• Estructura Del Sep
    Currículo Base plantea lineamientos generales que organizan la educación en Bolivia, las mismas que deben ser desplegadas según la realidad de cada región, denominados, en la ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez, como el currículo regionalizado y diversificado. 2.4. Fundamentos epistemológicos El nuevo modelo...
    17538 Palabras 71 Páginas
  • Educativos
    en la construcción de un nuevo currículo. La Paz 2008) 16 Itinerarios Formativos para Maestros - Bolivia 2010 Cuadernos de Formación Continua G-01/ECTTA Educación Descolonizadora “Principios del Sistema Educativo Plurinacional” Este principio está relacionado con las formas de pensar...
    7213 Palabras 29 Páginas
  • La educación intercultural en la reforma educativa de la ley 070
    educativo de Bolivia, con la intención de interiorizarnos en los fundamentos teóricos de la nueva ley 070 del 20 de diciembre del 2012 y de esta manera poder demostrar el impacto de la aplicación de la ley en la sociedad boliviana. En nuestro país, la diversidad cultural es reconocida cada vez más como...
    4341 Palabras 18 Páginas
  • Docente
    Educativa 12 6. Transición a una educación revolucionaria, democrática y cultural 13 II. CURRÍCULO BASE DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO 14 1. Realidades a las que responde el Modelo Sociocomunitario Productivo 14 2. Fundamentos del Currículo Base 16 2.1. Fundamentos ideológico-políticos 16 2.2...
    17139 Palabras 69 Páginas
  • NUEVO MODELO EDUCATIVO
    de generación en generación de manera directa con el entorno sociocultural, la Madre Tierra y el Cosmos. La experiencia pedagógica de la Escuela Ayllu de Warisata 22, que constituye el fundamento principal del nuevo Currículo del Sistema Educativo Plurinacional. Tiene una organización social...
    19253 Palabras 78 Páginas
  • Curriculo base
    Warisata22, que constituye el fundamento principal del nuevo Currículo del Sistema Educativo Plurinacional. Tiene una organización social, económica y política comunitaria, fundada en las cosmovisiones y valores propios. Es una escuela de trabajo y producción, donde se vinculan las prácticas...
    19626 Palabras 79 Páginas
  • Principios Ley 070
    experiencia pedagógica de la Escuela Ayllu de Warisata[22], que constituye el fundamento principal del nuevo Currículo del Sistema Educativo Plurinacional. Tiene una organización social, económica y política comunitaria, fundada en las cosmovisiones y valores propios. Es una escuela de trabajo y...
    19361 Palabras 78 Páginas
  • Educacion Productiva
    , y el Primer Congreso Nacional Indígena. La experiencia pedagógica de la escuela ayllu de Warisata, constituye el fundamento principal del nuevo currículo de la educación boliviana. Tiene una organización social, económica, y política comunitaria, fundada en la cosmovisión y valores propios. Es una...
    4689 Palabras 19 Páginas
  • evaluacioncomunitaria
    a plantear el siguiente problema:¿De qué manera se incluye el sistema de evaluación en el desarrollo curricular frente al nuevo enfoque educativo socio comunitario productivo, en la Unidad Educativa? En base a esta problemática se plantea la siguiente propuesta de solución. JUSTIFICACIÓN...
    1793 Palabras 8 Páginas
  • Opine Sobre El Nuevo Curiculum
    manera directa con el entorno sociocultural, la Madre Tierra y el Cosmos. La experiencia pedagógica de la Escuela Ayllu de Warisata22, que constituye el fundamento principal del nuevo Currículo del Sistema Educativo Plurinacional. Tiene una organización social, económica y política comunitaria...
    7261 Palabras 30 Páginas
  • Evaluacion
    UNIVERSIDAD SALESIANA BOLIVIANA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL - BIENIO DIPLOMADO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DISEÑO CURRICULAR Docente: Mgr. Alfredo Copaja Maquera Estudiante: Prof. Martín Escalante Espinoza Cochabamba – Bolivia 2009 DIPLOMADO...
    6843 Palabras 28 Páginas
  • reforma curricular
    Cochabamba – Bolivia 2009 DIPLOMADO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DISEÑO CURRICULAR 1. FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL La lección es clara: si queremos una educación de calidad en Bolivia, los profesores deben ser un grupo selecto, de lo mejor con que cuenta el país, además de...
    6695 Palabras 27 Páginas
  • modelo educativo sociocomunitario productivo
    problematizadoras SABER • Identifica la problemática de la U.E HACER • Elabora mapas conceptuales DECIDIR • Aplica y desarrolla del nuevo enfoque del modelo educativo FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO. (Contenidos de las áreas Problemática de la unidad educativa que responda al proyecto P.S.P...
    4788 Palabras 20 Páginas
  • valores
    trasmiten de generación en generación de manera directa con el entorno sociocultural, la Madre Tierra y el Cosmos. La experiencia pedagógica de la Escuela Ayllu de Warisata22, que constituye el fundamento principal del nuevo Currículo del Sistema Educativo Plurinacional. Tiene una organización social...
    16536 Palabras 67 Páginas
  • Diseño de la base curricular en educacion superior
    Sistema Educativo Plurinacional. Juntos en la construcción del nuevo currículo, 17 al 21 de noviembre (MEC); (2008: 34 - 35), La Paz – Bolivia. 33. Barral, Z. R. en su libro Lev Semionovich Vygotsky, 2006 29 Diseño Base Curricular de la Formación Profesional Técnica - Tecnologica...
    18503 Palabras 75 Páginas
  • Descolonización de la educación
    que los procesos educativos han tenido en el ámbito de colonizar el sujeto, los cuerpos y sus mentes. El proceso de sometimiento de los pueblos indígenas y originarios en Bolivia tiene sus antecedentes desde la época de la conquista, pasando por la colonia hasta nuestros días. Diversos fueron los...
    3789 Palabras 16 Páginas
  • La musica
    formación de maestros del Sistema Educativo Plurinacional, asume los siguientes principios de la nueva educación boliviana, base de los fundamentos teóricos, en los que se concreta el currículo: Educación descolonizadora, liberadora, revolucionaria y transformadora; educación comunitaria, democrática...
    37573 Palabras 151 Páginas
  • NOVELAS
    desprendiendo de esta, criterios de intraculturalidad, interculturalidad y descolonización. Todo esto con el fin de estructurar el nuevo currículo, la metodología, la gestión educativa y el perfil del participante que se busca formar. Fundamento epistemológico.- El pluralismo epistemológico...
    1765 Palabras 8 Páginas
  • Educacion
    . - Capacidad para trabajar en equipo y para promover el trabajo en equipo del alumnado. Actitudinales (Ser): - Respetar las diferencias culturales y personales de los alumnos y demás miembros de la comunidad educativa. - Asumir responsabilidades y tomar decisiones fundamentadas. - Asumir la dimensión...
    2399 Palabras 10 Páginas
  • Calculo de losas
    se pueda entregar primero que nada a Cochabamba”, dijo. Iglesia: El currículo se puede mejorar El arzobispo de Cochabamba y vicepresidente del Área de Educación de la Conferencia Episcopal Boliviana, Tito Solari, dijo ayer que la Iglesia católica conoce y estudió el nuevo currículo educativo...
    1659 Palabras 7 Páginas