• Cantabilidad
    * Necesidades básicas de aprendizaje. | * Los modelos de gestión pedagógica. | * Política de fortalecimiento d la unidad escolar. | * *Continuos cambios de las mandas educativas. * *El progreso tecnológico genera nuevas formas de saber, esos nuevos conocimientos e informaciones y la velocidad...
    2226 Palabras 9 Páginas
  • Educacion especial
    AULA INTEGRADA: Es un servicio del Área de Dificultades de Aprendizaje, de la Modalidad de Educación Especial, adscrita a una Unidad Educativa del nivel de Educación Básica, conformada por docentes de Educación Especial, la cual desarrolla su acción a través de un trabajo cooperativo dentro de...
    2834 Palabras 12 Páginas
  • Ensayo
    ................................................................................. 2 Objetivos, contenidos, criterios de evaluación y competencias básicas..................................................... 2 Metodología ..................................................................................
    3844 Palabras 16 Páginas
  • Terapia Ocupacional
    DISPOSITIVOS BASICOS DEL APRENDIZAJE PRESENTADO POR: JOSÉ CONCEPCIÓN PINZÓN ARTEAGA LIZETH ANDREA PÉREZ YOHANNA MARCELA LIZARAZO RODRÍGUEZ PRESENTADO A: JULIAN SAMACA DOCENTE SUPERVISOR ...
    1938 Palabras 8 Páginas
  • Casa
    Mejoramiento Educativo a) Datos Generales Clasificación Emergente Estudiantes prioritarios 25 Tipo de Enseñanza Item Educación Parvularia Educación Básica Educación Media Científico-Humanista Educación Media Técnico-Profesional 1B,2B,3B,4B,5B,6B,7B,8B Tipo de Establecimiento Multi y/o pequeña -...
    10366 Palabras 42 Páginas
  • conceptualista
    Profesional del Magisterio Extensión San Cristóbal- Estado Táchira Conceptualización y políticas de la educación especial; dificultades de aprendizaje Autora: ORTIZ JOHANA 19.134.853 “Educación Especial” San Cristóbal, octubre de 2013 INTRODUCCION A partir de la reorientación político...
    4342 Palabras 18 Páginas
  • Orientaciones generales
    Modalidades Dirección de Educación Especial ORIENTACIONES GENERALES PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS DEL AREA DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Coordinación Nacional del Area Dificultades de Aprendizaje Lic. María Lira - Lic. Teresa Fajardo de CARACAS, 2004 República Bolivariana...
    8078 Palabras 33 Páginas
  • Necesidades basicas de aprendizaje
    NECESIDADES BASICA DE APRENDIZAJE: ¿Cuáles son este conjunto de necesidades básicas? ¿Por qué se responsabiliza a la escuela primaria de su cumplimiento? ¿Cómo asegurar que a través de la educación básica se cubran estas necesidades? Son estas algunas de las preguntas a las que se intentará dar respuesta...
    1778 Palabras 8 Páginas
  • curriculum vitar
    del Sistema de Nivelación y Admisión SNNA de la SENESCYT, y está orientado a establecer las estructuras curriculares y de organización del aprendizaje básicas, para ser tomadas en cuenta y aplicadas en las planificaciones de las Instituciones del Sistema de Educación Superior. La SENESCYT como entidad...
    7714 Palabras 31 Páginas
  • Tecnologia
    Unidad 5: Producción de energía eléctrica 45 Unidad 6: Circuitos de corriente alterna 55 Unidad 7: Técnicas eléctricas 66 Unidad 8: Electrónica básica 77 Unidad 9: Medios y sistemas de comunicación 87 Unidad 10: Automatismos y robots 97 Unidad 11: La información numérica 106 Unidad 12: Gestión...
    33740 Palabras 135 Páginas
  • mapa cibernetica
    II UNIDAD I. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN PASCAL 23 23 UNIDAD II. ESTRUCTURA DE CONTROL DE SECUENCIA 25 UNIDAD III. PROCEDIMIENTOS Y FUNCIONES 27 UNIDAD IV. ESTRUCTURAS DE DATOS DEFINIDOS POR EL USUARIO 30 UNIDAD V. INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN EN DELPHI (KYLIX) 33 COMISIÓN...
    5614 Palabras 23 Páginas
  • Planificaciones Educación Tecnológica
     PLANIFICACIONES POR UNIDAD SUBSECTOR DE APRENDIZAJE Educación Tecnológica CURSOY/O NIVEL 5º básico PROFESOR(A) UNIDAD Nº 1 Evolución histórica e impacto social de un objeto tecnológico. APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN Reconocen que los objetos...
    1360 Palabras 6 Páginas
  • Funcionamiento Basico Laptop Xo
    diversos estilos de aprendizaje, y de ofrecer diversas actividades para variados tipos de actividades pedagógicas. Asimismo, estimula la construcción social del conocimiento, porque genera y fortalece relaciones entre los estudiantes, lo cual permite y estimula el aprendizaje colaborativo, incrementa...
    2164 Palabras 9 Páginas
  • Diplomado En Liderazgo Educativo
    Gestión para la Educación Básica adquieren singular importancia porque permiten identificar el contexto actual del centro escolar para que, a partir de una misión y visión compartida, se planee, se trabaje y se evalúe eficientemente, favoreciendo los procesos de enseñanza y aprendizaje en un ambiente digno...
    6965 Palabras 28 Páginas
  • Psicomotricidad
    y cultural, siendo el sistema nervioso, los estados psicológicos y las situaciones sociales los grandes responsables para las adquisiciones del aprendizaje y de los desempeños comportamentales. En segundo lugar, la necesidad de entender que el desarrollo psicomotor antecede al desarrollo cognitivo y...
    2794 Palabras 12 Páginas
  • variados
    Humanísticas Especialización: Educación Básica. Asignatura: Psicología Educativa. Nivel: Cuarto. Modalidad: Semi – Presencial. Fecha: 26/05/2013. Profesor: Periodo: 2013 – 2013. TRABAJO EN GRUPO No. 2 LA ADQUISICIÓN DE SIGNIFICADOS - APRENDIZAJE DE LA LECTURA Aprender a leer es...
    7930 Palabras 32 Páginas
  • aplicacion de medicamentos
    GUERRERO DES DE ENFERMERÌA PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE: DE ANATOMIA Y FISIOPATOLOGÍA 1. Identificación de la unidad de aprendizaje Clave de la Unidad de Aprendizaje S/C Colegio (s) Ciencias de la Salud. Unidad Académica DES de Enfermería Programa...
    1449 Palabras 6 Páginas
  • Swestaiger
    competencias básicas como objetivo de la educación básica. Sus distintos aspectos: valor intrínseco, valor propedéutico, carácter funcional en relación con la vida cotidiana. Relación con los demás elementos del currículo. La contribución de las áreas o materias al desarrollo de las competencias básicas. 5. Las...
    2220 Palabras 9 Páginas
  • Propositos y cintenidos
    deben lograr todos los niños mexicanos, así como las orientaciones y formas en que se organizan el conjunto de acciones de enseñanza y los contenidos básicos para lograr una formación integral. Se busca, además, que comprendan las posibilidades que ofrece el plan de estudios para adaptar los contenidos a...
    6223 Palabras 25 Páginas
  • Ensamble
    NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA GUÍA DE LABORATORIO DEL CURSO: 103380 – ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS ...
    5935 Palabras 24 Páginas