• Lenguaje corporal
    INTRODUCCION El lenguaje corporal es la ciencia que estudia el significado de todo aquello que decimos mediante gestos, posturas o miradas y que, normalmente, realizamos de forma inconsciente. Su importancia es mucho mayor de lo que podríamos creer en un primer momento ya que supone el 60-70% de l
    2835 Palabras 12 Páginas
  • Ploblemas de lenguaje
    Es la dificultad para articular un fonema o también el sustituirlo por otro. Los padres identifican el trastorno en el aprendizaje del habla del niño. "Se define la dislalia como "un trastorno que se caracteriza por la incapacidad o dificultad de articular uno o más fonemas o sonidos de la lengu
    1665 Palabras 7 Páginas
  • Lenguaje y sus funciones
    QUE ES EL LENGUAJE El lenguaje es la forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Es un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana. CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE ← El lenguaje es
    704 Palabras 3 Páginas
  • Comunicacion oral y escrita
    Introducción ¿Qué entendemos hoy por comunicación? Etimológicamente, la palabra comunicación significa "proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes". Pero nos preguntamos ¿es ese el verdadero significado que le damos hoy, en el siglo XX, a la comunicación? Pa
    3783 Palabras 16 Páginas
  • Preguntas y respuestas de la educación física
    GUÍA DE EXAMEN FINAL DE INTRODUCCIàN A LA EDUCACIàN FÍSICA. La presente guía contempla una serie de preguntas básicas de la asignatura de Introducción a la Educación Física. Además, se incluyen algunos temas de interés que reforzarán los contenidos del programa. 1- Escribe el propÃ
    7745 Palabras 31 Páginas
  • Antologia
    Lectura 1 Panorámica de la educación artística en el nivel primaria. Margarita Martínez Camacho En este artículo se pretende presentar una panorámica general o el estado en que se encuentra actualmente la educación artística en el nivel primaria, y una propuesta pedagógica para tratar de da
    16261 Palabras 66 Páginas
  • Crriculum
    UPN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ANALISIS CURRICULAR PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2004 ASESORA CLAUDIA EVANGELINA CARDONA RAMOS ALUMNA CLAUDIA ALARCÓN GARZA GRUPO 2 SEMESTRE 4 SALTILLO, COAHUILA JUNIO 2008 INDICE PAGINA
    4678 Palabras 19 Páginas
  • Educacion fisica
    Primaria Educación Básica Plan dE Estudios 2009 Etapa de prueba Educación Básica. Primaria. Plan de estudios 2009. Etapa de prueba fue elaborado por personal académico de la dirección General de desarrollo Curricular, que pertenece a la subsecretaría de Educación Básica de la secret
    72055 Palabras 289 Páginas
  • Proyecto de investigacion
    ASPECTOS QUE IINFLUYEN EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DESCRIPTIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 4ª DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL DOS DEL MUNICIPIO DE TURBO. BARRIOS VALDERRAMA DANNIS SHIRLEY BERRIO SANTACRUZ LEIDY AMALIA CAICEDO GONZALEZ JARRISON NICOLAS MATURANA MOSQUE
    62306 Palabras 250 Páginas
  • Avelino siñani
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURAS Propuesta de Transformación del Diseño Curricular del Sistema Educativo Plurinacional Boliviano Comisión Educación Inicial SISTEMATIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ÁREAS POR SUBSISTEMA Y NIVEL DE EDUCACION EN FAMILIA COMUNITARIA (INICIAL) MAESTRAS â
    43983 Palabras 176 Páginas
  • Esquema corporal
    DESARROLLO MOTOR 0 – 2 AÑOS INTRODUCCIÓN 1. CONTROL MOTOR REFLEJO Y ESPONTÁNEO. a. Competencias Tempranas. b. Movimientos espontáneos. c. Motricidad Liberada. d. Control Motor Reflejo. 2. CONTROL POSTURAL TEMPRANO. 3. CONTROL LOCO
    11065 Palabras 45 Páginas
  • Los modelos pedagógicos de la educación de la primera infancia
    5. LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA Los métodos de aprendizaje y sus estrategias están directamente relacionados con las bases teóricas delos modelos curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen incluso caracterizar a dichos modelos. Así, por ejempl
    17085 Palabras 69 Páginas
  • Diana
    BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. REBSAMEN” LIC. EN EDUC. SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA 1° B PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I (PRIMARIA) DOCENTE: PROFRA. LETICIA HEREDIA LARA ALUMNA: DIANA MARÍA LÓPEZ LAGUNES INFORME DEL PLAN Y PROGRAMAS DE
    1737 Palabras 7 Páginas
  • Diccionario pedagogía
    Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación (edición El Salvador) Oscar Picardo Joao (Coord.) Juan Carlos Escobar Rolando Balmore Pacheco 2 A Modo de Introducción El Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación fue pensado y diseñado como una herramienta de traba
    174937 Palabras 700 Páginas
  • Esquemas
    Hacia las sociedades del conocimiento INFORME MUNDIAL DE LA UNESCO Hacia las sociedades del conocimiento Ediciones UNESCO Las designaciones utilizadas en esta publicación y la presentación del material que en ella figura no suponen ninguna toma de posición por parte de la UNESCO ac
    147155 Palabras 589 Páginas
  • De lectura y sus alrededores
    Rubén Martínez González 1 Alguien en la vida Aunque ya no tan usualmente, pero sigue oyéndose todavía la expresión que por muchos años reflejó la preocupación de los padres con respecto a sus hijos, y en algunos casos de los maestros con respecto a sus alumnos: ser alguien en la v
    49434 Palabras 198 Páginas
  • Reforma
    PLAN DE ESTUDIOS 2009 Educación básica Primaria Plan de estudios 2009 educación básica Primaria SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA alonso lujambio irazábal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José Fernando González sánchez DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR leopold
    14258 Palabras 58 Páginas
  • Estrategias para despertar el interes de los alumnos por la asignatura de historia
    INDICE | | | |PÁGS. | | |DEDI
    11162 Palabras 45 Páginas
  • Orientacion vocacional
    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CAMPECHE Esc. Dr. Nazario Victor Montejo Godoy Nombre: Alejandro Omar Kan Molina Grado: 4to Grupo: “I” Materia: Orientación Vacacional & Profesiografica Maestro: Justo Vargas Sarmiento PROLOGO En esta carpeta podremos encontrar lo que apr
    17901 Palabras 72 Páginas
  • Una visión de la comprensión lectora en méxico y sus estrategias de intervención.
    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE PSICOLOGÍA TÍTULO. UNA VISIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN MÉXICO Y SUS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN. AUTORES: CASTILLO MAYA EVELYN CRUZ MARTÍNEZ LUIS ARTURO ENRIQUEZ JIMENEZ CLAUDIA GARCÍA REYES DIANA LORENA HERRERA VERA SONI
    23115 Palabras 93 Páginas