Fundamentos De La Educacion Peruana ensayos y trabajos de investigación

Fundamentación de la Peruanidad Creo que este tema es muy importante tanto para mí como para todo el país, ya que veremos porque motivos nosotros somos reconocidos peruanos, porque tenemos estas leyes que nos impiden hacer cosas, porque tenemos ese coraje para alentar a nuestro equipo, porque tenemos la garra para defender lo que es nuestro y lo que nos pertenece desde hace algunos años atrás, también para defender nuestro territorio, nuestras costumbres, creencias, mitos, leyendas, nuestra famosa...

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II (1780-1781). La invasión francesa en España fomentó las ideas libertarias en el Perú, que declaró su Independencia en 1821 y la consolidó en 1824 con la ayuda de los movimientos libertadores del sur y del norte. Tradicionalmente, la historia peruana ha sido dividida en las épocas Precolombina, Colonial (a partir de la Conquista) y Republicana (tras la Independencia). RIQUEZA NATURAL Perú es uno de los países más ricos en patrimonio turístico, no sólo por los invalorables restos arqueológicos...

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LA EDUCACION EN EL PERÚ La educación es un proceso por el cual una persona desarrolla sus potencialidades y capacidades, para enfrentarse positivamente a un medio social determinado e integrarse a él. Alguien ha dicho que para mantener a los pueblos en la esclavitud hay que tenerlos en la ignorancia. Lo contrario resulta que para mantener a un pueblo con justicia, paz y libertad, preocupación fundamental de los gobiernos es educar a los miembros que constituyen ese pueblo. Según el Censo de 1993...

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“Aspectos que fundamentan la peruanidad”. • Fecha : 21 – 25 /03/11 • Profesor : Lic. Cayo Martin CORTÉZ REYNA. II ORGANIZACIÓN ORGANIZADOR DEL ÁREA CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES INSTRUMENTOS CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA 1. Analiza las características y las manifestaciones culturales de su localidad y región así como la importancia de la conservación del patrimonio cultural. 1. Aspectos que fundamentan la peruanidad:...

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IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PERUANA La constitución que la educación escolar es un derecho que corresponde a todos los peruanos sin distinción de raza, sexo o condición social. Lo que no dice la carta magna es que para que este principio se cumpla en todo el Perú, nuestros escolares y maestros deben protagonizar sus propias odiseas. En el Callao, por ejemplo, una sección de escolares de primaria respira polvo a causa de una obra que se construye al costado de su colegio con techos agujereados....

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de Capacitación Docente (DINFOCAD). Es un órgano de línea del Ministerio de Educación que propone los lineamientos de política de formación docente y desarrollo magisterial. Además, coordina, orienta y evalúa la aplicación de las políticas que atañen a los programas e instituciones de formación de docentes. También, regula el funcionamiento de los Institutos de Educación Superior Pedagógico (ISP) y las Escuelas de Educación Superior Artísticas (EA). Las instituciones No universitarias se denominan;...

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LA EDUCACION PERUANA LA EVOLUCION HISTORICA DE LA EDUCACIÓN EN EL PERU Educación en las Culturas Pre incas Existen registros escritos acerca de algún sistema educativo organizado en las culturas preincas llamado el yachayhuasi. Sin embargo, el grado de evolución que alcanzaron algunas de ellas demuestra de manera indirecta su existencia. Cada cultura, debido a sus ventajas competitivas y de especialización en un campo específico, habría desarrollado una manera ideal de entrenamiento...

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EDUCACION PERUANA ¿Cómo mejorar la educación peruana? Visión: Generadora políticas educativas exitosas de Estado que miran corto, mediano, y largo plazo donde se expresan aspiraciones, acuerdos y compromisos entre amplios sectores ciudadanos de cada región, y el Estado. Por eso es capaz, con mayor fuerza que una simple política sectorial, de: à Propiciar compromisos en la ciudadanía à Sostenerse en una demanda social renovada à Concentrar recursos públicos en...

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aspectos que fundamentan la peruanidad riqueza nacional del peru La cala de San Andrés, en Pisco, realiza festividades en honor a San Pedro y San Pablo, cuyas imágenes son llevadas en un paseo de bote pintoresco, acompañado de bandas musicales y pescadores. Las celebraciones incluyen concursos de cocina presentando mariscos y platos preparados en base a pescado, desafiando la imaginación de los mejores cocineros. Atractivos Lugares TurísticosEs interesante visitar: Plaza de Armas  Santuario del...

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ASPECTOS QUE FUNDAMENTAN LA PERUANIDAD: La peruanidad es el sentido de pertenencia que construimos colectivamente y nos identifica con nuestro país. Hacemos peruanidad cuando establecemos lazos con nuestra tierra y la relación con nuestros ciudadanos. Los lazos que se forman y que nos vinculan con nuestro país, nuestro pasado, nuestras costumbres que compartimos en el presente, los paisajes que visitamos y las actividades cotidianas que nos unen con nuestros amigos...

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INTRODUCCIÓN La peruanidad, como concepto, es una abstracción, un sentimiento que esta presente en los peruanos, pero que no puede materializarse en una imagen concreta. Por ello existen símbolos que permanecen a lo largo del tiempo, pero hay otros que aparecen de pronto y nos acompañan día a día. La peruanidad se expresa de muchas formas, algunas nos parecen comunes y corrientes, pero a los ojos del mundo son consideradas como maravillas. El Perú tiene sus símbolos oficiales decretado por el...

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ASPECTOS QUE FUNDAMENTAN LA PERUANIDAD, EL ORGULLO DE SER PERUANOS 1) LA CULTURA PERUANA ES UNA Y MUCHAS AL MISMO TIEMPO. El peruano de hoy es heredero de costumbres y tradiciones de civilizaciones que florecieron por siglos antes de la llegada de los europeos. Y la mezcla que produjo ese contacto se enriqueció aún más con el aporte de africanos y asiáticos, que también echaron raíces en esta tierra. El resultado es una cultura que se conserva viva y que por ese motivo se reinventa día a día. El...

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Hernández Celis TEMA: Aspectos que fundamentan la peruanidad, costumbres y tradiciones comunes GRADO: 3ro SECCIÓN: “A” ASPECTOS QUE FUNDAMENTAN LA PERUANIDAD La peruanidad, como concepto, es una abstracción, un sentimiento que esta presente en los peruanos, pero que no puede materializarse en una imagen concreta. Por ello existen símbolos que permanecen a lo largo del tiempo, pero hay otros que aparecen de pronto y nos acompañan día a día. La peruanidad se expresa de muchas formas, algunas...

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ASPECTOS QUE FUNDAMENTAN LA PERUANIDAD A manera de motivación Video ¡Qué viva el Perú Señores! De Eva Ayllón Los alumnos cantan la canción mientras miran el video y luego se les preguntas: ¿Tenemos razones para sentirnos orgullosos de ser peruanos? ¿Cuáles son esas razones? ¿Cómo debemos vivir nuestra peruanidad? Se dice que nadie ama lo que no conoce ¿ Realmente conocemos la historia, la geografía y la cultura en general del Perú? ¿Qué es la peruanidad? Peruanidad es un sentimiento de unidad...

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 COMUNICACIÓN EDUCATIVA FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN CASO DE ESTUDIO 1. ALUMNO: ING. TANIA ESTRADA REYES PROFESOR: ENRIQUE CUAHUTEMOC ARELLANO AGUILAR GRUPO: 3 FECHA: 15 de marzo de 2015. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad, la reflexión sobre la comunicación en la práctica docente ya sea como maestro, profesor, guía u orientador, donde nuestro gran objetivo es promover procesos de enseñanza aprendizaje a través de relaciones de diálogo...

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FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN PARVULARIO FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS : MODELOS DE LA ESCUELA NUEVA: Frôebel (1782-1852)creador de los jardines de infancia. Decía que la educación comienza desde la niñez.La actividad infantil es espontánea y en ella el niño involucra todo su ser. Además dicha actividad debe ser gozosa y manifestarse prioritariamente en el juego FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS : MODELOS DE LA ESCUELA NUEVA: María Montessori (1870-1952) Parte por la premisa de respeto al niño y...

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TRABAJO PRÁCTICO FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ALUMNO: SUAREZ EMANUEL CONSERVATORIO DE MÚSICA DE MORÓN – ALBERTO GINASTERA FILOSÓFICO PEDAGÓGICO I FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN Prof. Silvia Carabetta Modalidad: Individual. Fecha límite de entrega: 13 de Julio de 2012 Forma de entrega: • No olviden mencionar la materia a la que pertenecen, de manera de poder tener claro quiénes son del Prof. De Educación Musical y quiénes del Prof. de Instrumento • Se puede entregar como...

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Fundamentos de la Educación “La función del pensamiento reflexivo es,…, transformar una situación en donde se ha experimentado una oscuridad, duda, conflicto, molestia de algún tipo, en una situación clara, coherente, estable y armoniosa” En el periodo comprendido entre finales del siglo XIX y mitad del siglo XX, la concepción de educación se transformó de acuerdo con las nuevas tendencias de la ciencia experimental y del desarrollo de la psicología como herramienta de comprensión de...

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Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Fundamentos de la Educación. Parcial Domiciliario Fundamentos de la Educación La función del docente es una construcción histórico – social, en cuanto es reflejo de hechos coyunturales que lo han conformado. Es a mediado del siglo XIX y principio del siglo XX con Sarmiento, Avellaneda, Roca y Estrada, que se difundió la escolarización y su obligatoriedad, a partir de la conformación...

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Programa de Profesionalización Especialidad Integral Fundamentos Legales que sustentan la Carrera Docente Preámbulo de la Constitución y Artículos 102 y 103 Profesora: María Araujo. Integrantes: Ivonne Jaime C.I: 16935010 Maracay, Mayo de 2013 El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro...

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Fundamentos y retos de educación social-informal desde el análisis crítico de los medios de comunicación Línea temática 3. Tecnología Educativa. Dr. Oswaldo Lorenzo Quiles Facultad de Educación y Humanidades de Melilla (Universidad de Granada –España-). Correo electrónico: oswaldo@ugr.es La presente ponencia es un ensayo resultado de un trabajo de investigación de Tesis Doctoral realizado por su autor en el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la Universidad...

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Trabajo Práctico Nº 1: La escuela ayer y hoy. Asignatura: Fundamentos de la Educación. Profesora: Andrea Giaretto. Alumno: Paraná Tevez Curso y División: 4º4ª Año Lectivo: 2012 Fecha de entrega: 10/04/12 Persona entrevistada: Nora Lujan (61 años) Llevó a cabo sus estudios secundarios en: Nacional de Henderson. (Henderson) Entrevista a una persona mayor de cuarenta años. Metodología: 1°Elaborar una guía de preguntas que permitan...

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Resumen de Fundamentos Constricción Social: Para que el individuo se integre a la sociedad es necesario el “social control”. Si bien se traduce en control social, ese término significa vigilancia, verificación o inspección. Para la sociología, el social control sería la Constricción Social, relacionada más con la regulación. La constricción social es el poder de la sociedad de tener al individuo en el lugar que le conviene. Lo logra porque tiene un poder espiritual que le permite formar y gobernar...

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políticas les adjudican los problemas crecientes de tensión, exclusión y violencia social asociados a su aplicación indiscriminada. 2) Enmarque la educación actual dentro de los fenómenos antes expuestos. En Globalización: Los espacios que proponen los organismos internacionales para las políticas educativas en general y en especial para la Educación Superior se mueven entre una política de ajuste económico que trasciende a todas las esferas de la vida social. Con relación a la proyección de la...

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FIN DE LA EDUCACIÓN La educación tiene una función teleológica, es decir, en cada acción que realiza el estudiante y el docente está presente una finalidad. CARACTERÍSTICAS TELEOLÓGICAS DEL ESTUDIANTE Etico y moral Sensible y solidario Cooperativo Organizado Proactivo Autónomo Investigador Informado Reflexivo Crítico Empático Tolerante Democrático Creativo Comunicativo Flexible y Resolutivo Finalidad Universal de la Educación Costarricense Esta finalidad está definida en la...

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profesores, que tratan a sus alumnos con ciertas restricciones sociales. La película, adaptación de la obra de teatro de Évelyne de la Chenelière, habla de la muerte, y lo hace desde el principio, en una escena conmovedora, una fábula sobre la educación, el miedo y la curación de heridas interiores frente a sucesos que no somos capaces de comprender. Un terrible acontecimiento sucede en la escuela cuando una de las profesoras se ahorca en el aula y es encontrada por uno de los alumnos. Los niños...

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verdad que se aprenden estas conductas sin desarrollar esquemas conceptuales propios aunque sirva posteriormente para desarrollarlos mas adelante. 5. Diferencias y semejanzas entre educación e Instrucción Diferencia fundamental es que al no producirse el desarrollo de esquemas conceptuales se separa del termino educación. Aunque como coincidente ambos procesos tienen en común que si desarrollaran estos esquemas mas adelante. 6. Adiestramiento y entrenamiento. Qué son, diferencias, semejanzas… ...

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niño como sujeto integral y constructor de su aprendizaje donde el niño debe tener una enseñanza significativa y beneficiosa .en relación a la nuevos estudios de un sistema constructivista y dejar atrás el sistema conductual para poder idealizar la educación parvularia como medio central del desarrollo y aprendizaje de los niño se forma un nuevo paradigma un perfil diferente al progresista y mejorar aun mas esta base curricular en párvulo, como una plataforma esencial en los primeros años de enseñanza...

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EDUCACIONAL EN CHILE * En el año 90 se realizó un diagnóstico educacional en donde se establece que el acceso a la educación básica y media era satisfactorio, pero se observaban serios problemas de calidad de la educación impartida. * Entre estas carencias se destaca la cobertura de la educación pre- básica y la desconexión de la enseñanza destinada a capacitar para el trabajo, tanto en el nivel medio como en la formación universitaria,...

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- Educación y Sociedad Los problemas de la Educación están ligados con los problemas sociales, se puede decir que la Educación es reflejo fiel de la sociedad: si existe pobreza, incertidumbre y desorientación en la educación peruana es porque existe lo mismo en la colectividad (conjunto de personas) peruanas. Podemos decir que nuestra educación está en crisis debido a que el Perú aún no ha resuelto sus problemas históricos, sociales y políticos; y este problema viene de muchos años atrás. La solución...

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JOSE ROJAS TEORIA DE LA EDUCACION ESPECIALIDAD DE INGLES AULA 604 ¿LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN PROPUESTOS POR LA UNESCO EN QUÉ MEDIDA FORMAN PARTE DE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ ACTUALMENTE? El Perú, pese a haber estado encasillado en una educación casi militarizada, con uso de uniformes para los colegios estatales, con una educación basada en la disciplina, ha habido algunos cambios positivos. Las educación primaria ha llegado a cubrir el 96.1% de la población en el Perú. Es un cambio positivo...

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LA EDUCACIÓN PERUANA SE ESTÁ PRIVATIZANDO. La propuesta neoliberal se ha impuesto en nuestros países y  conlleva -entre otras cosas- a privatizar la educación, aduciendo que esto mejora la educación de la población. Por ejemplo, actualmente en Colombia, el presidente Santos busca anular la ley que prohíbe considerar los servicios educativos como lucrativos, pues esto impide avanzar en la privatización de la educación, la cual llevaría a mejorar la calidad de la educación colombiana. ¿Y qué...

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CRISIS DE LA EDUCACIÓN PERUANA La educación propenderá permanentemente a formar seres humanos responsables, creativos, críticos, autocríticos y participativos con elevados principios morales y cívicos. La Educación promoverá el empleo de nuevas tecnologías de la comunicación e información desde la educación básica que permitan superar las instancias geográficas, dar mayor oportunidad a los docentes y llevar el mundo al aula. 1. ¿QUÉ CRITERIOS TIENE USTED SOBRE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ? como...

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COMPARANDO LA EDUCACIÓN DE FINLANDIA CON LA EDUCACIÓN PERUANA INDICADORES FINLANDIA PERÚ EVALUACIÓN INTERNACIONAL 1° PUESTO 63° PUESTO PRESUPUESTO ANUAL 7% PBI 3% PBI ORGANIZACIÓN JARDÍN (1 A 6 AÑOS) PRE- ESCOLAR (6 A 7 AÑOS) BASIC EDUCACIÓN (7 A 13 AÑOS) COMPREHENSIVE SCHOOL (13...

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DE LA EDUCACIÓN PERUANA ÍNDICE. ① La educación en las culturas pre Incas. 04 ② La educación en el Incanato. 04 ③ La educación en el Virreinato 05 ④ La educación en la República. 07 ⑤ BIBLIOGRAFÍA. 08 1 LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ La Educación en el Perú está bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación, el cual está a cargo de formular, implementar y supervisar la política nacional de educación.1 De acuerdo a la Constitución, la educación es obligatoria...

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 ¿La ética es un tema influyente en la reforma educativa del Perú? Respuesta sí, según la DCN (diseño curricular nacional), la ética es una materia que se ve desde la EBR (educación básica regular), este diseño curricular define que el estudiante al finalizar sus estudios básicos desarrollara como características la ética y la moral es decir; (1)“ Que construye juicios de valor de manera reflexiva a la luz de valores universales, y actúa conforme a ellos con actitud positiva frente a las diferencias...

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LA GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN PERUANA Y LA TRASCENDENCIA DE LOS IDIOMAS Es imprescindible divulgar lo que todos ven, muchos dicen y nadie hace. Las entidades Nacionales Educativas Peruanas, no se preocupan por realizar programas para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros, dedican su tiempo en seguir buscando un modelo económico al cual ajustarse y según éste generar desarrollo, mientras la educación que brindan, se encuentra de estanque, la puerta del mundo global se ha lacrado y...

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BALANCE DE LA EDUCACIÓN PERUANA: SOBRE SU FINALIDAD (2) Debo partir señalando que asumo la finalidad educativa (1), no como metas u objetivos del mismo sistema educativo, sino como la orientación hacia donde se busca arribar, inclusive al conseguir metas u objetivos establecidos. La finalidad educativa debe señalar y ser coherente al rumbo de modelo de vida humana, de sociedad y de país que queremos construir, también con la práctica educativa. Convencionalmente podríamos decir que las...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA ESCUELA DE POST GRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN LA CARENCIA DE VALORES EN LA EDUCACIÓN PERUANA AUTORES: ANA PORRRAS* ANTONIO CARDENAS* YOVANA CAMARENA* ESTHER ORDOÑEZ* RESUMEN La carencia de valores en la educación peruana es preocupante, a pesar de que la educación en valores suscita un gran interés social y educativo hasta el punto de estar presente como un contenido específico en la escuela...

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El sexismo en la educación Peruana En el Perú es muy frecuente ver como en el área laboral la mayoría de cargos presidenciales son ocupados por los hombres, mientras que un pequeño porcentaje de 10% ó 15% son ocupados por las mujeres. Esto es causado porque en la etapa escolar los niños y niñas son tratados de maneras diferentes, esto es llamado sexismo, pues a los varones se les aconseja que solo deben trabajar y a las mujeres que solo deben estar en el hogar y cuidar a sus hijos. Esto...

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Historia de la Educación Técnica Peruana Hablar de Educación Técnica, significa remontarnos hasta nuestros ancestros, aun antes del incario, e ir desde el trabajo de los artesanos orfebres, textiles, hasta la arquitectura incaica, pues a través de los años luego se instituye la escuela de aprendices y se oficializa el surgimiento de la Escuela de Artes y Oficios "Santa Sofía" en el año de 1845. En 1855 se establece en los programas de dicha escuela la enseñanza pre-vocacional. En 1881, esta escuela...

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La educación peruana de hoy En primer término es necesario señalar que la educación peruana se halla enmarcada en un contexto muy complejo. El factor económico es determinante para que los niños y jóvenes tengan acceso a ella, sin embargo no creo que sea una utopía mejorar los estándares de calidad del proceso aprendizaje - enseñanza y más aún llegar a todos los niveles sociales. Sustentaré mi opinión analizando los tres elementos que conforman el quehacer educativo: Familia, Escuela y Sociedad...

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LA GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN PERUANA Y EL DESEMPLEO La globalización fase del capitalismo donde se da el dominio de los pueblos a nivel económico comercial financiero político ideológico a través de la política neoliberal centrada en la producción y comercio de servicios. La globalización es solo un cambio de nombre del viejo y conocido imperialismo1 , término que encubre...

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En la actualidad nos damos cuenta de los cambios que ha sufrido la educación a lo largo de nuestra historia. Por ellos el propósito del presente trabajo es dar a conocer básicamente como se dio la educación en la colonia peruana. Siendo importante saber que en el virreinato la educación solo fue para la clase alta y adinerada es decir solo para la nobleza española e incaica, pues los indios y mestizos solo recibían una educación impartida por sus padres, el cual posteriormente se prohibió para que...

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FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA a) “Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad...

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PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR AL 2021 Estos propósitos constituyen una plataforma o base que permite que los peruanos desarrollen una identidad nacional y se consideren pertenecientes a un país unitario, respetando la diversidad cultural y lingüística de cada región; estos propósitos son: 1. Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de una sociedad democrática, intercultural y ética en el Perú. Desarrollo y fortalecimiento de la autoestima y la estima...

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El Problema de la Educación Peruana Este tema genera una de las mayores disyuntivas para cualquier nación del mundo, además de levantar grandes polémicas o mejor dicho problemáticas mundiales dada su relevancia y cooperación directa al desarrollo integral y globalización, porque invertir en educación es invertir en implementación del personal que ayudará que el mundo continúe progresando. Ya lo establece nuestra Carta Magna en el apartado del Capítulo II artículo 13 y siguientes en donde muestra...

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principios contenidos en la Constitución Política de 1993 y en la Ley General de Educación de 2003 apuntan a promover el desarrollo integral de la persona humana a través de la educación. El sistema y régimen educativo son descentralizados, pero le compete al Estado fijar las líneas generales de la política educativa. La educación estatal es gratuita, estando la universitaria sujeta al rendimiento académico. Se reconoce la educación privada y su subvención por parte del Estado en un tipo determinado de colegios...

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EN EDUCACIÓN: TODOS SOMOS CULPABLES Y … En nuestro Perú, cuando hablamos de educación, pocas cosas positivas encontramos, todos culpamos del fracaso educativo a todos…….. el empleador dice: Los profesionales que salen de los centros de educación superior no están bien preparados, estos (representados en su catedráticos) comentan: los alumnos vienen con un bajo nivel académico secundaria; quienes nos quejamos (digo nos, porque soy profesor de secundaria) y hasta criticamos a nuestros colegas de primaria...

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ASPECTOS QUE FUNDAMENTAN LA PERUANIDAD La peruanidad es un conjunto de elementos o caracteres que hacen del Perú una nación y un estado. El primer elemento que define al perú como fundamento de su identidad, es el haber sido cuna de una civilización única y original en el mundo: la andina . Efectivamente, en nuestro territorio se desarrolló gradualmente desde hace miles de años, una de las civilizaciones más originales y exitosas que se dieron en la historia universal. La civilización andina es...

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DOC. 13 FUNDAMENTOS DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIOPOIÉTICO ❖ Su Cualidad consiste en explicar “el como se conoce” y profundizar temas directamente relacionados, tales la verdad, la objetividad y los métodos para alcanzarla. ❖ El significado del constructivismo esta en la comunicación de una autoreflexión y auto observación del sistema de la realidad, se sostiene que todo lo que se produce y reproduce como conocimiento de la realidad. Es decir se sostiene en si mismo. Pues solo en la...

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AREQUIPA, lunes 14 de febrero de 2011 AFIRMA DECANO DEL COLEGIO DE PROFESORES, ARTURO PORTILLA VALDIVIA LOCAL 7 “La educación se ha convertido en una mercancía y ya no en un derecho” Asegura que candidatos presidenciales no tienen propuestas claras y globales para mejorar la educación en el país MIGUEL Á. IDME CRUZ l representante del Colegio de Profesores en Arequipa, Arturo Portilla Valdivia, hace un análisis crítico del manejo actual del Gobierno en tornoalaeducaciónenelpaís...

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Fundamentos de la educación ambiental En la época actual, la educación también representa una alternativa ante la realidad ambiental, porque se considera que si no se educa oportunamente a la población acerca del peligro que representa continuar deteriorando el ambiente, en poco tiempo estaremos enfrentando situaciones más dolorosas que pongan en riesgo la preservación de múltiples formas de vida, entre ellas, la humana. La educación se concibe así, como una opción que contribuye...

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LEYES EN LA QUE SE FUNDAMENTA LA EDUCACIÓN PANAMEÑA La Ley 47 de 1946 Orgánica de Educación, con las modificaciones introducidas por la Ley 34 de 6 de julio de 1995, enmarca la educación especial dentro del subsistema regular y no-regular. El subsistema no regular se caracteriza como un servicio educativo orientado hacia la población que, por sus condiciones físicas, sensoriales, mentales o sociales, no está en la posibilidad de beneficiarse, de manera óptima de los procesos educativos del subsistema...

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f LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN a) Teoría de la Educación: teoría explicativa y global de los procesos educativos en la medida en que éstos son aprendizaje de informaciones, de actitudes y de habilidades. Los modelos cibernéticos resultan harto esclarecedores a este particular. b) Pedagogía Fundamental: teoría pragmática y globalizadora de los procesos educativos, teoría que 10s hace manejables con eficacia. Teoría normativa de la conducta de los educandos. A esto Moore...

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1.- ¿Qué utilidad tendrá el conocimiento de los fundamentos filosóficos del currículo para el docente? El conocimiento de los fundamentos filosóficos del currículo permite al docente identificar y diferenciar las orientaciones filosóficas que han tenido gran influencia en la educación del hombre a lo largo de la historia y la sociedad. Sin embargo, más allá de lo conceptual, tiene significativa importancia la aplicación de estos fundamentos en la realidad educativa. La adopción de alguno de estos...

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Entrega2Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras Facultad de Educación Departamento de Fundamentos de la Educación Fundamentos Filosóficos de la Educación: ensayo expositivo PRIMER ENSAYO EXPOSITIVO: educación y sociedad José Manuel Berrios No estando conforme con la sociedad en la que nos formamos como ciudadanos, se desata la intriga ideológica sobre cómo mejorarla; creando un planteamiento a base de una aspiración o una demanda. Para que exista esa sociedad a que se...

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FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION El esfuerzo impostergable y consiente por elevar la calidad de vida en la actualidad, así como por propiciar un desarrollo verdaderamente sostenible para la mayoría de la sociedad supone, entre otros elementos, atender y perfeccionar a la educación en tanto componente indispensable y factor catalizador de los fenómenos señalados. El mejoramiento práctico de los procesos educacionales, incluyendo los de nivel superior, posee como importante precedente la...

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“Fundamentos de la Educación Preescolar” En nuestro país se ha establecido de ciertos fundamentos para mejorar la Educación Preescolar, con estos fundamentos dar una estructura organizada en el Sistema Educativo. Los fundamentos están basados en los principios de desarrollo infantil. Los seis fundamentos de la Educación Preescolar son: Fundamento filosófico, que pretende desarrollar personas críticas, reflexivas, creativas, amantes de la paz, los derechos humanos, y entre otras características...

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Los fundamentos Filosóficos de la Educación como reconsideración critica de la filosofía de la Educación. Elevar la calidad de vida en la actualidad supone atender y perfeccionar a la educación. El mejoramiento práctico de los procesos educacionales precede reflexión crítica y bases científicas. En la práctica educativa el estudio y fundamentación científica puede tener lugar en diversas disciplinas, como economía de la educación, la psicología educativa, la sociología de la educación, la didáctica...

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