• Comuni
    el educador es el sujeto del proceso; los educandos meros objetos." III. El paradigma del “Enfoque cognitivo” La psicología cognitiva es una escuela de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto...
    1168 Palabras 5 Páginas
  • Principales corrientes psicologicas
    Introducción La historia de la psicología tiene sus grandes hombres y también grandes acontecimientos. Los acontecimientos van desde las primeras teorías filosóficas del hombre al primer laboratorio experimental de Psicología, creado por Wundt en Alemania en 1879, para llegar a la importancia que se...
    1912 Palabras 8 Páginas
  • Corrientes Psicologicas
    representativos fueron: - Wilhelm Wundt (1832-1920): Considerado el padre de la psicología experimental y creador del primer laboratorio de psicología en Leipzig (Alemania) en 1879 (fecha fundacional de la psicología); la mayoría de sus estudios tenían como objetivo calcular el tiempo de reacción (tiempo...
    3989 Palabras 16 Páginas
  • Escuelas Psicologicas
    INTRODUCCIÓN Al hablar sobre la psicología, que es la ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los individuos, es inminente o inevitable hablar de las teorías, sistemas o también conocidas como escuelas psicológicas. Éstas son pues grupos de psicólogos que compartían una visión...
    3288 Palabras 14 Páginas
  • La Escuela Nueva
    LA ESCUELA NUEVA El surgimiento de la sociología de la educación y las investigaciones en psicología educativa contribuyeron al desarrollo de la escuela nueva, la cual tiene en su punto de partida en las decepciones y lagunas que se encuentran en la educación tradicional. Paidocentrismo, énfasis en...
    2175 Palabras 9 Páginas
  • psicologia del aprendizaje y del deporte
    Psicología del aprendizaje Es una rama de la psicología, que estudia el proceso de aprendizaje del ser humano, donde se visualizan cambios conductuales de carácter transitorio o permanente. A su vez es un proceso continuo donde el sujeto siempre va adquiriendo nuevos conocimientos. ...
    408 Palabras 2 Páginas
  • ¿Que es la psicologia?
    Qué es la psicología? Para empezar a responder esta pregunta se debe contar desde sus comienzos, como fue evolucionando la psicología. El origen de la psicología surge en el siglo IV a. c y fue la filosofía, antiguamente no se la llamaba psicología, porque el conocimiento del hombre y el intento...
    508 Palabras 3 Páginas
  • Teorias Del Aprendizaje
    elaborar teorías, en lograr descripciones detalladas de la conducta en situaciones concretas. Alguna de esas teorías son: Psicología cognitiva: Es como se denota a los sistemas en psicología que se encargan del estudio de la cognición, es decir, los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como...
    2005 Palabras 9 Páginas
  • ensayo
    INTRODUCCION Ponemos en consideración el siguiente informe monográfico titulado La teoría constructivista del aprendizaje. Para el cumplimiento de tal estudio, se ha tenido en cuenta los pasos esenciales que menciona la investigación científica. Existen diferentes tipos de teorías que intentan explicar...
    2700 Palabras 11 Páginas
  • Filosofia
    ------------------------------------------------- El constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción...
    429 Palabras 2 Páginas
  • Psicologia Humanista
    PSICOLOGÍA HUMANISTA Año: 1950-1960 Objeto de estudio: El ser humano Temas básicos: Motivación Personalidad...
    1472 Palabras 6 Páginas
  • ni eda
    Introducción La historia de la psicología tiene sus grandes hombres y también grandes acontecimientos. Los acontecimientos van desde las primeras teorías filosóficas del hombre al primer laboratorio experimental de Psicología, creado por Wundt en Alemania en 1879, para llegar a la importancia que se...
    3824 Palabras 16 Páginas
  • Adler
    La Psicología Adleriana en el contexto de las teorías constructivistas La psicología de Alfred Adler (Psicología Individual o Psicología Adleriana) tradicionalmente se considera una escuela psicoanalítica o "profunda". Sin embargo, tiene mucho más parecido con enfoques cognitivos más modernos, por la...
    346 Palabras 2 Páginas
  • estadistca
     RESUMEN DEL CONSTRUCTIVISMO, CONDUCTISMO, Y COGNITIVISMO. DELIA MEJIA ZARAZUA ING. Juan Carlos Martínez Santos COMPUTACION I 2 PARCIAL. INDICE CONSTRUCTIVISMO……………………………………………………………….Pág. 3 CONDUCTISMO……………………………………………………………………….Pág. 4 CONGNITIVISMO……………………………………………………………………...
    611 Palabras 3 Páginas
  • analisis constructivismo
    logremos identificar las características que menciona el paradigma constructivista además de ser uno de los más influyentes de la psicología del presente siglo, y uno de los que más expectativas ha generado en el ámbito de la educación, su fundador principal fue jean piaget (1896-1980), el fue biólogo de formación...
    1428 Palabras 6 Páginas
  • ensayo cuadro comparativo de teorías constructivistas
    COMPARATIVO EJE TEMÁTICO PEDAGOGICO PRESENTA: HÉCTOR IVÁN MARTÍNEZ NARVÁEZ ASESOR: JOAQUIN MARIN ESQUIVEL MATERIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE Ciudad Hidalgo, Michoacán. abril de 2013. INTRODUCCION En la constante interrogante de muchas personas de cómo...
    633 Palabras 3 Páginas
  • Algunos Precursores Del Constructivismo
    Vygotski (según la traducción del cirílico del original) fue un psicólogoruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética, de la que sería máximo exponente el médico ruso Alexander...
    980 Palabras 4 Páginas
  • • Las diferentes perspectivas de la psicología y su aplicación en las organizaciones
     Las diferentes perspectivas de la Psicología y su aplicación en las organizaciones Perspectiva Año Representantes (Fundador y Desarrolladores) Abraham Maslow Carls Rogers William James Ludwig Bingswanger Medar Boss Definición Ideas centrales (especificar cada uno) *Enfatizaban sus...
    1003 Palabras 5 Páginas
  • La observacion de la escuela tradicional
    considera la conducta o comportamiento como el objeto de estudio de la psicología. Este objeto es entendido de diversos modos, según el enfoque conductista del cual se parte al cual se quiera llegar.Desde el punto de vista del fundador del análisis experimental del comportamiento, B. F. Skinner (1974/1977...
    465 Palabras 2 Páginas
  • El conductismo
    lugar al desarrollo de procesos repetitivos. ¿CÓMO SE PRODUCE EL Aprendizaje ;El aprendizaje provoca un cambio perdurable en la conducta pues los fundadores de este modelo, lo confirman con un postulado que es conocido como “estimulo -respuesta”. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE Todas las formas...
    1139 Palabras 5 Páginas