUEYRREDON. TRABAJO INTEGRADOR FINAL. TEMA: Gestión y Enseñanza por Proyectos. 1) Consulte el Proyecto Educativo Institucional de su lugar de trabajo. Léalo prestando especial atención al señalamiento de fortalezas y debilidades que se explicitan en el diagnostico. Si fuera necesario, consulte...
    995 Palabras 4 Páginas
  • Ensayo Final
    comunidad de El gallo de limón del municipio de Guasave, en el estado de Sinaloa, cuenta con dos un total de 12 grupos, un director administrativo, 12 docentes que atienden los grupos de cada grado, una maestra de aula de medios, dos maestros de inglés, uno de educción física y una intendente que su salario...
    1988 Palabras 8 Páginas
  • foda
    DOCUMENTO DE TALANCON ¿Cómo identificar las fortalezas y debilidades? Una fortaleza capacidades del personal con atributos psicológicos y su evidencia de competencias. Otro aspecto identificado como una fortaleza son los recursos considerados valiosos y la misma capacidad competitiva...
    8031 Palabras 33 Páginas
  • Escoge Un Ensayo De Un Autor Dominicano E Identifica Su Estructura Y Estilo.
    entre los conceptos de docencia y enseñanza. Tanto la docencia como la enseñanza tienen como objetivo enseñar. La docencia tiene como propósito la generación de procesos orientadores para estimular el aprendizaje independiente, mientras que en la enseñanza el docente se hace cargo del aprendizaje de...
    745 Palabras 3 Páginas
  • El Proceso Formativo En La Educación A Distancia
    docencia y enseñanza. Docencia y Enseñanza Semejanzas Diferencias Tanto la docencia como la enseñanza tienen como objetivo enseñar. La docencia tiene como propósito la generación de procesos orientadores para estimular el aprendizaje independiente, mientras que en la enseñanza el docente se hace cargo...
    673 Palabras 3 Páginas
  • los mejor
    Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. Concepto de docencia La docencia es comúnmente asumida como sinónimo de enseñanza y su función es crear situaciones educativas que propicien en los alumnos que estudian la modalidad educativa...
    630 Palabras 3 Páginas
  • Paee
    planteles escolares, en sus prácticas de enseñanza, en sus relaciones interpersonales y profesionales, con los padres de familia y con el resto de la comunidad; en un clima de igualdad, de respeto, de colaboración, pero sobre todo de compromiso. El colectivo docente debe ser capaz de identificar las problemáticas...
    1521 Palabras 7 Páginas
  • 5555
    los conceptos de docencia y enseñanza.    Tanto la docencia como la enseñanza tienen como objetivo enseñar. La docencia tiene como propósito la generación de procesos orientadores para estimular el aprendizaje independiente,mientras que en la enseñanza el docente se hace cargo del aprendizaje...
    621 Palabras 3 Páginas
  • educacion en colombia
    PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PRESENTADO POR: YESICA PAOLA GÓMEZ SALAZAR MIRIAM DANIELA GALARZA NIÑO 3 SEMESTRE DIRIGIDO A: LUPE GARCIA CANO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA ACADEMICO SISTEMA...
    5044 Palabras 21 Páginas
  • actividades unidad 4
    comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. Cuadro comparativo Concepto de docencia Sinónimo de enseñanza. Va mas allá del proceso de enseñanza, puesto que implica la planificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso...
    798 Palabras 4 Páginas
  • Actitud Docente En El Aula
    ensayo se enmarcará la postura del docente en el aula, las fortalezas que debe tener, las debilidades que tiene que superar, las problemáticas a las que se puede enfrentar y las posibles soluciones que puede poner en práctica para mejorar su labor docente. Ser docente es una de las carreras de mayor importancia...
    693 Palabras 3 Páginas
  • Acompañamiento Docente
    resultados de los procesos de aprendizaje – enseñanza Recurso de apoyo Ejemplo: Formas de Acompañamiento Docente 1. OBJETIVO DE LA ESTRATEGIA: ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE - Tomar decisiones y construir propósitos compartidos para sobre las prácticas docentes a mejorar para realizar clases efectivas...
    1199 Palabras 5 Páginas
  • Metodologia Para El Analisis De Foda
    de nuevos o mejores proyectos de mejora. Las fortalezas,oportunidades, debilidades y amenazas. La prevención de esas oportunidades y amenazas posibilita la construcción anticipada que permitan reorientar el rumbo del instituto. Fortalezas y debilidades corresponden al ámbito interno de la institución...
    1648 Palabras 7 Páginas
  • tarea
    diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. Docencia: Tiende a reducir un concepto más allá del proceso de enseñanza, también implica la planificación de un conjunto de actividades que modifica el proceso de aprendizaje. Enseñanza: El proceso de enseñanza busca favorecer el aprendizaje del alumno...
    792 Palabras 4 Páginas
  • CRITERIOS PARA REALIZAR DIAGNOSTICO DE LAS INTELIGENCIAS.
    a su actividad o quehacer diario como docente o profesional de otras áreas, plantee y establezca algunos criterios para realizar un diagnóstico de las inteligencias que poseen sus aprendices. Enumere e identifique los pasos que llevaría a cabo. 2. Como docente en formación y como ser humano con capacidades...
    1967 Palabras 8 Páginas
  • Educacion
    Las Fortalezas son todos aquellos elementos internos y positivos que diferencian al programa o proyecto de otros de igual clase. Las Oportunidades son aquellas situaciones externas, positivas, que se generan en el entorno y que una vez identificadas pueden ser aprovechadas. Las Debilidades son problemas...
    1110 Palabras 5 Páginas
  • Analizis FODA
    implantación de acciones y medidas correctivas y la generación de nuevos o mejores proyectos de mejora. En el proceso de análisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, Análisis FODA, se consideran los factores económicos, políticos, sociales y culturales que representan las influencias...
    7399 Palabras 30 Páginas