• Educacion
    ▪ Bases legales de la Educación Especial. ▪ Necesidades educativas y áreas de atención en la Educación Especial. ▪ Perfil del Educador Especial y proyecto de vida. 60 horas VII semestre: Atención, líneas estratégicas, caracterización, antecedentes, situación actual, estimulación temprana...
    1873 Palabras 8 Páginas
  • Parvularia
    escritura por medio de la cual las ideas son transmitidas a través del dibujo. Ésta es la base de los jeroglíficos y la escritura cuneiforme. Los tempranos símbolos escritos estuvieron basados en pictogramas (los cuales son pinturas que se asemejan a lo que significan) e ideogramas (pinturas que representan...
    1618 Palabras 7 Páginas
  • Medicina
    familia decidió buscar a una persona para que se encargue de llevar a la niña todos los días a sus terapias y en especial con los delfines, FUNDAMENTACION LEGAL Y TEORICA Art. 81 Art. 7 ,64 Jeans Piaget Se basa en las modalidades sensoriales (ESTADIOS SENSORIOMOTRIZ) ...
    496 Palabras 2 Páginas
  • Proyecto plan lector
    CENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y JARDÍN DESPERTAR – LA LIBERTAD DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Centro de Estimulación Temprana y Jardín “DESPERTAR” – La Libertad. RESOLUCION DE CREACIÓN: R.D. Nº 379 – 00 NIVEL: Inicial TURNO: Mañana SEXO: Mixto. FUNDAMENTACIÓN: ...
    633 Palabras 3 Páginas
  • Rarara
    Curso OE-0205 ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL Créditos:2 Horas lectivas semanales: 3 Horas lectivas de práctica: Requisitos: OE 0175 Correquisitos: DESCRIPCIÓN: Este curso de 2 créditos y tres horas semanales de lecciones se centra en la investigación teórico-práctica...
    996 Palabras 4 Páginas
  • Prevencion temprana
    Describir el campo de la prevención e intervención temprana a partir de su evolución histórica, su conceptualización y fundamentos legales considerando a la persona con necesidades educativas especiales. Evolución histórica. Los programas de atención temprana para niños en situación de riesgo biológico...
    2901 Palabras 12 Páginas
  • Derecho a la informacion del no nacido
    vista profesional, ciertas características del no nacido en el aspecto médico, legal y religioso. Como dice Martin Rhonheimer con respecto al derecho básico a la vida: “El presupuesto fundamental para una defensa legal de la vida de los no nacidos en un Estado constitucional es el reconocimiento del...
    4414 Palabras 18 Páginas
  • Vision y situación de la prevencion e intervencion temprana
    Caballero, Yelithze San Cristóbal, Mayo del 2008 VISION Y SITUACIÓN DE LA PREVENCION E INTERVENCION TEMPRANA La intervención temprana en niños que presentan riesgo biológico, social y con necesidades especiales comprobadas, es incuestionable en la actualidad; el...
    2079 Palabras 9 Páginas
  • Bachiller
    Situación Actual De La Prevención e Intervención Temprana Se debe considerar una atención actual para el niño de alto riesgo y con necesidades especiales menor de 6 años, se evidencia que su visión esencial de interdisciplinariedad implementado en la década de los 70 se mantiene vigente, pero sus...
    3272 Palabras 14 Páginas
  • desercion a nivel inicial
    posee una cobertura de 40 niños, Administrado por la Organización acoge niños/as desde 6 meses a 3años 4 meses. Siendo el CIBV un Centro de estimulación temprana permite a los niños/as del sector recibir las atenciones y cuidados de personal calificado con vocación y respeto hacia los niños, pero esto...
    1974 Palabras 8 Páginas
  • psicopedagogia estimulacion temprana
    EDUCACIÓN Proyecto de Investigación Formativo: “DIFERENCIACIÓN DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN NIÑOS CON O SIN DISCAPACIDAD” ASIGNATURA: Estimulación Temprana 3er. Curso Contenido introducción Hablar de Estimulación Temprana en la actualidad, es tan importante como imprescindible; ya que la...
    4681 Palabras 19 Páginas
  • Creación de un centro de estimulación
    Proyecto para la creación de un servicio de estimulación temprana en salud. CONTEXTO SOCIAL DE CREACION Actualmente, serios problemas están afectando el desarrollo de los niños; entre otros, se evidencia un deterioro a nivel de la estructura familiar: un número cada vez mayor de familias donde la...
    1685 Palabras 7 Páginas
  • abandono inafantil
    DESCRIPCION DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA. En mis experiencias como promotora educativa en un programa llamado PROGRAMA NO ESCOLARIZADO Y SALAS DE ESTIMULACION TEMPRANA con niños de dos años de edad que de alguna u otra forma me involucré en dicho problema que es EL ABANDONO INFANTIL. Tal preocupación me llevo...
    1002 Palabras 5 Páginas
  • Estimulacion temprana
    metodologías para lograr un desarrollo integral en los niños, no sólo instruyendo a los profesionales sino también a los padres de familia. La estimulación temprana tiene como finalidad ofrecer a niños en situación de riesgo y a sus padres una atención adecuada, optimizadora y compensadora que facilite su...
    4917 Palabras 20 Páginas
  • Tesis jacqueline macias
    promover el desarrollo de la inteligencia lógico matemática. Por lo citado anteriormente, esta investigación tiene como objetivo diseñar una guía de estimulación lógica matemática para el aprestamiento escolar, orientada a favorecer el desarrollo de la inteligencialógico matemática en niños y niñas de 3 a...
    17761 Palabras 72 Páginas
  • Necesidades Educativas
    continuación se presenta el siguiente ensayo, en el cual se describe el campo de la prevención e intervención temprana a partir de su evolución histórica, tendencias actuales, y su fundamentación legal, en niños con necesidades educativas especiales; con el objetivo de modificar el curso del desarrollo infantil...
    2850 Palabras 12 Páginas
  • prevencion
    que conllevaría el incumplimiento de tales normas. Esta coerción tiene como fin último el disuadir al individuo de que ejecute el comportamiento legalmente prohibido, de manera que la persona, a sabiendas de las consecuencias negativas que supondría una determinada actitud, se abstiene de incumplir lo...
    10473 Palabras 42 Páginas
  • Prevención de las necesidades educativas especiales
    pp. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………...….3 MARCO TEÓRICO Evolución Histórica de la Intervención Temprana……………………………….4 Tendencias Actuales………...…………………………………………………......6 Conceptualización………………….……………………………………………….8 Características de la Población………………………...
    4018 Palabras 17 Páginas
  • Enseñanza De La Matemàtica
    Páginas: 41 Views: 1137 INDICE 1. Prevención e Intervención Temprana 1.1 Evolución Histórica 1.2 Tendencia Actuales 1.3 Fundamentación Legal 2. Características de la población que amerita prevención e intervención temprana 2.1 Delimitación conceptual de la Prevención e Intervención...
    9700 Palabras 39 Páginas
  • Biblioteca Infantil
    constituya en un hábito que caracterice a la sociedad. Desde este punto de vista, se considera construir la formación y comprensión lectora desde edades tempranas sobre todo en zonas vulnerables, debiéndose usar la biblioteca para estimular, instruirse, documentarse y divertirse que es el punto de referencia...
    4311 Palabras 18 Páginas