• profesor
    SOBRE EVALUACION DOCENTE. SANTIAGO, Nº 30.AGO.2004.- 192.- CONSIDERANDO: Que, el artículo 70 del Decreto con Fuerza de Ley Nº 1 de 1996, del Ministerio de Educación que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley Nº 19.070 que aprobó el Estatuto Docente de los Profesionales...
    5911 Palabras 24 Páginas
  • reglamento evaluacion docente chileno
    SOBRE EVALUACION DOCENTE. SANTIAGO, Nº 30.AGO.2004.- 192.- CONSIDERANDO: Que, el artículo 70 del Decreto con Fuerza de Ley Nº 1 de 1996, del Ministerio de Educación que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley Nº 19.070 que aprobó el Estatuto Docente de los Profesionales...
    5911 Palabras 24 Páginas
  • Decreto 192
    ______________________________ MAHV/PML/CEBI/RGL/JSD/sma DEPARTAMENTO JURIDICO. APRUEBA REGLAMENTO SOBRE EVALUACION DOCENTE. SANTIAGO, 30.AGO.2004.- Nº 192.- CONSIDERANDO: ...
    6045 Palabras 25 Páginas
  • Econometria
    adquisición de los conocimientos, capacidades destrezas y actitudes necesarias para equipararles para la vida adulta. Los sistemas educativos necesitan evaluaciones adecuadas que contribuyan efectivamente a que la calidad educativa mejore. Una mejor educación es condición necesaria para tener mayores oportunidades...
    2964 Palabras 12 Páginas
  • ley general del servicio docente
    Ley General del Servicio Profesional Docente Contenido Título Primero Disposiciones Generales............................................................. 2 Capítulo I Objeto, definiciones y principios .................................................................................... 2 Capítulo...
    12769 Palabras 52 Páginas
  • nueva ley profesional
    Profesional Docente Contenido Título Primero Disposiciones Generales Capítulo I Objeto, definiciones y principios Artículo 1. Esta Ley es reglamentaria del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y tiene por objeto establecer el Servicio Profesional Docente; determinar...
    12620 Palabras 51 Páginas
  • como evaluar el desempeño docente
    Como evaluar el desempeño docente En el último decenio los sistemas educativos latinoamericanos han privilegiado los esfuerzos encaminados al mejoramiento de la calidad de la educación y en este empeño se ha identificado a la variable “desempeño profesional del maestro” como muy influyente, determinante...
    2250 Palabras 9 Páginas
  • LEY SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
    Profesional Docente Título Primero Disposiciones Generales Capítulo I Objeto, definiciones y principios Artículo 1. Esta Ley es reglamentaria del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y tiene por objeto establecer el Servicio Profesional Docente; determinar...
    12426 Palabras 50 Páginas
  • Evaluacion docente
    sistema de evaluación del desempeño profesional docente en chile, esta instaurado en tres leyes y un reglamento, que sustentan el funcionamiento de la misma. 3.-quienes se evalúan? Los profesionales de la educación, que se desempeñen en, funciones de docencia de aula, de carácter formativo, orientado...
    1602 Palabras 7 Páginas
  • Evaluación Docente
    y sus profesores. La rendición de cuentas (responsabilidad) consiste en que los gobiernos u otras organizaciones generen información que permita evaluar a los colegios. Esta información es útil para los padres, quienes de esta forma pueden ejercer presión para mejorar el establecimiento escolar, o...
    3003 Palabras 13 Páginas
  • Reglamento de funciones
    institución de elementos de gestión académica y administrativa más eficaces, para el mejor funcionamiento y desarrollo de la Universidad: Que, el Articulo 165º - inciso a) del Estatuto Universitario vigente, establece las funciones de la Oficina de Planificación, en coordinación con las diferentes Unidades Académicas...
    45607 Palabras 183 Páginas
  • trabajo
    EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN ¿Qué significa evaluar? El objeto de estudio más difícil de evaluar es el desarrollo del ser humano, al tener éste la capacidad permanente de aprender, evolucionar, adaptarse y cambiar, por lo que evaluar en el terreno educativo, es decir, el aprendizaje convencional...
    3288 Palabras 14 Páginas
  • Evaluacion Docente
    algo Determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes, la educación...
    6891 Palabras 28 Páginas
  • La evaluacion en la reforma
    Consideraciones sobre el papel de la evaluación del desempeño de los docentes Resumen: El desarrollo de la ciencia y la técnica ha exigido el perfeccionamiento de las concepciones y métodos de educación. Los cambios económicos, sociales, científico – tecnológicos, entre otros han condicionado la transformación...
    3710 Palabras 15 Páginas
  • funciones de la evaluacion
    LAS FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN: Se pueden reconocer diferentes funciones frecuentemente atribuidas a la evaluación. Las mismas no son excluyentes sino complementarias y algunas se explican a través de las ideas más generalizadas que se tiene sobre la evaluación y todas se relacionan directamente con...
    1775 Palabras 8 Páginas
  • Carrera Magisterial
    Veracruz de Ignacio de la Llave y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación CONVOCAN en cumplimiento de los Lineamientos Generales, a los docentes de Educación Básica Pública afiliados al SNTE, a participar en la Vigésimo Segunda Etapa de Carrera Magisterial, ciclo escolar 2012-2013, de conformidad...
    6254 Palabras 26 Páginas
  • Evaluacion Docente
    de Evaluación Docente, a través de su Área de Acreditación y Evaluación Docente. Cada año, esta área trabaja en conjunto con la entidad técnica asesora (Equipo Docentemás), correspondiéndole las siguientes responsabilidades: |[pic]|Definir las modalidades, niveles y sectores a evaluar, así como los...
    4972 Palabras 20 Páginas
  • herramientas de evaluacion
     Evaluar desde el enfoque formativo ¿Qué significa evaluar? El objeto de estudio más difícil de evaluar es el desarrollo del ser humano, en el campo de la evaluación educativa, la evaluación es un proceso integral y sistemático a través del cual se recopila información de manera metódica y rigurosa...
    4158 Palabras 17 Páginas
  • Perfil docente
    “Modelo de Evaluación del Desempeño Docente basado en Competencias en la República Dominicana” Equipo Técnico • • • • Nery Antonio Taveras López, M.Ed. (coord.) (IDEICE) Dr. Julio Leonardo Valeirón (IDEICE) Celeste Abreu, M.Ed. (INAFOCAM) Gineida Castillo Díaz, M.Ed. Equipo de...
    17953 Palabras 72 Páginas
  • la evaluación del desempeño del docente
    LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES, según la manera de planificarla y ejecutarla, puede ser más perjudicial que beneficiosa para el desarrollo de los estudiantes en general y para sus aprendizajes en particular. Evidentemente, si los docentes sienten que se pone en peligro su supervivencia laboral...
    3071 Palabras 13 Páginas