Fundamentacion Teorica Del Problema Sociopedagogico En Niños De Etapa Inicial ensayos y trabajos de investigación

  • Fundamentacion del problemas sociopedagogicos

    los últimos años, por ello aún se discute la definición de subsistema o modalidad dentro del Subsistemas Educativo Bolivariano. Las personas con compromisos de Parálisis Cerebral., Superdotado o Talento Superior, Discapacidad Visual, Auditiva, Problemas de Conducta, Perturbación del Lenguaje/ Comunicación, Condiciones desfavorables para Apropiarse de la Lectura, Escritura y/o Calculo; el estado debe garantizar la atención educativa integral en el marco de ley, aceptando y respetando la condición...

    1526  Palabras | 7  Páginas

  • Fundamentación teórica del problema sicopedagógico

    FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROBLEMA SICOPEDAGÓGICO. El Sistema Educativo basado en el Currículo Nacional Bolivariano, promueve el sentido crítico y holístico, valora las alternativas y desmonta la educación magistral y rígida. Le da prevalencias a nuevos enfoques educativos en los cuales, la teoría es complementada por los intercambios de experiencias y puntos de vista, descubrimientos y proyectos. Se fundamenta en la identidad y soberanía venezolana y en la integración latinoamericana...

    1074  Palabras | 5  Páginas

  • Fundamentación Teórica Del Problema Socio Pedagógico

    Fundamentación Teórica del problema Socio pedagógico Motricidad: Es la acción del sistema nervioso central que determina la contracción Muscular Motricidad Fina: Capacidad de movimiento ubicación de los músculos finos. O que implican mayor elaboración. Definición agarre tijera y presión pincel lápiz como lo necesario para ejecución y desarrollo de la dinámica de la mano Manipulación: Es el movimiento de las manos Comportamiento motor: Esta área de estudio se dirige hacia los principios...

    826  Palabras | 4  Páginas

  • FUNDAMENTACION TEORICA

    JOSÉ LUIS MORANTE TEMA FUNDAMENTACION TEORICA ANTECEDENTES BASES TEORICAS SEMESTRE 8° “A” FECHA 10 DE NOVIEMBRE DEL 2015 FUNDAMENTACION TEORICA Es un informe que obtiene el lector respecto a las bases conceptuales de las que se inicia para realizar una investigación, de los autores o teorías en las que se va a ubicar la investigación. Es lo mismo que el marco de referencia, este debe ser una búsqueda detallada y concreta donde el tema a investigar tenga un soporte teórico, que se pueda debatir...

    701  Palabras | 3  Páginas

  • FUNDAMENTACION TEORICA

    FUNDAMENTACIÓN TEORICA ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS: Para Camacho de Báez Briseida (2003) las estrategias pedagógicas son aquellas acciones que realiza el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes. Para que no se reduzcan a simples técnicas y recetas deben apoyarse en una rica formación teórica de los maestros, pues en la teoría habita la creatividad requerida para acompañar la complejidad del proceso de enseñanza - aprendizaje. ...

    1508  Palabras | 7  Páginas

  • Fundamentacion Teorica

    FUNDAMENTACION TEORICA Objetivos * Conocer y desarrollar habilidades en la búsqueda, revisión y registro de la información para elaborar el marco teórico. * Identificar y diferenciar los diferentes tipos de marco que se emplean en la fundamentación teórica * Identificar los conceptos que corresponden a la elaboración de la fundamentación teórica del objeto de estudio. * Desarrollar habilidades en la construcción del marco teorico, referencial, conceptual o contextual El proceso...

    549  Palabras | 3  Páginas

  • metodo fenomenologico: fundamentacion teorica, etapas y pasos

    sobre el cual basa sus sistema de verdad asi mismo afirma que el fin de la fenomenología no es tanto describir un fenómeno singular si no descubrir en el la esencia. El método fenomenológico está dividido en tres etapas: Etapa previa: clasificación de los resultados. Etapa descriptiva : El objetivo de esta es lograr una descripción del Fenómeno de estudio que resulte lo más completa y no prejuiciada posible al mismo tiempo refleja la realidad vivida por cada sujeto su mundo y su situación...

    740  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentación teorica

    FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA ADMINISTRACIÓN. Presentado por: SANDRA MILENA BORJA MIRANDA Tutor: LUZ YANETH ECHEVERRÍA VELASCO TRABAJO QUE EXPONE LA FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA ADMINISTRACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE INGENIERÍA FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN COLOMBIA 2014 Tabla de contenido 1. Cuadro sinóptico de la administración 2. Mapa conceptual sobre las funciones gerenciales ...

    772  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamentacion Teorica

    leyes, contratos. Con lo que constatamos que el texto escrito organiza, facilita y da credibilidad a la sociedad. Es por esta razón entonces que yo considero que la problemática que los alumnos presentan es un gran problema, pero En principio debemos descartar que la capacidad de nuestros niños es menor a la de otros países, que obtienen siempre los mejores porcentajes en cuanto a la lectoescritura. Debemos buscar las causas en otros factores. Algunas de las causas que podemos mencionar son que el idioma...

    1552  Palabras | 7  Páginas

  • Fundamentación Teórica

    Fundamentación Teórica: La conquista de Guatemala La conquista de Guatemala fue un conflicto que forma parte de la colonización española de América en el territorio de lo que hoy es la república de Guatemala en América Central. Antes de la conquista, este territorio comprendía varios reinos mesoamericanos, la mayoría de los cuales pertenecía a la civilización maya. Muchos conquistadores vieron a los mayas como «infieles» que necesitaban ser pacificados y convertidos a la fuerza al cristianismo...

    800  Palabras | 4  Páginas

  • Tesis, fundamentacion teorica

    FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: QUÉ ES, EN QUÉ CONSISTE La fundamentación teórica de una tesis, es el estudio profundo del tema en cuestión a través de la indagación bibliográfica de lo que sobre él se ha escrito con rigor científico y la consecuente estructuración lógica del material y el análisis crítico del mismo. Ésta es ante todo un trabajo de investigación. Puede decirse también, que la fundamentación teórica de una tesis, es el tratamiento conceptual del tema, que se plantea con el objeto de...

    1191  Palabras | 5  Páginas

  • Fundamentación modelo solución de problema

    AMORDEPAPA.ORG Fundamentación modelo solución de problema El modelo de solución de problemas, proviene desde los autores Compton & Gallaway, en que, como profesionales, nos establece una herramienta potente en sus elementos que se dirigen desde el conocer al hacer de la individualidad del sujeto, estableciendo los campos de aproximación e intervención en el cliente. La influencia desde la sociología en el modelo de Fundamentación de problema comienza desde las ideas de Merton, que indica...

    1058  Palabras | 5  Páginas

  • Fundamentacion Del Problema

    Fundamentacion del problema : Analizar……… Del estudio se puede obtener una mejor utilización de los recursos humanos y logísticos para una mejor y más efectiva fiscalización de las personas y los distintos locales comerciales que funcionan en la comuna Patente Junto a las patentes de invención existen las de introducción que otorgan el derecho a fabricar ejecutar producir y vender un objeto con arreglo a una licencia de invención extranjera no divulgada ni puesta en circulación en el...

    717  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentacion teorica de tests

    DESIDERATIVO Fundamentación Teórica Esta técnica permite inferir la fortaleza o debilidad del Yo, bagaje defensivo, tipo de relaciones objetales del sujeto y a partir del análisis desde el Cuadro Metapsicológico de Anna Freud, se puede inferir conflictos básicos, fuerzas pulsionales presentes en el conflicto, defensas con las que el Yo lucha contra ellas, grado de organización del Súper Yo, autoimagen, autoestima, imagen corporal, identidad sexual y desempeño de las funciones del Yo Las fantasías...

    1084  Palabras | 5  Páginas

  • Higiene Personal En Niños Y Niñas De Educacion Inicial

    HIGIENE PERSONAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL MOMENTO I CUADRO DE LA COYUNTURA SOCIO-EDUCATIVO | | | | | |AMBITOS |FAMILIA |ESCUELA |COMUNIDAD | | | ...

    1315  Palabras | 6  Páginas

  • Neuropsicología y su fundamentación teórica

    LA NEUROPSICOLOGÍA Y SU FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Como tenemos entendido la Neuropsicología es una rama del conocimiento científico y de la praxis clínica. Su objetivo esencial es estudiar las relaciones existentes entre la actividad cerebral y las funciones psicológicas superiores. Cabe mencionar que la Neuropsicología es un método interdisciplinario por excelencia, al estudiar tanto la organización cerebral, como la estructura psicológica de las funciones mentales humanas y, en consecuencia, la...

    807  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamentación teórica de la crónica

    Fundamentación teórica la crónica periodística Los diarios, las revistas de actualidad y los noticieros de la televisión y de las radios cumplen con la tarea principal de informar a la gente sobre todos los hechos de interés público que suceden en el país y en el mundo. Los diarios y revistas conforman lo que se llama prensa escrita. En ellos, la información se presenta en forma de textos que, en su mayor parte, son noticias y crónicas, y se caracterizan básicamente por dar repuesta a cinco preguntas...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • Etapa Uno: Fundamentación De La Carrera Profesional.

    UNIDAD II. ETAPA UNO: FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL. La primera etapa para realizar la metodología es la fundamentación de la carrera profesional, esta comprende varias etapas. 1. Fundamentación de la carrera profesional, importancia, alcances y limitaciones En este apartado se fundamentan las necesidades del desarrollo de los profesionistas, en este caso se analiza de la siguiente forma. 2.1 investigación de las necesidades que abordará el profesionista. El análisis de...

    1134  Palabras | 5  Páginas

  • Fundamentacion Teorica De La Cif

    FUNDAMENTACION TEORICA DE LA CIF La CIF tiene como objetivo principal: brindar un lenguaje unificado y estandarizado y un marco conceptual para la descripción de la salud y los estados relacionados con la salud. L CIF agrupa sistemáticamente los distintos dominios de una persona en un determinado estado de salud. El concepto Funcionamiento hace referencia a todas las Funciones Corporales, Estructuras Corporales, Actividades y Participación; de manera similar, discapacidad engloba las deficiencias...

    509  Palabras | 3  Páginas

  • Salud ocupacional-fundamentacion teorica

    MÓDULOS: SALUD OCUPACIONAL UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA – CONCEPTOS BÁSICOS. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: ▪ Reconocer los distintos conceptos utilizados en el estudio de la Salud Ocupacional. ▪ Integrar los conceptos básicos de salud ocupacional en la realización del proyecto educativo de la especialidad. ▪ Integrar los conceptos básicos de salud ocupacional en las actividades laborales de la especialidad. PRESENTACIÓN: Para abordar el tema de la Salud Ocupacional...

    724  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentacion Teorica De La Evaluacion Educativa

    contenido de evaluación, definir el concepto fundamental de esta, como una actividad inherente a toda actividad humana intencional, por lo que debe ser sistemática, y que su objetivo es determinar el valor de algo. Al referirnos en la fundamentación teórica que posee la evaluación educativa, tenemos que varios autores consideran que lo más importante de una evaluación es manifestar juicios de valor a las variables las cuales se están midiendo, para así poder llegar a la toma de decisiones y generar...

    752  Palabras | 4  Páginas

  • BULLYING Y SU FUNDAMENTACIÓN EN LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS

    BULLYING Y SU FUNDAMENTACIÓN EN LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS En la actualidad aun hay muchas preguntas sobre la naturaleza de la agresividad que no tienen respuesta. La psicología aun no posee un modelo teórico único que explique con toda su magnitud como se instala en el ser humano la violencia interpersonal. Coexisten diferentes enfoques y teorías que tratan de explicar el fenómeno de la agresividad, lo que da cuenta de su complejidad, por lo que no podemos optar por una explicación reduccionista...

    849  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamentacion Teorica Del Proceso Enfermero

    FUNDAMENTACION TEORICA DEL PREOCESO ENFERMERO 1.1 TEORIA DE MERJORIE GORDOM 1.1.1 PLANES DE CUIDADO El PAE- (Proceso Atención Enfermería) es de origen de los planes de cuidado. La tendencia universal de la Atención Enfermería es realizarla a través de los Planes de Cuidado al objeto de unificar los criterios de atención y procurar el máximo de calidad de la misma. De esa manera, no solo se garantiza la calidad en la atención, sino que a la vez se puede cuantificar tanto los tiempos...

    1021  Palabras | 5  Páginas

  • lectoescritura en inicial

    directa con la metrópolis a través del acceso de todas las líneas de circunvalación y de taxis, telefonía pública e inalámbrica, modulo de vigilancia policial, el Preescolar Libertador, la Escuela Bolivariana “San Rafael” con capacidad para albergar niños y jóvenes, parque infantil, cancha deportiva, Iglesia San Rafael recientemente culminada, como un objetivo más logrado de la comunidad que fue inaugurado y bendecido por el Padre Ángel para beneplácito de todos. También tenemos la estudiantina que...

    1742  Palabras | 7  Páginas

  • "FUNDAMENTACION TEORICA DEL SOFTWARE"

    desarrollo, se incrementarán las posibilidades de que algún requisito funcional no se haya recogido adecuadamente o de que se haya realizado un software con una usabilidad incómoda para los usuarios. Estas circunstancias son fuente de innumerables problemas en las fases finales del proyecto y provocan retrasos, sobrecostes y grandes dificultades para cerrar el proyecto, además de crear conflictos con el cliente que pueden perjudicar las relaciones futuras con el mismo. Esto hace que sea fundamental...

    1379  Palabras | 6  Páginas

  • fundamentacion teorica tdah

    FUNDAMENTACIÓN TEÓRIA El marco normativo que tenemos como referencia para abordar esta cuestión es en orden de jerarquía: Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa de 9 de diciembre de 2013 Ley Orgánica de Educación de 3 de mayo de 2006 R.D 1630 de 29 de diciembre de 2006 por el que se establece las enseñanzas mínimas en el 2º ciclo de la educación infantil Orden 3960 de 19 de diciembre de 2007 por el que se establece el currículo y se regula la ordenación en educación infantil ...

    596  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad 1 Fundamentación del Problema

    opcional) Dedicatorias (de carácter libre y también opcional) Introducción (Se deja al final) Capítulo I. Fundamentación del Problema 1. Planteamiento del problema………………….. 2. Objetivos……………………………………………..... 3. Justificación…………………………………………… 4. Delimitación…………………………………………... 5. Variables de estudio………………………………. 6. Antecedentes……………………………………....... 7. Hipótesis……………………………………………….. Capítulo II. Marco teórico 1. Marco histórico……………………………………. 2. Marco conceptual………………………………… 3. Marco de referencia……………………………...

    1113  Palabras | 5  Páginas

  • Fundamentacion Teórica De La Administración

     Unidad l : Fundamentación teórica de la Administración Fundamentos de Administración 100500_251 Luis Eduardo Martínez Arenas Código: 13749924 Tutora: Yasmin Diaz Chacon UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INGENIERIA ELECTRONICA CEAD GUAJIRA Riohacha, Septiembre 12 de 2015 INTRODUCCION. Un administrador es el responsable de supervisar el aprovechamiento de los...

    817  Palabras | 4  Páginas

  • Problema de Lenguaje en niños y niñas

    en los niños y niñas. Al inicio del desarrollo del lenguaje la niña hay que considerar que la edad en que comienza a hablar puede variar dependiendo de varios factores: aspectos anatómicos, psicológicos, condiciones de educación y de las características del lenguaje de las personas que lo rodean. Hay ciertas deficiencias generadas por el medio ambiente, ya que en el hogar no se estimula adecuadamente la adquisición y el desarrollo del lenguaje de su hija. Sin embargo, hay niños y niñas que crecen...

    1144  Palabras | 5  Páginas

  • FUNDAMENTACION TEORICA 2

    capta mejor los valores, amplía su repertorio de conductas y aprende a ser más responsable de su propia actuación en la vida” 3, entonces es aquí donde la educación debe mejorar para cosechar las acciones positivas que se quieren, además la fundamentación de los valores cada día será de gran avance si la institución pone más atención en que esta asignatura tome la importancia que realmente tiene, no solo es como educación física que ejercita nuestro cuerpo y al cumplir con los ejercicios indicados...

    506  Palabras | 3  Páginas

  • Explicaciones Teoricas Del Desarrollo Del Niño

    PRIMERA UNIDAD EXPLICACIONES TEÓRICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO TEMA: NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO. LECTURA: ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DEL CRECIMIENTO. El crecimiento del niño es un proceso muy regular y muy organizado, la estructura del organismo adulto está contenida en el texto en clave, altamente condensado, que portan los genes. Ningún organismo es absolutamente igual a otro, aun siendo gemelos idénticos porque ni aun en el útero de la madre tienen la misma...

    1022  Palabras | 5  Páginas

  • Fundamentacion teorica sobre la recreacion

    sino en el disfrute a través de la participación. 4.- La recreación es una forma de participación en la que el hombre siente lo que hace y hace lo que siente como expresión de una necesidad que se satisface. La ocupación del tiempo libre de los niños. La Cultura Física y la recreación, que configuran dos formas de recuperación de la energía física y/o mental, Esta permiten reactivar al individuo para la prosecución de sus labores habituales a través de el sueño efectivo, la práctica de deportescomo...

    1375  Palabras | 6  Páginas

  • Fundamentacion Teorica De La Estadistica

    Estadística para Administradores, 7ma. Edición, Editorial Printice Hall, MEXICO. ------------------------------------------------- Weiers, Ronad M. (2006) Introducción a la Estadística para Negocios, 5ta. Edición, Editorial Thomson, México. Fundamentación Teórica de la Estadística Es importante que exprese: a) Que entiendes por estadística. b) Cuál es la importancia de la estadística. c) Cuál es la importancia de estadística en un área de estudio. La estadística es una ciencia dedicada...

    1691  Palabras | 7  Páginas

  • FUNDAMENTACION TEÓRICA DFH

     DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA La prueba del Dibujo de la Figura Humana (DFH) es una de las técnicas más valiosas para evaluar niños y adolescentes ya que utilizada como técnica proyectiva permite valorar aspectos emocionales, así como el desarrollo intelectual o cognoscitivo. Es una de las pruebas psicológicas más útiles ya que por tratarse de realizar un dibujo es una prueba atractiva para los pequeños, la aplicación es sencilla y rápida y además es sencilla de calificar (Esquivel, Heredia y Lucio...

    772  Palabras | 4  Páginas

  • Triptico De Las ConsiDeraciones Iniciales y Los Problemas y necesidaDes Del Niño Sordo Ciego

    ¿Sabías que? En épocas pasadas, se diagnosticaba a muchos niños sordociegos como retrasados mentales antes de que hubiera tenido oportunidad de desarrollar las primeras habilidades de aprendizaje y demostrar las que poseían en otros campos. Diferencia entre discapacidad y minusvalía Discapacidad: Describe la deficiencia, es decir, la sordera y ceguera; Minusvalía: Es la restricción impuesta por la discapacidad al desenvolvimiento normal del niño. Es recomendable buscar ayuda de personas expertas...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentacion Teorica Del T

    Humanas y Sociales. Nota histórica de una polémica incesante. Barcelona. Editorial Antropos. España, 1991 MORÁN CARRILLO, José. Epistemología, ciencia y paradigma. Aconcagua libros, Sevilla, 2003. MORÁN CARRILLO, José María. Corrientes filosóficas y teóricas que han influido en el Trabajo Social: funcionalismo, marxismo y teorías comprensivas. Tomado de: FERNANDEZ GARCÍA, Tomás y ALEMAN BRACHO, Carmen (Coords.) Introducción al Trabajo Social. Editorial Alianza. Madrid, 2003. VELEZ, Olga Lucia. Reconfigurando...

    643  Palabras | 3  Páginas

  • etapas de los niños

    Observación en el ambiente escolar El niño manifiesta conductas, y en general, su funcionamiento cognitivo ,con mayor avance y precisión, es decir, evoluciona y deja atrás la etapa anterior, donde el niño aparentaba inmadurez. (6 años). Comienzan a adquirir y utilizar un esquema de las historias en un orden cronológico, y con mayor facilidad de reconocer una cosa con otra. Los aspectos físicos van Cambiando según el metabolismo del niño Su estatura empieza a aumentar, Sus...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • Etapa adulta inicial

    ETAPA ADULTA MEDIA: La etapa adulta media se define como el lapso de dos décadas que va de los 40 o 45 Años alrededor de los 60 o 65. Sin embargo, la edad no dice mucho acerca de la vida Social y emocional de los adultos y ni siquiera ese poco acerca de la vida física Como en otros momentos del ciclo de la vida hay quines piensan que estas envejecidos en cuanto otros se sienten jóvenes a su edad. ALGUNAS TAREAS DE LA ETAPA MEDIA: Havighurst describe las tareas de desarrollo como responsabilidades...

    1267  Palabras | 6  Páginas

  • Niños problema

    se usa para referirse al niño o niña excesivamente dominante, voluntarioso y “cruel”, que consigue lo que quiere a través de la manipulación. En una miniatura de menos de un metro, te puedes encontrar al ser más egocéntrico, egoísta y autoritario. Con esos grandes ojos hará cualquier cosa por llamar la atención, y aunque no pueda elaborar un discurso, exigirá lo que considera sus derechos, sin tomar en cuenta en absoluto los de los demás. Sí, queridos padres, un niño de estas características los...

    1579  Palabras | 7  Páginas

  • Marco Teórico De La Educación Inicial

    MARCO TEÓRICO de la E.I en la Pcia de Bs. As. El nivel Inicial a través del nuevo diseño curricular, plantea dos finalidades fundamentales: la integración e inclusión social desde la temprana edad. Incluir e Integrar a todos los niños cualquiera sea su sector de procedencia respetando y atendiendo las características individuales de cada niño es nuestra responsabilidad como docentes. Nuestra tarea será, por lo tanto, brindarles las herramientas necesarias para lograr con éxito las expectativas...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • FUNDAMENTACION

     FUNDAMENTACION Partiendo de la idea que las instituciones son construcciones sociales y como tales, van mutando en el tiempo, es necesario interpelarnos acerca del impacto de los cambios en la escuela como institución flamante de la modernidad, y qué ocurre con los sujetos que la configuran. Dentro del campo general de la formación es indispensable que el alumno futuro docente conozca el modo en que fue configurándose el actual sistema educativo nacional. Prepararse para ser parte del...

    1010  Palabras | 5  Páginas

  • Los Materiales Educativos En La Etapa Inicial

    Los Materiales Educativos en la Etapa Inicial. CONSTRUCTIVISMO PEDAGÓGICO Enseñanza -Aprendizaje Proceso Activo Alumno construye sus conocimientos Experiencia previa Interacción Profesor- Entorno ELEMENTOS QUE CONFIGURAN EL CURRÍCULUM ELEMENTOS DEL CURRICULUM Perfiles – Logros Educativos Competencias Capacidades y actitudes Estrategias INTERROGANTES IDEAS CLAVES ¿A quién educa? ¿Para qué educar? ¿Qué se aprende? Características que el niño alcanza al final del Proceso educativo...

    527  Palabras | 3  Páginas

  • Discriminacion a Niños Con Problemas De Aprendizaje

    Discriminación a niños con problemas de aprendizaje. La discriminación a niños con dificultades de aprendizaje es un conflicto que se presenta como obstáculo en su formación escolarizada, ya que tienen diversos problemas para procesar y dominar las tareas y la información para desarrollarlas posteriormente, primordialmente en la lecto- escritura. Ello da como resultado la inadaptación del menor. Debido a esta circunstancia, se le acosa física y verbalmente por creer que no es apto para formar...

    1662  Palabras | 7  Páginas

  • Etapa Inicial De La Vida

    Lectura inicial sin nombre Las verdaderas herramientas del conocimiento. Wilmar Alba Lo importante en el conocer de la vida y en el cómo sobresalir y progresar en el mundo se aprende en los momentos es que interactuamos con las demás personas en un momento en que no hay influencias de cualquier índole, en el que solamente nos apresamos como somos sin ningún otro propósito, sino el de descubrir el mundo, es una etapa de la vida en donde a pesar de lo vulnerables que podamos ser, es el momento en...

    1116  Palabras | 5  Páginas

  • proyecto papel reciclado niños de inicial

    EXITOSAS I.E.Nº 0022 “REPÚBLICA DE GUATEMALA” NIVEL INICIAL JR. Manuel Pardo 225 Barrios Altos tel: 4329064 Título del Proyecto: “RECICLANDO, CUIDO MI NATURALEZA” Área : Ciencia y ambiente Responsable: Profesora: Rosario Maribel Monteza Solano Asesoras: Lic. Carmen Yeanina Espejo Curi. Lic. Noemí Rosario Pariona Cholán 2012 INDICE - Introducción - Problema - Objetivos - Hipótesis - Marco teórico - Fabricando papel reciclado - Conclusiones ...

    1547  Palabras | 7  Páginas

  • etapas del niño

    reflejos automáticos, con movimientos inconscientes y reflejos; sueño casi constante; reacciones arcaicas entre estímulos dolorosos y luminosos fuertes, o ruidos; emisión de sonidos inespecíficos y conducta social prácticamente ausente, Primer mes. El niño intenta movilizar la cabeza y cierra la mano ante estímulos, en el interior de esta; intenta buscar la luz o los sonidos y manifiesta tranquilidad y bienestar ala mamar, bañarle o cogerle en los brazos. Segundo mes. Inicia la fijación ocular y comienza...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • caracteristicas teoricas de niños de 4 años

     UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA OBSERVACION Y PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA NIVEL INICIAL Y PRIMARIA PROYECTO BIMESTRAL DE EDUCACION FISICA JARDIN DE ANEXA 2 B ALUMNO: Lombardi María Fernanda DNI: 31.491.698 LEGAJO: 80571/9 DOMICILIO: 136 n° 1460 e/ 62 y 63 TELEFONO: 0221-450-7081 / 221-15-616-9331 LUGAR DE PRESENTACIÓN: Jardín Anexa PARTE GENERAL Jardín: Anexa Dirección: Teléfono:...

    1626  Palabras | 7  Páginas

  • Etapas iniciales del sida

    ETAPAS INICIALES DEL SIDA La mayoría de la gente contempla las enfermedades en términos simples: si uno se siente enfermo, está enfermo; si uno se siente sano, está sano. Sin embargo, las cosas son más complicadas en relación con el VIH. El tiempo que toma el desarrollo de la enfermedad en cada persona es muy variado. Sin embargo, en la mayoría de las personas, la enfermedad se desarrolla lentamente, pues la inmunodeficiencia severa no sucede hasta varios años después de la infección. Para el...

    1560  Palabras | 7  Páginas

  • Etapa Inicial De La Psicologia Industrial

    Etapa inicial de la psicología industrial(1900-1940). En sus inicios, entre los años de 1900 y 1916, la Psicología del trabajo ni siquiera tenía un nombre; era la confluencia de dos fuerzas que habían ido tomando impulso antes de 1900. Una de las fuerzas era la naturaleza pragmática de algunas investigaciones psicológicas básicas. En este momento, la mayor parte de los psicólogos eran estrictamente científicos y evitaban de formar liberada el estudio de problemas que tuvieran que ver fuera de las...

    1120  Palabras | 5  Páginas

  • Etapas en el planteamiento y formulación del problema

    1. ETAPAS EN EL PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA El problema es la fijación de las contradicciones que se dan en la propia realidad, contradicciones que se fijan en la teoría y que concluyen una vez “esclarecidas” con el planteamiento de un nuevo problema, cuya solución podría ser resuelta por otros investigadores. Para un adecuado planteamiento del problema se requiere de, eliminar del problema cualquier adición engañosa, o sea, identificar aquellas dificultades que chocan con la teoría...

    1004  Palabras | 5  Páginas

  • Etapas De La Elaboración Del Marco Teórico

    Etapas de la elaboración del marco teórico? 1. La revisión de la literatura correspondiente 2. La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica En qué consiste la revisión de la literatura? Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que puedan ser útiles para los propósitos del estudio, de donde debe extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación. Esta revisión debe ser selectiva (solo lo...

    711  Palabras | 3  Páginas

  • Perfil del niño y la niña en educacion inicial

    PERFIL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 1ER NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL. Docente: Josefin Haffar Auxiliar: Karelis Arismendi AÑO ESCOLAR 2007-2008 1ER. LAPSO Formación Personal Y Social: ← Aprende a reconocerse a sí mismo. ← Expresa, reconoce y regula diversas emociones y sentimiento. ← Se integra con otros niños/as estableciendo vínculos de relación interpersonal ← Manifiesta actitudes de valoración por...

    946  Palabras | 4  Páginas

  • ETAPAS DEL MARCCO TEORICO

    ETAPAS DEL MARCCO TEORICO 1. Revisión de la literatura correspondiente 2. Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica REVISION DE LA LITERATURA En detectar, obtener y consultar la biliografia y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, se debe extraer y recopilar información relevante y necesaria al problema de investigación, debe ser selectiva. DETECCION DE LITERATURA A) Fuentes Primarias, proporciona datos de primera mano (Dankhe, 1986), libros...

    944  Palabras | 4  Páginas

  • El niño problema

    Dentro de los problemas que frecuentemente enfrentamos los docentes en nuestra práctica cotidiana es el bajo rendimiento de estos niños debido, entre otras causas, a lo que se pueden denominar "problemas de aprendizajes". Desafortunadamente muchos de nosotros encontramos dificultades para identificar, caracterizar y manejar, dentro de nuestra práctica docente cotidiana a los niños que presentan tal problemática. Es necesario para abordar este tema considerar como importante el concepto de "síntoma...

    586  Palabras | 3  Páginas

  • informe etapa inicial

    la presión arterial, además de ser diagnosticada con diabetes gestacional, a pesar de esto indicó que no le fueron recetados medicamentos para controlarla. En la etapa peri natal se señala que no presentó contracciones y que el parto debió ser inducido; y finalmente durante la etapa post natal se indica que la madre continuó con problemas de hipertensión. Durante el desarrollo no se evidenciaron dificultades a pesar de que la madre indica que aprende a vestirse sola, abrocha botones y hace lazos...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • problemas con niños

    DEL PROBLEMA La vinculación del contexto familiar en el aprendizaje de los niños de la institución educativa distrital Jorge robledo Ortiz , es necesaria con el fin de generarle a los estudiantes hábitos fundamentales dentro de su proceso como aprendices; por lo que es imprescindible que se incluya de manera transversal en el currículo la educación familiar ; con la que se busca el acompañamiento del contexto familiar para mejorar o fortalecer el aprendizaje de los niños. Ya...

    903  Palabras | 4  Páginas

  • el niño problema

    Lectura: “El niño que más te necesita” Pardo De Araujo Carmen El tema central de la lectura trata sobre los niños que necesitan más del docente, nos menciona algunos ejemplos, que entre esos niños llamados “niños problema” se encuentran aquellos que se la pasan molestando y haciendo travesuras a sus compañeros de clase y al propio docente, que en su clase no le prestan atención. Pero a raíz del daño que le hacen a los demás, es mucho mayor el daño que ellos mismos se hacen, ya que estos niños tienen...

    532  Palabras | 3  Páginas

  • Nino problema

    “EL NIÑO PROBLEMA” - Porque los problemas académicos y de conducta no son del niño = La mayor parte de los problemas que el niño muestra no son de él si no de las personas que vive en torno a el, considero que el niño no es escuchado o comprendido por lo que se llenan de frustraciones, falta de interés y falta de motivación, sienten la necesidad de ser atendidos y escuchados por los demás. - Porque los problemas académicos y de conducta son considerados como síntomas: = Por que se evidencia...

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  • Los problemas de los niños

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