• Estrategias De Aprendizaje
    : 1. Se propone la revisión de forma individual de los siguientes textos: a) Lea el capítulo 5 “La buena enseñanza: principios y práctica” pp. 99-127, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de Biggs, b) Frida Díaz Barriga Arceo (1999) Estrategias Docentes para un Aprendizaje...
    1567 Palabras 7 Páginas
  • Evaluación Curricular a Licenciatura En Educación Secundaria En La Ensj
    . BIBLIOGRAFÍA Arnal, J., Del Rincón, D., Latorre, Antonio. (1992). Investigación educativa. En Fundamentos y metodologías. España: Labor Pp. 86-98 Díaz Barriga, F., Lule, M., Pacheco Pinzón, D., et. al. (1998). Evaluación curricular. En Metodología de Diseño Curricular para la educación...
    734 Palabras 3 Páginas
  • Curriculum
    Desarrollo del currículo e innovación: Modelos e investigación en los noventa FRIDA DÍAZ BARRIGA ARCEO INTRODUCCIÓN Este artículo no intenta ofrecer un recuento exhaustivo de los estudios realizados en relación con el currículo y su desarrollo, pero recupera los resultados del análisis de la...
    876 Palabras 4 Páginas
  • Hola
    tal, la propuesta de Díaz Barriga enriquece el enfoque sobre el diseño curricular. Las cuatro etapas sintetizan en una metodología adecuada para los fines agregando que se requiere de una evaluación constante y permanente de todo el trabajo de la curricular que nos permita el surgimiento de nuevas...
    1769 Palabras 8 Páginas
  • Mis Cosas
    Estados Unidos Mexicanos (Artículo 3º), versión actualizada. Darling-Hammond, Linda (2002). El derecho de aprender. Crear buenas escuelas para todos. México, SEP/Ariel. Díaz-Barriga Arceo, F. y otras (2000). Metodología de diseño curricular para educación superior. México, Trillas. Díaz Barriga...
    1986 Palabras 8 Páginas
  • Fichas
    Título: Frida Díaz-Barriga Arceo Editorial: Trillas Año: Índice de contenido: Unidad cinco Etapa cuatro: evaluación curricular Autor: Lucia Rosas Título: Iniciación al Método Científico experimental Editorial: Trillas Año: Reimpresión 1998 Índice de contenido: Prologo...
    628 Palabras 3 Páginas
  • 1. EL PROFESOR DE EDUCACION SUPERIOR 2. El ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN. ¿UNA ALTERNATIVA O UN DISFRAZ DE CAMBIO?. 3. LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES.
    innovaciones curriculares Frida Díaz Barriga Arceo La realidad es que la elección u orquestación de las innovaciones que se introducen en el currículo procede de los expertos en contenido o de los diseñadores curriculares por lo que en muchos casos se sigue trabajando en una lógica de implantación...
    3684 Palabras 15 Páginas
  • Evaluación Curricular
    social exigen en el momento actual. Evaluación curricular sistémica, sus fases y elementos Frida Díaz-Barriga (2005) señala que la evaluación curricular es una dimensión que forma parte de todos los momentos del diseño y desarrollo curricular, debido a que en todo proceso educativo es una tarea...
    3068 Palabras 13 Páginas
  • Diseño curricular
    formas de ponerla en práctica y evaluarla Tareas del Diseño Curricular De acuerdo a Arnaz y Frida Díaz Barriga, es posible apreciar en la mayoría de los modelos, especialmente de los últimos 30 años, la necesidad de un momento de diagnóstico de necesidades y un momento de elaboración, donde lo...
    2172 Palabras 9 Páginas
  • Diseño Curricular
    Pérez Gómez (1992, p.231). DIAZ BARRIGA, A. Frida (1990). Metodología del diseño curricular para educación superior. México: Trillas. DIAZ BARRIGA, Angel (1981). Fundamentos Teórico metodológicos del diseño curricular. México: Trillas. DISEÑO CURRICULAR Gricelda Berenice Armijo Torres Tareas...
    2984 Palabras 12 Páginas
  • Educaciòn
    “Aproximaciones metodológicas al diseño curricular hacia una propuesta integral” Frida Díaz Barriga Pérez Gómez (1988) identifica cinco enfoques básicos asociados al desarrollo y metodología curricular. Los enfoques utilizados por este autor son: I. El Curriculum Como Estructura Organizada De...
    367 Palabras 2 Páginas
  • Diseño Curricular De Educación Superior.
    . Referencias Bibliográficas Díaz Barriga Arceo Frida (1990), “Metodología Básica del Diseño Curricular”, trillas, México, pp.45-52. Pansza, Margarita (1987), “Enseñanza Modular” en Pedagogía y Currículo, México, Ediciones GERNIKA, pp. 37-59 Casarini, Ratto Martha, (1999), “La evaluación...
    1758 Palabras 8 Páginas
  • Diseño curricular
    ) Competencias laborales: excelencia empresarial. ICT. Habana. Cuba. Díaz Barriga, Ángel (1999). Currículun y evaluación escolar. Argentina. S.A. Buenos Aires. Díaz Barriga, Frida (1993). Apreciaciones metodológicas al diseño curricular. Revista Tecnología y Comunicación Educativa, No. 21. México. Díaz...
    3880 Palabras 16 Páginas
  • paradigma cognitivo
    HERNÁNDEZ Rojas Gerardo. Módulo Fundamentos del Desarrollo de la Tecnología Educativa (Bases Psicopedagógicas). Coordinador: Frida Díaz Barriga Arceo. México: Editado por ILCE- OEA 1997. Caracterización del Paradigma Cognitivo OBJETIVOS Al finalizar el capítulo, el alumno: 1) Analizará las...
    8600 Palabras 35 Páginas
  • Paradigmas
    PROBLEMÁTICA Estudio de la representación mental. HERNÁNDEZ Rojas Gerardo. Módulo Fundamentos del Desarrollo de la Tecnología Educativa (Bases Psicopedagógicas). Coordinador: Frida Díaz Barriga Arceo. México: Editado por ILCE- OEA 1997. FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS METODOLOGÍA Racionalismo...
    8737 Palabras 35 Páginas
  • Teoría Y Diseño Curricular
    como la herramienta que enseñara el diagnostico de necesidades, los modelos o, según Frida Díaz-Barriga (1996) los perfiles del egresado, además de la operacionalidad del currículo desde el plan de estudios, las competencias y los saberes y el diseño de la evaluación curricular. Todos estos...
    3540 Palabras 15 Páginas
  • hjgggyu
    evaluación que los profesores deberán basarse para la adquisición de los aprendizajes dentro del aula. Para poder plantar lo que necesitamos para el diseño curricular retomaremos el modelo de Frida Díaz Barriga, nos indica la metodología del diseño curricular es así que el primer paso a seguir es...
    5517 Palabras 23 Páginas
  • los profesores ante las innovaciones curriculares
    Los profesores ante las innovaciones curriculares Frida Díaz Barriga Arceo Resumen En los procesos de reforma curricular emprendidos en las instituciones educativas mexicanas durante la última década, los profesores aparecen como responsables últimos de concretar los modelos educativos...
    1112 Palabras 5 Páginas
  • Filosofia del derecho
    Frida Díaz Barriga. Metodología de diseño curricular para la educación superior. Trillas, 1996). Una vez que el perfil se ha estructurado necesita ser ejecutado y validado. Este se crea para darle solución a una serie de necesidades que la práctica plantea, por lo cual parte de un objeto que se...
    1392 Palabras 6 Páginas
  • licenciatura en educación
    ``METODOLOGÍA BASICA DE DISEÑO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ‘Autor: FRIDA DÍAZ BARRIGA Págs. 12-52 1. ¿QUE ES ELHUMANISMO? CREADO POR: DAVID RUALES 2. MENU QUE ES EL HUMANISMO CORRIENTES HUMANISTAS HUMANISMO RENACENTISTA HUMANISMO LITERARIO HUMANISMO CULTURAL HUMANISMO CRISTIANO...
    4746 Palabras 19 Páginas