Fundamentacion De La Propuesta De Planeacion Y Diseño Modulo 3 Profordems Ensayos y Documentos

  • Fundamentacion De La Propuesta De Planeación Y Diseño.

    HERNANDEZ AGUILERA INSTRUCTORA: MDHS. MARÍA MARCELA VANCINI STEFANONI MODULO III HEAP_ACTI8 MOD.III FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE PLANEACION Y DISEÑO ACTIVIDAD: INDIVIDUAL La planeación o planteamiento en el sentido más universal implica tener uno o varios objetivos...

      1675 Palabras | 7 Páginas  

  • profordems modulo 3

    Universidad Autónoma del Estado de México. Diplomado de Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior. Quinta Generación. Modulo 3: “Gestión Institucional para Docentes ” Presenta: Alfonso Colín Gómez. Instructor: María Luisa Morales Grupo: UAEMEX – 20 Sede: Plantel Preparatoria Nezahualcoyotl...

      19731 Palabras | 79 Páginas  

  • Modulo 3 Profordems

    Superior” Módulo III “La planeación didáctica vinculada a competencias” Versión 2013 Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo III Versión 2013 PRESENTACIÓN En el diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” se contemplan tres módulos, el tercero...

      15344 Palabras | 62 Páginas  

  • Profordems modulo 3 portafolio

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR QUINTA GENERACION PROFORDERMS – SEMS – ANUIES PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, MODULO III Instructora: LIC. MARIA GABRIELA GARCIA BAHENA CONCEPCION SANCHEZ GUEVARA cs_guevarahotmail.com CONALEP Ciudad Azteca...

      328 Palabras | 2 Páginas  

  • Modulo 3 profordems

    COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NMS MÒDULO III INSTRUCTOR: SERGIO CASTRO CEDE: ITESM, IRAPUATO IRAPUATO, GTO. DICIEMBRE 2010 INDICE MODULO III NÚMERO DE ACTIVIDAD | PAGINA | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 6 | ...

      6039 Palabras | 25 Páginas  

  • Profordems Modulo 3

    Duración: 3 horas presencial. 1.- Deberá entregar la opción elegida para la certificación tomando en cuenta: a)  La caracterización. b)  Los núcleos de la propuesta. c)  Las secciones de la propuesta. d)  Las reflexiones personales en relación a la opción que desarrollo (No más  de 3 cuartillas)...

      3525 Palabras | 15 Páginas  

  • modulo 3 profordems

    Universidad Autónoma del Estado de México. Diplomado de Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior. Quinta Generación. Modulo 3: “Gestión Institucional para Docentes ” Presenta: Alfonso Colín Gómez. Instructor: María Luisa Morales Grupo: UAEMEX – 20 Sede: Plantel Preparatoria Nezahualcoyotl...

      19731 Palabras | 79 Páginas  

  • Modulo 3 Profordems

    estudiante se produjeran cambios de conducta, acrecentamiento del nivel de cognición en forma permanente y a ello se le llamábamos aprendizaje. La planeación se realizaba por objetivo o contenidos, en donde se incluían métodos, recursos, procedimientos, que se llevarían a cabo en una unidad o clase, para...

      1033 Palabras | 5 Páginas  

  • Módulo 3 Profordems

    durante el Tercer Módulo de este diplomado, mismos que serán tomados como evidencias del aprendizaje y actividades realizadas. Portafolio de evidencias del Módulo III Diplomado PROFORDEMS LCI Rocío Beatriz Higuera Díaz Portafolio de Evidencias Diplomado PROFORDEMS PROGRAMA DE FORMACIÓN...

      18177 Palabras | 73 Páginas  

  • Modulo 3 Profordems

    NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO III ACTIVIDAD no. 19 Principios de aprendizaje de la propuesta de planeación y diseño LIC. ALBINO LARA BARRIENTOS NOVIEMBRE DE 2011. . Actividad 19: Principios de aprendizaje de la propuesta de planeación y diseño Propósito: Describir los...

      778 Palabras | 4 Páginas  

  • Integradora 3 Modulo 3 Profordems

    Evidencia de la Actividad de aprendizaje: INTEGRADORA 3 Nombre de la actividad: ------------------------------------------------- Actividad Integradora de la Unidad 3 Nombre del docente: JORGE CARRASCO RODRIGUEZ ...

      1073 Palabras | 5 Páginas  

  • Propuesta Módulo Planeacion Estratégica

    Melissa Melissa Paola Camargo Yacomelo Administradora de Empresas, Universidad Sergio Arboleda PRESENTACIÓN DEL MÓDULO En términos generales, se podría decir que la empresa es un ente económico y social en el que factores tales como capital, el trabajo y la dirección se empalman y coordinan...

      610 Palabras | 3 Páginas  

  • Modulo 3 Critica y Propuesta

     Módulo 3 “Yo con actitud de crítica” De: Crítica y Propuesta Diego Alberto García Castillo ...

      3507 Palabras | 15 Páginas  

  • Actividad 23 modulo 3 profordems

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Centro de Educación Continua Unidad Mazatlán PROFORDEMS MÓDULO 1. LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ACTIVIDAD INTEGRADORA PROPUESTA DE PLAN DE INTERVENCIÓN Presentado por: MARCO ANTONIO RODRIGUEZ HUBBARD Instructora: L.C.P...

      2214 Palabras | 9 Páginas  

  • Integradora 1 del modulo 3 profordems

    | |Fecha de elaboración: |02 de Octubre del 2011 | Modulo: 3 Actividad: Integradora de la Unidad 1 Titulo: Competencias, Contenidos y Productos de Aprendizaje. Propósito: Definir competencias, contenidos...

      2008 Palabras | 9 Páginas  

  • actividad 14 modulo 3 profordems

    MÓDULO I I I UNIDAD 2: GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJES 2.2 ACTIVIDADES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE Actividad 14: El proceso de certificación Reflexiones sobre el rol docente en el ambiente de aprendizaje. Propósito: Identificar los pasos a seguir para proceso de certificación. NOMBRE: María...

      701 Palabras | 3 Páginas  

  • Actiividad 3 Modulo 1 Profordems

    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PREPARATORIA REGIONAL ZACOALCO DE TORRES DIPLOMADO PROFORDEMS SEPTIMA GENERACIÓN ASESOR: MTRO. PABLO RÍOS MENDOZA MÓDULO I Actividad 02: INTEGRANTES: Juan Ramón Carreón Tabarez. Francisco Peguero López. Joaquín Mata Maldonado...

      535 Palabras | 3 Páginas  

  • Documento 3 modulo 2 profordems

    [pic][pic] Actividad de aprendizaje 3 Dionne Gabriela Zarate Pereyra Modelos de concreción didáctica centrados en aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior. La competencia docente: Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional, tiene relación...

      1058 Palabras | 5 Páginas  

  • Acticidad 3 Modulo 2 Profordems

    |Nombre del curso: |Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior PROFORDEMS | |Nombre del participante: |Manuel Jesús García León. MJGL_AC3 | |Correo electrónico: ...

      425 Palabras | 2 Páginas  

  • Actividad 1 Modulo 3 Profordems

    ACTIVIDAD 1 Módulo III DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos ¿Cuál es la diferencia entre organizar temáticamente y organizar por procesos? Organizar temáticamente involucra, seguir los contenidos...

      919 Palabras | 4 Páginas  

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